读后感的作文600字

时间:2021-07-23 12:09:52 [第七单元]写一篇读后感 我要投稿

【精华】读后感的作文600字九篇

  在学习、工作、生活中,大家对作文都再熟悉不过了吧,作文是经过人的思想考虑和语言组织,通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。还是对作文一筹莫展吗?以下是小编帮大家整理的读后感的作文600字9篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

【精华】读后感的作文600字九篇

读后感的作文600字 篇1

  暑假里,我有幸读了著名作家杨红樱的童话故事《毛毛虫的天空》,被书中的毛毛虫所震撼。

  河边的青草地上有一只毛毛虫,它想和许多小昆虫交朋友,可是它长得太丑,没有谁愿意和它做朋友。它羡慕蝴蝶的美丽与自由。在花蝴蝶的鼓励下,它有了自己的梦想,还建了一座做梦的房子,历经千奇百怪的梦后,它拼命地挣扎,终于成了一只,美丽的蝴蝶,可是随着美丽的到来,毛毛虫的一生也就要结束了。

  毛毛虫能变成蝴蝶,是因为它心中有着梦想。它为了自己的梦想,不断地努力,最终梦想成真。虽然美丽只是短暂的,但它却因为曾经的精彩与辉煌活得有意义,也从不后悔,因为这个世界上曾经留下过它绚烂的身影。

  读完这本书,我不禁想起自己。生活中,我是一个普普通通的男孩。没有俊俏的外表,也没有优异的成绩,所以一直以来,我都很自卑,做事都小心翼翼,生怕出错。记得有一次,班上要举行讲故事比赛,老师让我们回家准备。回到家我就迫不及待地准备了,并把爸爸、妈妈当成观众,对着他们把故事演练了一遍又一遍,直到自己觉得满意为止。比赛那天,看着参赛的同学一个个都讲得那么好,我没有了举手的勇气,生怕自己忘记了内容,做错了动作,让同学们瞧不起。最终我放弃了比赛。看到同学拿到奖,那一刻我好羡慕,同时也很失落。

  在通过阅读结识了这只可爱的毛毛虫后,我为自己当时的表现感到羞愧,毛毛虫为了实现梦想,历经千辛万苦,最终成为了一只能自由飞翔的蝴蝶,如果我们像毛毛虫那样不怕苦不怕累,总有一天梦想也会成真!

  《毛毛虫的天空》让我明白:是“金子总会发光的”,只要我们朝着梦想去努力奋斗,总有一天我们也会“破茧成蝶”,也会像毛毛虫一样,在美丽而短暂的一生中为世界增添一份光彩!

读后感的作文600字 篇2

  我第一次看这本书是九岁的时候,那时候,我最喜欢看的是童话小说,接触《悲惨世界》这样的外国名著还是第一次,也仅是这一次接触,让我喜欢上了这本书。

  《悲惨世界》讲的是这么一个故事:主人公冉阿让因为偷一片面包而被判刑,加上越狱,共坐牢十九年。 出狱后他处处遭白眼,发誓报复社会,此时善良的米里哀主教感化了他。冉阿让化名马德拉,办工厂,成为富翁,乐善好施,被选为市长。在这期间他认领了可怜的柯赛特为义女,并为救一个酷似他的无辜者承认自己的真实身份,落入正追捕他的警察沙威之手,但设法逃脱。多年后,他救了沙威,沙威被他的举动感动,投河自尽。后来,他的“女儿”柯赛特嫁给马吕斯,孤单的老人终于死在了柯赛特的怀中。

  我喜欢这本书的原因是喜欢故事中的人物。主教是令我敬佩的人。当冉阿让受到人们的白眼时,只有主教留他过夜。冉阿让因为偷了主教的银烛而被警察抓到了主教面前,主教非但没有责罚他,反而对捕获他的警官说:“他是不是对你们说过,是一个神父老头把这些银器送给他的,还留他在家过了一一夜?那个老头就是我,这完全是场误会。”主教的这句话,改变了冉阿让的人生。这句话也让我明白:只要你对人以诚相待,再怎么无知的人,也会被你所感动。

  我最喜欢的人物当然是冉阿让了,自从他被主教感化以后,他便为人们做了许多好事:救济穷人、救援割风老人......后来,他还救了是他为仇人的沙威。最后,他用自己的一生与血肉养育着芳汀的女儿——珂赛特。冉阿让的精神让我敬佩。

  但是,我认为最伟大的人还是芳汀。因为她为女儿剪去了自己的长发,卖出了自己洁白的牙齿,甚至献出了自己的生命。是她为珂赛特饱尝了人间的忧患与痛苦,换来了珂赛特的幸福。

  这就是我最喜欢的书——《悲惨世界》,因为它的很多地方都值得让我们喜爱!

读后感的作文600字 篇3

  老师一直是一个伟大的职业,这个职业孕育着祖国的花朵,如一个园丁守护着一方花草。自从读了《老师您好我的好老师》这本书后,我更是被许多伟大的教师他们的所作所为深深感动。

  作为一个学生,老师在我们心目中如再生父母一般,老师的一言一行都是我们成长道路上的标志,引导我们走上正确的道路。读了《老师您好我的好老师》这本书后,我突然发现有些老师已经把教育不只看成一份工作,而是视为一种本能的使命。老师是人类灵魂的工程师,他们无时无刻不在锻筑着我们知识的殿堂。

  读了这本书,我认识了许许多多的优秀教师,他们的事迹可谓是触动人心,其中最令我感动的还是晏才宏老师,标题也写出了个响亮的名字《最后一课》,为什么是最后一课呢?读完以后我更是深叹一口气,这位晏才宏老师在体检中得知自己患上了绝症,无论是谁,面对这种情况肯定是内心崩溃,但晏才宏老师却并没有向病魔低头,他不舍得往日教课的讲堂,他不舍往日与自己一起工作的同事,他更不舍的是学生。虽然已是病入膏肓,但他依然坚持教书。往日的晏才宏老师都是以教为乐,在最后几节课里学生和他都显得有些不舍。直到最后他临死前见到学生的心愿也没有完成,这位伟大的教师去世后,同学们更是悼念他、回忆他,网上也发表了数千篇对他回忆的文章。读到这里,我的眼泪早已溢满眼眶。

  像晏才宏那样的老师还有很多,每一个老师都是伟大的,老师对我们的付出只为有一天我们能在祖国的各地为祖国建设新的未来,这也是每一个教师最大的梦想。

读后感的作文600字 篇4

  “我恨学校,恨它远甚于世界上的任何东西,学校毁了我的生活。”——这句话是《35公斤的希望》的主人公格雷古瓦·杜波斯曾经非常偏执的想法。

  杜波斯是一个成绩差得不能再差的、一闻到学校的粉笔和破球鞋的味道就会肚子疼的男生,但他却有着极高的创造天赋,动手能力特别强。他不但能够将自己的想法设计成图纸,还能利用废旧材料做出很多实用的东西。比如自动剥香焦皮的工具,适合熨烫衣服的座椅,他还会修理割草机,整理花圃等。虽然很多老师都认为他不务正业,无可救药,但玛丽老师却说杜波斯长着沙漏般的脑袋、仙女般的手指和敏感的心灵,能培养成材。他的爷爷也总是不断地给他支持和鼓励,所以杜波斯从不自暴自弃,他强烈地渴望能够找到适合他成长的那片天地。后来杜波斯成功抓住了机会,终于实现了自己的夙愿。

  你们看,杜波斯在以读书考试为主的学校里忍辱负重,痛苦不堪,却在以劳技创造为主的学校里如鱼得水,游刃有余。这说明什么?我只想说,因材施教是多么重要和伟大!不管什么样的学生,哪怕像杜波斯一样成绩一塌糊涂的差生,他们的头脑里也都蕴藏着丰富的宝藏。他们就像被灰尘包裹的玉珠,只要擦去灰尘,立刻熠熠生辉。杜波斯幸运地找到了适合他发展的空间,也因此懂得了学校没有对错,只是要敢于正确地选择。

  杜波斯其实很寻常,我们身边都不难发现这样的同学,但是能够像杜波斯一样对自己充满信心、对未来充满希望,能够努力为自己创造机会并抓住机会的人却很少。杜波斯很瘦弱,体重只有35公斤,他说自己有35公斤的希望。是的,他浑身充满了希望的力量!

  一颗种子怎样才能茁壮成长,除了合适的土壤,更重要的还要有渴望向上的力量,那就是希望!全身心的希望!

  我也有35公斤的希望,你呢?

读后感的作文600字 篇5

  人类和动物,应该是怎样生存的?今天,《老人和海鸥》这篇文章告诉了我。

  文章讲的是作者在喂海鸥的人群中发现了有这样一位老人,他只要撮着嘴,向海鸥呼唤,立即就会有一群海鸥飞来;而且,作者与老人谈话中得知,老人不仅给每只海鸥都起了名字,而且还能清楚地辨认出哪只是哪只;当老人去世后,作者把遗像带到了翠湖边,意想不到的是海鸥群体飞来,盘旋翻飞着,居然自发地在老人遗像旁站了两排,为老人守灵,最后也不忍离开。

  读了这篇文章,我的内心是感动的。作为一位年迈的老人,他完全可以和其他老人一样,下下棋,遛遛鸟,打打牌,不必用自己省下的钱去喂这些海鸥,可是他做到了。他能坚持每年冬天步行二十里地来到翠湖,就只是为了给海鸥送餐,跟海鸥相伴。多么有爱心的一位老人,多么善良无私的老人!

  读了这篇文章,我的内心是震撼的。人与动物之间的关系是很微妙的,人和动物之间的爱也是可以传递的,不仅人有感情,动物也有丰富的感情。老人生前,海鸥同老人相伴游戏,老人死后,海鸥自发地在他的遗像前盘旋翻飞、肃立、鸣叫,它们悲恸的心情以动人心魄、震撼人心的力量,淋漓尽致地表达出来,感染了在场的每一个人。

  老人与海鸥,一个孤独的步履蹒跚的老人和一群展翅高飞的海鸥。他们用真情演绎了一场爱的赞歌!他们用行动告诉了我们,尤其是告诉那些肆意残杀动物的人们,动物和人类之间本就是好朋友,好邻居,我们应该友好相处,我们应该和谐地生活在一起,这样我们的生活才会更加幸福,我们的家园才会更加美好!

读后感的作文600字 篇6

  《名人传》读后感“自由和进步是艺术的目标,正如它们是我们整个人生的目标一样”,这是伟大的音乐家贝多芬的名言。今年寒假,我读了一本名著—名人传》。这本名著深深触动着我的心灵。《名人传》的作者是法国的罗曼·罗兰,此书由《贝多芬传》、《米开朗基罗传》、《托尔斯泰传》三篇传记组成。这三篇传记,每篇都让我有所启发。其中,最震撼我的就是《贝多芬传》。贝多芬一生的心血都倾注在了音乐上,然而,命运总是在捉弄他。童年的他,体弱多病。到30岁,听力逐渐衰退,作为音乐家,这是致命的打击,性格坚毅的他没有向命运低头,继续在音乐道路上前进着。中年的他,听力已完全衰退,只能用笔来与人交流,但是这并没有使他停下创作的脚步,而是抛开所有的不行,投向大自然的怀抱,继续谱写着不朽的音乐篇章。《命运交响曲》是贝多芬所有作品中我最熟悉也最喜爱的作品。贝多芬眼中的英雄是那么的勇敢、百折不饶、坚强不屈,就像贝多芬本人一样用痛苦谱写与命运抗争的音乐。每当我闭上眼睛,用心倾听这首曲子时,脑海就浮现这样的场景:一位勇敢的骑士,手拿利剑,困难、挫折和痛苦就像敌人,骑士在前进的道路上不断遇到敌人,骑士没有闪躲,而是一路砍杀,越挫越勇,最后凯旋归来。每当曲终时,我慢慢睁开眼睛,我发现自己渐渐有了勇气,有了战胜困难的勇气,战胜自己的勇气。

  从这以后,每当我气馁时,就在心里默默哼唱《命运交响曲》,鼓励自己要像贝多芬那样不因悲苦与劫难而一味沉沦,要做扼住命运喉咙的强者!“人啊,你应当自强不息!”这是贝多芬告诫人们的一句话。是的,人不能依附于草木,用坚韧果敢的心创造生活,创造艺术!

读后感的作文600字 篇7

  想写《我的妈妈是精灵》这本书的`读后感已有好久了(虽然当时并未看完),却总无头绪,今天,终于看完了,。说实在的,这本书与那些文学名家写的书相比,几乎不值一提(我认为)。书中,没有什么太过优美和经典的词句,但,却还是将我牢牢套住了。

  这书,读第一遍,似乎毫无感觉,当读第二遍,再细细品味时,便可发现书中有很多地方在为后文做铺垫,每个动作和心理想法又让人觉得,是那么真实、可信……此书所讲的,是一位叫陈淼淼的小学生的家庭情况:她的妈妈竟然是个精灵,不吃人也滴酒不沾,令人伤悲的是——要靠喝新鲜的青蛙血来维持人形,否则就会变蓝,变轻……淼(以下简称淼)的爸爸知道后,想要离婚,但为了孩子的学业,而睡了九年的沙发,保守了九年的秘密!哦,这就是父爱的体现!只可惜,这些秘密最终仍被淼给发现了。

  她很伤心,因为她知道单亲家庭中的孩子的生活是啥样的,她的好友李雨辰就是这样的家庭。她们为了不让悲剧重演,就绞尽脑汁想办法,为此,她们曾尝试生病、变坏,甚至逃夜……这是最让我感动的:为了让自己有个完整的家,而努力着!一切一切,那带着天真、幼稚,却用心良苦的种种表现,父母们尽收眼底,心知肚明,尽管努力的去尝试复合,但是……唉!!!我真为她们感到心酸,再想想自己,真的太幸福了!不知为什么,看完这书,我忽然觉得这世界上似乎真的有精灵似的。这本书,不仅告诉了我,幸福就在我们身边,还让我知道了什么是真正的友谊——没有秘密+信任!这本书,粗看不一定好,但仔细读,它会给你启示!

读后感的作文600字 篇8

  在我的心中以前经常在想:假若我是株花,但我却不被人欣赏,被人讽刺,被人鄙视,每天都在人人的鄙夷下成长,即使我是一株漂亮的花又有什么用呢?

  自从读了《心田上的百合花》这篇课文,这株百合花却带我领略的认识的真谛:是花就要开放,是灯就要照亮黑暗的夜空,是太阳就要带来温暖,是小草就要装扮祖国的大地。

  这是一株百合,因为它生长在断崖边,而且和杂草们生活在一起,每天都要被野草讥讽。但是百合花自信的告诉他们:“我要开花,是因为我知道自己有美丽的花;我要开花,是为了完成一株花的庄严使命;我要开花,是由于自己喜欢以花来证明自己的存在。不管有没有人欣赏我,我管你们怎么看我,我都要开花!”

  是呀,不要在乎传说中的风言风语,走自己的路,让别人说去吧。我们不能因为那些流传的小话而气馁,沮丧灰心,自暴自弃,让心中那燃烧的希望圣火被扑灭。不要怕,站起来,昂起头,挺起腰,做你该做的事。像居里夫人,虽然生活艰苦,但经过自己的努力奋斗,她战胜了自己,并超越了自我,完成了自己的梦想!

  执着、坚强、不断追求、坚持不懈、不屈不挠是你攀登的起点。梦想成功、愿望实现、追求卓越是你攀登的最高峰。

  切记,人不可有傲气,但不可无傲骨。自高自大的作风不能有,但坚贞不屈,持之以恒的性格人类不可缺少。

  “几十年后,远在百里外的人,从城市,从乡村,千里迢迢赶来欣赏百合花。许多孩童蹲下来,闻嗅百合花的芬芳;无数人看到这从未见过的美,感动的流下了眼泪…。。”

  是呀,人生经历挫折是不可避免的,还记得我以前弹钢琴水平不高,经常联系出错,老师常常以节奏不对,琴声不正,为理由,批评我,指责我,我决定细致练习,联系出效果,于是我长时间坚持练琴,随而,我的钢琴水平日益增加,现在还很不错呢!

  人生就是这样,不经历风雨怎能见彩虹呢?

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读后感的作文600字 篇9

  星期天,我在书架上翻书时,偶然看见了《昆虫记》这本书,我想查找资料,又一次翻开了昆虫学家法布尔是如何描写昆虫的。

  但我打开后,我被书中的一切吸引住,我满怀兴趣和好奇心地读起来,从前言中我了解到《昆虫记》又洋洋十卷之多,翻译成中文有两百多万字,从理论和科普意义上说,《昆虫记》算得上是一部生物学著作,然而从作者的生动叙述,语言细腻描写和丰富独特的想象力上来说,它又堪称为一部极佳的文学名著。书中的内容又很多,比如:黑肚皮的塔蓝图拉毒蜘蛛的故事,虎纹园蛛以及狼蛛的家庭生活,天生攀岩家蟹蛛所结带黏性的网还有蜘蛛离乡记等等。

  在这本书中,我最喜欢的内容还是”松毛虫的故事”。故事中的松毛虫都很有集体主义精神,在一只松毛虫结网时,别的松毛虫不会只顾自己的窝,如果它看见前面有同类在织网,一定会拔刀相助,跟着前面的松毛虫一同吐丝,领头的松毛虫此事任务都很重,它要一边探路一面吐丝,比如一队松毛虫围着花盆的缸沿结网,他们就会一只跟着一只,排着整齐的队伍,可能偶尔会有几只走出来,但那是很少的……。

  读了这本《昆虫记》后,我真是受益匪浅,启发很大。我觉得法布尔能天天观察,时时观察,不怕辛苦,不惧怕困难,通过自己认真仔细观察写出了这部详细的《昆虫记》,他改变了许多人的错误看法,这种探索科学的精神很值得我们大家学习。我应该学习他好学钻研,勇于探索实践的精神,遇到问题一定要多问几个“为什么”。因为科学知识来不得半点虚假,只有这样,才能不断提高自己得科学知识,长大后才能更好地为国家建设服务。