精选小学童话作文十篇
在平凡的学习、工作、生活中，大家对作文都再熟悉不过了吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。为了让您在写作文时更加简单方便，下面是小编为大家整理的小学童话作文10篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
小学童话作文 篇1
在一个黑漆漆的夜晚，北风肆虐着。
这里有一间比较破旧的小木屋，住着一只鸽子，一只刺猬，还有一只兔子。
它们几乎是同时发现了这个小木屋的存在，于是一起搬了进来。
一开始，大家都相安无事。可是后来呢，经历了一个夏天暴雨的冲刷，还有一个秋天大风的袭击，现在，房子更是破的不行了。
就比如说，今晚，它们三个不只是能听到呼呼的狂风声，更能深切的感受到，有那么几缕风就这么持续不断的不知从哪个缝隙里钻了进来。
“真冷啊。”兔子忍不住说。
“阿~秋”，鸽子也打了个喷嚏。
刺猬团成一团，分不清哪里是头哪里是尾。它也觉得真的是好冷啊。
兔子和白鸽挤在一起相互取暖，可是刺猬浑身是刺，只能离它们稍有距离些。
“这样子怕是不行了。”鸽子率先提了出来，“冬天才刚开始，就这样冷了，以后可怎么熬呢？”
“嗯嗯，明天我们就去找些材料，把这小屋修补修补吧。”兔子也附和着说。
“修修补补的多麻烦，唉，不如再去找个地方住吧。”刺猬有些不情愿的说。
“那你自己去找好了，我们不愿意和不懂付出的人住一起。”鸽子和兔子一齐说。
第二天，天气还不错。鸽子扑扑翅膀，飞出了家门。兔子，支楞起耳朵，也小跑着奔向田野。它们俩决定分别去捡些树枝和干草，去填补墙壁间的`那些小洞。刺猬想着，还是去寻一处新住所吧，于是也悠悠的出了家门。
经过一天的修补，房子的小洞们被消灭掉不少，只是还差几处不能完全把风给挡住，不过这也比从前的情况好上了许多。
天渐渐黑了，却不见刺猬回来。兔子对鸽子说道：“也不知道呢个浑身是刺的家伙跑哪里去了，当真不和我们住一起了么？”
鸽子想了想，说：“也许，真的是寻到了它喜欢的地方吧。”
第三天，依然不见刺猬的踪影。鸽子和兔子决定去找找它。
它们一边打听，一边继续上路寻找。终于在一个柴草堆的后面发现了它，那个时候，刺猬正努力地往柴草里钻呢。
“呵呵，你在干嘛？”刺猬听到这熟悉的声音，却不敢把脸转过来看一看。“难道，你喜欢住在这里吗？”兔子忍不住想要讥讽它一番。
刺猬羞愧的低下头，想起自己之前说的话，此刻觉得很没有面子。
鸽子和兔子看它那羞愧的样子，决定原谅它。“走吧，跟我们回去吧，还有几个小洞等着你来修理呢。”
三个小伙伴一起踏上了回家的路。
小学童话作文 篇2
在一片大海里，住着一头鲸鱼和其他鱼类，它们快乐地生活着。
有一天，这头鲸鱼看见海面上漂浮有一大群白色的小鱼。于是就欣喜若狂地游过去，把它们统统吞进了肚子。“嗯，就是味道不是很好！”鲸鱼一边说，一边回想刚才的滋味。可没过几天，鲸鱼的肚子疼了起来。它滚来滚去，把大海也搅得十分浑浊。一条好心的比目鱼对它说：“鲸鱼兄弟，你这样可不行啊！
你得赶快去大海东面的深处去找鱿鱼医生，它的医术可高明啦！”鲸鱼还没说谢谢，就痛苦地捂着肚子向东游去。
大约游了五十千米，海面上渐渐暗了下来。鲸鱼把头探出水面。突然，雷声“轰隆隆”地响了一阵，吓得鲸鱼愣住了。结果一阵热浪迎面扑来，鲸鱼赶紧向东游去。
鲸鱼游啊游，它看到一面金光闪闪的牌子，亮得使它睁不开眼，鲸鱼眯着眼睛，终于看清牌匾上的字：鱿鱼大师寓所。鲸鱼用有力的.鳍敲了一下门。鱿鱼大师推开门，亲切地问：“贵宾，怎么了？”“我也不知道吞了什么东西，消化不了，肚子很难受啊。”鱿鱼大师拿来机器，对着鲸鱼的肚子拍了起来。“天啊，是一大堆垃圾，你需要开刀了。大海已经被人类污染，你再也不能随便吃东西了。
你放心，我可是获得名医证书的，绝对能治好你的病！”鱿鱼大师很快给鲸鱼打了麻药，剖开腹部，取出了三吨多的垃圾。其中有白色泡沫、塑料袋、罐头瓶等等。这些鲸鱼以为是小鱼的东西，全是人类创造的垃圾啊。手术后鱿鱼大师给鲸鱼进行了缝合，并给它几颗红药丸，说：“这是珍贵的药品，对你有帮助。”
鲸鱼接过红药丸，高兴地踏上了回家的旅途。
小学童话作文 篇3
井底有两只青蛙，他们渴望见到井外的世界。一次暴雨过后，井水涨满井口，两只青蛙跃出井面，一只向东，一只向西……
往东走的第一只青蛙来到了中国，就去寻找自己能生存的地方。往西走第二只青蛙来到了美国华盛顿。
第一只青蛙在中国几乎走遍了大半个中国来没有找到适合自己生存的地方。这天他遇到了一位老乌龟。第一只青蛙问道：“请问老先生我几乎走遍了大半个中国，为什么没有找到一块适应我生存的地方？”老乌龟说：“唉！你长年住在井里你是不知道啊！现在咱们生活的地球都被人类糟蹋得不成样子了，到处是化工厂，蓝天那还叫蓝天啊！应给叫‘烂天’了。道路上都是汽车尾气，难闻的气味钻进我的`身体里都想吐！也就海边干净点。唉！我劝你回去吧！”第一只青蛙说：“唉！没办法我回去吧！真是气死我了！白出来一趟！”第一只青蛙只好回到了井里。
第二只青蛙来到了美国华盛顿，很快就找到了新家，并且交上了一个好朋友。这天第二只青蛙正在和他的好朋友聊天聊起了他那个一起在井底生活的好兄弟。第二只青蛙说：“我的那个好兄弟跟我一起从井中跃出来，他向东方走去，而我就来到了这里。不知道他怎么样了。”他的好朋友说：“他现在肯定回到了井里，因为那里的环境很不好！你给她写封信吧！”第二只青蛙说：“恩！”
第一只青蛙在井底收到了第二只青蛙的信，觉得很后悔当初没跟第一只青蛙去西方。
大家读完了这篇文章是不是明白了一个道理呢？知道的在评论上留言。
小学童话作文 篇4
童话是那么的梦幻但又真实，她往往能引人入胜，让我如痴如醉，向往那里的生活，而她往往又会告诉我一个道理。我最喜欢的是《灰姑娘》。
灰姑娘永远是那么的乐观，她热爱一切，她认真地完成继母交给她的工作，不，可以说是苦力活，她总是吃不好穿不暖，王国的王子举行了一次宴会，灰姑娘由于继母的拒绝呆在家里，她也非常想参加这次宴会，她想到了妈妈，向妈妈哭诉这一切，这时妈妈的坟前飘下了华丽的礼服和水晶鞋，她参加了王子的宴会，在宴会中她和王子邂逅，跳起了舞，到了12点灰姑娘无奈地跑出皇宫，因为过了12点这些法力就会消失，然而王子没有放弃，在各地方寻找那个姑娘，继母知道王子要来，非常高兴，两个女儿争先恐后地去试那只玻璃鞋，可是怎么也穿不下，经过一番波折，才知道那只鞋子的主人就是灰姑娘，最终灰姑娘和王子回到皇宫，过上幸福的生活。
灰姑娘得到了幸福，对于恶毒的继母，应当受到惩罚，而灰姑娘却不念久仇，不计较，这也许就是她的魅力所在。
灰姑娘懂得爱的含义，她爱动物，爱生活，当然也爱自己，只有爱自己，别人才会爱你。就像故事中的灰姑娘，她没有放弃参加舞会的机会，因此才有可能赢得王子的爱，从而赢得幸福赢得未来。她懂得为自己争取机会，为自己开辟自己的路。
灰姑娘让我明白了做人要勇敢地面对困难，在挫折面前不退缩，不轻易向困境低头。只要对生活充满信心，真诚地对待身边的每一个人，幸福会在不远处等着你。
善良的人都会得到好报，而对于那些专门做坏事的人，上帝是不会让他们得到好的下场的。这正好也应验了一句老俗话，那就是：好有好报，坏有坏报，不是不报，时候未到，时候一到，马上就报。
我为灰姑娘曾经的无助和可怜而流泪，为灰姑娘的善良和勤劳而高兴。我更为灰姑娘坚强勇敢地面对生活而感动，为灰姑娘最后获得幸福而欢乐。
灰姑娘让我知道了要做一个心地善良的人。不要斤斤计较，做一个心胸宽广的人。不要做一个爱占便宜的人……
《小红帽》告诉我遇事要冷静，机智的.对付一切危险的事物；
《白雪公主》告诉我只要相信爱的存在，热爱生活，就能找到幸福；
《青蛙王子》告诉我做人要诚实守信，这样生活才会眷顾你；
《十二个跳舞的公主》告诉我困境是靠人打破的，我们要用于面对所有的困难……
童话的创造不仅仅是让人幻想美好的生活，更是教育我们要做一个好人，让我们享受童话带给我们的思考吧！
小学童话作文 篇5
你现在还看童话吗？我仍然在看。
你还保留着小时候的童话书吗？我还保留着。
童话也许不是最感人、最浪漫的故事，但它永远是最美丽、最纯洁的故事。
夜莺唱着最美的歌，驱走了死神；美丽的人云公主把它一生的幸福放在了王子的`手里，化作为海上的泡沫；丑小鸭终于变成了天鹅中最美丽的一只；卖火柴的小女孩随着她的外祖母飞到了没有寒冷与饥饿，也没有忧愁的那快地方——与上帝在一起。
这是童话的时间，它向任何人敞开着大门，只要你真心喜欢，只要你愿意相信，你就能进入这个世界。
也许，真的有天空的女儿，扇动着透明的翅膀，在夏夜里送来一丝微风；也许，真的有玫瑰花精藏在最娇嫩的花瓣后面揭发罪恶与惩罚的罪恶；也许，柔嫩的小草努力向上生长是为了与花儿说悄悄话；也许，清晨的每一颗露珠都是一个悲伤的故事中的眼泪，消失在如笑容般灿烂的阳光下。
如果你喜欢童话，你会觉得童话无处不在。
你听见花儿说话了吗？
你看见小猫的梦境了吗？
你感受到小雨滴的欢乐与悲伤了吗？
你有没有想过落叶一起在风中飞舞？
你有没有聆听过风儿诉说的细雨？
你有没有陪伴过路灯默默的思考？
如果你相信童话你就不会冷落它。
你心中还有一片想象的天空吗？
如果你相信童话，那片天空会变得无限宽广。
在成长的岁月中，你是否已淡忘那份纯洁的心境。
别让童话离你远去，好吗？
小学童话作文 篇6
一天早上，黄鼠狼在家饿极了，她看到邻居鸡妈妈和小鸡玩，心里冒出了一个坏点子。
“该怎么吃到小鸡呢？”黄鼠狼苦苦思索。忽然，他皮笑肉不笑了一阵，就翻自己所有的家当，乔装打扮。就提着美味的.食物、漂亮的衣服，蹑手蹑脚的走到了鸡家，敲敲门，鸡妈妈，快开门！我来串门了！”“来了！”鸡妈妈大声喊道，可心里却打着小鼓：会会不会是坏人来我们家了？于是，她从“猫眼”里看，果然发现了一条长长的尾巴，就断定是黄鼠狼，就召集小鸡们躲起来，又在屋里撒了一些铁钉，西瓜皮，放了一桶红色的油漆，又说：“来了！就给黄鼠狼开门了。
黄鼠狼左瞧瞧，右看看，没看到小鸡，便上楼去找小鸡，他一踩到台阶，就被台阶上的西瓜皮“咕噜”一下滑下去。黄鼠狼气极了，索性跑到卧室，“哎呦！好痛哦！”卧室里撒满了铁钉，把黄鼠狼扎的鲜血直流，进入厨房，看到一桶红油漆，以为是爆竹，就心惊胆跳的走出了鸡家。
看来，善有善报，恶有恶报啊！
小学童话作文 篇7
有一天，天气特别的好，天空呀蓝蓝的，红红的太阳从一朵白云的后面探出了脑袋，张开了笑脸。
一只小白羊蹦蹦跳跳的往前走，一边走还一边唱着歌，小白羊为什么这么高兴呢？原来呀，它要到奶奶家去玩，奶奶家的青草又鲜又嫩，味道又香又甜，小白羊可喜欢吃了。它美滋滋的想：“咩咩，到奶奶家我一定要吃个痛快，不到天黑呀就不回家”。
它一边唱一边走，很快就来到了一条小河边，这条小河呀，虽然不宽，却非常非常的深，河水哗哗的流个不停，挺吓人的。不过呀，小河上有一座独木桥，小白羊就不慌不忙的朝独木桥走去。
就在这个时候，河对面走过来一只小黑羊，它也朝着独木桥这边走呢！小白羊刚踏上桥面，小黑羊也上来了，一步、两步，哎呀！两只小羊在桥中间碰头了，独木桥太窄了，小白羊走不过去，小黑羊也走不过来，只好都停下了。
小白羊把头一抬说：“小黑羊，你快退回去，让我先过桥，我要到奶奶家去呢！”小黑羊一听也把头一抬说：“我要过桥去看我爷爷，天黑就得回来，你快退回去，别耽误我时间。”小白羊生气了，瞪着眼睛说：“怎么让我退回去？是我先上的桥，你后上的，应该你退回去才对！”小黑羊也生气了，小蹄子蹬得独木桥嘚嘚直响，它大声说：“是我先上桥的'，要退该你退！”小白羊一听发火了：“明明是我先上桥的，你怎么不讲理呀，哼！”小黑羊也发火了：“你才不讲理呢！赶快退回去，不然我就把你抵下河去！”
说着说着小白羊和小黑羊就吵了起来。它们越吵越凶，谁也不肯让谁，过了好半天还是呆在桥中间，小白羊发脾气了，它低下头把两只脚对着小黑羊狠狠的冲了过去。
小黑羊见小白羊冲了过来，也急忙低下头把尖尖的角冲着小白羊，咚的一声，两只小羊的头重重的撞到了一起，它们都不肯退回来，还在那拼命的抵呀抵呀，慢慢的两只小羊站不住了，最后只听“扑通、扑通”两声，小白羊和小黑羊啊全都掉到河里去了。
小学童话作文 篇8
传说在一个遥远的地方，有个木偶王国，里面的木偶们总是闷闷不乐，垂头丧气的。
木偶国王见此情景，特别着急，对国师说：“快想想办法，大家都这么不高兴，他们也不说为什么不高兴的原因。”国师也很苦恼，因为木偶王国从来没有过这样的经历。于是，国师决定出国去寻找能治好大家闷闷不乐的“病”。
出国走了几里路，他碰见了一个牧羊人。牧羊人看见国师，问道：“国师，你这是上哪啊？”“我去找能治好大家不高兴的“病”的人。”国师答道。“噢，国师，带上我吧，我能治好。”牧羊人说。国师不信，便走开了。接着碰见一个牧猪人。牧猪人问：“国师，你这是上哪啊？”“我去找能治好大家不高兴的“病”的人。”国师答道。“噢，带上我吧，我能治好。”国师不信，扭头就走。一天过去了，国师还是没有找的能治好大家不高兴的“病”的人，他垂头丧气的'回去了。
到了木偶王国城门口，他发现自己碰见的牧羊人和牧猪人在城门口站着。国师走去，大骂道：“混账，这里可是木偶王国，你们怎么来这了！”国师凶恶的样子很可怕，俩眼发红。牧羊人和牧猪人说：“国师，让我们去给大家治病吧，我们能治好的。”国师再一次凶恶地说：“不可能，你们只会杀猪买羊，什么都不会做。”说完，便赶走了他俩。
晚上，牧羊人和牧猪人变成了英俊的王子。原来他俩是亲兄弟！他们是被巫婆的法术给弄的，只有晚上才能变回王子。牧羊人王子喊道：“喂！喂！喂！请开开门，我们是南方国的王子，我们知道了你们的事情，我们是来给你们治病的。”城门兵去通知了国师，于是国师热烈欢迎。
牧猪人王子对国师说：“大家都不高兴是因为这座王国被巫婆施了魔法，使大家都不高兴，因为巫婆不喜欢人们高兴。”接着他指着对面的山说：“看见了吗？那座山上有颗老槐树，老槐树下有颗万年长生果，你必须要拿到它。”国师派人马上去拿，当然，拿万年长生果哪这么容易呢？
士兵们都败回来了。国师大骂：“饭桶！”牧羊人王子说道：“国师，你不能这样，其实那颗老槐树也被巫婆施了法术，变得邪恶了，一班的士兵是打不赢的。你要是以后还这样对人，会遭到报应的。”国师最讨厌别人说他，于是他将两位王子赶了出去。两位王子还是坐在城门外，守着国师开门。国师日夜都站在城上看他俩，他俩一会变王子，一会变牧羊人和牧猪人，几天过去了，国师这才明白，他们也是被巫婆施了魔法。
国师立刻打开城门，让两位王子暂时住下。国师说：“对不起，两位王子，那天我太凶了，希望你们原谅。还希望你们能留在这把大家的病治好。”牧猪人王子说：“可以，不过你得答应我们，以后不管是对谁，都要诚恳，不要凶，要有礼貌。”国师二话不说答应了。
第二天，两位王子上山去采万年长生果了。他们和老槐树大战一场，但老槐树以前毕竟很好，所以王子们没伤它。王子们又去巫婆屋将巫婆杀死，按照魔法书的说明照做出了解药。大家才得救了。木偶国的人都很感谢着两位王子。
就这样，木偶国在两位王子的解救下又高兴起来，恢复原样子
小学童话作文 篇9
这个故事发生在一个没有猫的国家。
一天，一个从外国来的老奶奶送给国王一只小猫，国王把小猫送给了小公主。小公主别提多高兴了，就算用太阳和月亮跟她换，她也不会同意。
但是，好景不长，小猫渐渐变得闷闷不乐了。小公主很伤心，以为它生病了。小公主请来了兽医，兽医给小猫做了检查，说：“你的小猫没生病，多运动就好了。”但小猫不肯运动，越来越提不起精神。
小公主又想，是不是它胃口不好？于是，小公主请来了世上厨艺最好的厨师给小猫做了很多美味的菜肴。结果，小猫低头嗅了嗅，扭头就走。这下更不得了了，小猫什么也没吃，更没精神了。
无奈之下，小公主只好带小猫到皇宫的草坪上玩。玩着玩着，小公主发现小猫的.眼睛一直看着皇宫外的一只正在扑蝴蝶的小猫，眼睛闪着羡慕的神情。小公主立刻明白了，原来它是想出去玩。小公主就把它放到野外，小猫顿时变开心了。
这让小公主明白了，动物也是要追求自由的。
小学童话作文 篇10
1、朗诵作品的时候，句与句之间，总得有一点时间的间隔；如果没有这种间隔，人们听起来就会觉得拖泥带水，缠夹不清了。我们平时讲话，句与句之间都是略有停顿的。要不然，人家就听不清楚了。有时，我们也碰到过一些“快嘴二婶”“悬河先生”，讲话就像快刀切菜一般，“笃笃笃笃……”，快得就像杂技演员抛几个小球似的，像鸡儿啄米似的。他们讲话，句与句间本来是有停顿的，但是那种停顿异常短促。因此，尽管他们言词滔滔，口若悬河，听的人却常常禁不住皱眉蹙额，不得不用手掌在耳朵后面“搭了个凉棚”，要求道：“什么？我听不清楚，请你慢一点，再讲一遍！”
2、这篇童话小作者想象大胆新奇，立意高超。用了优美隽秀的语言写了一场森林审判大会的全过程。揭露了当今社会滥砍乱发不道德的行为，读后发人深省。全文用词准确，小动物们的证词句句铿锵有力。是篇极有教育意义的习作。
3、开头不错，从对方的角度进行思考，有进步！作者自己也进入了童话世界里，描写要细致。
4、这是一篇童话故事。文章能通过清新有趣的语言，描写“动物寄冰块”的一件事，字里行间充满了童真童趣。在你的笔下，童话故事绘声绘色，让人觉得新鲜有趣，老师而为你叫好！极度推荐！
5、这是篇童话故事，小作者发挥奇妙的想象，运用生动活泼的语言，对人物的神态、动作、语言进行了细腻而准确的描述。文章以轻松愉快的语气，向我们娓娓道来，令人回味无穷。
6、如果你有孙悟空的七十二变，首先变出一支神笔，把你的字变好，这才是皆大欢喜的事。震洋啊，自如其人。
7、故事修写得比较完整，如能加进几句对话，如能把对话写得更多些，更生动些，你的文章会修改得更好。
8、文中写了金木水火土五个小精灵守护森林、给予人们快乐却被无情地夺取了生活的森林，而人们也因为破坏环境、失去小精灵，受到大自然的惩罚，过着痛苦的生活，最后人们认识到错误，找回小精灵，重新过上快乐的生活。这则寓教于乐的童话表达了保护环境，爱护大自然的美好愿望。
9、“花可不只是为了花落，而是为了享受人生的意义。”这样富有这里的题记起到引人入胜的效果。“花开不只是为了花落，而是为了带给土地一片生机；人活着不只是为了死，而是为了带给人间一片温暖。不是吗？”这样的后记与题记呼应，达到浑然天成的效果。文章用亲切朴实的语言，运用了动作描写、语言描写、心理描写叙述了花开的意义在于奉献自己体现自己的人生价值。
10、标点符号，不但可以使文章段落分明，断句清晰，而且，它还可以表现各种各样的语气。人们朗诵作品的时候，尽管没有把逗号、句号、问号、感叹号等等名称念出来，但是它对朗诵者的声调是起了作用的。称赞这些标点符号是文章中不声不响、埋头苦干的英雄，我想也未尝不可。
11、这是一篇极富童真和现实意义的童话。随着小学生年级的升高，他们的书包也在不断地加重，面对日益沉重的学业负担，我们都在反思：到底何时能够让学生真正地减负？小作者用童话的形式，描述了书包减肥的过程。减来减去，什么也减不了，结尾书包的长叹，表现出了孩子们在沉重的'学业负担面前无可奈何的心情。确实是一篇构思巧妙的作文。
12、这是一篇童话作文，小作者构思巧妙，以新颖独特的方式介绍了春天的美丽景色。语言生动活泼，行文舒畅自如，自然洒脱。全文酣畅淋漓，蕴藏着欢乐与期盼，是一篇不错的习作。
13、小作者以丰富的想象力、极具新意的构思。运用动作描写、语句描写、心理描写等将小熊历险的全过程呈现在纸上。行文思路清晰，值得其他同学学习与借鉴。
14、这时一篇特别优秀的童话作文，一篇好作文的几个要素都能在这篇作文中找到。开头结尾，简洁、有力；文字功底不错、行文流畅；对事务的观察细致入微、描写得栩栩如生恰到好处；叙事有序、不拖沓；关键是小作者充满了想象，把本该是一篇描写硬币的普通的状物作文写成拟人化的想象作文，让作文有了生气，没有一定的功底，是很难做到的。
15、我们很熟悉丑小鸭的故事，都知道丑小鸭有一个恨心的鸭妈妈，却不知道鸭妈妈的良苦用心。本文就是从鸭妈妈的角度来说出它真正的意图：“鸭场里飞不出天鹅，只有走出去它的翅膀才会硬，它才能找到它的同伴飞向更广阔的天空”。
16、这是一则令人万分感动故事。以树喻人，让我们想到了父母。父母为了儿女可以舍弃一切，放下所有，甚至放弃尊严，为的只是儿女能多陪一陪他们，岁月如刀，逝去的时间，留下的又有什么呢？
17、通过对话和动作，顺利地写下去，非常连贯，又非常生动，心理和神态的描写，使文章增色不少。合理想象，文面优美。
18、这篇童话是对《乌鸦喝水》的续写，想象奇特合理，叙事具体完整，且寓理于事，理、事契合，篇末画龙点睛揭示中心，好！
【小学童话作文】相关文章：
童话中的童话小学作文08-07
小学的童话作文06-27
童话小学作文11-09
小学作文：童话11-05
优秀童话作文「小学」08-15
小学：励志童话作文08-16
小学童话作文01-26
小学最新童话作文09-19
小学作文-秋天的童话08-09
秋天的童话小学作文09-13