有关写童话作文锦集九篇
在日常的学习、工作、生活中，大家总少不了接触作文吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。你写作文时总是无从下笔？以下是小编精心整理的写童话作文9篇，欢迎阅读与收藏。
写童话作文 篇1
《童话》向漆黑的窗外望去，无限繁华的城市上面，是不染尘埃的星空。几颗星星依偎在月亮姐姐的怀里，调皮地眨着眼睛。或许，月亮里真的生活着童话中的公主。 童年的记忆里，有着大片大片浓艳的色彩——妈妈每天晚上讲给我的童话故事。那些单纯美好的童话，虽然不像太阳般光芒万丈，却犹如月亮一样，将我周围的黑暗驱逐，使我不会迷路。 有一次，妈妈给我讲白雪公主的故事，她富有磁性的声音将我的思绪拉得很远很远。讲完之后，妈妈望着我，轻声问∶“听完这个故事，有什么收获吗？”她的眼睛像湖水一样清澈深远。我兴奋地回答∶“当然有！
白雪公主最后和王子幸福地生活在了一起。我觉得好人会有好报，我以后要做一个善良的人！”话音刚落，我看到一朵如花的笑容在妈妈脸上绽放。 每个人都有许许多多的缺点和优点。如果我有一点宽容待人，如果我有一点善良之心，那都要感谢妈妈用无数的童话渲染我的心灵。 有一次我去买东西。公路两边商店的玻璃上反射出蓝天白云，如同整条路都搬进了云朵里。突然看到，一家精品店门口有一位衣衫褴褛的老婆婆，她的手里举着一块脏兮兮的牌子，上面写着几个歪歪扭扭的字∶我的小孙女有胃癌，发发慈悲吧！不时有路过的行人把硬币或者钞票扔进她的碗里。我俯下身，把一张20元的钞票轻轻放进了里面。老婆婆说了句谢谢。当时我心里的声音很欢快∶您应该感谢我妈妈！ 逛完街又路过精品店的时候，夕阳下的那一幕将我的眼睛刺得好痛好痛。我看到，那位老婆婆正与精品店的老板数着碗里的钱，脸上是沾沾自喜的神情。 我们的同情心居然被他们这样狠狠地利用。不过，她的小孙女没有得胃癌，这真是一个好消息！
写童话作文 篇2
雨衣和雨伞是一堆冤家，有一天他们碰面了。
雨伞对雨衣说：“喂，老兄！瞧你那笨重的大帽子，太不方便了，谁会喜欢你？”
雨衣非常不服气：“小伞，我可是能把人全副武装的，人们骑车穿着我特别方便，如果撑着你的话，肯定骑不稳，马上就摔倒了！”
“在这里耍嘴皮子都没用，既然你不服气，那我们就到大街上问问行人，让证据来压倒你吧！”雨伞反驳道。
“去去去！我们这就去街上问问，一会儿你就知道鹿死谁手了！”雨衣不耐烦地回答道。
于是他们俩走到了大街上，一个行人走过，他们迅速迎上前去，礼貌地问：“阿姨，请问你觉得雨衣和雨伞谁的用处更大呢？”“我看是雨伞。”阿姨回答道：“像我们这样走路的，穿雨衣太闷热了，上下公交车跟更麻烦，雨伞只要轻轻一撑、一关就行了。”
“看到没？”雨伞十分傲气地喊道。雨衣不气馁：“赢一局算什么，三局两胜才有用。”“好啊！”雨伞说着又拦住了一个骑自行车的叔叔，问了同样的问题。“我觉得肯定是雨衣实用。”叔叔说：“如果骑车打雨伞，只有一个手握住车把手，这样骑车非常危险，容易摔伤自己，也容易撞伤别人。”
“看见没有？我也扳回一城”雨衣洋洋得意，高兴地翘起了眉毛。“好，最后一句定胜负！”雨伞当然不认输。他们又去问一位正在等公交车的老爷爷。老爷爷想了一会儿，说：“你们俩呀，各有自己的长处，也各有自己的短处。雨伞适合行人，雨衣适合骑车人，如何用反了，都会给人们带来不方便和危险。要学会扬长避短，用对地方，就是赢了！”
雨衣和雨伞听了恍然大悟，握手言和。从此他们成了一对好朋友，互相取长补短，在每一个雨天为行色匆匆的行人和汽车人提供忠诚的服务。
写童话作文 篇3
有一天，小狗木木在大街上散步，它买了一串羊肉串。它吃着吃着，里发现面有肉骨头，木木明明看见自己旁边有垃圾桶，但是，它觉得很麻烦就把肉骨头扔在地上。小兔莉莉正好经过这里，她没有看见叫下的肉骨头，不小心就被刺伤了，莉莉疼得倒在地上。
就在这时，小鹿花花正好也经过这里。它看见小兔莉莉的脚流血了，花花跑了过去问莉莉说：“莉莉，你的脚怎么流血了?”莉莉指着地上的骨头很伤心：“我踩到地上的肉骨头了!”小鹿花花听了莉莉的话心想：可能是木木扔的，因为木木最喜欢吃肉骨头了。花花四处张望，果然是木木在吃羊肉串。她急忙跑上去拦住了木木的去路。小鹿说：“木木，你把肉骨头扔在地上，莉莉的脚都流血了，你快点跟莉莉道歉吧!”木木听了生气的说：“喂，我干嘛要道歉啊?我最讨厌道歉了。走开!”说完，木木生气的转身就走了。
小鹿看见木木走了，就背起莉莉回到她的家。正在浇花的兔妈妈看见花花背上背着莉莉，莉莉的脚又流血了。兔妈妈不解的问小鹿：“小鹿，莉莉的脚怎么流血了?”小鹿说：“木木把肉骨头扔在地上肉骨头把莉莉的'脚都刺伤了，木木还不道歉。”兔妈妈听了很生气，她就起来了狗爸爸，狗爸爸带着木木来到了小兔莉莉的家。兔妈妈把事情一五一十的告诉狗爸爸，她还让木木道歉，木木只好道歉。
木木又说：“今天我在这里不光学到了要承认错误，还要守信用和乐于助人。大家听了木木都哈哈大笑，木木也不好意思的笑了。”
写童话作文 篇4
小松鼠奇奇喜欢画画，而且它画得很好，伙伴们建议奇奇去办个画展，让大家来参观参观。
10月1日是动物森林的新年，奇奇想给大家一个惊喜，所以打算办个艺术画展，顺便给大家一份礼物。但是，要画些什么呢？奇奇冥思苦想，可就是想不出来。
吃午饭的时候到了，奇奇一边想，一边把饭送到嘴里。突然，奇奇的筷子掉了下来，奇奇一看，圆圆的、光滑洁白的盘子里盛着米粒、青菜、松果和西红柿，这些东西在盘子里构成了一幅美丽的图画。奇奇眼睛一亮，知道要画什么了。它顾不上洗碗，就跑到家具店里，买了许多又圆又白的盘子，赶紧回到自己的美术室，认真画了起来。
奇奇拿起一块盘子，找来水彩笔，它第一个想到的就是大象伯伯，因为奇奇好几次掉进河里都是大象伯伯救了它，所以奇奇立刻画下了大象伯伯。它又想到了乐于助人的兔妹妹，不管谁有困难兔妹妹都会尽力帮助，所以奇奇又用水彩笔把善良的兔妹妹画下来了。奇奇还想到了许许多多的动物。
不知不觉，已经是晚上了，奇奇抬头看了看，又想到要画什么了，抬头大声喊道：“月亮姐姐、星星妹妹，我要办画展了，我画你们好吗？”月亮姐姐笑弯了腰，星星妹妹很高兴，向奇奇眨了眨眼睛。
第三天是新年，奇奇找来许多小动物帮忙端盘子，接着它又爬到树干上，通知了更多的动物来参观画展。大家都来了，看着盘子上栩栩如生的画，称赞道：“真是太美了，这一个个盘子像是一个个画满画的‘圆月亮’！”
大家参观完后，奇奇把盘子拿下来，分给小动物们，奇奇也得到了大家的贺礼。
写童话作文 篇5
小朋友们都知道，兔子是红着眼睛的，你们知道兔子为什么是红着眼睛的吗?让我来给你们细细道来：
大家都知道，那次“龟兔赛跑”由于兔子在中途睡觉，所以乌龟获胜，比赛X天后，兔子不甘心，于是他跑到乌龟家说：“乌龟，上次比赛是因为我在中途睡觉，所以不算，明天我们在动物运动场再比一场，怎么样呀?”乌龟胸有成竹地说：“好呀，我随时奉陪!”
第二天，天空阳光明媚，天空万里无云。小兔和乌龟的比赛马上就要开始了，随着一声枪响，两位队员都像离弦的箭向终点冲去。小兔拿出自己准备的气球，边跑边吹，原来他想“飞”到终点去，乌龟也不甘示弱，拿出手机，打给“电吹风公司”雇了个“巨型电吹风”，往兔子那儿猛吹，兔子飞呀飞，飞到了一个地方，你们猜是哪?是起点!兔子发觉后，向终点猛追，可为时已晚，乌龟早已在终点“等候”兔子见自己又输了，他哭呀哭，哭呀哭，哭了三天三夜。第四天早晨，兔子起床时感觉难受，一照镜子，呀!我的眼睛怎么变红啦?
小朋友们，现在你们知道为什么兔子为什么红眼睛了吧?你们可千万不能学兔子哟!
写童话作文 篇6
《童话》有多少和多少的公主和王子的故事我们没有听过？嘿嘿，没有吧！这可是小时侯每个孩子几乎都憧憬成为的对象啊！可爱的女生都幻想着成为亭亭玉立的公主，在城堡里等待着白马王子的到来。天真的男生都幻想成为英俊潇洒的王子，踏上漫长的冒险之旅去寻找自己的公主。多少年了，一直都是这样，故事总是这样不断地进行着。虽然人物变了，场景变了，地点变了，还有两个人相遇的风景也变了。不变的是两个人的角色还是：公主和王子。台词还是如此的经典。连结尾都是那么耳熟能详：“从此，公主和王子一起过上了幸福的生活。”太好了。一切都太好了。
让我们都沉浸在那种无比甜美的气氛中了。周围的是界是如此地与童话中格格不入。以至于当幸福从我们身边走过时，我们还浑然不知。漠视它，等它过了，才回过头。去继续等待。可是啊！要等到什么时候它才会到来？一分钟？一小时？一天？一个月？还是一年？在这漫漫等待的时间长河里，我们还会沉浸在美妙的公主和王子的故事中去，再次用童话的标准衡量幸福。童话的结局唯美，只因为它希望能给人们带来温暖和幸福。可是，生活是现实不是童话。你还会用故事去衡量么？
写童话作文 篇7
在一个美丽的森林里，住着许多小动物，有小兔、蝴蝶……一天，蝴蝶看见蜻蜓在点水。蝴蝶飞过去骄傲地说：“你的翅膀有我漂亮吗？”蜻蜓谦虚地说：“没有，蝴蝶小姐。”蝴蝶又问：“我比你漂亮吗？”蝴蝶说完，更神气了。蜻蜓说：“我虽然没你漂亮，可我也有长处。”蝴蝶生气地说：“住口，你敢和我相提并论，丑东西。”蜻蜓说：“咱们和好吧，不吵了。”“和好，没门。”百灵鸟飞来了，说：“蝴蝶小姐，蜻蜓每一天为庄稼消灭害虫，我们每个人都有长处，你不能拿自我的长处去比别人的短处。”蝴蝶听了，惭愧地低下了头。
写童话作文 篇8
童话，是一种具有强烈幻想色彩的儿童故事，童话的天地广阔无边，每个人的心中都有一个奇妙的童话世界，那么，请你快快拿起笔，记录下来你心中五彩斑斓的故事吧。
一、选择几个主人公
我们在选择主人公的时候，要注意抓住特点。比如：猴子活泼好动，孔雀温文尔雅，花瓶漂亮但易碎，五花八门的玩具各有各的本领……写作时如能抓住特点，写出它们的与众不同之处，会使故事更加合乎情理，更有感染力。
二、让动物像人一样说话
童话故事中的主人公具有超常的魔力，它们都能像人一样说话、做事。这样写，童话的主人公就被人格化了，读起来生动、有趣、故事中的情景，就好像发生在我们身边一样。
三、留给别人一些启示
在童话中，人物是虚构的，环境是假设的，情节是离奇的。透过一个个生动、有趣的故事，人们总会获得一些有益的启示。如读了《两只蚂蚁》，我们懂得了“群策群力才能成就事业”。同样，你的童话也应该传达出你想要说出的道理。
写童话作文 篇9
一天，一辆大卡车把旧鞋子送进了郊外的垃圾场。住在田野里的田鼠发现了爸爸的大皮靴。“田鼠，田鼠！你看到了什么？”“是皮靴。”小兔对田鼠说：“我们可以送给有需要的动物。”
“那送给谁？”田鼠说。小兔说：“送给黑熊，一到冬天，黑熊就窝在洞中，缺少运动，它的脚肯定很冰冷。”田鼠觉得小兔说得很对。当它们一人捧着一只大靴子，刚走了一段路，又发现了一双可爱的童鞋和一双漂亮的高跟鞋。“我们想想可以送给谁。”
小兔沉思了一会，说：“把童鞋送给小猴吧！象征猴妈妈刚生了小猴，正愁没鞋给小猴穿，这样不是很好吗？”田鼠连连称“好，好，好，这办法真好，小兔啊，那这双高跟鞋呢？”
“可真伤脑筋，这细细长长的跟，谁能穿着走路呢？”小兔说。这时，狐狸姐姐拖着它那漂亮的尾巴，一摇一摆地走过来，“你们在干什么，是不是又在调皮捣蛋了。。”
狐狸说。“噢，没有没有，狐狸姐姐，我们有一双漂亮的高跟鞋，你看，你可以穿吗？”田鼠说。狐狸姐姐一听，两眼发光，“噢，好漂亮，我最喜欢漂亮的鞋子，来衬托我这一身美丽的皮毛。”狐狸说着，急忙试穿起来，穿上后，显得格外美丽，它非常感谢小兔和田鼠。
田鼠和小兔接下来又带上可爱的童鞋，送给了住在附近的猴宝宝，猴妈妈十分感激。这个冬天，猴宝宝穿上这双可爱温暖的鞋子，不会害怕寒冷的冬天，温暖的过冬。
接着它们翻过一座高山，穿过一片小树林，经历了半天才到了黑熊的住处。“黑熊，黑熊，你在家吗？”
小兔和田鼠扯开嗓子大声喊叫，洞里传来吼声。“谁呀，大冬天的来找我！”黑熊说。小兔说“是我小兔和田鼠，我们发现一双皮靴，正合你穿。”
黑熊慢慢的挪动着大身子出来。田鼠拿出皮靴，黑熊说：“哇，好棒呀！这大皮靴真合我的脚，黑熊感激地说：“谢谢你们，送给我冬日的温暖。”
这个冬天很寒冷，但动物们很温暖。
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