童话的作文精品(7篇)
在生活、工作和学习中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。相信许多人会觉得作文很难写吧，下面是小编为大家整理的童话的作文7篇，希望对大家有所帮助。
童话的作文 篇1
在一个阳光明媚的星期六，小猴子的'老师给小猴子布置了一个作业，是用英语来说手、脸、鼻子、眼睛、嘴，可是，小猴子记不住，它想出了一个办法，是找伙伴们来玩——顽皮的鼻子。
小猴子先来到了小猫家，它敲了敲门，说：“小猫，我来找你玩。”小猫问：“是谁呀？”小猴子又说：“是我，小猴子！”小猫就开门让小猴子进去，小猴子说：“小猫，我们来用英语玩——顽皮的鼻子，好不好。”小猫说：：“好，我先说。”小猴子说：“嗯。”小猫说：“鼻子鼻子NOSE。”小猴指成了MOUTH，小猫哈哈大笑起来说：“你指成MOUTH了。”小猴子的脸红成了个大苹果。小猴子说：“我来说，你来指。”小猫说：“好。”小猴说“鼻子鼻子FALE。”小猫准确地批到了FALE，小猴子惊呆了，小猴子又说：“鼻子鼻子HAND。”小猫又准确地指到了HAND，小猴子说：“啊！见鬼了。”小猴子直跑出去，小猫心里感到奇怪。
小猴子又去大象伯伯那，到了那里，小猴子说：“大象伯伯，我能不能找小象玩？”大象伯伯说：“好，小象就在哪里。”小猴子就去找小象玩，小猴子看见小象说：“小象，我们来玩——顽皮的鼻子，好不好？”小象说：“好，你先说。”小猴子说：“鼻子鼻子EYE。”小象指成了FALE，小猴子哈哈大笑，小猴子又说：“鼻子鼻子NOSE。”小象用腿来指，它的腿太短了，就没有摸到，小猴说：“不好玩，我走了。”小象说：“对不起。”小猴子气哄哄的走了。
小猴来到小狗家，小猴说：“小狗，我们玩——顽皮的鼻子，好吗？”小狗说“好，我们一起来，那我先说。”小狗说：“鼻子鼻子FALE。”小猴正确地指到了FACE，小狗又说：“鼻子鼻子MOUTH。”小猴子正确地指到了MOUTH，小猴说：“到我来说了。”小狗说：“好。”小猴说：“鼻子鼻子HAND。”小狗也正确地指到了HAND，小猴又说：“鼻子鼻子EYE，”小狗再次指到EYE，小猴说：“啊，小狗，今天是你教会了我，谢谢。”小狗说：“你也教会了我。”小猴就走了。
以后，小猴就把英语单词记住了。小朋友，你们知道是谁帮助了小猴记住英语单词吗？
童话的作文 篇2
今天晚上，我刚刚睡下，就听见被窝里有奇怪的声音，我又仔细听，啊！原来是我的五根手指在说话啊。
“今天可把我累死了，我的腰都被磨起泡，肿起来。”中指第一个说起了它的伤心史来。“虽说吧，每天的事基本没有我的事，可最近主人准备小升初的考试，写字的次数越来越多，可把我累死了！”
食指听了，心里可不平了。“谁说你是最重要的，最累的呀，如果没有我和大拇指的帮忙，这字写的跟狗爬似的！要说呀，还是我和大拇指最苦。还有，拇指兄啊，你工作时别和我亲热行吗？老把头压在我身上啊，我都行动不便了！”
“哼，又不是我的错，是主人的动作不标准，而且什么坏事，脏事都是我消受的最多了，想想那一件事，我现在都有点后怕：那次，主人去医院，打完针后，医生叫主人用手压住棉花，可主人不一会儿就把我推开，血没有被止住，就流下来了，是我看见就立马按住，血染红了我的衣服，小主人这才发现。”大拇指连连叹息。
无名指听了，也来打酱油：“哎呦，你们也不想想我，我平时可没有做什么亏心事，偏偏这种事发生在我的身上。小主人上体育课时，不小心扎伤了我，深深的一道伤痕留在我的脸上，都进沙子了，怎不会痛死我的.？”
五根手指都在为自己累的理由找借口。但只有小拇指没有说话，在听了这些谈话后，小拇指语重心长地说：“你们不要吵了，其实每根手指都有它的用处。如果世界上的事只要你们中的哪个手指受苦就够的话，那还要其他四指干什么？如果我们每根手指能够团结一致，彼此信任，握成一个拳头，就能打退所有的困难！”
听了这番话，所有的指头都在思索。
食指说：“噢！只要我们团结，彼此信任就没什么能难倒我们了。”
“是啊！我们是一个团体。”五指异口同声地说。
小拇指笑了，大家笑了，我也跟着笑了……
童话的作文 篇3
有一天，天气晴朗，公鸡上山散步，顺便放哨。刚巧被找食物找食物找不到，饿地肚子咕咕叫的大灰狼给看见了，大灰狼狠不得马上就扑上去把公鸡吃掉，可又怕人家说它更凶狠残暴了，它想到这里，就走过去温和地对公鸡说：公鸡老弟，你整天一大早就‘喔喔喔’的叫个不停，把那些人吵地觉也睡不安稳，你说你坏不坏？公鸡说：我每天早上叫是给人们报时，又没惹他们，如果说惹了他们，那你听到他们诉责我了吗？狼又诉责公鸡：你每天带一大堆公鸡去麦场上，糟蹋粮食！公鸡又说：我们没去碰麦子呀！我们是去捉虫！狼又想了一个歪门邪道的道理：你们下的蛋呀，软的不得了，一碰就碎了。把蛋黄撒的主人满身都是。公鸡很有理地回答：如果主人小心点，蛋就不会碎了呀。公鸡刚说完，狼就扑了上去，公鸡一闪，狼跟紧直追，公鸡逃到了一棵大树下，狼说：这下你跑不掉了吧？说完就扑上去，想抓公鸡，没想到公鸡又奇迹般地躲过了狼的攻击，而狼呢？撞到树干上，撞地头昏眼花，昏过去了。
第二天，狼的伤基本好了，它在去散步的.路上，又遇到了公鸡，公鸡又逃到了悬崖尖端，狼进最大全力扑过去，可是公鸡一个急转弯，掉头逃了。狼掉下了悬崖，终于摔死了。狼为了得到一个食物，而丢掉了自己的性命，唉，真可惜呀。
童话的作文 篇4
在一个清晨，两只可爱的小雄鹰诞生了。他们都长着一双水汪汪的大眼睛，一身灰褐色的羽毛，一张尖利的嘴。鹰妈妈看见了，高兴地飞去外面找了一只只肥肥的虫子，喂给小鹰他们吃。
日子一天天过去了，小雄鹰们也渐渐长大了，鹰妈妈告诉他们：“你们要飞上蓝天，做勇敢的小鹰。”听了鹰妈妈的话，其中一只小雄鹰点点头和鹰妈妈学本领去了，而另一只小雄鹰却没去，他想：我还小呢！
晴天的时候，那只勇敢的小雄鹰在蓝天下和鹰妈妈认真的学习本领，他一会儿飞上，一会儿飞下，再累也不愿意休息一会；而那只娇气的小雄鹰却懒洋洋地躺在窝里，舒舒服服地晒太阳，他撇撇嘴说：“这么好的天气，干吗不享受日光浴，为什么要练得一身汗？”
雨天的时候，那只勇敢的小雄鹰还是和鹰妈妈不懈的学习本领，他迎着风和雨，不惧怕雷和电，奋力的'扇着翅膀。而那只娇气的小雄鹰却躲在窝里探着头说：“这么大的风和雨，也不怕淋生病呀！”
终于，那只勇敢的小雄鹰学会了鹰妈妈所有的本领，他能飞越高山丛林，他能捕捉到最肥美的食物。看着勇敢的的小雄鹰津津有味的吃着美味的食物，娇气的小雄鹰饿的肚子咕咕直叫。他后悔地说：“都怪我以前不好好跟妈妈学习本领，现在连肚子都填不饱了！”
教师评语：你真是一位了不起的“小作家”，通过两只小鹰的不同结局让人深受启发，刚上四年级就能写出如此精彩的作品，棒！
童话的作文 篇5
我，我竟然爱上了他！！！
他是一个英俊的人，他那幽默、风趣的形象深深的吸引了我，踏上可是一个讲笑话的.能手，经常把我逗笑，可我只是傻乎乎的望着，没说什么，还经常和他闹脾气可我从心底爱上了他。无情的老师似乎知道了这件事，故意把我从他身边调走。我和他在一起两年了，就算没爱上他也和他有些感情了，这一走，我就忍不住了，趴在桌上大哭起来，也不想听课了，情绪很低落，但还是被老师发现了，老师故意问了一个我没听的问题，我回答不上来，被罚站着，偶然回头，看见了他，他的眼里闪着泪花！！！
我忽然明白了什么，也想通了什么………
童话的作文 篇6
从前，在一座美丽的城市里有一个小姑娘，她有一双圆溜溜的眼睛。她的眼睛非常神奇，只要她一哭，眼泪就变成了一颗颗珍珠。
在这座城市里，还有一个可怕的`恶人，他得到了魔法，他还想获得无数的珍珠，于是想法设法的捉到了小姑娘。他凶巴巴地对小姑娘说：“你快点给我哭，要不然我杀了你。”小姑娘说：“别做梦，我是不会让你得到一颗珍珠的。”恶人非常生气就把小姑娘关在笼子里。小姑娘知道坏人想让自己哭，所以就一直忍着不出声。终于有一天，小姑娘实在忍不住了就放声大哭，但是眼泪没有变成无数的珍珠，而是一滴滴凝结在一起变成了一个闪闪发光的大圆盘，圆盘慢慢的飞上了天空。
后来，这个恶人也受到了相应的惩罚，他被小姑娘的爸爸砍去了头，变成了一盏盏路灯在黑夜里为我们照明。人们就把这个大圆盘取了个好听的名字，叫做月亮！
童话的作文 篇7
天空中的白云如此飘渺，它的含义是什么？洁白、素雅、深远，让我神怡。 草丛中的玫瑰如此娇艳，它的含义是什么？热情、开放、上进，让我自信。 土地上的青草如此水嫩，它的含义是什么？无私、沉默、坚韧，让我感慨。 树林里的百灵如此可爱，它的'含义是什么？快乐、无邪、天真，让我乐观。 大雪中的青松如此苍翠，它的含义是什么？贞洁、挺拔、潇洒，让我坚强。 在花前月下，在雨雪霏霏中，包含无尽的、深刻的含意。亲爱的朋友，你是否也感受到了呢？
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