【精华】童话作文合集十篇
在平日的学习、工作和生活里，说到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。为了让您在写作文时更加简单方便，下面是小编为大家收集的童话作文10篇，希望能够帮助到大家。
童话作文 篇1
公元20xx年3月26日
地点：雅典奥林匹克古赛场
在这里将进行一场，前无古人，后无来者的运动会。全场座无虚席，场内热闹得像过节一样。
此时，我们的裁判――奥特曼出场了。他的粉丝手举着“奥特曼”的牌子，站起来尖叫。奥特曼向大家挥手致意！“欢迎大家来到这儿，我们掌声有请陈芝麻队的队员出场。”随即，孙悟空，鲁智深，乐禅，李晨一个接一个跑上台去，向观众不停挥手。观众们接连惊叫，仿佛要把嗓子喊破了才罢休似的。
接着，烂谷子队员出场了，看他们这豪华的阵容：力大无穷的牛魔王，黑脸李逵，“速度担当”乐说，“聪明绝顶”的邓超。观众们尖叫着，恨不得跑上台去拥抱他们。
队员们听到观众们的尖叫声，自信心膨胀了起来。你瞧！牛魔王正“嘿哟――嘿哟”地做着预备动作呢，李晨也亮出来自己的胸肌和腹肌，引得台下的女孩子疯狂地尖叫。
奥特曼做了一个安静的手势：“全场安静，比赛开始。”说着，便朝天开了发令枪。两队拼尽全力拔起来。
谁曾料想到――绳子断了！两队都摔了一个四脚朝天，像一只只翻了过来的王八。男同志惊讶地站了起来，而女同志则索性唔住眼睛尖叫。
而我们的运动健儿呢？除了贪吃的乐禅，其他人都站了起来。
奥特曼走到孙悟空面前：“能否将您的金箍棒变成金箍绳用一下。”孙悟空爽快的答应了，并将金箍棒变成了金箍绳给了奥特曼。
队员们又拿起来金箍绳又买力地拉了起来。
过了三个小时胜负还是没分出来，观众们都睡了。奥特曼终于想出来个法子：两人对战。
鲁智深和李逵首先上场，两人不分上下，正当水深火热之时，李逵把手把往天空上一指，头往天上一昂大喊：“飞碟。”趁鲁智深无防备之时，李逵用手轻轻一拉，便获胜了。
第二次出场的是乐禅和乐说。乐说拼命地拽着绳子，而乐禅却稳如泰山似的连动都没动一下。中场休息的时候，乐说买了一个油亮亮的大鸡腿揣在怀里，还没来的及吃下半场比赛开始。下半场，正当乐禅快要赢时，乐说从怀里掏出鸡腿甩给乐禅，乐禅稳稳的接住鸡腿，口水都快流出来了。乐禅一手拿着鸡腿，一手拉着绳子，忙得不得不亦乐乎。此时，乐说专心的拉着绳子，他一用力轻松的把乐禅沾了油的是红绳带进了乐说的区域内――乐说赢了。
第三次出场的是我们的孙悟空和牛魔王。正当二人僵持之时，只听牛魔王大喊一声：“孩儿，快来帮我。”话音刚落红孩儿便到了。
孙悟空一见――呀！大势不好，只见悟空原地一转，拔出一撮猴毛，放在嘴边儿一吹，出了许多只小猴儿为它所用。
两人不相上下，过了许久，牛魔王不耐烦了，松了一点儿劲，便让孙悟空给赢了。
最后压轴出场的是李晨对邓超。让大家意想不到的是“能力者”李晨竟然输给了“学霸”邓超。
事情是这样的：出场时大家惊喜、尖叫，拼命捧场。比赛开始的时候范冰冰出现了，李晨的眼睛一直盯着范冰冰，邓超把握住了机会，使劲一拉赢了。
全场大为惊讶，奥特曼宣布：“烂谷子队获胜。”烂谷子队的队员们欣喜若狂，欢呼着；观众们冲上台来，将队员们抛向天空，尖叫着。
几家欢喜，几家愁。陈芝麻队员一个个垂头丧气。这时候，只听有人恶作剧喊了一声：“地震啦！”观众们慌忙逃命场面一片混乱，便被抛上天空的烂谷子队员们，狠狠的摔在了地上。
“砰嗵，砰嗵……”
童话作文 篇2
夜深人静，我沉浸于梦境中。突然一阵狂风刮来，我的钢笔、铅笔、橡皮、直尺、两用笔都跳动起来了。
哇！你看那支两用笔一下蹦出来：它昂首挺胸，还摆了一幅要打人的样子呢！真搞笑！
钢笔点点飞着插在了地上，说：“看，我还会转地圈子呢，以后要向我学习！”
“切，真臭美！”铅笔头大摇大摆地走了出来，“我才是文具中的超级之王！”
“呦！呦！呦！”一个声传来，直尺哥来了，“你算老几？这是王中之王大赛，你个烂笔头还好意思加入我们的赛区！”
“不要太得意，你能算得上老几！”橡皮哥哥弹着吉它走了过来，“不要太高兴，这是我们的共同社区。”
“我会钻地圈武功！”
“那我还会小李飞刀嘞！”
“来呀！我俩来比划比划！”
“比就比，谁怕谁！”
“嗖嗖！”乒乒乓乓！”“砰啪！”两方都打得伤痕累累。
文具盒妈妈说：“不要吵了！你们各有各的用处，小主人缺了哪一个都不行，只有齐心协力才能帮助小主人做好每一件事。”
“太好了”他们欢呼了起来！又回到了文具盒妈妈的温暖怀抱里。
童话作文 篇3
在一个茂密的森林里，住着许多的小动物。
有一天，森林里传出了一个特大的喜讯，就是比谁的毛漂亮。在一个星期后举行，动物们都很高兴。
野鸡知道后，为了自己能够评上这个最美丽的皇后称号。她不顾一切就弄虚作假。它觉得孔雀的羽毛特别漂亮。就连忙去买礼物送给孔雀，希望能得到它的羽毛，回来时就得到孔雀送的几根羽毛。
野鸡回到家，就连忙把孔雀的羽毛粘在自己的身上。粘好后就得意洋洋的出去了。
乌龟知道后，也非常高兴。别看乌龟表面上高兴，可它心里却特别难受。因为它身上根本没有毛。
可乌龟它特别聪明，它连忙慢吞吞地爬到棉花地里，像棉花阿姨借了些棉花。然后，它又慢吞吞地爬到家，把棉花粘到自己的身上。粘好后，它照照镜子，觉得白色太单调了，就用颜料把身上涂的五颜六色。这时它觉得比仙女还要完美，便神采飞扬的爬了出去。
乌鸦虽然身上的羽毛不漂亮，但它并不感觉气馁，还是参加了这个比赛。而且没有弄虚作假。
一个星期后到了，森林里的动物都来参加了。蜜蜂小姐首先让野鸡来展示。评委们给它打了91分，野鸡感觉这分数已经是最高的了，心里特别高兴。心想：这次肯定能拿第一。
接着是乌龟......最后到乌鸦了，台下观众都哈哈大笑了起来，因为，乌鸦的羽毛太难看了。
这时，动物们意想不到的事情发生了。评委竟然给乌鸦打了满分。乌鸦特别高兴。
评委开始讲话了说：“之所以我们要举办这个大赛，不止是为了看哪个动物最漂亮，最更为了看哪个动物最诚实诚实。这时，动物们知道了事情的真相。更为乌鸦的诚实感到高兴。也就慢慢散了。
童话作文 篇4
一天早晨，小象在花园里散步。
小象看到小鸟在天空飞翔，它也想飞。心想：我一定要学会飞，这样，其它的大象和小象一定会羡慕我的。于是小象一遍又一遍地练习，可还是飞不起来。
小猫听到了小象抱怨的声音。
找到了小象，问：“小象，你怎么了？”
小象说：“唉，我想飞，可就是飞不起来。”
小猫说：“哦，原来是这样。”
小鸭子走过来说：“明天去花园门口找我，我保证让你飞起来。”
第二天，小象吃完了早饭，就跑去花园。刚到花园门口就看见一架巨大的玩具飞机。飞机上拴了一根绳子，绳子上挂着一个大摇篮。飞机和摇篮旁边还有一辆摩托车。摩托上坐着小鸭子和小狐狸，飞机上坐着小猫。
小鸭子说：“小象，快进倒摇篮里面去吧。”
等小象进到摇篮里，小鸭子就按了一下飞机遥控器上的“起飞”按钮，飞机就带着小象飞了起来。小狐狸就驾驶着摩托车紧跟着飞机，小鸭子一手拿着遥控器遥控着飞机一手抱着小狐狸。
小象终于飞起来了，可是小象却害怕的捂住眼睛，大喊道：“我要下去！我要下去！”
小猫问小象：“你不是想飞吗？现在就飞起来了啊！”
小象还是喊道：“我就要下去，我就要下去！”
小猫只好冲小鸭喊道：“让飞机降落，让飞机降落！”
小鸭按了遥控器上“降落”按钮，让飞机降下去。飞机一落地，小象就发疯的跑了出去，还喊道：“太恐怖了，我再也不要学飞了，我再也不要学飞了！
原来小象有恐高症！
童话作文 篇5
在这片森林里，生活着许多小动物，这里是他们的乐园。
这天，一年一度的“森林长跑大赛”拉开了帷幕。很多小动物都报名参加了比赛。小猪，在大家的鼓励下，也勉强报了名。
大赛是以森林的一头为起点，一直跑到对面森林的尽头。这对于不太擅长跑步的小猪来说可是一段不短的路程啊！
比赛马上就要开始了，森林里特别热闹。参赛的运动员们都在活动筋骨，为比赛作准备。而小猪，也学着其他运动员的动作活动着。他不时地看看其他运动员，他明白自己是不会获得什么好成绩的，而且能不能跑下来还是个问题呢！小马、小兔子、小猴子都参加了比赛，大家都知道，这次大赛的冠军一定会在他们几个中间产生。
小猪很没有信心，而他的父母却一直在鼓励他，说只当是一次锻炼的机会。
现在，所有参赛的运动员都到场了，大家都各就各位，站好了。只听“啪”的一声枪响，比赛开始了，运动员们都争先恐后地向前奔去，起跑线上一下子全空了。小猪并没有跑在最前面，但他也不是最后一名，他在中间，这使他有了跑完全程的信心。
小猪一直很努力地跑着，他跑得气喘吁吁，汗流浃背，面部通红。可是离终点还有一半时，他实在坚持不住了，呼吸急促，心跳加快，他每前进一步都要花很大的力气，他想放弃，他真的不行了，这已是他所取得的最好成绩了，以前，他可是从未坚持跑过这么长的路！正当他准备停下时，他看到牛老师正向他走来。
“小猪，我听说你来参加这次大赛，特地赶来为你加油，你一定要坚持跑下去啊！记住，老师会一直给你加油的！”
听了老师这话，小猪感动得说不出话来！他是个很平常的学生，能受到老师这样的厚待这是他从未想过的。于是他又奋起直追，继续向前奔跑着。
老师的话给了他莫大的鼓舞，他又跑了很长的一段路。但就在他离终点还有四分之一时，他又坚持不住了。尽管他不止一次地用老师的话鼓励着自己，但能力有限，他不想让老师失望，但他的确没有力气了。他前进的脚步再一次慢下来。
正在这时，他看到了自己的同学鸭子和小羊。他们跑到小猪旁边向他喊着：“加油！加油！小猪，好样的！加油……”小猪对他们笑了笑，他感到了一种从未有过的温暖。于是他又咬紧了牙关，使出了自己全身的力气向前奔跑着。
终点离他越来越近，渐渐的，他看到了终点线，终点线旁的人也越来越清晰，但他觉得自己快要倒下了，这段路程真的太长，太长了。“好孩子，你真棒，你是爸爸的骄傲！
你马上就要到终点了，加把劲儿呀！”父母那熟悉的声音在他耳旁响起。于是，在父母的鼓励下，他坚持跑完了全程。
尽管没有获得名次，但跑完全程对于他来说已是莫大的进步了，他非常高兴。这次比赛虽然已经结束，但比赛留给了他很多，很多。
童话作文 篇6
在一个天气晴朗、风和日丽的日子里，小猴文文和朋朋一块儿去河边玩。它们在绿油油的草地上又蹦又跳，玩得可开心了!
突然，文文兴奋地说：“朋朋，你快看河对岸那里有什么呀!”朋朋一看，原来，河对岸有一棵又高又壮的桃树，树上结满了又大又红的桃子，它们越看越馋，巴不得立刻飞过去品尝那些又大又红的桃子。
就这样，它们在草地上一动不动坐了好几分钟后，朋朋说：“要是我们一直这样坐着，永远都吃不到桃子，我们应该想一个办法。”文文说：“想什么办法呢?”朋朋说：“我家有一个大木盆，可以把它抬过来当船划过去。”
说干就干，它们立即将那个大木盆抬了过来，这时，朋朋说：“船有了，划船用得桨怎么办?”文文眨了眨眼睛，说：“我们可以用木板和竹竿做一个桨呀!”朋朋一听，立刻赞成，就和文文一起做了一个崭新的`船桨。朋朋说：“现在，我们总算可以出发了。”
最后，它们两个一起跳入木盆，朋朋在拼命划船，文文在给它加油。终于，船到岸了它们立刻跳下船去，爬上那棵桃树，吃到了美味的桃子。
童话作文 篇7
在一个宽敞的大树洞里，住着幸福的浣熊一家。每天浣熊爸爸早早地出去工作了，小浣熊就会和妈妈一起来到门前的小河边洗衣服。
小浣熊最喜欢小河了。白天，小河就是一幅美丽的画，清澈的河水倒映着岸边郁郁葱葱的树，一片五颜六色的花丛上，有很多美丽的蝴蝶在跳舞，河里有无数的小鱼在游泳，总爱和小浣熊玩捉迷藏的游戏。
今天小浣熊又和妈妈来到小河边洗水果。洗着洗着小浣熊看见了在河里玩耍的鸭宝宝，他扔掉石头，抱着鸭宝宝就洗了起来，小鸭子立刻大叫起来：“别洗了！别洗了！你把我洗疼了！”小浣熊立刻停下，仔细一看，原来是小鸭子的腿破了皮。小浣熊心里难受极了，这时浣熊妈妈走了过来一看，赶紧带着鸭宝宝去了森林诊所包扎了伤口，并把它送回了家。
第二天小浣熊早早的起来，带着许多好吃的去看望鸭宝宝。小浣熊宝宝说：“对不起！昨天我不是故意把你弄受伤的！”小鸭子说：“没关系！我早就原谅你了！”小浣熊说：“我带你去河边给你捉鱼虾吃！”于是他们来到了小河边，小浣熊给小鸭子捉到了很多的鱼虾，当然小浣熊是不会忘记把鱼虾都洗得干干净净的！
童话作文 篇8
奶油和巧克力是一对非常要好的朋友。他们俩可是学校里的“说谎大王”，他们说起谎来那真是“面不改色心不跳”。据说他们的脸足足有一堵墙那么厚，自然学习成绩也不好。
一天，他们又骗老师说自己生病了，却去了公园玩。奶油一不小心掉进了一个很深的洞，巧克力见他的“铁哥们”掉进了洞里，怎么能不救呢！他便一个箭步冲上去,叫道：“我来了！”说着就跳了下去……
当他们醒来时，发现自己正躺在一张床上。一个小女孩笑着对他们说:"欢迎你们来到诚实国，我叫栀子花，我们交个朋友吧。”奶油和巧克力都非常愿意，一一介绍了自己，和栀子花成为了好朋友。
不知不觉之中，太阳快要落山了，奶油和巧克力的肚子也唱起了“空城计”。他们在栀子花家吃饭。吃饭时，栀子花问奶油，说：“奶油哥哥，饭好吃吗？"奶油说：”不错不错，不过还是没有我做的好吃，我做的饭连皇宫贵族也没有吃过！“"哇塞！你真厉害！”话音刚落，栀子花便向奶油投来了赞扬的话。她又问巧克力：“你的学习一定很好吧。”巧克力一听赞扬的话，吹牛的老毛病又犯了，说：“那当然了，我每次考试都得双百！”栀子花听了说;"我考试从来没有得过双百。”突然间，奶油和巧克力的鼻子像《小木偶奇遇记》里的小木偶一样鼻子长长了很多。栀子花发现了之后说：“你们一定是说谎了，在我们诚实国里，谁说谎诚实爷爷就会惩罚他。"奶油和巧克力大叫”以后再也不说谎了“这是他们出生以来第一次说实话，他们的鼻子立刻恢复了原样。
第二天，他们告别了栀子花，回到了现实生活中，作了两个不说谎的好孩子。
童话作文 篇9
长颈鹿老师在森林里开课啦！小刺猬、小老鼠还有小狮子，他们一起来参加长颈鹿的课堂。
首先，长颈鹿老师在黑板上写了两个字“日出”，叫大家一起跟他念“r r r, 日日日，日出日出”。小动物们第一次学字，觉得这个拼音和汉字很好玩。
长颈鹿老师又问大家：“谁还可以给‘日’字组别的词语呀？”长颈鹿老师请了小老鼠回答。小老鼠说：“‘日’可以组词‘日落’。”长颈鹿老师表扬小老鼠说：“你回答得可真棒！”
小刺猬也举手了。长颈鹿老师请小刺猬来回答。小刺猬说：“日光。”长颈鹿老师也表扬了小刺猬。
小狮子也举手啦！长颈鹿问小狮子说：“你还能组什么词呀？”小狮子说：“日月！”长颈鹿老师也表扬小狮子说：“你也回答得很好！”
现在小动物们都认识了“日”这个字，他们觉得，长颈鹿老师上的课真的好有趣啊！
童话作文 篇10
穿过一片茂密的丛林，向鸟叫的方向行驶两百米你就会看到一座美丽的宫殿，那就是童话乐园。
童话乐园里有会唱歌的小鸟，有会写作的猫头鹰，还有会说课的羚羊老师，在童话乐园里每一种动物都有自己的强项。
但是它们都有一个共同的特点：都会讲童话故事。
瞧！小花猫在讲它的美丽故事。
猫头鹰呢则在认认真真地写它的童话，在它的童话里：孩子是自由的，没有任何的约束，家长们也是明智的，无论什么事情都会和孩子交流沟通，老师会经常带学生们到外面的世界上课，像植物园、动物园、博物馆、科技馆、甚至在大自然的怀抱里尽情玩耍。在猫头鹰的童话里：人与人是平等的，每个孩子都像杨红樱阿姨校园小说系列中的马小跳一样拥有一个快乐有趣的美好童年！
在羚羊老师的课堂上，同学们都非常非常的快乐，他们在学习中玩耍，在快乐中成长，他们的成绩都很好，但并不是家长逼着他们学的，而是他们爱上学习的，因为他们有一个开明的羚羊老师，一个理解孩子的爸爸妈妈，在羚羊老师的教学中，重视的不是成绩而是快乐，羚羊老师认为剥夺孩子快乐的老师不是好老师，只有理解孩子的老师才是最好最好的老师，羚羊老师赞同同学们的想法和观点，羚羊老师喜欢同学们看童话和小说，因为羚羊老师觉得多看童话和小说可以培养同学们的想像力，羚羊老师认为有童趣的孩子才是真正的孩子，羚羊老师会像大姐姐一样和同学们做游戏，因为羚羊老师是一位童心未眠的大孩子。
朋友们你们希不希望自己有一个这样的老师？如果我没猜错的话那大家一定希望有一个这样的老师对吧？
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