(热)小学童话作文8篇
在平平淡淡的日常中,许多人都写过作文吧,作文一定要做到主题集中,围绕同一主题作深入阐述,切忌东拉西扯,主题涣散甚至无主题。那么你有了解过作文吗?下面是小编为大家收集的小学童话作文8篇,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。
小学童话作文 篇1
以前,长颈鹿的脖子和脚并没有现在那么长,它的脚很短,脖子也很短很短。在动物群中,它是最矮的一个,人们都叫它“短颈鹿”。
短颈鹿被人们叫得心里很不是滋味,“我一定要想个办法让我的脖子变得比你们长,你们等着瞧好了!”短颈鹿暗暗发誓。
一天,短颈鹿与伙伴们一起在森林理玩耍,玩着玩着它们又取笑起它的脖子来了。听着它们的嘲笑,短颈鹿非常沮丧。“你们算什么朋友嘛?我以后再也不要跟你们玩了。”
短颈鹿气愤地离开了,耷拉着脑袋独自一人走在回家的路上。突然,一只老猴不知从哪儿窜了出来。起初,短颈鹿还以为它也是来讽刺自己的呢!
没等老猴开口,它就把话说在了前头:“你们等着看好了,总有一天我的脖子会比你们长的。到时候,我一定让你们好看。”说完,就想离开的短颈鹿被老猴给拦了下来。
“小弟,小弟,别那么生气,我不是跟它们同类的,我是你的大哥,我怎么也不会害你呀?你看,我给你带什么好东西来了。”说着,老猴就从衣服口袋里掏出来一瓶药水,瓶子黑糊糊的,上面白色的标签上却写着“增高药水”这四个大字。
短颈鹿眼前忽然一亮,像见到了救星似的,一把就把药水从老猴手里夺了过来。“增高药水!你怎么有的?这可是我梦寐以求的。”短颈鹿喜出望外。它拿着药水观察了半天,又失望地把瓶子还给了老猴。“世界上哪会真的有增高药水啊?你还是别糊弄我了,我才不信呢?”
“老弟,我怎么会骗你呢?这增高药水是我家的祖传秘方,你看我的尾巴就知道啦!只要你把这药水涂抹在你想增高的'部位,一天分早中晚三次,保管有效。”看短颈鹿还是半信半疑,老猴又继续说道,“要是别人我还不给它呢?看你平时对我非常照顾,我才卖给你的。一瓶才50块,不要就算了。”老猴做势要走。
这下可把短颈鹿给急坏了。“猴哥,猴哥,谁说我不要了,我怎么会不相信你呢?喏,给你钱,吃了好我还跟你买啊!”短颈鹿高高兴兴地回家了。
从此以后,短颈鹿每天按时把药涂抹在自己的脚和脖子上。居然还真长高了,脖子也比以前长长了不少。短颈鹿非常高兴,兴冲冲地跑到以前那一帮朋友面前耀武扬威。“你们看,你们看,我长高了吧,以后你们不要叫我短颈鹿了哦。”大象见了没有吭声,它往短颈鹿面前一站,把自己的鼻子一伸,短颈鹿就不敢作声了。“我就不信比不过你。”于是,短颈鹿与大象约好了一个星期以后再分个高低。
回家后,短颈鹿又问老猴买了三瓶增高药水,每天一有空就拿出来抹。一个星期后,短颈鹿发现它的脚没长高,脖子却变得长长的,短颈鹿成了长颈鹿。它高过了大象,高过了河马,也高过了大树,它成了森林里最高的一个,可是它却无脸去比赛了。
“唉!都是虚荣惹的祸。”
小学童话作文 篇2
晴朗的一天,小女孩文文跑到森林旁边的湖去钓鱼。
钓着钓着,她突然听到吱吱的`声音,她心想:怎么了?我还是过去看看吧!想完,连忙向森林深处走去。原来,是一只小鸟中了猎人的箭,文文把小鸟抱起,想:我帮它找妈妈吧!她继续向森林深处走去。
天渐渐黑了,文文终于找到了它的妈妈,文文非常高兴,可是,她不小心迷路了。这时,她爬上大树,准备在树上睡一觉。突然,文文脚下一滑,掉了下去。就在这时,一团黑影跳了过去,把文文接住了,连连向草丛奔去。文文醒了过来,她发现自己在一个百花盛开的地方。这时,小鸟的妈妈说话了:孩子,你已经昏迷了一天了。文文很惊讶地说:你竟然会说说话?没错鸟妈妈又说话了因为这里是鸟世界,在这里,所有的鸟都会说话。听了鸟妈妈的话后,文文松了一口气,害怕地问道:你是鸟之王吧?你为什么要救我?鸟妈妈看着文文害怕的样子,连忙说:是因为你救了我的孩子,我十分感激你,所以我才救你。文文问:你们为什么要到鸟世界来生活?鸟妈妈没有回答,但是它说:我带你回家吧!鸟妈妈让文文坐在背上,飞到了文文家。
我们一定要爱鸟,说不定鸟儿也会向我们报恩呢!
小学童话作文 篇3
从前,在动物王国里有一只灰色的小老鼠,它长着又尖又长的牙齿,一双小眼睛一天到晚都滴溜溜地转圈儿,像是想着什么坏主意。它的行动很敏捷,一般的猫都抓不着它。它是谁?它就是动物王国里臭名远扬、十恶不赦的坏蛋——小灰鼠。它整天偷人家的东西,大家都对它恨之入骨。这不,它又要来做怪了——
这一天,小灰鼠异想天开,它找来一盒白油漆,在自己的'身上里里外外胡乱地涂抹了一阵,又找了几根头发粘在自己尖尖的嘴巴两边,装扮成了一只小白猫。这倒也罢了,他居然像模像样地在家里开起了美容店!门前还立了个招牌,上面写着: 小猫美容店,包你脸蛋如白面,
特别是小姐,让你美丽如天仙。
这时,一位热衷于美容的猫小姐正巧打这儿经过,“白猫”热情地招呼着:“请进,姑娘!做做美容,您就更漂亮啦!”猫小姐一听,心里甜滋滋的,便高高兴兴地走进了美容店。
猫小姐矜持地坐到镜子前,“白猫”看看猫小姐的脸,装作厌恶地说:“女人长胡子,真少见!”猫小姐想想也是,那么漂亮的脸蛋儿长着胡子,多难看啊!于是就说:“剃掉算了!”小灰鼠暗自高兴,“唰”地就把猫小姐的胡子剃掉了。
“白猫”又佯装惊讶地叫道:“您的指甲又尖又长,这样太难看啦!”猫小姐想:对呀,长那么长的指甲,多丢人哪!“剪掉算了。”猫小姐又说。小灰鼠乐了,“咔嚓”几声,又把猫小姐的指甲剪掉了。
现在,“白猫”扶起猫小姐的手,乐呵呵地说:“亲爱的猫小姐,你现在可成了动物王国的大美人啦!”猫小姐听了,心里呀,比吃了蜜还甜,蹦蹦跳跳地回家了。
晚上,小灰鼠却了妆,放心地去猫小姐家偷东西。猫小姐看见了,一个激灵猛扑了过去,把小灰鼠给捉住了。可是,猫小姐尖利的指甲没了,小灰鼠轻轻一扭身,就完全挣脱了。小灰鼠迅速在桌子上拿了块饼干,就咬地钻进了墙角的一个小洞里,猫小姐紧追其后,来到洞口。往常,她总要用胡子量一量洞口的大小,现在胡子被剪掉了,没有办法,她就硬往里挤。真糟糕,她的身子在洞口被卡住了。
这时,小灰鼠在洞里一边悠闲地啃着饼干,一边慢条斯理地说:“猫小姐呀猫小姐,你可真是笨到家了!其实美容店的那只白猫就是我变的呀!”猫小姐这才忧然大悟:原来自己上了小灰鼠的当了!可是,后悔已经来不及了!
小学童话作文 篇4
从前,在一间幼儿园里,有一个破旧的木马……
一天,一位清洁老爷爷路过这个破旧的木马,老爷爷你可以骑骑我吗?木马突然开口说道。这令老爷爷非常吃惊。可是,老爷爷还是和木马说了起来。我都一把年纪了,还骑木马,不笑死人了……老爷爷苦笑着说道。这一句话令木马落下了几滴泪珠,那就好吧!老爷爷又说道.这一句话来得很突然。木马止住了泪水。
老爷爷刚骑上了木马,居然变回了小朋友。这时,老爷爷突发奇想:要是让我住在老人园里的朋友也变回小朋友的话就太好了。老爷爷想到这里,就立刻把木马搬到老人园里.老爷爷的朋友都玩得乐呵呵。可是,木马太旧太脏了。老爷爷和他的朋友商量着要把木马再油一油红漆。才一会儿,木马就变得很新了,可是老爷爷和他的.朋友怎么摇,也还是一把白胡子。老爷爷决定把木马送回幼儿园,小朋友们看见木马都一窝蜂地涌过去.这时,木马说话了:“谢谢老爷爷,我再也不会孤单了”。说着,崭新的木马变成了一阵风,飞向远方……
小学童话作文 篇5
住在森林里的乌鸦,常常受到鸟类的嘲弄。
众鸟说他长得丑——因为他有一身纯黑的羽毛;众鸟说他的叫声难听——因为他只会哇哇叫个不停;众鸟说他贪婪霸道——因为他常常争抢别的'鸟儿的食物。
乌鸦对此,不以为然,也从不辩解。
一天,乌鸦与八哥、喜鹊、苍鹰在一棵大树上相遇,当他们也学着众鸟的口气嘲弄乌鸦时,乌鸦勃然大怒了。
“你们嘲弄我,就是嘲弄你们自己!”乌鸦说。
“为什么?”八哥、喜鹊、苍鹰同声问。
“要说羽毛黑是丑,那八哥是森林中最丑的鸟儿;要说叫声单调难听,喜鹊的叫并不比我强;要说贪婪霸道,苍鹰比我要凶猛百倍!’’乌鸦说,“难道我说的不是事实?”
“不对!”八哥反驳,“我羽毛虽黑,可我的叫声好听呀!”
“八哥说得对。”喜鹊说,“至于我,我的叫声虽然单调,而我的羽毛比你的漂亮!”
“八哥和喜鹊说得对。”苍鹰说,“我虽然凶猛,可我有雄健的翅膀和锐利的双爪,这你比得了吗?”
“你们只说对了一半,依我看,你们的长处并不能掩盖你们的短处,短处总归是短处。”乌鸦说,“我承认我的短处,从不掩掩盖盖,更不以己之长比人之短而嘲弄别人。在这一点上,我比你们强!”
八哥、喜鹊、苍鹰无话可答,只好悻悻地飞走了。
小学童话作文 篇6
孔雀在森林中被大家公认为是最漂亮的公主。因此,孔雀很骄傲自满。
一天,一只小羚羊跑过来。“你愿意和我一起玩吗?”小羚羊问。“看看你那灰白而单调的羊毛吧!我的.羽毛可比你漂亮多了!”小羚羊听了,伤心地跑了。
一只小鸭子走过来。“你愿意和我一起玩吗?”小鸭子问。“怎么,走路姿势那么难看,还想和我一起玩?别幻想了!”小鸭子听了,生气地走了。
正在孔雀趾高气杨地欣赏自己的美丽时,一头狮子正悄悄地向她逼近。小羚羊风驰电掣般跑过来说:“快!狮子来了!”孔雀大惊失色,撒腿就跑,可平常那美丽的羽毛成了她的负担。她只好骑在小羚羊背上,小羚羊敏捷地拉开了与狮子的距离。他们到了湖边,孔雀又换到了小鸭子的身上,小鸭子托着她过湖。最后,狮子只好放弃了他的“美餐”。
后来,孔雀给小羚羊和小鸭子道了歉。还送了他们一根身上漂亮的羽毛。从此,孔雀多了许多好朋友。
小学童话作文 篇7
在一个明亮的早上,有三个蛋和一只瓢虫妈妈。
波!波!波!是什么声音呢?原来是瓢虫的斑点蛋生出来了。瓢虫们跟着妈妈练习飞舞和认识社会。首先他们来到了二个非常接近,但是不是完全在一起的水管,妈妈带头进去,嗡嗡作响,最后从另一个地方攅出来,三只瓢虫也跟着照学。接着,三只瓢虫来到垃圾桶,看着苍蝇正再从垃圾桶找寻食物,三只小瓢虫先去斗苍蝇,苍蝇们听到就像飞机似的.飞了过来。瓢虫闪得快,跑到它们去过的水管那里攅了进去,而苍蝇因为要抓它们三只一起飞了进去,就卡在外面,而机智的瓢虫们就从水管另一头飞出去找妈妈。
小学童话作文 篇8
一天中午我吃完饭后,拿起书来看,书中描写到了孩子们的知识宝库----学校,我一边看一边想:20年后的学校会是什么样的呢?不知不觉中,我已经进入了梦乡……
我的眼前出现了一道漂亮的水晶门,那水晶门上镶着的水晶至少有几千颗,而且有很多种色彩,每颗都光彩夺目,毫无裂缝,我冒险地撞了一下水晶门,上面的水晶竟然一颗都没有掉,而且没有任何痕迹,真是太绝了!水晶门上方刻着“童话小学”四个金字,我心里泛起了疑问:这“童话小学”的名字是怎么得来的呢?为了满足好奇心,我决定去里面探个究竟。可正当我准备推开水晶门时,水晶门突然自己开了,这更让我充满好奇心。我刚踏进学校里,一只可爱的蓝色精灵就朝我飞来,它似乎看出了我的心思,笑盈盈地说:“只要是心存善良的'人,就可以进入童话小学。”顿时,我恍然大悟,它接着又说:“我叫乔妮,我带你参观一下学校吧?”我开心地答应了。
首先映入眼帘的是童话般的教学楼,教学楼的表面是由许许多多的小动物组成的,教学楼分成三层,第一层和第二层是教室。低年级的教室里都配有水晶厕所,墙壁背景也可以更换成各种王子公主的图案,乔妮对我说:“这样才可以吸引低年级孩子的心,让他们更喜欢来学校读书。”我称赞地点了点头。乔妮又说:“低年级的教学工具也成为了多功能便捷手机,只要老师将教学内容输成短信发给其中一位学生,手机就会自动再传给其他同学。”
中年级教室也配有水晶厕所,但与众不同的是中年级教室的墙壁是字母系的,上面有不计其数的字母,每一个字母就像一个个活泼可爱的小孩子一样。“因为到了三四年级,就会学习到英语,这种墙壁可以激发孩子学习英语的兴趣!”乔妮不厌其烦地讲解着。中年级教室还摆着低年级教室里所没有的美术工具,这些美术工具功能可多着咧。比如:老师上课只需在心中想着教学内容,教学内容就会显示在一张纸上给同学看。
高年级教室的教学工具就是电脑,老师只要把教学内容通过电脑发给同学就可以了。高年级的墙壁是最特别的,墙壁上有个按钮,只要一按按钮,墙壁背景就会更换,有各种各样的卡通背景、字母背景、自然背景……“这样就可以让孩子对各种功课都感兴趣了。”乔妮继续说道。
还有哦,“童话小学”的交通工具就是电梯,电梯里的玻璃上也有童话中的人物,童话电梯的速度快,童话人物变换得更快。
正当我奇怪怎么没有操场时,竟自动来到了地下,乔妮看我百思不得其解,笑着说:“学校为了节省地面,就把操场给建到地下了。只要心中想着操场,就可以到达操场了。”“哦!”
不知怎么的,我被吵醒了,想着梦中的那一幕,我感叹:这一切一定会变成现实的。
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