童话的作文

时间：2023-12-03 11:36:31 [第三单元]写童话我要投稿

童话的作文汇编6篇

　　在现实生活或工作学习中，大家总少不了接触作文吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。相信许多人会觉得作文很难写吧，下面是小编收集整理的童话的作文6篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

童话的作文汇编6篇

童话的作文篇1

　　寒冬，大雪纷飞，雪花落在大地上，好像盖上了雪白雪白的羊毛毯，屋顶好像戴上了雪白的帽子。深夜，小雪人抱着礼物孤零零地站在大树下等着他。

　　就在前几天，“你冷吗？”小男孩堆完小雪人，边说边把自己脖子上的围巾系在小雪人脖子上。“谢谢你给了我生命。”小雪人感动地说。“不客气，以后，咱们一起玩！”小男孩高兴地说。他们就像久别重逢的'朋友一样常常腻在一起，过得很快乐。

　　所以今天，小雪人准备了一份礼物给小男孩。它等啊等，直到现在也不见他。小雪人心里默念着：“小男孩，你快来呀。”突然，一滴水落在地上，小雪人就快要融化了，就在这时，小雪人看到了圣诞老人，于是它对着圣诞老人许愿“圣诞老爷爷，请您帮帮我。帮我把礼物送给他吧！拜托了。”

　　天亮了，温暖的阳光照下来，小雪人化成了透明的雪水，哗啦啦……小雪人做了一个好长的梦，梦里，小男孩收到了它的礼物正开心地蹦着跳着。

童话的作文篇2

　　从前，有一个小男孩，没有一个人夸奖过他，甚至有人说他一无是处。在学习上他也是最差的，在和家长的训斥下，他度过了整个小学。

　　毕业时，大家心里都是阳光灿烂的春天，而他心里却是寒风刺骨、雪花飞舞的隆冬，因为它缺少自信的阳光来滋润它的心田。

　　毕业典礼过后，在回家的路上，原来晴朗的日子里下起了浓雾，前方什么也看不清，周围也模模糊糊的.。想回学校，可后面一样一片大雾。正在他不知所措的时候，走来了一个面无生气的小男孩，冷冰冰的说：“这就是的内心世界。”

　　“的内心世界？”他不懂这是什么意思。

　　“是啊，现在的你不知道你从前干了什么，也不知道你以后该干什么，更不知道你现在该干什么。你认为自己没有优点，你错了，其实你有很多优点，不信顺着那条小路走下去。”这时，浓雾消失了，冰一般的小男孩也跟着消失了。与此同时，出现了一条弯弯曲曲的小路。

　　小男孩很害怕，很想回家。可是双腿却不听使唤了，不由自主地向那条小路走了过去。刚走没一会它就发现了一群人围在那叽叽喳喳的讨论着，耐不住自己的好奇心，他走过去看了看。原来是一只老猫爬在树上，用凶恶的目光看着一只从巢里掉出来的小鸟。在小鸟意识到危险的时候，老猫离他只有咫尺之遥了，小鸟可怜巴巴的叫着，这叫声不由得触发了人们的同情心。小男孩的心里突然萌发了一个念头：我一定要保住这个小生命，要去救它。

　　于是，他向离弓的箭一样跑到树下，又闪电一般爬上树去，赶走了老猫，救了小鸟。他心里觉得自己只是干了一件小事，却受到持续不断的掌声和赞扬。他心里开心极了，这是他第一次受到赞扬。

　　回到家里，他度过了充实的假期，假期过后他又投入了紧张的学习。他想把落下的功课补上，于是他努力着。

　　十几年过去了，他已经是一个事业有成的大人了，而且是快乐的大人。在回家探望父母的路上，走到了十几年前曾遇到小男孩的那条路，小男孩又出现了，还是那么高，那么瘦，不同的是他从面无朝气的小男孩变成了活泼、开朗、可爱的小男孩。

　　“还认识我吗？不管认不认识，但你明白了是最棒的。不！”小男孩立刻改道：“应该是每个人都是最棒的。”

　　“没错，但是谁呢？”他说。

　　“是心灵深处的人。”

童话的作文篇3

　　在一个名叫塔索特的城市里，发生了一件失踪案：许多十来岁的孩子们都莫名其妙地失踪了，失踪孩子的父母悲痛欲绝，精神恍惚。随着孩子接二连三的失踪，塔索特人心惶惶，父母都提高警惕，城市里的嬉笑声日渐减少，孩子们没了自由，一个个如同被关在笼子里的小鸟。

　　一天，在学校了，几个孩子围在一起讨论着同学的失踪。佩妮娜说道：“同学们的失踪很奇怪呀，怎么会这么多人失踪呢？”

　　“就是呀，难道是被谁捉走的吗？”与佩妮娜是邻居的莎丽说着。

　　“对了，你们知道吗，在最近新建了一座游乐园，听说在溜冰场旁边有一个大冰库，里面有着厚厚的积雪，一年四季温度都在0摄氏度左右，进入大冰库有两道门，不过总是关着的。”消息最灵通的逊姆说。

　　“挺奇怪的，不如我们进大冰库去看看吧！”热爱冒险的德费思提议。

　　“不好吧，大冰库外面有守门，在他们的总机房里有监控，戒备森严，虽然说可能与失踪案有关还是别去的好。”佩妮娜有些害怕。

　　“害怕你就别去，不如我们约在今天晚上10点在中心花园会合。”德费思说出了个大胆的想法。

　　“对呀，说不定这和失踪案真的有关呢！我赞同！”逊姆高兴极了。

　　“我也赞同。”莎丽思索一会儿，说道。

　　“你还去吗？佩妮娜？”大家问着。“我"""想"""去。”

　　佩妮娜断断续续用颤的声音说。

　　“那好，晚上见。”

　　10点的中心花园很少有人路过。

　　有着约定的孩子们，小心翼翼地从家里溜了出来，四个人都到了，他们就出发去了游乐园。当然喽，聪明而谨慎的佩妮娜知道这次一定有危险，就带了四份工具，用四个背包装好，这些动静当然巧妙地躲过了父母。

　　四人来到游乐园大门口，见守门员打着瞌睡，轻而易举地翻过伸缩门。他们绕来绕去，左拐右拐，终于来到了滑冰场。接着月光，他们看见大冰库周围还真有人看守，他们知道，如果乱闯一定会被抓住，必须智取。佩妮娜出了个主意，让运动细胞发达、跑起来一溜烟儿的逊姆引出看守，并且让莎丽一起进入冰库，把大门锁上四人会合。

　　冰库出奇的冷，大家把佩妮娜准备的衣服穿上，开始打量四周。冰库里有许多孩子正在面无表情的'玩耍，像机器人在机械地工作，像被人控制。神秘失踪的谜团解开了，可是有一个问题开始困扰这他们，因为实践计划产生了太大的动静、看守用对讲机汇报给了上司，上司马上派人来调查。集中生智的他们模仿被控制的伙伴，也面无表情地混在人群里，蒙骗过了前来调查的人。

　　接着，他们搜索孩子们被控制的系统。细心的莎丽发现每个人身上有着一个红字的按钮，私人他讨论了一下，觉得这有可能就是控制的开关，按一下按钮，大家就有可能恢复正常。为了证实猜测，小冒险家们准备试一试。莎丽按下一个小男孩的按钮，按钮按下后，小男孩恢复了正常，并说出自己的遭遇和为什么游乐场要把孩子捉来并控制让他们玩耍的原因。

　　他们从小男孩口中得知，因为走到了大冰场旁边，被捉住，放在一个满屋子都是孩子的房间，并无意中知道他们要利用孩子的经历干坏事。

　　知道了原因和控制的开关，他们一起每个孩子都恢复了正常，并再一次使用调虎离山集，救出了大家。

　　神秘失踪的谜团解开了，干坏事的人受到了应有的惩罚，四个解救的孩子的大英雄受到了表扬和奖励。

童话的作文篇4

　　星期天，虎大哥起床了，见大家急着在盖木屋过冬，心想：大家都在盖木屋，我也要盖一个。

　　狮子大王说：“开始盖木屋。”便上山砍柴，然后摘树叶，捡树枝……直到天黑才回家。

　　第二天，狮子大王、刺猬小姐、小兔贝儿……一起早早地起床，去山上砍柴。虎大哥直到太阳出来了，才起床，坐在树荫下，懒洋洋地伸了个懒腰，打了个长长的'哈欠。天渐渐黑了，大伙累死了，狮子大王满头大汗，吃尽了千辛万苦，大家七嘴八舌地说：“虎哥，你怎么不去造房子呀？”“你坐在这儿只会浪费时间呀！”“冬天挨冻吧！”虎大哥不顾一屑地看了一眼狮子大王，说：“怎么了？不要你管，我明天做。”

　　第三天，虎大哥在床上看着电视，大家说：“我们的屋子已经好了，你怎么还不去呀？”狮子大王严厉地说：“不理他了，你没听过《明日歌》吗？明日复明日，明日何其多……”

　　就这样，时间一天天过去了，虎大哥根本不建木屋。冬天来了，虎大哥冻僵了，哭着道：“真不该偷懒，要勤劳，真后悔。哎！”

童话的作文篇5

　　宁静的夜晚，小朋友们都睡了，星星困了，月亮也迷迷糊糊地睡着了。问号和叹号却睡不着，他们在发牢骚。叹号愁眉苦脸地说：“问号大哥，书本上的逗号和句号那么多！我们好像没用似的。”问号忿忿不平地说：“是啊，是啊。有时候整页书上都没有我们的影子！真是太过分了。我们得向人们提出抗议！”于是，他们一起动手，一封抗议书马上就写完了。问号得意地说：“叹号老弟，我们要赶快寄出去。”信寄出去了，可是迟迟得不到回信。

　　叹号和问号想：我们应该亲自出马！他们下定决心，今晚就行动。这天晚上，问号和叹号来到了小红家，悄悄溜进小红的书包，翻开语文书，抱起铅笔，把文章里的`逗号、句号、省略号、破折号等标点符号统统改成了叹号和问号。忙活了一晚上，叹号和问号累得腰酸背痛，可是他们依然很高兴，叹号兴奋地说：“啊！这篇文章用上那么多我，太有感情了！”问号挠挠自己的大耳朵，也开心地说：“哦？是吗？我觉得文章中用了那么多我，一定能引起读者的思考。”“耶！”他们互相击掌庆贺，然后心满意足地去睡觉了。

　　第二天早上，小红背着书包蹦蹦跳跳地去上学，问号和叹号也高高兴兴地跟了去。上课的时候，老师请小红读课文，小红自信地站起来读道：“早晨？从山坡上！从坪坝里？从一条条开着绒球花和太阳花的小路上！走来了许多小学生？……”还没念完，同学们就哄堂大笑起来。有的同学问：“小红，你怎么读的不是感叹句就是疑问句？”小红也疑惑地说：“怎么会全是‘感叹号’和‘问号’呢？没法念呀！”问号和叹号听了大吃一惊！连忙趁乱逃走了。

　　一路上，他们垂头丧气地走着，叹号自言自语地说：“为什么会这样？真奇怪！”问号提议道：“要不我们去问问字典公公吧！”于是他们一起去请教字典公公。字典公公笑呵呵地说：“孩子们，每个标点都很重要，少一个，我们的文章就没这样美妙。”听了字典公公的话，叹号和问号终于明白了：“原来标点符号是各有各的用处，可不能乱用，否则会闹笑话。”