童话的作文

[通用]童话的作文5篇

　　在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家都经常看到作文的身影吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。相信许多人会觉得作文很难写吧，以下是小编精心整理的童话的作文5篇，欢迎阅读与收藏。

童话的作文 篇1

　　森林里住着一只叫肥肥的小猪，它从生下来说话就不怎么流利，一说话就嗑嗑吧吧的，一直到时六岁都是这样。

　　一天肥肥出去玩，伙伴们都不愿意与它玩，因为它说话不流利。肥肥伤心的.把这件事告诉了妈妈，妈妈紧皱着眉头，用手轻轻的抚摸着肥肥的头，对肥肥说：“这样吧，明天妈妈带你到动物国宾医院看看。”

　　第二天，它们来到了动物国宾医院，医院的猴医生接待了它们。通过做脑CT﹑肺CT﹑心CT﹑嘴CT等检查，最后得出结论——超级肥胖口吃病。猴医生告诉肥肥妈妈要给肥肥减肥，并给肥肥开了一堆减肥药，还要求肥肥每天坚持锻炼身体。回到家后，肥肥下定了决心，一定要减掉身上多余的肥肉，它每天跑五十圈(绕着床)，并且吃猴医生开的减肥药。

　　几个月后，肥肥真的瘦了，但是口吃却一点没见好，这可急坏了肥肥妈妈，“别着急孩子，这样吧，妈妈带你到沈阳医大找大象院长去。”妈妈对肥肥说。

　　到了动物医大，花了七千元挂号费，见到了大象院长，妈妈讲诉了肥肥的经历，大象院长说：“别急，肥肥妈妈，你算找对人了。”说完，院长拿出了一盒大药丸，盒上写着“专治口吃药丸”。再一看价钱，500亿，肥肥差点晕过去，妈妈说：“没事，为了我的儿子，多少钱我都买。”

　　九九八十一天过去了，肥肥的口吃病奇迹般的好了。这可乐坏了肥肥和妈妈。从此以后，小伙伴们都和肥肥一起玩了，肥肥脸上始终挂着幸福的微笑。

童话的作文 篇2

　　一个和往常一样的晚上，月亮姐姐正对着水面照镜子，突然她脚下一滑扑通一声掉进了河里，平静的河面上一下子溅起不少水花。月亮姐姐好不容易拖着沉重的'又湿辘辘的身子从河里爬起来走进了树林。

　　在树林里，月亮姐姐摸索了几个小时终于找到了动物村庄，月亮姐姐在猴子大叔家里过了难受的夜晚，第二天她大一早就起床去问老松鼠巫师：“请问我怎么才能回到天上去呢”松鼠巫师眨了半天小眼睛吱吱唔唔了半才说：“办法倒是有，但是我怕你作不到啊”，月亮姐姐不耐烦的说“怎么可能，你放心好了我一定能作到的。”松鼠巫师见月亮姐姐一付胸有成竹的样子就对她说：“你看到前面那座最高的山了吗？那山顶上有个湖，湖中有两条蛟龙只要你打败了那两条蛟龙，叫它们把你吐上去就好了。”月亮姐姐听了有点害怕她从来没见过蛟龙更别提打败它们了但是为了回家她还是打算去试试看，她准备了一番后就出发了。

　　月亮姐姐来到了山脚下，望着高耸入云的山有点发晕，不过她还是咬咬牙一步一步爬到了山顶，在山顶上她看到那个传说中的大湖，湖里果然有两条蛟龙在相互嬉戏打闹，月亮姐姐勇敢的走了上去，两条蛟龙见了，向月亮姐姐吐火，月亮姐姐敏捷地一闪，逼开了蛟龙的攻击，火却喷到了另一条蛟龙身上，两条蛟龙互相打了起来，月亮姐姐趁机喝下湖水，不一会儿，月亮姐姐就感觉身子轻了不少，升上了天空。

　　动物们看见了分外皎洁的月光，笑了起来。

童话的作文 篇3

　　这一天，皮皮虎在森林里玩。喜羊羊他们今天正好到百亩林春游。皮皮虎碰到了喜羊羊他们。

　　皮皮虎问他们：“喂，你们这些白乎乎的东西到底是什么？”

　　喜羊羊耐心地说：“我们是羊，羊是善良的，请你不要害怕。”喜羊羊又说：“请问你叫什么名字？”

　　“我叫皮皮虎。”皮皮虎说。

　　慢羊羊急忙说：“他是老虎！”喜羊羊他们才不听慢羊羊的话呢！你瞧，喜羊羊他们早就和皮皮虎一块玩了起来。慢羊羊抬起头来说：“世道变了。”

　　皮皮虎也把新朋友请到了家里，跳跳虎望着这些奇怪地东西说到：“这白乎乎的东西到底是什么啊？”皮皮虎告诉爸爸：“这些白乎乎的东西是羊。”跳跳虎听了才情不 自禁地说出一个“哦”字，然后它来到房间哄丽丽虎。跳跳虎听见客厅里的嘻戏声，他边哄边想：“这些白乎乎的东西心肠还蛮好的`。”

童话的作文 篇4

　　小猪遇见了一件让它十分愧疚的事。

　　上学的时候，小猪骑着自行车正赶往学校。天阴沉沉的，正下着毛毛细雨，小猪的心情也跟这布满乌云的天空一样，它变得愁眉苦眼。

　　在路过一段路时，人很多，川流不息，十分拥挤。小猪推着自行车慢慢地移动着，小心再小心地避免着自己碰到别人。可还是一个不小心撞坏了别人车子的.反光镜。车子的主人是个叔叔，叔叔见到小猪背着书包，知道它是一名学生，不不再追究小猪的过错，只是让小猪快去上学，别迟到了。小猪一时间有些不知所措，见叔叔让它快去上学，便头也不回地走了，没有说一句“对不起”或是“谢谢”之类的话。其实刚刚走出第一步，小猪就后悔了：叔叔多么宽容啊，不仅原谅了我，还在担心我上学迟到，可为什么我，我却连一句道歉的话都说不出口？我真是好没礼貌啊。虽然小猪心里是这么想的，并且也很想转头向叔叔道歉，但是自己的脚步却反而不由自主地加快了脚步。直到最后，小猪也没有把“对不起”三个字说出口。后来，小猪就总有些心事重重的，上课也心不在焉。一想起那件事，小猪就愧疚到无地自容。

　　见小猪这个样子，我不禁询问到小猪，发生什么事了吗？小猪把事情的前因后果一一向我诉说了。我听后，沉静了一会儿，说道：“如果你觉得内疚，那么从现在开始，就做个礼貌的人吧，并且要好好学习哦。”

童话的作文 篇5

　　一天下午，我急急忙忙写完作文，正准备出去玩，突然，听见作文本里传来激烈的争吵声，我好奇地侧耳倾听。

　　只听像小蝌蚪一样的逗号洋洋自得地说：谁也没有我逗号的作用大，我的`位置最多，一篇文章离开了我，句子就没办法停顿，非把作者累死不可。所以，我的作用是最大的。问号不屑一顾地说：你这小逗号整天不修边幅，东游西晃，乱占位置，搞得文章乌烟瘴气，还好意思说你的作用最大，真不知羞耻。如果没有我问号?小朋友们就没办法提问题了，那十万个为什么又从哪里来?句号摇头晃脑地说：你俩别争了，要说功劳，还是我最大。如果没有我圆圆的句号作总结，哈哈，非把你俩累趴下不可。省略号拍拍胸口，不服气地说：我们六兄弟作用才是最大的。作者不想语句重复，不想一一说明时，都会用上我。所以，不用说·······我的本领最大!书名号争先恐后地说：你们都靠边站，如果没有我们姐妹俩，作者在引用电影、歌曲、诗词时，就无法正确表达，那句子岂不乱成了一锅粥!破折号扯着长腔说：你们别拿着喇叭敲鼓——自吹自擂了，真是***猪喝井水——不知天高地厚，有点抱着屁股上楼梯——自己抬高自己。看我的作用，一是解释说明，二是意思转折，三是声音延长，四是分类列举。说完，它自命不凡地撇了其它小标点符号一眼。

　　正在一旁观战的字典爷爷示意它们停下来，语重心长地说：你们都各有各的用处，都很重要。一片优美的文章少了谁，都有瑕疵。从今后，你们要各负其责，各尽其职，及时提醒小作者，不要乱点鸳鸯谱，充分发挥自己的作用，为我们标点符号家族争口气。标点符号们听了，连忙表示赞同。

　　我听了小标点符号的争吵后，暗暗发誓：以后一定要牢记它们各自的用处，让它们站对位置，不再争吵。

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