编童话作文

时间:2021-04-10 17:48:15 [第三单元]写童话 我要投稿

【精选】编童话作文4篇

  在日复一日的学习、工作或生活中,大家对作文都不陌生吧,写作文可以锻炼我们的独处习惯,让自己的心静下来,思考自己未来的方向。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗?以下是小编精心整理的编童话作文4篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

【精选】编童话作文4篇

编童话作文 篇1

  教学目标:

  1、读懂例文《找“饿” 》,了解其主要内容和自编童话故事的一般要求。

  2、指导学生动手摆放自己喜欢的玩具,发挥想象力,编一个有意思的童话故事。

  3、学习修改习作中有明显错误的词句。

  4、培养学生习作的兴趣,让学生敢想、爱说、乐写。

  教学流程:

  一、 消息激趣:

  同学们,你们喜欢读童话吗?为什么?(有趣、运用了拟人手法)那你们会编童话吗?(出示图片)有一位和你们一样的三年级的小朋友就根据这两个熊猫玩具,编了一篇挺有意思的作文,并且还发表在《小小童话林》杂志上,同时还作为我们现在教材中的习作范文。想不想读?(学生可以打开书122页,也可以看屏幕显示)

  二、 范文引路:

  1、请学生读例文《找“饿” 》并思考:

  (1) 这个童话故事讲了一件什么事?熊猫娃娃为什么要找饿?又是怎么找饿的呢?结果又是怎样的呢?

  (2) 你认为小作者哪个自然段写得非常好?为什么?(找出动作、语言、神态的词)

  2、 同学们,同样是两只熊猫玩具,小作者能想象出故事中如此吸引人的角色。读了这篇童话故事,你是不是觉得很有意思?是不是很佩服小作者的想象力?其实我们在座的小朋友也是很棒的,相信你们今天编的故事一定会比《找“饿”》精彩多了。有没有有信心?(出示好消息)

  好消息:《小小童话林》里又要征选童话故事啦,谁的想象力最丰富,谁的故事最有意思,谁就是这个《小小童话林》的“童话大王”,他的故事将被编入《小小童话林》,还将制成动画片。

  同学们,想不想让你的故事被编入《小小童话林》,也制成动画片?咱们赶快行动吧,

  三、提示课题,展示玩具。

  1、今天,就让我们来摆一摆,说说它们的童话故事吧。(板书:摆玩具 编童话)

  师出示两个动物玩具,让学生大胆想象他们之间可能会发生的事,同时让学生上前板书。

  选中黑板上一个最有趣味的题目作深化理解写作过程。(首先是想他们之间会发生一件什么事?再说清楚为什么会发生这件事?接着说明发生这件事的经过,最后还要说明这件事的结果怎样?重点是写清楚事情的经过部分,出示《找饿》的重点段落。相机巩固动作、神态及语言的具体)

  出示 温馨提示:

  动物选好了,我们就要想象一下,它们之间可能会发生一件什么事。再写清楚为什么会发生这件事?接着说明发生这件事的经过,最后还要说明这件事的结果怎样?重点是写清楚事情的经过部分,注意主人公的动作、神态及语言哦!

  2、下面就请同学们自己摆一摆玩具、编一编童话。可以自己编,可以和同桌合作、交流两分钟,试着编童话故事。(教师巡视,适时点拔)

  3、学生静思默想,写出童话的经过部分。(出示积累)

  4、交流童话中最精彩的片段。注意先说出童话的题目,再共享你的精彩片段好吗?

  四、 活动总结:老师听了你们编的故事,想对你们说:“小小童话故事家”们,你们可真棒!如果把你们编的故事完整地写下来,送到《小小童话林》杂志社去,你们一定会成为真正的“童话大王”。这个故事的作者既不是安徒生,也不是格林兄弟,而是我们在座的同学,一定不比安徒生、格林兄弟等童话大师差!

  请同学们把自己的文章读给自己的好朋友或者爸爸、妈妈听,听取他们的意见,好好修改草稿。改好后把文章誊写在作文本上。

编童话作文 篇2

  “中国改革开放40年生活巨变代表评比会,现在开始!”能够代表改革开放40年的各种物品云集评比大厅,只听见吊灯在屋顶不紧不慢地开始宣布。

  台下坐着听众们人山人海,都想见证改革开放40周年的评比会。

  这时,一辆小轿车缓缓地开进了会场大厅,骄傲地说:“要数改革开放,一定非我莫数了。看,40年前人们出行就靠两条腿,现在人们家家户户有汽车”。然后向人们华丽地转了一圈。红色的外壳、室内座位跟沙发一样好坐,皮质的座位也泛着光。人们不由得纷纷点头,说:“没有改革开放,还真没有!”

  一旁默默不响的空调发了话:“能当上代表可不容易,1978年改革开放之前,家里有把扇子就很好了,可是现在家家户户都有一架空调了。”台下的人们点了点头,露出了笑容。空调突然放也一阵阵冷风,观众们连连点头说:“没错,没错,可以代表变化。”

  就在这时,伸缩门被两人给抬了进来,伸缩门缓缓地开起了口:“伸缩门现在随处可见,但是改革开放之前是看不到的。”他快速地旋转了一圈。大家再一次惊呆了,想起以前的木门、用竹子做的门,不禁再次点头表示没问题。

  就在大家都觉得这些代表已经足够时,电视和电子书一起走了进来:“我们是现在家家户户中的必需品,我们比以前的14英寸黑白电视和纸质书好多了,给人们带来了方便舒适的感受。”他们异口同声地说。大家想了想以前的小电视、厚厚的书本,也表示没有异议!

  “你们谁都没有我能代表,我是这里的老大,要是40年前,你们怎么会有这么明亮的环境,就等着在昏暗的灯光中开评比会吧!”电灯大摇大摆地走到舞台中央……

  40年前,改革开放之前,是那么穷,到了现在发生了翻天覆地的变化。现在的我们是多么幸福啊!可是有些小孩子还身在福中不知福啊!真希望他们能去参加一次这样的评比会。

编童话作文 篇3

  从前,有一个蝴蝶王国,它建在一个小花园的花丛里。

  在这个王国里,住着成千上万只美丽动人的蝴蝶,它们每一只都有自己的房子,有的是用碧绿碧绿的叶子做的,有的是用五彩缤纷的花朵做的,各种各样,有趣极了!

  它们和树妖一样,都有各自的'交通工具。蝴蝶们的交通工具是风婆婆和向日葵花田,风婆婆用力一吹,向日葵便随风摇起来,向日葵当了蝴蝶的助力器,使它们飞得更高了!

编童话作文 篇4

  从前,有一个茂盛的大森林里,住着一群可爱的小动物,他们和平相处着。明天就是小鹿的生日了,小鹿心想:“明天就是我的生日了,我要邀请我的朋友一起来过生日。”于是,她便开始行动了。

  她来到小猫姐姐家门前,敲了敲门,小猫打开门对小鹿妹妹说:“这不是小鹿妹妹吗?来,进来说。”小鹿进了屋,对小猫姐姐说:“小猫姐姐,明天就是我的生日了,你能参加我的生日派对吗?”小猫高兴地说:“当然可以了,祝你生日快乐!”小鹿高兴地走了。

  小鹿来到小狗哥哥家门前,按了按门铃,小狗打开门,看见了小鹿,说:“这不是小鹿妹妹吗?什么风把你给吹来了?”小鹿妹妹说:“小狗哥哥,明天是我的生日,你能参加我的生日派对吗?”小狗听完高兴的揪住了小鹿的耳朵说:“我当然会去了。”小鹿高兴地摇了摇尾巴走了。

  小鹿来到小猪家,小鹿敲了敲门,小猪打开门对小鹿说:“小鹿,你怎么来了呀?”小鹿说:“明天是我的生日,你能不能参加我的生日派对?”“当然可以,”小猪说:“祝你生日快乐!”小鹿开心地哼着歌走了。

  第二天,小鹿到森林超市给朋友们准备了许多好吃的:有小狗喜欢吃的肉骨头、有小猫喜欢吃的小鱼干、还有小猪喜欢吃的蔬菜……刚准备好,就响起了一阵敲门声,原来是朋友们来了。小鹿赶快打开门,小狗带来了肉骨头,小猫带来了烤鱼,小猪带来一车胡萝卜和一个大蛋糕……小鹿开心极了,笑着说:“欢迎你们,谢谢你们来陪我过生日。”他们开心地唱着生日祝福歌,吃着蛋糕。

  突然一阵敲门声响起,小鹿打开门一看,是狐狸来了。原来狐狸老远就听见小鹿家热热闹闹,悄悄走近一听是小鹿在过生日,他馋的直流口水,怎么混去大吃一顿呢?他想出了一个注意,咕噜咕噜转了转眼睛说:“小鹿妹妹,对不起,我听说你今天过生日,由于走的太着急,不小心把礼物弄丢啦。”小鹿哈哈大笑一声说:“没关系,进来一起吃蛋糕吧。”

  他们一边唱着歌,一边跳着舞,小鹿看着朋友们高兴的样子,开心极了!

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