这样的人让我敬佩作文14篇(荐)
在日常生活或是工作学习中，大家或多或少都会接触过作文吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？下面是小编为大家收集的这样的人让我敬佩作文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
这样的人让我敬佩作文 篇1
为师者，必是人之榜样，无一事可使其放弃教人育才。
我的书法老师，姓王，初入不惑之年，却写得一手好字。王老师教学严谨，德才兼备，为人正直无私，用心教学，凡是接触过他的人都深有体会。我敬佩他，不仅仅是他的一手好字，而且他为人处事的态度也值得我去学习的。
有一次，王老师教我们写“成”字，这个字看似简单，实则奥妙无比，稍有不慎就会出岔子，一个笔划也足以毁了整个字。我蘸了蘸墨水，提神运气，在纸上写下“成”字，可是，我尝试了几次，但始终觉得字很别扭，成字的“弋”这一笔没写好，这个斜勾结构，与我平常练习的风格有所不同，这次是张狂的，此时练在纸上的字一个个的增多，却迟迟未写出其韵味来时，我内心十分焦急，眼看王老师就要过来检查了，被批评是毫无疑问的了，我紧张极了，可是我越紧张，字就写得越差，甚至连一开始的水平都没有了。
正想着，王老师就走了过来，我暗叫不妙，希望他不要走向我、祈祷他看不见我的“杰作”，可是，事与愿违，糟糕的事情还是来了，王老师看见了我扭扭歪歪的字，皱了皱眉头，微微拢起的眉峰，透露着他的不悦，不过他很快调整了情绪，指出我的缺点说：“蘸墨要均匀，第一笔要写好，否则带坏整个字，最后收笔要潇洒有力”。说完便拿起毛笔，缓缓地在纸上示范了个“成”字，墨水均匀，字体潇洒有力，没有一点的瑕疵。与我的字对比一下，羞愧无比。
王老师继续说：“你写字的心太浮躁了，我们学书法的，最忌讳的.就是浮躁，只有心平气和、专心，写出来的字才是好字”。听了王老师的话，我恨不得找个地缝钻进去，王老师怎么这么厉害，知道我不专心呢？我刚才确实一直在想着那本没看完的小说，接下来的情节会是怎样的？根本没把心思放在写字上，就想着快点写完，放学就赶紧回家接着看，所以写字也就是任务性的，哪有王老师说的心平气和呢？
我重新静下心来，在思考着王老师说的话，把心里的浮躁压了下去，我一笔一划地写，几个字后，我有感觉了，终于写出了老师所说的，潇洒有力的“成”字，虽然和王老师的相差不少，但比自己之前的“画”字也有了天渊之别。在王老师的指导之下，我的字也越写越好了。
王老师一丝不苟的教学态度，十年如一日的辛勤耕耘，培养出许多优秀的学生。师者，所以传道，授业，解惑也。这样的人，让我敬佩！
这样的人让我敬佩作文 篇2
与大多数普通人一样，她长相普通，身材普通，在人群里一点都不显眼。但平平凡凡的她，却学习勤奋，做事认真。这样的人，让我敬佩！
在学习的道路上，她奋发前行，永不满足，从未停下求知的脚步。看吧，只要开始学习，她就目不转睛，聚精会神。她用笔刷刷地写着字，算着题，心无旁骛，一丝不苟。除了翻动书本或作业本的声音，四周一片静寂。她总是如此专注地扑在学习上，任谁都打扰不了她。只有在她停下笔休息时，我们和她搭话，她才听得见，并回以温柔的应答。俗话说得好，“功夫不负有心人”，她的成绩一直在稳步提升。
她除了认真学好课本上的知识，还阅读了许多课外名著。她如一棵生命力旺盛的种子，在不断汲取知识的'营养，经过时间的积淀，不知不觉间已经长成了一棵令我仰望的参天大树。
她做事认真，非常讲究，从不马虎。每到周末，同学们都归心似箭，背上书包就飞出了教室。等周一到校时，大家的课桌上满眼狼藉，课本，练习册，作业本，横七竖八地躺在桌面上，挤在桌兜里。有的文具还可怜兮兮地被扔在了地板上，同学们踢上一脚，就滚来滚去，转眼便找不到了。再看她的桌子，桌面上干干净净，什么东西也没有。桌兜里的课本作业本都分类摆放地整整齐齐，一目了然。需要哪一本书，很快就能找到取出来，老师总是表扬她做事认真，效率高。
对自己的事讲究，为集体做事，她也从不应付。
有的同学在扫地时总是三心二意。他们一边扫地一边东张西望，不是和同学聊天，就是看窗外的风景，心不在焉。扫过去的地，这边掉一块，那边掉一块，看上去和没扫差不多。还有的同学，地没扫完就扔下扫帚要走，还得组长大呼小喝，才勉强留下来马马虎虎扫完。她就不一样了。对待扫地，就像对待重大事情似的，她双手握着扫帚，弯着腰，低着头，一步一步向前扫，每一个死角都不放过，极其认真。凡是亲眼见过她扫地的人，就知道灰尘在她面前一定没有藏身之处，大扫除时，大家都愿意和她一组。她正是用这种极其认真的做事风格让我们心服口服，还无比佩服的。
她就是这样的普通人。外表普通如路边的野花，小径上的草，平平凡凡，但却用一颗执着求知、做事认真的心把我征服。这样的人，怎能不让我敬佩！
这样的人让我敬佩作文 篇3
没有一丝杂质，纯粹而澄澈的黑亮眼眸，仿佛可以净化世间所有的肮脏。
——题记
有人说“萤虫之火岂敢与日月争辉”，但我却认为，那些闪烁着星星点点光芒的人，才是能让我佩服的人。
那个傍晚，天黑的很快。我心烦意乱地骑着自行车往家中赶。太阳的余晖终于在西山边散尽，天地间突然变得漆黑。我的思绪一如那剪不断理还乱的线条在我的脑海里盘旋。我停好车，按响了门铃，门铃很是刺耳地在黑夜中嘶吼着。我无奈的扶扶脑袋，看见楼梯中似乎有个人在下楼，我退后几步等那人下来。
那团小小的黑影走近了，我恰好一睹了他瓷娃娃般的.面容，她才八九岁的样子，着一身浅绿色的衣裙，就像是林中的精灵。她开了门后就飞快的跑上楼去了。
我纳闷了，这女孩是要下楼吗？想了想，犹记得她是二楼的人，平时却甚少见到她。我百思不得其解，她为何要为我开门，寻思不到答案的我，只得拉上楼去。
走了几步，便可以看见二楼的平台，那女孩跟在她妈妈的后面，看样子是刚回来。我向来不灵光的脑子猛然一颤，她是为我开门？她有那么好心？也许是被熊孩子整惯了，我并不相信她。
几步的距离不过转瞬即逝，在我经过她旁边的时候，我还是嗫嚅地说了声谢谢，她听到了，转过头来对我露齿一笑。
“回眸一笑百媚生，六宫粉黛无颜色”至少在我心里是这样的。看看她的笑容，明眸亮齿，感觉我心中所有的烦躁都好似被阳光下的乌云，脆弱得不堪一击，消失不见，心田顿时豁然开朗。那眼眸，好似夜空中璀璨的星，照亮了我心中的黑暗。
时至今日，我终于知道我那日的忧愁，不是因为天气，更不是因为某些人或事，而是在车马喧嚣，滚滚红尘中，我似乎丧失了自己的本真，甚至怀疑起别人对自己的帮助。
我敬佩那个小女孩，是她用一个极其微小的善意，向我展示了纯真的永存，并且温暖了我日渐麻木冷漠的心灵，重新相信世间的美好。我在一篇文章中看到过“天真的人无道貌岸然的可鄙，无城府在胸的可怕，天真的人，有的只是闲看云卷云舒，静观花开花落的闲静与恬淡。
我自始至终敬佩那些天真的人，也许，他们都有一双澄澈清亮的眼眸吧？
这样的人让我敬佩作文 篇4
我不敬佩明星大腕儿，也不敬佩亿万富翁，我敬佩的只是一个普普通通的环卫工。虽然他只是在14亿沙中的一粒，但是我认为他活成了钻石。
每天早上一出小区准保能看到这位环卫工老爷爷，看年纪有60多岁了，白发中夹杂着岁月的痕迹，双手粗糙黝黑，一看就是经历了不少苦难。老爷爷骑着三轮车，挺着背，双腿用力蹬着车。他穿着一件旧中山服，外面套着一件黄色荧光马甲，鞋也有些破旧。在三轮车里是清扫工具，还有一块红的发旧的布，每天都放在那里。
但是有一天老爷爷没有来，我非常疑惑。次日早上，我又看到了他，像往常一样弯下腰，默默夹起路边的垃圾，放到身后的垃圾袋里。我有一种特想了解他的冲动，于是主动上前，近距离一看，才发现他脸上布满皱纹。“爷爷好，昨天怎么没见到您呢？”我说道。老爷爷微微一愣，眼神流露些激动，大概是没想到会有人会跟他聊天说话。“昨天我回我们部队看了看，想起那时大家不怕环境艰苦，一心想着守护祖国……”老爷爷终于打开了话匣子，我也沉浸到他的.故事中。
原来，老爷爷已经快80岁了，年轻的时候是个军人，膝下无女，退休后一直不忘军人的精神，为祖国做贡献，三轮车里放着一面五星红旗，那是走到哪儿都要装着的……老爷爷说起往事变得慷慨激昂，炯炯有神，满是坚定。不知过了多长时间，老爷爷发觉今天话说多了，但他却显得很愉快，于是补充道：“谢谢你，小姑娘，真没想到你也会听这些没用的旧事。”“不不不，您的故事很有价值，您是大家的榜样！”我向老爷爷深深鞠了一躬。老爷爷对我笑了笑，摆了摆手告别。
耳边又响起三轮车“吱呀，吱呀”的声音。我望着他那坚厚质朴的后背，还有那面有些发旧，却也耀眼的五星红旗，显得更加伟大，让我深深的佩服。从那以后，我养成了把垃圾扔到垃圾桶的习惯，班里能捡的垃圾也一定要捡。
现今社会上能这样为大家无私奉献的人还多吗？这14亿粒沙中还有几颗钻石？如果有，这位老爷爷必须算一颗，哪怕只是在我心中是最亮的一颗！
这样的人让我敬佩作文 篇5
瘦小的个子，黝黑的皮肤，稚嫩的童音，他就是比我小三岁的表弟。
他是土生土长的农村娃，却有个研究生的父亲。他的父亲，也就是我的舅舅，曾满怀希望去外地打拼，可一场重病毁坏了舅舅的希望！大病初愈的舅舅回到了故乡，当了一个农村教师，结婚生子，日子并不宽裕，但有母亲的帮助，舅舅一家倒也衣食无忧。
表弟去年来了金华，他充满孩子气，但他粗糙的双手令人看出他与众不同。表弟土里土气的，懂得不多，我们是同辈却是“两个世界”的人。我不喜欢他，我们没有什么共同语言。直到有一天……
母亲让我带表弟去逛街，我着实一惊，街市上有什么是表弟知道的呢？一个连智能手机都不知道的小屁孩，会了解城市的什么呢？想想舅舅是研究生毕业，表弟多多少少受到了文化的.熏陶，我决定带他去买书。
他第一次坐公交车，紧紧抓牢柱子和我，我心想：真是个胆小鬼！到了新华书店，我看他高兴的样子，心想他这种年纪的小孩，多半要买童话书，他走向童话书——前的文学区，真是让我意想不到！因为之后他还拿了几本我看个十几遍也看不懂的书……
我强装淡定，自欺欺人的认为农村人总要装文化人的。不过，令我意想不到的是他后来背给我听了，让我十分震惊。买好书，我打算带他再去买些吃的，看了一路吃的他一个都舍不得买。忽然，他让我买了对鸡翅，正当我在想小孩子就是喜欢吃肉时，他拿着鸡翅跑到一个年过七旬的老人面前，那老人乞丐打扮，眼边皮肤红红的。
表弟从他破了好几个洞的布袋里面掏出一张皱巴巴的“一元”，把钱和鸡翅都给老人。面对老人这般演技，我告诉表弟：“老人是装的，你被骗了，把钱拿回来吧。”表弟看着老人吃鸡翅的样子，一脸严肃地对我说：“即使我被骗了，但我还是很快乐，那老人也快乐，十元能换来两份快乐，岂不是很好？”
我沉思了，不再拿看孩子的眼光看他，因为他的心智已超越了我。我掏出了所有的零钱，给了老人，摸了摸表弟的头，说：“现在是三份快乐了哦！”表弟笑着看着我，笑的很灿烂，我顿时感觉心里很温暖。
今年寒假，表弟又来了，我带他去了同一家书店，坐了同一班公交车，他依旧用那粗糙的小手抓着我和柱子，我们依旧做着同样的事情。
坐在教室的窗台前，看着窗外的一群鸟儿从我的眼前飞过，我又想起了远方的表弟，这样的人真让我敬佩！
这样的人让我敬佩作文 篇6
下午上学，一路有明媚的阳光陪伴，让这个冬天凭空增添了不少洋洋的暖意。
走到校门口时，却见高瘦的门卫保安正和一位阿姨吵得不可开交。
禁不住好奇，我停下了脚步，听他们吵什么。
原来，这位阿姨的儿子生病了，给孩子送了药来。可是，班主任老师没接电话，保安便不肯让阿姨进校。
是这样啊，这保安也真是的！我便对阿姨说：“我帮您把药捎进去吧，正好顺路。”阿姨感动地说：“谢谢！谢谢！”说着，又千叮咛万嘱咐，孩子在哪个班，叫什么名字。
我接过药来，昂首从保安身旁走过，只留保安傻傻地在那里尴尬着。就是嘛，这有什么值得吵的，一点不会变通，简直就是不讲求人性嘛！
无独有偶，再一次注意到门卫保安，又是一次到校的时候，这次是一名男子在与保安怒目相视。我凑上去，知道了男子也是因为要看孩子，但因没联系上班主任，保安照样不许他进去。
我心里愤愤地想：“没人性，亏你还是学校的保安呢！”
就在这时，那个班的班主任老师正走进了校门，保安赶忙叫住老师询问有没有通知过这位男子，老师说没有。最后，那男子只好悻悻地离开了。
啊？怎么会这样！莫非这男的是个骗子？
晚上到家，妈妈正在看电视，电视里正在播放北京一所学校的孩子被坏人砍伤的.新闻。什么？——如果门卫保安能及时发现隐患的话——就——像我们学校的保安……我忽然觉得有了一份庆幸，甚至还有一份隐隐的惭愧。
马上就到春节了，学校早已经放了寒假，我帮妈妈到便利店买点东西。经过校门口时，校园里冷冷清清的，只有校门口一个孤零零的身影——那位门卫保安叔叔正在清理大门两边的落叶，准备贴对联，挂灯笼。我很诧异，在这个阖家团圆的日子，还是他一个人守候在校园？
回来的时候，再次路过校园，从栅栏里望进去，那位保安叔叔正在拿着水枪在塑胶跑道上仔细地做着日常保洁。阳光暖暖的，把他尽职尽责默默奉献的身影拉得长长的。
哦，是他，365天如一日，恪尽职守；是他，用坚定的行动守护着一方平安。是他——我们校门口的保安叔叔，让我再一次感受到了这个冬天里不一样的温暖。他不计名利，不计得失，甚至顶着别人的误解，用自己的尽责和忙碌让我们的校园，永葆和谐与宁静。
这样的人让我敬佩！——校园的保安叔叔！
这样的人让我敬佩作文 篇7
转眼间，我已经是一名中学生了。回首望去，那一位位曾经教过我的老师如繁星一样照亮我的星空。我现在的班主任杜老师，就是璀璨群星中那颗最闪亮的星，让我最喜爱，更敬佩。
杜老师的笑声是明朗的，是打心眼里的欢快，若同学们说了什么或做了什么可笑的事，杜老师常常会一边笑一边再打趣同学，那笑声里有说不出的亲切可爱。
只要与杜老师多接触几次，肯定就会发现杜老师的细致和认真。
下课铃一响，同学们难掩内心欢乐冲出教室时，值日生需要耐着性子擦黑板。只见那位值日生同学，用抹布在黑板上左右开弓几下完成任务，还自以为擦得很好了，正准备跑出教室跟着玩去，却被杜老师叫回来了。杜老师先让值日生看看黑板上一道又一道的`灰白印记，然后亲自动手演示给他看。杜老师先把抹布洗干净，然后再一下一下细心地擦拭起来。只见她把抹布展开，紧贴黑板，随着老师的手臂上下挥动，黑板上的灰白印记越来越少了，黑色的底子越来越清晰。我在一旁听见杜老师说：“擦干净了，同学们才能更清楚看到老师的板书。我们做事情需要认真细心啊！”黑板虽是乌黑的，但却被擦得闪闪发亮。柔和的阳光透过窗户照在那锃亮锃亮的黑板上，就如老师那种认真细致的精神，在我心里熠熠生辉。
杜老师爱读书，并喜欢推荐给我们，在我们自习课的时候，杜老师就爱拿本书坐下来读，10分钟，20分钟，哪怕底下有同学忍不住小声说话时，杜老师还是静默着，看得是那样认真，那样专注。金黄色的阳光照耀在杜老师的身上，显得是那样神圣。当下课时，杜老师才慢悠悠地站起来，阳光照在杜老师身上，明亮亮的，照着杜老师的书，明亮亮的。
后来我一直思索着，每当看见杜老师认真专注的模样都会想：有些事情明明没有必要那么认真去做，可为什么杜老师却总这么认真呢？在杜老师的引领下，我慢慢地明白：认真专注是一种习惯，更是一种积极地生活态度！
这就是我所敬佩的杜老师——一个做事一丝不苟，认真专注的人。回想起我自己的往日：粗略写完作业草草就交；做值日时敷衍了事；经常忘落作业马马虎虎……想起这些事情，再想想杜老师，心中满是惭愧。杜老师的这种认真细致的精神不正是我最需要的吗？
杜老师，我是那么地敬佩您，您如天上的明星照亮我的星空，更是引领我不断前行的那盏明灯！
这样的人让我敬佩作文 篇8
也许身在异乡，也许环境窘迫，也许离开了亲人。但走进那简朴但是温暖的小巷，就感到了似亲人般的温暖，如沐春风。
从儿时起，他的身影就出现在我的记忆中。我随着年龄的成长逐渐了解，这个老人一直在帮助我们家，无论是从绘画与生活中，还是从精神上。齐爷爷雪染双鬓，但精神矍铄，一双微微内陷的眼睛望过来，眼神里总是带着关怀的笑意，看到这双眼睛，难免会感到亲切。
这位老人和我们家的'羁绊从哪里开始的呢？听父母讲述，但年父亲拜齐爷爷为师学画花鸟，老人家就对父亲十分照顾，就算现在去看望他也是要嘘寒问暖一番的。不过齐爷爷在我脑海的印象不算很深，只是浅浅的和蔼老人形象。相比之下，齐奶奶反而更有趣些：
齐奶奶爱花，并不大的阳台上却全是绿色，绿萝浓密得快要把铁窗栏遮挡个严实，不同季节还有各式鲜花出现，例如蟹爪兰、梅花、吊灯花……同是爱花之人，心意相通，看着这满眼的绿色心情也舒畅起来。
她的亲切往往是体现在行动上的，时常与我促膝长谈，讲些年轻时的故事，时不时眨一下眼睛，眼角的皱纹都笑起来了，在临行的时候，总会给我们拎上一些东西，有时是面条，有时是野菜馅的饺子，两手都不闲着，她还是说：“拎着这个……再拎上个面条吧……”，送我们也送到楼下，无一例外。她让人感觉到被牵挂着，能为素不相识的人如此关怀，这样的人让我敬佩。
现如今我们不大见面了，只能看着家里玄关上的一幅牡丹画睹物思人，那牡丹正是出自齐爷爷之手。篱下几枝牡丹，国色天香但又不同于其它庸脂俗粉，十分耐人寻味，就像那位老人一样，仙风道骨的，真正画出牡丹的那种“气质”来了，令人们感叹。什么时候我也能有这样的水平呢？我暗自想着，这样的人让我敬佩。
正值春暖花开之际，阳台上沐浴着阳光的麦香兰也竞相开放，这是我几年前向齐奶奶讨要的。看着薄如蝉羽的米黄色花瓣，嗅着空中清雅的香气，令我想起来齐奶奶。她微笑的面容正如这春风，能扫去心中的阴云，温暖人的心头。心中泛起阵阵暖意，又是怎样的精神才能让这对老夫妇成为他人心中的挂念，就像是半个父母一样，我觉得这已经超脱了助人为乐的范畴了，令人赞叹，令人敬佩。
又是一年春季，我随着春风翻阅记忆的仓库，回忆起了这两位老人。他们的品德，精神，在当今社会显得更为难得，怎能让人不敬佩？
这样的人让我敬佩作文 篇9
一个人，要是能够获得他人的敬佩，是不容易的。而徐老师正是那个我所敬佩的人。
徐老师长得不高，圆脸，一双圆眼亮得有神，仿佛每时每刻都有一个解出数学难题的思路。她虽然是一名数学老师，但口才极佳，也许是和油嘴滑舌的学生对峙久了的缘故。徐老师说话总透着一种高级幽默，让人捉摸。一句“你真棒”在表扬和提醒的场合语气一模一样，让人忍俊不禁。她称赞同学时，并不像其他老师一样满口“你真厉害”，而是能从语文课本中找出各种文言文来夸赞，最有名的是“非人哉”，就是这样简单的三个字被她往不同的场景中一放，加上她平静的'语气，简直成了万能。
徐老师的口才让人惊叹，但她上课的风格才是最令人敬佩的。
总想起小学的时候，我的数学老师和徐老师年龄差不多，在教师这个行业中可以算资历比较老了。小学老师和漫画中描绘的老教师风格完全一致，都是只会照本宣科，机械地布置练习，学生犯错就只会一顿臭骂。她给我留下了中年教师的刻板印象。
这么一对比，徐老师就显得可爱多了。她一改往日我眼里中年老教师“一白发老汉，拿本书，上课堂，手拿四书五经背靠墙”的形象。他的课堂风趣生动，也会灵活地布置作业，经常会针对性地强化我们的一些薄弱知识点。得益于徐老师的教学方法，我对数学的兴趣才渐渐浓厚起来。
徐完美地证明了教师也能与时俱进，适应新时代的发展。她知道我们新一代人喜欢什么，平时喜欢聊什么。她总是在课堂中加入一些流行元素，使得授课显得新鲜而有生命力。同时，她的课也是一等一的“干货”，一切知识点都囊括其中，让我们在笑声中也能收获知识。
与人交往融洽也是徐老师一大特点。她没有一些老师“我是老师，你们都得听我的”的那种高高在上的架子。她平易近人，把学生当朋友。她不是我的班主任，但每当我路过她任班主任的班级的门口时，看到她的班呈现出大家庭一样的氛围。在那里，老师与学生的亲近程度是其他班级无法相比的。这时的徐老师，不像一位教师，更像是一位慈母。班级里的同学对她赞不绝口，在作文中也给予她相当高的评价。
徐老师深受我的敬佩，她将成为我心中永恒的风景。
这样的人让我敬佩作文 篇10
她，瘦小的身躯，巴掌大的小脸，乌黑的短发映着白皙的皮肤，大大的框架眼镜架在并不高挺的鼻子上，更衬得她文静瘦弱。而眼镜后的那双眼，却非常有神，平时温和淡然光华收敛，可一旦遇到问题，黑褐色的眸子便会闪烁出坚强、倔强的亮光。
也许，在大家眼中，她只是一个文静沉默的同学。一开始我也为她文弱的外表所迷惑，以为她是个遇到点事情就要哭鼻子的娇滴滴小女生。
但在后来的一次体测中，她的举动让我对她的态度发生了一百八十度的大转弯。
那天，老师测我们800米跑的速度。一开始，同学们都争分夺秒，她也不例外，快速移动着瘦小的身躯，跑得很顺利。可刚跑了两圈，一个女生不小心撞到了她，巨大的冲击力使她一下子摔倒在地上。我以为她会坐在地上嚎啕大哭，可令我诧异的事发生了：她没有哭，也没有躺在原地喊疼或者让同学帮自己检查伤口。毕竟，之前有人摔倒时就是这么做的，这可是躲过这次严酷测试的.好机会。可她呢，她甚至都没有一点儿犹豫，就在没人搀扶的情况下，咬牙站了起来。先是一瘸一拐地试着走了几步，然后就坚持着继续跑步了。老师怕发生意外，跑着跟上她，让她休息一会儿。而她，摆摆手拒绝了。她竟然还要继续跑！我被她的举动震惊了，一种复杂的感觉涌到心头。
她继续一瘸一拐地坚持向前跑去。经过我身边时，我看到她眼中有泪光在闪烁，可她吸了吸鼻子，忍住了眼泪，脸上满是坚定的神色。看着她踉跄的跑姿，从背影中我都能感受到，她在忍受着什么样的苦楚。还有半圈就到终点了，那些没有摔倒受伤的同学，有几个都坚持不住，开始慢下来，用走的方式前进。可只有她，瘦小的她，受伤的她，还在不停地奔跑着。
一步，两步，三步……依靠着惊人的毅力，她跑到了终点。跨过终点的她，苍白的脸上满是汗水，而黑褐色的眸子却因那没流出的泪水变得更加明亮。有一刻，那双眼睛放射出的光彩，让我甚至有点不敢相信，眼前的人就是平日里文弱沉默的那个她。
这次体测一定会是她永生难忘的场景吧！我也不会忘记，那个受伤的她，忍着疼痛，拖着瘦小的身躯向前奔跑的模样。因为，她的努力，她的坚强，她的执着，甚至于她的倔强，都让我不得不敬佩。
这样的人，让我敬佩。
这样的人让我敬佩作文 篇11
老何是我爷爷一生的挚友，情同手足。这是我最后一次去看老何了。
不大的屋子里堆满了祭祀用的东西，中间放着两口黑的发亮的棺材，一个躺着我的爷爷，另一个是老何。屋子里挤满了人，老何您看到了吗？这些人的眼里写满了和当年一样的热烈！他们回来了，带世界回来了！
六十年前的老何有着瘦干的模样，老何有五个兄弟，本应老老实实呆在村里种地，但老何有出息，小学，初中，大学，步步高升，在村里红极一时，眼看升官在即，老何却收拾行囊，携家带口回了村。村里人都觉得老何是想回村过清闲日子，在家种种地，啥也不愁，多好！老何的积蓄够他一家子挥霍很久了。
老何看着山里蓝蓝的天，时不时一只鸟扑扑飞过。他总觉得少了些什么。
老何用了自己大半的积蓄买了红砖，盖了一间小红砖房，用炭块在门口写着村口小学从此，大学生老何成了红砖房唯一的校长，也是唯一的老师。他挨家挨户的劝着哪些无知的农民，将他们的孩子送到自己的红砖房，一年仅收一毛钱！
老何讲课时，讲到祖国就满脸通红，他对那些孩子们激昂地说：你们要好好读书，将来走出这片山呦呦，看看外面的世界，像北京，有故宫，颐和园，圆明园，可惜了，那颐和园被洋鬼子破坏了，要不也是极壮观的老何说完有些黯然，抬起头，眼睛又亮了，你们一定要有出息，看看外头的世界，也就当作是我看过了
三十多年，老何宁肯自己省吃俭用，也不愿多收学费一分钱！他送走了一批又一批的学生，目送着他们渐行渐远的背影。看着他们一个个飞出大山。他总说：孩子们的眼睛里有光啊，那光啊太热烈，灼得自己非要做些什么才行。
我也算是桃李满天下了。老何总是这么对我说，他的脸上有着自豪也有欣慰。
我看着满屋子里的人，百感交集，老何，您看见了么？您的孩子们回来了！带着世界回来了！（此处首尾呼应，交代了世界的.谜底）一位年长的叔叔跪了下来，温和的声音颤抖着，眼里噙满泪水：何老师，我们回来了！当年若不是您三番五次劝我爸妈，让我上学，那我现在就是农民。一张张照片，有颐和园，有故宫几百号人从世界各地飞了回来，他们忘不了，忘不了当年含辛茹苦教育他们的何老师，忘不了在狂风大雨中那瘦干而挺拔的背影。
平淡而知足，是老何的智慧。
这样无私的人，怎能不让我敬佩？
这样的人让我敬佩作文 篇12
在我的身边有这样一位老师特别让我敬佩，他就是我的初中班主任——老王。
老王其实只有三十出头，个子高高的，带着一副厚厚的眼镜，透过眼镜，可以看到他那双严厉的眼睛。老王的急性子是最招眼的，若我们说了什么不对的话或是不好好做事，老王一定会使出他的“绝对分贝”，那“震雷响”的声音显示出他打心眼里的着急。
而最让我敬佩的是老王的做事的高效和认真的态度。
上学期班级侧墙布置，老王一接到任务，就立马来到班级开始给我们分配任务了，“你做这个，你做那个，你们两个把这个搞定了……”老王站在讲台上分配着任务，老王不仅自己办事效率高，并且也要求我们做事必须提高速度。分配完后我们就去干自己的任务去了，我们做着，老王也不闲着，立马去把要剪贴的大字给打出来了，之后就坐在班后的.椅子上，拿起一把黑色的剪刀，咔嚓咔嚓几下就剪好了。接着老王就拿起图钉，把字贴在墙上。在老王的带领下，我们的任务也很快完成了。再一看其他班级的侧墙，还是空荡荡的呢。不愧是老王啊，一个像风一样的老师，每次的任务都是第一个又快又好地完成。
老王不仅办事效率高，并且做事很认真。
还记得去年元旦联欢后，同学们都高高兴兴放假回家了，而老王还在帮我们收拾“联欢残局”。作为班长的我也留下来收拾教室。我在一旁扫地，看到老王正在擦黑板。只见他轻轻地按住黑板擦，仔细得擦了起来。随着王老师手臂的一下又一下的挥舞，黑板上的图画字迹一点一点消失了，黑板又变得干干净净的了。老王看着乌黑发亮的黑板笑了笑，一刻也没休息，又去水房把擦黑板的抹布都涮了一遍。等他把涮干净的抹布拿回教室，又叠成一块块蓝色豆腐块，摆到讲台桌上。可能是看到了粉笔盒中的粉笔没有规律的排着队，太乱啦，老王又顺手整理了起来。没办法，他就是必须把事情做到极致的人。我不由得也想把地面扫得更干净，把桌椅摆得更整齐……
这就是我最敬佩的人，我最敬佩的班主任。老王一向喜欢把事情做到最好，不管是效率还是质量都很nice。有幸做了他的学生，我们也跟着有了这样地目标和追求!
这样的人让我敬佩作文 篇13
每个人的脑海中都有一个巨大的仓库，里面装着记忆的包裹，其中的一个包裹里藏着那个我敬佩的人，他......
午饭过后，天仿佛蒙上了一层纱，全是灰蒙蒙的颜色，铅笔画似的。蜻蜓在低处飞行，鱼儿不停地冒出水面吐泡泡，好像要告诉人们什么——没错，就是倾盆大雨!天，黑沉沉地压下来，风也呼呼地吹着，如刀子一般割在我脸上。接着，欢快的小雨珠从天而降。
转过头，便看到一个六十多岁的老头抱着一个五六岁的孩子在屋檐下躲雨。早就听说这个地方有一个收破烂的老头，没有人知道他叫什么，只知道他每天穿梭在人们身边，既没有给人们带来快乐，却也没有碍着别人。
老头穿着一件破烂的'旧衣裳，上面有好几个大大小小的补丁，已经分辨不出颜色了，裤子也破破烂烂，但还可以看出那是一条裤子。而他手里抱着的孩子呢，小脸蜡黄，似乎有些营养不良。寒风呼啸，使人不禁打了一个寒颤，那老头却将身上的的破大衣脱下来，披在孩子身上，自己却被冻得瑟瑟发抖。
孩子用水汪汪的大眼睛望着老头，忽闪忽闪的，让人心生怜悯。不久，雨小了，风停了，路上行人也多了。忽然“叮”的一声将老头惊醒了，只见一枚一元硬币在地面上滚动，然后停了下来。老头抬起头来，一位又高又胖的中年人挺立在他面前。那位中年人刚上店里买了东西，就顺手将零钱扔给了老头。不久，老头似乎明白了什么，放下孩子，拾起硬币追上去。
“你这是什么意思?”
“哼，见你可怜，给你的。”
“还给你，”老头把硬币递过去，“我不是乞丐!”
“不要就算了。”中年人冷笑一声，接过硬币，顺手抛了出去，发出“叮”的声音——硬币掉到了角落!
这清脆的声音把老头的心砸的很痛，很痛，整个人仿佛都被这个中年人砸碎了，我的心也随之纠成一团，不知是何滋味。
骤雨初歇，只剩下星星点点的雨珠还在紧紧地抱着屋檐，小草的绿大衣上还挂这几滴摇摇欲坠的雨珠。我望着老头离去的背影，感到阵阵心酸。丝丝寒意，却阻挡不了股股暖流在心间荡漾。
他，虽然在物质上并不富裕，但他的精神却胜过大多数人。他，是一个平凡的老头，却有着不平凡的地方，这样的人怎能不让我敬佩呢?
这样的人让我敬佩作文 篇14
阳光里粉笔雪尘飞扬，三尺讲台上你豪情万丈——题记
“以往的辉煌全部都烟消云散，你我都站在同一条起跑线上，谁先做到静心，谁就是这场持久战的佼佼者!”你总说，静心，静心，浮躁，成不了大气，于是当我们每每抬头，总能瞧见那八个大字：“入室则静，入座则学。”它是你给我们的一番忠告，更是一种激励。
三尺讲台染苍苍白发，两袖清风育万千桃李。黑板写下的是真理，擦去的是名利。您默默奉献，培养祖国花朵;您不慕名利，不享奢侈繁华。阳光透过树梢，慵懒的洒在你的肩头，你认真在黑板上板书，字是那么隽秀，群蚁排衙，像一副漂亮水墨画。
你的笑是如此治愈!当你写好板书，你会天真的问一句：“我的字写的还可以吧?”像一个等待夸奖的孩子，听到想要的答案，你连连点头。爽朗的笑声在教室里回荡，上课氛围轻松活泼。你笑起来的样子很是可爱：眼睛眯成一条缝，一排整齐的牙齿。……看见你的'笑容，心里的烦闷瞬间烟消云散，因为你总是能给人带来快乐，像一个开心果。这样的人让我敬佩!
百般教诲倾诉千言万语，滴滴汗水浇灌桃李天下。你总把毛主席的一句话挂在嘴边：“身体是革命的本钱啊!”正因为如此，你总能照顾到全班每一位同学，我们在你悉心的照顾下，师生情谊的哺育下，我们都能健康成长。丁老师，你是全班50位同学的第二位母亲啊。这样的人让我敬佩!
家国情怀，是人类共有的一种朴素情感。当你朗诵起“19 64年10月16日，中国爆炸了第一颗原子弹。”以及“1967年6月17日，中国爆炸了第一颗氢弹。”时，你用那铿锵有力的、洪亮的声音，读出了中华民族5000年历史上的重要日子。台下的我们肃然起敬，你一改往日慈祥幽默的模样，因为你我皆深知这是多少条鲜活的人命换来的胜利啊!你的眼神中饱含着对中华民族的热爱，坚定，以及自豪!家国情怀，它意味着热爱祖国的大好河山，热爱家乡的土地人民，愿意为保家卫国奉献自己的一切……正是因为有这样，爱党爱国爱人民的好的人民教师，所以才会培育出万千桃李，为祖国撑腰。这样的人让我敬佩!
“只要能培育一朵花，不妨做会腐朽的草。”这是鲁迅先生曾说过的一句名言。手捧书本，心有锦缎。教师们更像《植树的牧羊人》一文中的那位牧羊人。虽生而平凡，却日复一日，年复一年，为培育祖国脊梁而燃烧自己的青春。默默奉献自己的一生，既无怨也无悔，这种人令我感动，更令我敬佩!
【这样的人让我敬佩作文】相关文章：
这样的人让我敬佩_我敬佩的人作文04-08
这样的人让我敬佩03-07
这样的人让我敬佩03-20
这样的人让我敬佩作文05-11
《这样的人让我敬佩》的作文11-10
这样让我敬佩的人作文03-10
我敬佩这样的人作文03-10
这样的人让我敬佩的作文03-11
这样的人让我敬佩作文06-12
这样的人让我敬佩作文【经典】08-23