（精）这样的人让我敬佩作文15篇
在现实生活或工作学习中，大家对作文都再熟悉不过了吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？以下是小编整理的这样的人让我敬佩作文，仅供参考，希望能够帮助到大家。
这样的人让我敬佩作文1
这样的人让我敬佩有的人敬佩老师，因为他奉献了自己的青春；有的人敬佩警察，因为他勇敢无畏；有的人敬佩医生，因为他救死扶伤。而我则敬佩一位老人。
记得上学期去军训的前一天，我准备收拾东西去军训，可突然发现行李箱坏了，心想：干脆不修了，直接扔了吧，再去买一个。转眼一想，爸爸工作挣钱不易，每天早出晚归，不到四十额头明显有了皱纹。不行，还是乖乖的拿去修理一下吧！
于是，我急忙骑上电动车，快速地到镇上的'修理店，等到了才发现，修理店竟然关门了。我失望极了，只好在镇子上转了一圈又一圈，希冀能有一家没有关门。没想到都关门了，我彻底失望了！正在这时，看到一个小小的修鞋摊，摊主正准备收摊。
我连忙喊道：“老师傅，请等一下，这里可以修行李箱吗？可以的话，能帮我修一下吗？”
老鞋匠抬头看了我一眼，又弯下腰瞅了瞅那断了拉链的行李箱，然后不急不慢地把工具一件又一件地拿了出来。
“老师傅，天这么晚了，敲几个钉子就行了。”
他没理会我，接过箱子，敲敲这里，又看看那里，眯起眼睛，捻着线头，穿针引线。我犯起了嘀咕：这老头子，真是不省事，又敲这里又看哪里的，不就是想多要些钱吗？
老鞋匠拿出一把锋利的刀子，将箱子的拉链给拆了下来，。突然，他的手微微颤抖了一下，血便从指边流了下来，，殷红殷红的。我心里不仅一颤，一丝不安掠上心头。
“老师傅，钉几个钉子算了，我照样给您钱。”
老人瞟了我一眼，浑浊的目光里透出一种埋怨和威严。他吮了吮受伤的手指，又开始修箱子。
我心里真不知是什么滋味，不由得仔细打量起这位固执的老鞋匠：他带着一顶毛绒帽子，帽檐边露出一圈白发，脸色很黑，额上的皱纹像木刻的一样又深又密。
“试一试。”
我接过箱子一看，紧致又结实，我一阵感激，顺手递过去了十元钱说：“老人家，真难为你了，这么晚还帮我修东西，这些钱够不够呀？”
“修个箱子，哪用这么多钱。”说着，他从小木匣里拿出五元塞到我手里，抹了把汗水，抖掉围裙上的灰尘，收拾好工具，骑上自己的破旧三轮车，在街口渐行渐远。
望着老人佝偻的背影，愕然、愧疚、敬仰之情油然而生，让我拿钱的手变得很沉很沉……
此时街上的街灯一个接一个的亮了起来，老人的背影拉得很长很长，就像一道彩虹降落在此。
(沁阳市第二中学 朱晓璇 辅导教师郭士霄)
这样的人让我敬佩作文2
每个人的心目中都有令我们敬佩的人。这些人如月光照亮了我们回家的路；如春雨，滋润着我们干渴的心田；如流星，使我们的思想插上想象的翅膀，让我们流连忘返。
我的同学洪一鸣。她，普普通通，并不完美，却足以让我抬头仰慕；她，并不优秀，却有一种坚定的信念；她，并不敏锐，却有一颗善良的心。我与她相处不过半年，一幅幅场景令我久久不能忘怀，她的为人与举止令我赞叹。
善良助人
在数学课下课时，小明用一根笔芯在座位上演算数学题，当时在小明身边人来人往，却都是一掠而过，没有注意小明手捏笔芯做作业。可只有洪一鸣停了下来，目不转睛的盯着小明手中的笔——只有一根笔芯，看她歪歪斜斜的勾画很狼狈的`样子。于是，洪一鸣就回到自己的座位上，拉开书包，从文具盒里拿出自己心爱的有熊猫饰物的笔借给小明，面对小明的道谢，洪一鸣只是笑了笑。我看到这一幕，不由得走到洪一鸣的书桌前，发现她书桌里的书本摆放的整整齐齐，每一件物品都归置的很妥帖，给人舒服感。不像我经常丢三落四，凌乱不堪，在她面前我感到我的渺小。老师经常教育我们；“要助人为乐，不要为了得到别人的赞美而做事，要为自己、为别人的方便去做每一件事”。她无声地教给了我不少东西。只要我们每个人都像她这样，我相信，社会将变得更加美好。
诚信做人
夕阳西下，暮色降临。此时已是最后一节自习课。“沙沙”“沙沙”的书写作业的声音此起彼伏，“哇，我终于写完了“我长出一口气，眼睛下意识的看了洪一鸣一眼，她还在解题，而且这道题我刚解答完。我拿着已完成的作业，转向洪一鸣：“这道题我已做出来了，要参考一下吗？”她坚定地摇了摇头：“谢谢你，我想我实在想不出来时再说吧”，“嗯，好吧！”
叮铃铃，叮铃铃……放学的音乐铃声伴随着我回家的脚步。轻薄的月纱拂过马路边的高楼大厦，映照出洪一鸣那坚定的眼眸……
痴爱阅读
洪一鸣喜欢阅读、酷爱历史书籍。在班级图书角的书架上，只要是有关历史的书她都将其一一看遍。闲暇时光，课余间隙，她都会打开一本历史故事书，津津有味地读起来，如此沉醉，如此着迷。即使上课铃响起，她还在看，似乎并没有发现教室的不同，等到我提醒她时，她才反应过来，恋恋不舍地把书换成课本。我觉得洪一鸣更像一本书，一本内容丰富、色彩斑斓的书。正是因为这样，我很佩服她！
她，非常平凡，但对于我来说是一个最令我敬佩的人。榜样就在身边！虽然她转学分别了，但她这种精神让我从心里更敬佩她，永远在我身边陪伴着我。
这样的人让我敬佩作文3
走在成长的道路上，有许许多多的人与我擦肩而过，蓦然回首，始终有一个人在我记忆的深处，让我永远尊敬。
我12岁的时，我对传统武术非常感兴趣，我家楼下有一位老爷爷，经常四点钟就起来打拳，动作身法都非常的敏捷漂亮，颇具观赏性，我非常想学他的东西，他每天早上四点钟起来，我也四点钟起来，我看他练拳。
有一次，看他练拳的间隙，我问他，“您练得这么好，可以教教我吗？”他笑了笑，对我说，“你吃得了这份苦吗？”我连忙答道，“吃得了，吃得了”。爷爷对我说，“你可以上午来这找我，或者下午两点以后来我家找我”，我连忙答应下来。
我有一个舅舅，也会练拳。我经常向舅舅请教，舅舅要求我蹲桩，他自己每天早晚都蹲两个小时。听到这，我非常惊讶，因为蹲桩又苦又累又无聊。有一次，我把舅舅蹲桩的事说给了老爷爷听，爷爷立刻笑了起来说，“蹲桩既没有很大的抗击作用，也没有养生和健身的作用，但又被一些人说的神乎其神，练多了，反而对身体有害处。”
我不禁笑出了声。爷爷和我讲解了详细的道理，我才完全弄明白，这种练法完全是用来骗人的。平常我去爷爷那儿学拳时，爷爷总是非常认真和耐心的教我，我也认真地学，有时候我上午去学，他还叫我去他家里吃饭。爷爷对我说，练都是熟能生巧，并没有什么好了不得的东西，只要自己练得好就行了，不用听那些乱七八糟的人说，张三有张三的风格，李四有李四的风格，自己也有自己的风格，自己练得好看，看过去顺眼就可以了。
爷爷从来不宣传自己打拳很厉害，这是爷爷的武德。
我还有一个舅公，也会练拳，他学的是字门拳，我学的是形意拳。舅公早上喜欢和一群师兄弟练拳，他听到我也喜欢练拳，便邀我同去。我在他们面前打了一路之后，他们都说打得可以，舅公便把字门拳里的八个字的.其中一个字教给了我，之后只要见了面就教一个字。
我把学到的东西和爷爷说了一遍，爷爷听了说：“可以，这样更好，但是你一定要有一个自我观念，什么东西是好的，什么东西是不好的，你一定要理解。”
爷爷有一个朋友叫李练，他非常有名，而且还出过书。但爷爷看了之后对李练说；“你这样出书不就是在骗人吗？骗人没有意义，骗别人有意思吗？”
爷爷这样的人，难道不会让我敬佩吗？
这样的人让我敬佩作文4
我家从小住在军区大院，每天放学回家都能瞧见几十个兵叔叔在进行体能训练，或是几位身着迷彩服的姐姐在整齐的奔跑。不论风吹雨晒，从未停止。每当看到这一幕，我都会想起那个姐姐。
13年一月，正式春寒料峭的时节。我裹紧衣服，独自走在黑暗的花园小道上。借着一点微弱的月光，看见一个人在路上狂奔着，进行“魔鬼训练”——那还一个女兵，不过二十岁的样子，全身上下绷着倔强的线条，身着短袖衫，一头干练的短发被汗水浸透，缕缕贴在脸上。由于剧烈的奔跑，她的脸像一个极度缺氧的重病人一般：嘴唇苍白的毫无血色，双颊染上了一圈不正常的红晕。忽然，她从我藏身的树丛前停下，拉风箱似的大喘着气，眼底闪过一抹挣扎。低下头，小声嘟囔了什么。再抬头时，眸中已满时坚定。她又迈开步子，不顾一切的向前大步奔去。
我小心地从树丛后闪出，神色有些复杂。我听到了她刚才说了什么：“我是个军人，我要坚强！”
不知何时，路旁的一株腊梅悄悄绽放，鼻底钻入腊梅不去的芬芳……
再见那位女兵姐姐，是两个月后的中午。所有的士兵刚从机关食堂吃完饭，享受这半小时的美好时光。那个姐姐安静的坐在石阶上，很认真的缝着什么。指尖的银针像一条小巧的银龙，灵活的穿梭于淡紫色的布料上。三月的阳光暖融融的，给她的侧脸独上一层柔和的光。这时的她，似邻家大姐姐一般的恬静。我好奇的望着，不料却被发现。她亲切的笑笑，让我坐到他身旁。我第一回这样近的打量她。但时隔久远，脑海中的面容早已模糊，只记得她生的普通，唯独那双眼睛，很亮，带着一种军营女子特有的.英气和坚定。
那个中午的半小时中，我们谈了很多很多。她很健谈，给我讲了许多军营里的新鲜事。以至于我手中热乎乎的大白馒头，都成了冷冰冰的面坨坨……不过，我也知道了她的名字—白雨英，就像她的人一样，温柔又坚强。
……
又是一年严冬，冰冷的雪花纷纷扬扬落下。我独自斜倚在树下，三年过去，景未变，人却变了。白雨英姐姐已经退役。但在我心中，她不仅是一身戎装，英姿飒爽的战士，更是温柔贤惠的邻家姐姐。她既令我敬佩，又令我难忘。
又一个不经意间，一株腊梅悄然绽放，凌雪而立，蜜黄透亮的小花在雪的洗礼下愈加晶莹。月光的清辉在它身上缓缓流淌，鼻尖忽的钻入一缕温柔清幽的香……
这样的人让我敬佩作文5
渺小动作，令人敬佩。
——题记
生活中，我们敬佩于先烈的革命精神；敬佩于科学家的创造思维，；敬佩于老师的孜孜不倦；敬佩于动物界的亲情。而我却敬佩“大自然的美容师”――清洁工。
寒风刺骨的冬天，北风肆竞地呼啸着。冬天的早晨最为寒冷了。清晨，我还迷糊着眼躺在温暖的被窝中，只听见远处传来扫过的“唰唰”声。透过布满潮气的窗户往外看，一个身着绿色大衣的爷爷用他冻红的手坚特着为大地做保洁。北风依旧在咆啸。像一头狂暴的怪兽在怒吼，随时都可以吃掉一个人。爷爷被烈风刮倒在地，他扶地起来的时候依稀看到他满手的冻疮，胳膊瘦的骨头的轮廓都很清晰。这使我倍加心疼和佩服。
他把垃圾全部堆在一起，因为年老的身子实在吃不消，坐在一旁的路边上,双手交叉放在嘴前，嘴不停地哈气。他好像全身都冻的动不了了。有一对夫妻从这走过，那个阿姨在手从兜里伸出来的那一刻身份征和钱包不小心掉了出来。阿姨没有发现，一直不停的往前走。这时大街上只有清洁工爷爷和一个穿着很神秘的一个年轻人。那位年轻人走过去，四处张望了一眼又看了看那个阿姨，蹲下去捡那个钱包。正准备要跑的时候，爷爷看见立马站了起来，喊了句：“年轻人，不能做违背良心的事情啊！”这时那位阿姨好像发现自己的钱包掉了，回头找时，看到年轻人和清洁工爷爷手里在争抢她的钱包，立马跑了过去。年轻人知道被阿姨发现了，便使劲把钱包抢了过来递给了阿姨，假装自己做了一件好事，赔笑说：“这个扫地的大爷刚刚想偷偷拿走你的钱包呢，还好被我看见了。”清洁工爷爷被甩到了地上，他本来就很虚弱。通过穿着，爷爷的着装却是看着很寒酸，从肉眼更让人小偷是他。阿姨谢过年轻人，很狠心的对爷爷说：“活该你一辈子就是个扫地的。”就走了。大街上只有爷爷一个人坐在地上，眼睛里充满了无助和苍桑。
我穿上衣服走了出去，拿了一个暖手宝递给他，他勉强的笑了笑说了句谢谢。我问他：“爷爷，刚刚的事情我都看见了，真正的小偷是那个叔叔，您是好心帮忙的。但是为什么您不多做解释啊？”爷爷笑了笑：“这个社会就是这样。人们只相信肉眼所看到的，只可惜看到的不一样。做善事又不吃亏，我又没少块肉，举手之劳。而且我这剩下的'时间也不多了吧，多报答这个社会。”他一笑脸上的皱纹特别明显，让人心疼极了。
是啊，这个社会的人们只相信自己肉眼所看到的，谁还会愿意听别人的解释呢？清洁工的工作是很辛苦的，他们不畏严寒酷暑，只为完成自己的使命，这样的人很让我佩服。但愿生活能善待他们。
这样的人让我敬佩作文6
在每个人的生命中都遇到过许许多多，各种各样的人，他们可能让你尊敬，可能让你感动，当然，我也不例外，在我的生命里也有这样的一个人让我敬佩，而她就是我的老师，我的陆老师。
我很庆幸在我的小学六年级时能遇到陆老师，即使相处的时间只有1年，但陆老师，依然给我留下了深刻的印象，成了让我最敬佩的老师。传言中，陆老师是一位很严肃的老师，记得当时初次见到陆老师，我也被她的气场给震慑住了。陆老师是中等偏高的身材，一头棕色的直发扎着一个低马尾辫，配上淡黄的皮肤看起来十分精神干练，陆老师高高的鼻梁上戴着一副眼镜而眼镜后的眼睛好像一下就能看穿你的所有心思，这也是为什么我当时十分“敬佩”陆老师的原因。
陆老师是数学老师，而当时数学正好是我的弱项，所以，在一开始上课时我都不敢抬头直视老师的眼睛，就害怕老师会点到我的名字，自己太“笨”，又答不上来，但当我有一次终于鼓起勇气抬起头时，却发现老师那双清亮的眼睛带着鼓励的眼神一直看着我，我的心微微滞了一下，随即又低下头去，但其实我已经没有那么惧怕了。而且经过几次老师专门给我耐心讲解错题后，我也慢慢开始会自己独利思考题目了，有时做对了几道题目，得到老师表扬，心里便像抹了一层厚厚的蜂蜜一般，能甜一整天，而让我印象最深刻的一次就是在小学毕业考试之前，我因为陆老师的一句“我相信你的，加油吧，你可以的！”就突然充满了信心，数学还出乎意料的，破天荒的，考成了所有功课里最好，我知道这离不开这位让我敬佩的老师对我的悉心教导和贴心鼓励。
但其实我们陆老师还是一个“体育健将”，听陆老师说她以前在初中时就是学校篮球队的'体育骨干，多次代表学校去参加比赛，并取得了很好的成绩。怪不得每次陆老师用粉笔“提醒”讲台下开小差的同学总是这么准。而且在学校每年冬天冬练晨跑时，别的班的班主任都是站在一起聊天，而我们班的陆老师不是打排球就是踢足球，不是投篮球就是打乒乓球，有时还和我们一起赛跑，总之，一个大课间下来，陆老师留得汗一定比我们还多。有一次，我们在与老师聊天时，有个同学大胆问：“老师你明明可以和其他班主任一样一起聊天，可为什么你还要陪我们一起锻炼呢？”老师笑了一笑：“因为锻炼健身本来就是一件快乐的事情，而且我是你们的老师，我也要为你们做出榜样，要调动你们运动的积级性，学习之后总得放松一下，每次跑操既能锻炼身体，达到放松效果，何乐而不为呢？”因此这又是一个陆老师让我敬佩的地方。
这就是我最敬佩的陆老师，一个知识渊博、幽默风趣、严厉而又温和的，运动细胞还特别优秀的陆老师，这样的陆老师让我敬佩，这样的人让我敬佩。
这样的人让我敬佩作文7
漫漫求学路上，是老师、是家长、是同学，有时，忽如一盏明灯，为我指点方向。他们对我的关爱，他们对工作的恪守，让我无比敬佩……
六年级，这个小升初的学年，时间仿佛也如此紧张。我们班这时调来了一位新老师。
她姓吴，五十多岁上下，慈蔼的笑容时常挂在脸上。双鬓已有些斑白了，眼镜底下藏着不可预知的深邃。往往，她讲起作文都是滔滔不绝。仿佛所有的智慧都会泼洒在上面；所有的同学都无比佩服。可我，偏偏这时陷入了作文的“怪圈”：要求的严格让我无所适从，我常常不知道自己该写什么，望着空白的纸呆呆出神……
那是一个上午，作文课上的我什么都听不进，脑海里充满着下课嬉闲的情景。写作文，一片浑浑噩噩；合上笔，下课铃终于熬来，懒散间有一比忐忑不安，我交上了考卷。
不料，才刚放学，吴老师便召我来“面批”作文。我的心顿时提上了嗓子眼。要知道，这可是“当面级”的待遇啊！拖着沉重的步伐走着，想起从前老师大声训斥的情景，脑海中浮现出她慈蔼的面容，挣扎着……
走进办公室，来到她桌前。吴老师坐在椅上，转过头，微笑地望着我，眼中布满血丝。显然，她又是一个下午不曾离位。她叫我离她近些，将头埋下。成堆的材料上，赫然摆着我的作文，红色在纸中点缀着。她不紧不徐地叫住我，指着作文内容说道：“这是不是有些千篇一律了？”我点点头，她的手下飘满了红精灵，删除符号，修改符号，精心雕琢的句子，全部映入我的眼帘。吴老师一开口，那话音竟无一点愠色。“你瞧，这个词，改成那个，既生动又简洁，不更好吗……”望着她智慧的'双眼，我的措词为何没有如此精妙？我的心底，打心眼地对她敬佩。
浏览了全篇，老师的声音忽然严肃了：“你为什么每次都用一种题材？”心中的疑惑仿佛被一针见血地点出，爆发了，“老师……我找不到其他题材……”吴老师听着我支支吾吾，笑了笑，便起身牵我到窗前。她指着窗外说：“看，春日的爬山虎多绿啊，这不正是生机勃勃的象征？窗下扫地的大爷工作不息，不正是勤劳质朴的象征吗？孩子，窗外的一切，都是题材啊！”我若有所思地点点头。“孩子，你知道吗，仔细观察生活，生活便会多姿多彩，笔下也便妙笔生花了！”是啊！生活在眼前，吴老师那么享受，我却视而不见。现在，她终于让我明白了写作的真谛！她的敬业，她的热爱，对生活，对我们，永无止息。这，多让我敬佩啊！
再次走上考场，翻开作文卷。我的思潮开始无限地涌动——我获得了多少的思想，不再茫然，不再无助。猛地，我又想起了她——这样的身影，这样的人，让我无比敬佩！
这样的人让我敬佩作文8
冬末，空气中还未弥漫春的暧昧，刺骨的寒风抨击着万木落寞惨淡的灵魂。梅园中，唯有暗暗数枝梅，开得盛艳，开得热烈，开得庄严。幽紫色的花瓣中，阵阵沉香暗度陈仓。
他穿着笨重的大黑棉袄，上面沾着星星点点的炭灰和肮脏的污垢。他习惯性地舔下毫无血色的嘴唇，那双干裂的、粗糙的、红肿的双手，布满了岁月刻薄的无情。
他的车，停在了靠近梅园的街道上。风拂过，几瓣梅花落在他蓬松的头发上。他嘴里呼着热气，额头上挂着冬日里罕见的汗珠。
冷清的街上，可老旧的三轮车前，却让人围成了一堵墙，叫嚷着，拥凑着。天冷，谁都想吃一个暖和和的烤山芋。他忙碌着，手不停地活动着，他扯着沙哑雄厚的嗓子说：“来，这你的，拿好！”“你要几个，两个，好嘞！”“来，找你的钱！”“……”我揉一揉冻得红肿的手，裹紧了单薄的衣，瘦小的身材依然被推搡的人群排挤在外。老人看到了我，他压低了头，和前面的人嘀咕了几声。突然，前人说：“来，小伙子，你先拿！”我受宠的.迟疑地走上前去，可老人只是嘴角微微上扬，镇定地从炉箱里挑拣着，随后又钳子将一个臃肿的胖大个子给了我，我欣喜地接住了，旁人都急红了眼。我将要掏钱，他却急忙用手抵住了我的手，面带微笑地说：“免了，免了，算是我老爷子送给你的福利，趁热吃！”可能是高兴过度，匆忙的剥开松软的皮，黄中带有赤红的肉，弥漫开腾腾热雾，轻咬一口，甜意在唾液间融化。
回家的路上，暖意溢满心间，不知是情感的波动还是微微一笑，都无关紧要。遇到了张阿姨领着她的孙子，他孙子手里也有一个烤山芋。阿姨笑着对我说：“哎，门前那卖山芋的老头，心肠真好，家里这么穷，还送别人吃！”猛然间，刺鼻的梅花香，以柔雅的舞姿蔓进鼻腔，敬畏之情油然而生。
我跑回去想感谢他，可刚跑到门前，却只见他蹬着吱吱作响的三轮，寒风中颤颤巍巍的孤寂身影，随着涌动的人流，隐匿在天的尽头，望不见，也看不见了。
站在原地，又闻到梅花的清香。气盛的梅花傲立在枝头，在这凄冷的日子里，彰显出不屈的倔强和不服的要强。不卑不亢，不骄不傲，深，是一生；浅，是一生；宽，也是一生。不向可悲可叹，任劳任怨的世俗低下头，甘愿做一株不起眼的梅花。
花如此，人亦如此。
这样的人让我由衷敬佩！
这样的人让我敬佩作文9
我的同桌是一个非同寻常的女生，她叫晶晶。
她有着一头短发，方方的脸上带着几分“凶气”，她那双铜铃般的眼睛，好像能把人看透一样。久而久之，大家就不怎么敢向她开玩笑。她虽然是个女生，有个文雅的名字，但是现出来的却是一个相当豪放的“小伙子”，大大咧咧，走起路来也左摇右晃，远远望去，还以为是谁家的醉鬼被放了出来。基于以上种种原因，再加上我并不喜欢这种性格的女生，因此，刚认识她时，我对她并没有多大好感。
然而，后来发生的一件事却改变了我的看法。
有一次，老师在课上问起大家“梦想”这一百谈不厌的话题，很多女生说的都是一些充满了这个年纪浪漫又文艺的职业，比如画家、园艺师、服装设计师等等。班里的.惯常调皮耍宝的男生嘲笑这些女生都是空想家，梦想既远离现实，又肤浅得很。这时，晶晶叉着腰，劈头盖脸地对这些男生说：“三百六十行，行行出状元。更何况，你哪儿来的优越感，歧视她们的梦想。我们有梦想，所以才会有清晰的目标和不竭的动力。”她的据理力争博得全班的喝彩。
接着，她铿锵有力地对大家说：“我的梦想是保卫祖国的边疆，做一个镇守疆土的边疆战士，抓坏人，保家卫国！”晶晶坚定的话语令我们十分惊讶——毕竟，大部分女孩子不都希望漂漂亮亮的，更没有像男生那样的体力和身体素质。老师轻声问道：“晶晶，那就请你说一下自己的理由吧！”晶晶是这样回答的：“因为当我在电视上看到些边疆战士顶着烈日和严寒坚守在岗位的场景时，我真的被他们的艰辛和不易、被他们的坚定和执着所深深感动。保卫祖国，难道不是一件骄傲而自豪的事情吗？”
这时，我才恍然发现，往日不曾注意到的细节突然在我眼前清晰了起来：我每天早晨从宿舍前往教室的路上，总能看到晶晶在操场上跑步。在学习上，她的考试成绩也总是独占鳖头；以前我还天真地以为晶晶只是成绩好而已，暗自嘲讽她是个只会读书的书呆子，跑步也是在“作秀”，我不禁为自己的狭隘而羞愧。也许在晶晶的眼里，一个顽强的士兵需要的不仅仅是强健的体魄，还有灵活敏捷的头脑和思维。
此刻当我重新审视这个“假小子”时，内心充满的只有敬意。晶晶看起来外表“凶悍”，但她实际上是一个有理想，有追求的女孩子。这样的晶晶是我的榜样，是我由衷敬佩的人。
这样的人让我敬佩作文10
我心目中一直有一个让我敬佩的一个人。虽然以经过了很多年，但我还是清楚的记得他的行为和精神。
他是一个中年老大叔，是在顺峰山公园挡一个扫地工人，我第一次见到他时，他正在弯着腰扫地面上的树叶，他穿着一身保洁员的衣服，全神贯注的扫着地上的树叶和垃圾。我当时就这样匆匆走过，只是用余光扫了一下周围环境而已。我那时正要去顺峰山公园的草坪跟我的小学同学一起玩耍。经过一辆小车时，看见有一位七八岁的小女孩在玩蹦球，那蹦球弹力极好，蹦的高度在小女孩的头顶之上。她在那儿追着蹦球的身影，跑着，跳着，追着，还不时发出哈哈的'笑声，我看了她一会儿就走开了。
我到达了草坪，在那儿与同学们一起玩，一起吃，一起乐。时间如同沙漏般慢慢流去，差不多玩到下午4点多，我们才依依不舍的回家。
我准备离开顺峰山公园的时候，看见停车场的那条马路旁有一堆人在那儿围着。我出于好奇，走过去瞧了瞧。看见，有一个人正在小心翼翼的哄一位小女孩。我走进一看，才发现，那个人不正是今天上午我看到的那个扫地大叔吗？那个小女孩也不就是玩蹦球的那一位吗？我忽然想到了前几天新闻上说的那件事-小女孩因捡东西手被卡在下水沟的盖子上。我站在那儿看着，想：现在的小孩啊，大人一不留神，就出事了呀！肯定是玩着玩着蹦球不小心蹦球掉进下水沟里了，小女孩只想着玩，然后就把手伸进下水沟的盖子里，结果球没拿到，反到自己的手被卡在下水沟的盖子上了，小女孩在那使劲哭，旁边的人像是没看到一样，匆匆的走过，不知道是怕麻烦，还是根本就不想理会呢！就只有他听到了小女孩的哭声才会过来，随之就是刚刚的那个画面。
我看着那位大叔认真的在那儿哄着小女孩，而小女孩像是没听到一样越哭越凶，不一会儿，警察来了，开始了救援工作。而那位大叔一直在那儿看着，表情一直都是紧绷着，眼神一直盯着小女孩的手，没有一丝想走的思想，就这样一直在那儿看着，直到小女孩的手被弄出，那时，我突然觉得很佩服他，为什么别人看见小女孩都视而不见，唯独他看见了才会去帮忙，所以我很佩服他。
这样的人，我觉得在世界上屈指可数吧！拥有即使忙，但又不会忽略身边需要帮助的人的这种品质，才应该是我们学习的榜样，所以，我很敬佩他。
这样的人让我敬佩作文11
每个人的心中都有一座值得仰望的高山，一片向往已久的草原，一位让人心生敬佩的英雄。这英雄或许曾功盖历史，也或许曾经用爱与支持抚慰过你脆弱的心，我的心中也有这样一群英雄。
看，满天星斗，晨风微微，当第一缕晨光掠过沣水河畔的时候，他们就已登上三轮车穿梭在新城的大街小巷里，他们时而轻轻的挥舞着塑料袋碎絮做成的扫把，时而猫下腰来，费力的从灌木丛里掏出一团废纸，一个烟头。酷夏，骄阳似火，他们的皮肤嗮得黝黑，几缕被汗水打湿的头发静静地黏在额头上，脖子上的毛巾也染上了微黄的汗渍，偶尔林荫下的停歇，是为了打扫城市的下一个犄角旮旯。寒冬，大雪纷飞，他们穿着臃肿的橘黄色外套，手中的扫把换成了笨重的雪铲，一边费力的产出地面上的积雪残冰，一边跺脚搓手，那挂满银霜的眉毛就氤氲在呼出的白气，化成水，冻红了她的脸颊。他们就这样一扫帚一扫帚，扫走了垃圾，扫净了路面，为我们扫出了一方干净的生活空间。
看，小区尽头的街角，一个硕大的铁皮桶旁，站着一位卖烤红薯的大爷，他腰背有些许的佝偻，穿一身土色的衣服。许是因为冷的缘故，他的两只手要么晶晶的揣在袖子里，要么贴着铁皮桶，翻动着桶边的红薯。脸上刻满沧桑的皱纹，微微一笑，那皱纹就好像是岁月开出的一朵温柔的花，让人温暖无比。见有人来，便热情的喊道：来一个吧，红心的，不甜不要钱。若有人买，他便满心欢喜的从炉子里捡出一个来，焦糖色的，冒着腾腾的热气，再有满心欢喜的`递给那人。若是没人，他便也和周围的商贩唠唠闲话，看看天，用品相不太好的红薯去喂路边那只流浪了很久的白猫。红薯的香甜飘满了整个街道，也飘满了整个冬天。
再看，小区对面的银杏树下，有一对残疾的夫妇在路边卖艺，他们衣衫破旧，面色蜡黄，像是裹着衣服的两棵干枯的树根，依偎在一起，那男人用他浑浊的没有光泽的眼睛，静静的看着天，手里却静静的握着一把破旧的二胡，妻子在旁边佝偻着后背，颤颤的守着一个铁盒，微风吹过，树叶在空中莎啦啦的响，男人手中琴弓游走，那平静而又有些哀婉的曲子，就静静的从琴弦上流淌下来，流淌到人们的心里。偶有路人驻足聆听，给瓷碗里投去一些角票，那佝偻的妻子便会投去充满谢意的目光，用喑哑的嗓子小声说道：谢谢然后接着扭头看着旁边的男人，一脸平和。
是啊，这世界除了那些璀璨无比的为人，还有这样的一群人，他们卑微，渺小，渺小到很少有人去关注他们；他们平凡，普通，普通到大街小巷，你总能发现他们的身影。但是，他们才是最伟大，最让人敬佩的！他们用平静的心去生活，去劳动，宠辱不惊。是他们，让整个城市变得充满烟火气与人情味，我敬佩他们！
这样的人让我敬佩作文12
当轻风从他身旁拂过，总要停下脚步，静静地望着他；当小鸟从他头顶飞过，总会扑哧几下翅膀，向他友好的招手；当雨滴洒在她身上，总是突然变得温柔，到底是什么人具有如此大的魅力呢？
他是一个普通人，却有一个不普通的使命，可以这么说，他是在为未来育未来有用之人，这是多么神圣而又崇高的职业呀！
他长得胖胖的，走起路来大摇大摆十分显个性，眼睛小小，深陷在他那张大脸之中，长得有点“自私”。头发乱蓬蓬的，不知道是每天太过劳心还是因为……他总是背着一个斜挎蓝包，里面装满了日常用品。还带了一副小小的眼镜，为整个人增添了丝丝斯文。
他是我唯一的偶像，我是他的忠实粉丝。
我崇拜他不是因为别的.，而是他满腹经纶，才华横溢。就现在来说我们所学的七门学科，没有一科是他不精通的，说他是学霸中的“霸中霸”一点也不为过。
他曾说过，学习需要方法。有一次，我和他一起走着，刚经历过月考打击的我问他，我什么时候才能超过我们班的学霸赵可莹同学，他回答道：“这个概率就像你爸戒烟的概率一般，不过也别灰心，超越需要一个过程，是要循序渐进的，你可以从你的拿手学科，从他的薄弱学科上下手多找方法……”
他又为我分享了几个数学方面的学习方法，验算过程，做题技巧，时间把握等，最终，在期末考试中，我取得了班级第六名的成绩，在此我向他表示感谢。
“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”这句诗仿佛是歌颂和与他有一样品质的人。
那个周四的傍晚，我在学校把数学作业做完，让他批改完回家了。晚上九点一个电话打过来，是偶像打来的，电话中，他说给我改的作业中有一道答案错了，让我重新计算。听到这儿，我的心里暖暖的，他对我的作业是如此的上心，这是一种什么精神？是一种对知识的严谨、对学生、对工作认真负责任的精神。
他好像有一种与生俱来的魔力似的。当他站在那三尺讲台上时，就是另一种风范了。上个学期他为我们带过几节生物课。他刚进教室时，全班就像拧上的水龙头一般一片寂静。当他讲到高潮部分时，同学们的眼睛直勾勾的盯着他，流露出对知识的渴望，甚至有些男生也情不自禁的“欢呼”起来。
他就是如此的有魅力，让风儿为她投来赞许的目光，让小鸟为她唱起夸赞之歌！对于像我偶像这样的人，我心里更多的只有敬佩，敬佩他们的学识、魅力、对工作的态度！
这样的人让我敬佩作文13
仰望星空，无数晶莹的星星让我浮想联翩，我的思绪飘到从前。纵观中国上下五千年的历史，有一些人，他们“千磨万击还坚劲，任尔东西南北风”，面对黑暗与挫折，他们坚忍不拔，勇往直前，在历史的长河中发出璀璨的光芒，他们值得我们敬佩。
坚贞
他，有一腔爱国热血，也有远大的志向；他，竭尽全力希望把楚国带向繁荣富强。可昏庸的楚王让楚国的实力一日比一日衰弱。他极力进谏，希望力挽狂澜，可迎接他的，却是撤去官职，被赶回老家。他心灰意冷，一腔热血无处泼洒。
回家路上，连路过的渔夫都嘲笑他为什么不同流合污。同流合污吗？对，这样是可以得到高官厚禄。但这样又值得吗？众人皆浊我独清，世人皆醉我独醒，在黑暗的世道中，他绝不苟且偷生，宁愿以死来证明自己的.清白。
于是，他抱起一块石头，沉入了滚滚的汩罗江中。
他虽然走了，但留下了“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”的千古名句，留下了坚贞。
坚忍
他，突遇飞来横祸，被打入大牢；他，承受了一个男人最大的屈辱。他想逃避这污浊不堪，不辨忠奸的现实，可又不得不接受。他，甚至想用一条白绫，来证明自己的清白，去一个没有屈辱，没有斗争，没有黑暗的世界。可他，深深的明白，自己还有父亲的遗愿未完成。虽然没有了尊严，但即使“苟且”，他也要活下去，用笔书写自己的尊严。
于是，他拿起光秃秃的笔，十几年时间，写下了一个又一个王朝的兴衰。终于，一部历史著作完成了。
他虽然走了，但留下了《史记》这部不朽的著作，留下了坚忍。
坚强
他，少年时即才华出众，喜与大诗人为友；他，有过“会当凌绝顶，一览众山小”的志向。于是，他游历了名山大川，将知识收尽于心底。本以为能做个不小的官，可天宝年间的唐玄宗任人唯亲，随便一个小官把他打发了事。接着，安史之乱洗劫了他的家园，连皇帝都逃之夭夭。他无家可归，只好四处流浪。他原本垂头丧气，但看到处处受苦，正在水深火热之中的百姓，他心中的激动和对现实的不满如火山般爆发出来。
于是，他挥笔写下一首首诗歌，将现实的无情揭露得淋漓尽致，直到闻官军收河南河北。
他虽然走了，但留下了千古名篇，留下了坚强。
这就是伟人，他们经历过“山重水复疑无路”，经历过“身世浮沉雨打萍”，但他们坚信“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”。没错，虽然他们的肉体已经被历史的尘埃掩埋，但他们的精神会一直被后人敬仰、传颂。
这样的人让我敬佩作文14
轻柔的琴声从琴房里淌出，附和着窗外的蝉鸣，时而刚烈，时而又柔和。可是琴声很快戛然而止，取之替代的是众人议论：“音也太高了吧，还要换吧。”“就是啊，根本来不及……”
为了七月份的文艺汇演，我们琵琶小组已经为此精心准备了两个月，可是在距离文艺汇演仅剩一个月，突如其来的转调让我们无可适从，紧张的气氛在琴房内蔓延，一时间陷入寂静。“哎呀，这么紧张干什么。”开朗的女声打破了沉默—是欣，我们琴团一员。“慢慢来就好了，还有一个多月，我们目前对曲子已经很熟悉了，只是换把和音调的问题而已。”欢快的语调使得气氛好了不少，“先休息一会吧，买买水，吃点零食，也练了好久了。我和老方会弄好的，到时我们肯定是那个最靓的仔！”拖着我往外走时，她的头头稍稍向右歪，上扬的嘴角使得眼睛眯成一条线，生硬地做了个“wink”（顽皮地单闭眼），还不忘秀句英语：“trust us！（相信我们！）”
夏日的烈日冲破绿荫映照在水泥地上，我和欣绕过琴房，来到平台上透气。“怎么突然转调啊……”我不禁抱怨，回想起方才琴房内参差不齐，各有各样的演凑，像是把我的思绪团成麻线，剪不断，理还乱，使得我的眉头皱得更紧了。微风挑起欣的刘海，刘海下绽露的是明朗的笑容。我本以为她会趁大家伙不在的时候同我抱怨、发泄，可是她只是用手轻柔地抚平了我皱紧的眉头，拍了拍我：“没事啊老方，且听我给你理理。换调就像是敌方把你逼到内城扰乱你的心态，你需要冷静地去面对它，接受它。目光不能仅仅局限在眼前，要纵观全局，我们很好：基础实、水平高，你要这样想嘛。”轻柔欢快的声音，像是一双手为我理清乱线，指引我前行的.方向。
一番交流过后，我们再次开始训练—“冷静地去接受它。”窗外的蝉鸣仍然聒噪，房内琴声与交谈声时而从房内传出。“因为音很高，所以4和5可以更有力的一指代替，这样便可以更好地换吧……”少女们的议论声涓涓流淌，熟练而柔美的琴声也在琴房一遍又一遍此起彼伏。
那个炎热的夏日我至今难忘，不是因为那个夏日的天气格外的晴朗，也不是因为那个夏日的蝉鸣格外聒噪，而是那个夏日的琴声和鼓励我前行的女孩，永远地印在我的十二岁。乐观的她让我明白一个道理：面对困难不是去逃避，而是坦诚地去面对它，接受它，解决它。
那个夏日永远热烈，乐观开朗的女孩使我敬佩。
这样的人让我敬佩作文15
漫漫求学路上，是老师、是家长、是同学，有时，忽如一盏明灯，为我指点方向。他们对我的关爱，他们对工作的恪守，让我无比敬佩
六年级，这个小升初的学年，时间仿佛也如此紧张。我们班这时调来了一位新老师。
她姓吴，五十多岁上下，慈蔼的笑容时常挂在脸上。双鬓已有些斑白了，眼镜底下藏着不可预知的深邃。往往，她讲起都是滔滔不绝。仿佛所有的智慧都会泼洒在上面；所有的同学都无比佩服。可我，偏偏这时陷入了的怪圈：要求的严格让我无所适从，我常常不知道自己该写什么，望着空白的纸呆呆出神
那是一个上午，课上的我什么都听不进，脑海里充满着下课嬉闲的情景。写作文，一片浑浑噩噩；合上笔，下课铃终于熬来，懒散间有一比忐忑不安，我交上了考卷。
不料，才刚放学，吴老师便召我来面批。我的心顿时提上了嗓子眼。要知道，这可是当面级的待遇啊！拖着沉重的步伐走着，想起从前老师大声训斥的情景，脑海中浮现出她慈蔼的面容，挣扎着
走进办公室，来到她桌前。吴老师坐在椅上，转过头，微笑地望着我，眼中布满血丝。显然，她又是一个下午不曾离位。她叫我离她近些，将头埋下。成堆的材料上，赫然摆着我的，红色在纸中点缀着。她不紧不徐地叫住我，指着内容说道：这是不是有些千篇一律了？我点点头，她的手下飘满了红精灵，删除符号，修改符号，精心雕琢的句子，全部映入我的眼帘。吴老师一开口，那话音竟无一点愠色。你瞧，这个词，改成那个，既生动又简洁，不更好吗望着她智慧的双眼，我的措词为何没有如此精妙？我的'心底，打心眼地对她敬佩。
浏览了全篇，老师的声音忽然严肃了：你为什么每次都用一种题材？心中的疑惑仿佛被一针见血地点出，爆发了，老师我找不到其他题材吴老师听着我支支吾吾，笑了笑，便起身牵我到窗前。她指着窗外说：看，春日的爬山虎多绿啊，这不正是生机勃勃的象征？窗下扫地的大爷工作不息，不正是勤劳质朴的象征吗？孩子，窗外的一切，都是题材啊！我若有所思地点点头。孩子，你知道吗，仔细观察生活，生活便会多姿多彩，笔下也便妙笔生花了！是啊！生活在眼前，吴老师那么享受，我却视而不见。现在，她终于让我明白了写作的真谛！她的敬业，她的热爱，对生活，对我们，永无止息。这，多让我敬佩啊！
再次走上考场，翻开卷。我的思潮开始无限地涌动我获得了多少的思想，不再茫然，不再无助。猛地，我又想起了她这样的身影，这样的人，让我无比敬佩！
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