读后感的作文

时间：2022-05-25 08:39:26 [第七单元]写一篇读后感我要投稿

实用的读后感的作文8篇

　　在日常学习、工作和生活中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。相信许多人会觉得作文很难写吧，下面是小编帮大家整理的读后感的作文8篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

实用的读后感的作文8篇

读后感的作文篇1

　　感谢学校布置的这份给父亲的家庭作业。这篇文章的作者也许就是位孩子的妈妈，从母亲的良苦用心和女性视角阐述了好父亲的定义以及怎样可以做到好父亲。让常以忙为借口的我深受鞭策和启迪。

　　还记得最近一次（也是迄今唯一一次）参加孩子的家长会，刘老师还表扬了我们这些参会的爸爸们，并在幻灯片中秀出美国心理学家一系列很震撼的观点：一个孩子能够取得成就，20%取决于后天努力，80%取决于父亲的教导！同样一句肯定的话，爸爸说出来的影响力是妈妈的50倍！最后刘老师给在座的爸爸们提出的建议是：每天专注地陪伴孩子15分钟。15分钟不长，但关键是要专注。

　　惭愧的是，自己工作后回家就想歇着，不管是看会儿书还是玩手机刷微信，感觉都比陪孩子要自在和舒服的多，有时候心血来潮做两天好爸爸，之后又全都交给了好妈妈，自己忙别的事儿去了。

　　人到中年，往往都会开始思考人生，我是谁，从哪里来，往哪里去？人们会说You are what you eat （比如胖子是吃出来的）you are what you read（读书让人有品）等等都挺有道理，更进一步you are your time构成一个人的实质不就是他的时间么？填充时间不就是真实地填充生命么？我们每个人在内心中其实都是认同自己所花掉的时间，不管这时间是拿来干什么。工作狂就是日复一日把时间花在工作上造就的，冷静下来想一想，工作是为了什么，为了家人为了孩子么？可那不是她们需要的，恐怕还是为了自己更真实。再冷静想一想时间都去哪儿了？工作和生活不能平衡么？所谓的忙，不就是在宣布自己丧失了对时间的控制么？

　　再回到主题，如何能把时间花在做好父亲上面并持之以恒。本文的作者提出了一些建设性的观点：首先从思想上得认识到父亲这一角色的特殊责任和巨大潜能，并将做好爸爸角色当作既重要又紧急的事情，这样即便是日理万机每天也应该理所当然地规划出一段时间专注地陪孩子，做双方都有兴趣参与的活动，比如运动，比如读书，比如棋子牌子游戏等等。

　　日积月累，不但对孩子有帮助，我想对于我们做父亲也是一种修行吧。

读后感的作文篇2

　　我最喜欢的一段是大卫一时还无法立刻从梦中醒来，待醒来后，他又是目瞪口呆不知所措，就像是变戏法一样，蒂莉阿姨返老还童了。

　　她几乎没有化妆，但面孔却很光滑，眼睛里闪烁着无限的活力。她的很多衣服，大卫都觉得过于老派和破旧，但现在这件也很喜欢。红色立领衬衣派上比平时稍短一些的裙子，她完全有理由为她漂亮的大腿感到骄傲。

　　大卫一下从床上跳下来，短暂地靠在蒂莉阿姨的身上感受她那浓郁的香水味。

读后感的作文篇3

　　假期里，一本好书《回归真教育》与我相识相伴，让我拥有了诗意的假期，身体得以静谧，灵魂得以安顿，很惬意很享受。

　　这本书如若教育的“心灵鸡汤”，用一个个通俗的故事、鲜活的案例阐释一个个教育哲理，娓娓道来，发人深思，耐人寻味。让我的思想时时激起涟漪：教育究竟是什么？答案愈发明晰。

　　这本书用五个章节，从五个方面阐述了作者对教育的理解。

　　第一辑“总有一粒种子会开花”，与我的“相信每个生命个体都有他存在的别样价值”的教育理念非常吻合。一块地，总有一粒种子适合它。学生的个性不一，智力不一，那么他们对于教育的感受力、接受力、感悟力也是迥然不同的。我们绝不能用同一标准要求他们，而要允许他们的差异，允许他们的不同。

　　第二辑“个个争第一让教育走向何处”，每一个孩子都是独特而唯一的，他们的发展注定不可能整齐划一，用同一把尺子去丈量孩子的成长，为孩子贴上看似平等的标签，其实却是对孩子最大的不公。教育应当最大可能地促进每一位孩子的发展，让每一位孩子成为他自己。这辑内容的确给应试教育当头一棒，给“唯分论”当头一棒，观点明确，让人深思。

　　第三辑“打破关住自己的门”，对教师专业发展的必要性、紧迫性、自主性提出了要求，不唯上、不唯书、不唯权，只唯专业的良知，教师要有独立思考、自主探索的精神。也只有具有这种专业自主的意识，教师才能充分认识到自我的价值，体验到职业的尊严，收获到教育的幸福。

　　第四辑“寻找高效管理的‘标牌’”，高效的管理，应当“以人为本”，站在人的角度，激发人的积极主动性。学校管理者要通过一定的手段与技巧，对师生多一分赏识激励，少一些硬性压迫，多一些方向性引导，少一些硬性的要求。

　　第五辑“向上的种子成就魅力教师”。一颗种子之所以能够破土而出、生根发芽、茁壮成长，靠的并不是阳光、雨露与温度，而是其积极向上的力量。如不然，即使阳光再温暖，雨水再充沛，温度再适合，种子也终究会沉默，永久地尘封于土壤之中。教师工作的内驱力，积极主动性非常重要，那么如何提升教师的幸福指数，如何让老师拥有自主发展的意愿和空间？的确需要我们静下心来去思考。

　　细细品读，这本书的'味道愈发醇厚，让我时时联想到自己的工作，审视着，反思着，或谋划着。

读后感的作文篇4

　　今天，《水浒传》被我看完了，它让我知道了打仗要靠智慧来取胜，不能光靠力量。梁山泊的英雄好汉个个都武艺高强，而且还有正义感。

　　其中，最让我佩服的是吴用，他的智慧远远超过了诸葛亮。有一次，他跟着宋江、花荣装着偷看城池的样子骑马在城池前面，后来被呼延灼知道了，呼延灼一跃而起，出城便掉进陷坑。吴用用这样的计谋捉住了他，最终让他成为了梁山好汉。读了《水浒传》，让我懂得了智慧是取胜的法宝。

读后感的作文篇5

　　当每一滴雨水敲响石头时，当每一条小溪在嬉戏时，当每一只小鸟在啁啾时。你可曾听见地球——这位人类的母亲正在为我们放声歌唱，你可曾感到这个世界是多么美好，多么令人憧憬。

　　为了不让这一切破灭，为了能让子孙后代继续拥有，我有必要充分了解地球的有关知识。我曾经在我们学校新建的欣欣图书室里读过这样一本书《茫茫宇宙之谜·地球——人类的母亲》。

　　我们是地球人，我们应该为地球感到骄傲、自豪。与我们性命攸关的地球，与其它行星究竟有哪些不同的特点呢，哪些地方得天独厚？这篇短文会为你解开这个问题。地球的距离离太阳不远不近，这已经是宇宙中的一个奇迹。地球距太阳1。5亿公里，吸收阳光适度，即不像水星、金星受太阳炙烧，又不像外行星被太阳冷落。所以成为了孕育生命、繁衍生命的乐土。

　　地球上的四季变化也是独一无二的，这是因为它有一个轴。这个轴造成了地球上春夏秋冬的更替，寒来暑往的变化。毛衣之后穿泳衣，绿叶之后赏红叶，让我们的生活并不乏味，充满生机。

　　地球的自转速度也恰到好处，每转一圈需要24个小时，这是地球的一天，面向太阳一面是白昼，背向太阳一面是夜晚。

　　地球自身的好处不计其数，但是这些好处却一点儿一点儿被人类的欲望抹杀，如今地球的体积正不断的增加，地面的温度上升，海洋和沙漠的面积渐渐增多，而绿洲和陆地渐渐减少，高楼大厦像雨后春笋一样。这一切都是人类的“杰作”，美丽的大自然里，不再有鸟雀的欢叫声，不再有小溪潺潺的流水声。地球的矿产资源已经枯竭，它已被人类破坏得所剩无几了。

　　当我看见工厂向河里排放污水时；当我看见一支冰冷的qiang口正对着两只鸟雀时；当我看见树木被一把把锋利的拦腰砍断时。我悲愤，我震惊。为什么和睦的世界会互相残杀，为什么善良美好的人们会变得如此冷酷、无情。人类正在做着多少惭愧的事情。

　　在共同的家园里厮杀，为野心去争斗，无休止地侵占植物的领地，让更多的小动物无家可归，并残忍的捕杀人类的朋友，将它们一一摆上贪吃者的餐桌。

　　为什么，为什么人类不能像以前一样和睦相处。让那美丽的地球，永远不失青春的活力吧！美人鱼的歌声萦绕四方，小鸟的身影在天空穿梭。泯灭旧日的怨恨，放弃贪欲，放弃野心，敞开胸怀，换来的将是比现在一切美好的事情。让葡萄滴下甘醇的乳汁，给动物们一个栖生之所，那么人类会永远长存，不会走向灭亡的道路，一切将会变得更加美好。

　　我们的地球是个美丽、可爱的星球，又是个极其脆弱的星球，地球是唯一适合人类生存的家园，我们不能不对地球环境加倍爱护。还地球一片蓝色的天空、绿色的大地。让地球永远成为人类生命的摇篮。人类的千百种语言，凝成一句不用翻译，永恒不变的誓言：“保护环境，善待我们的地球！”

读后感的作文篇6

　　昨天读的《生日》一文为一大学生所作，觉得挺现实，挺有警示意义。

　　作者二十岁生日，那天，为了获得独立的私人空间，向为庆祝她的生日而买回丰盛菜肴正在动手做饭的父母提出要求，让父母离家回避，以便她和被邀请来的同龄人自由自在无拘无束地开个生日派对。父母无奈地离开，作者如愿以偿，和一群朋友吃得尽兴喝得酣畅玩得开心，觉得这是有生以来最有意义的生日晚会。

　　看罢无语，也觉悲哀。不知作者父母此时有何感受。应该说，世上最无私最真挚的爱莫过于父母对子女的爱。然而，在孩子生日之际，竟被无情驱赶，热脸贴冷屁股，欲传达爱意，与之分享快乐，却被剥夺权利。孩子也许认为这是理所当然的，毕竟，自己不是小孩子，已是成人，应该有自己的私人空间，拥有无可置疑的独立生活的权利，这种权利不容侵犯。当然，向往独立无可非议，但冷漠地对待父母的热情，多少有点伤人心，读后感。要知道，从九月怀胎到一朝分娩，从哇哇坠地倒牙牙学语到蹒跚学步，从被寄予厚望走进快乐的幼儿园到九年寒窗金榜题名，孩子每一点成长每一次进步都凝聚了父母千万心血，孩子的每一个微笑每一滴眼泪都牵扯着父母真切的情怀。受孩子如此“礼遇”，岂不心寒？

　　想一想，这种现象其实并非偶然，恰是中国式家庭教育酿成的苦果。“一切为了孩子，为了孩子的一切”，此语害人不浅。传统的育儿理念，迫使为人父母者习惯了为孩子无私付出，而忽视了对孩子为人处世和道德伦理教育，以致让孩子步入“父母为我天经地义，我为父母勉为其难”的认识误区。遗憾的是，父母设想的孩子成长轨迹总是让人失望。养儿防老不成，养儿啃老养儿弃老者颇多。即使傍在儿女身边，不遭嫌弃和冷眼已属不易，想得到儿女善待供似家宝则是痴心妄想。究其原因，“子不教，父之过”也。育儿理念的偏差，留下一世恨呀！

　　为人父母者，是当觉醒，要重新审视自己的育儿观，一味宠溺，一味骄纵，一味当杨白劳，一味无私奉献，其实并不可取。让孩子从小就接受爱与被爱是对等的观念，认识尊敬父母为父母分忧的必要性，并以实际行动报答父母养育之恩，而不是一味坐享其成坐享其爱，是多么有必要呀！

读后感的作文篇7

　　我和好朋友交换看书，她给了我一本《谁动了我的奶酪》，我看到里面的人物介绍有两只小老鼠嗅嗅和匆匆，两个小矮人哼哼和唧唧，我想一定是童话故事，很好奇地开始阅读。

　　这本书讲的是小老鼠和小矮人在一座迷宫里寻找他们最喜欢的奶酪的故事。有一天，他们找到了一座大大的奶酪c站，里面有很多很多的奶酪，他们高兴极了，可是有一天，奶酪又突然都消失了，他们可着急了，不知道该怎么办。小老鼠嗅嗅和匆匆，早已做好准备，立刻出发去寻找新的奶酪仓库，要不没有奶酪就要饿死啦！我可真佩服小老鼠，没有被困难吓倒，还很团结。可是小矮人哼哼和唧唧真是名如其人，犹豫不决，还在想奶酪不会消失，一定还会回来的，他们可真傻，我觉得小矮人还没有小老鼠聪明呢。

　　我要向小矮人唧唧学习，“改变不了现实，就要去适应现实”这是妈妈看完书以后告诉我的，我不明白，可是我想小矮人唧唧勇敢地去寻找奶酪，他胜利了，找到了他想要的新的奶酪仓库，哼哼不听劝告，估计早就饿死了。

　　《谁动了我的奶酪》这本书写得很精彩，我很喜欢小老鼠嗅嗅和匆匆，还有小矮人唧唧，我最喜欢小矮人唧唧，在学习上要不怕困难，相信自己，就一定能够取得好成绩，得到梦想中的那块奶酪。

读后感的作文篇8

　　《和时间赛跑》讲的是一个男孩儿因为外祖母去世了而忧伤。他每天在学校的操场上一圈一圈地跑着，跑累了就扑在草丛里哭。作者非常珍惜时间，有时和太阳赛跑，有时与西北风赛跑，有时一个暑假的作业，“我”十天就做完了，有时上三年级，把哥哥五年级的作业拿来做……想到这里，我想到了自己。我写作业的写得很慢，一会儿喝水，一会儿玩笔。两个小时都做不完，就更别提一个小时了，还有，我本来想6：30起床的，后来听到闹钟响了。心想：“就睡五分钟，五分钟。”最后等到妈妈来拉我被子的时候，我才看看闹钟，哇！都7：00点了，还什么五分钟啊！

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