有关读后感的作文合集十篇
在日复一日的学习、工作或生活中，大家都跟作文打过交道吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。为了让您在写作文时更加简单方便，下面是小编帮大家整理的读后感的作文10篇，希望对大家有所帮助。
读后感的作文 篇1
我为什么要选择读《红楼梦》呢？因为，我曾经看过一篇读后感，里面写的文章连我都感动了。这让我想起袁老师在离校之前跟我们说的一句话：“一本好书读上千遍万遍都不算什么，它值得你们一辈子读！！”
于是，我缠着妈妈买《红楼梦》，一翻开书，就被吓着了。为什么呢？因为那关系太多了，宁国府、荣国府、贾、王、薛、史四大家族，还有贾雨村、赖头和尚、跛腿道士等等等等。我在纸上列了几行关系网，真是错综复杂，不知道曹雪芹怎么想的，名字应该想了很久吧！ 说起名字也是有趣，比如贾府内的“元春、迎春、探春、惜春”就是暗含着“原、应、叹、息”的意思，表明四位千金小姐的命运是很不幸的。 作者还为十二正钗、十二副钗分别配上了暗藏命运的词“机关算尽太聪明，反误卿卿一命。”从这句话就能体会到王熙凤的命运。 还有更赞叹的是，书里各种各样得草方、南北大菜、点心、小吃等，看了曹雪芹的制作方法，你的口水一定“直流三千尺”。难怪不仅仅是红学家研究《红楼梦》， 厨师、中医也来研究这本vr good的书呢。
好了，现在我们来说说主角吧——贾宝玉、林黛玉、薛宝钗。着整个故事里是围绕他们三个发展的。在这整个故事中，我最喜欢的人物是——林黛玉。他有才华也有个性。有人说她富贵之家还哭哭啼啼，真不羞耻。可你转个方向想想，他的父母双双去世，自己寄人篱下，那是多么悲惨的命运啊！！ 你现在喜欢《红楼梦》这本书吗？是不是像我那样天天都看而且是枕边书？如果没这本书的朋友呀，赶快买一本看看咯！
读后感的作文 篇2
窗外的老枫树发出了新芽。
我时常会想：在枫树那粗糙的树皮上，可曾有两株紫花地丁开了花？可曾有一个像千重子那样温柔善良的姑娘，伫立在树下久久凝望？
且不说此书内容如何引人入胜，单看书中那些反复出现的地名“清水寺”、“岚山”、“仇野”……不过简单的三言两语，却把古城京都的血肉、灵魂贯穿全书。仿佛一打开书，你就会被美丽的景色吸引，徜徉在那个古风典雅的城——京都，在那春风中盛开的，好似裙摆飘摇的树树樱花下流连忘返。还有那独具特色的和服街,拥有纸窗格子的店铺，以及那繁盛的节日：袛园节、盂兰盆节、火节……不长的篇幅，竟如此真实地还原了一座城，竟如此动人地书写了一段故事……
小说不仅用诗意的语言描绘了古城，还动人地叙写了一段曲折的故事。故事发生在上世纪中叶的京都。主人公千重子是和服世家佐田家的长女。她有着高贵的灵魂，一颗心思细腻敏感而又懂得感恩的心，一如那纯洁的红色垂樱。
然而时代却像个顽童一般和她开了个玩笑，在自己最天真、无忧无虑的豆蔻年华里，她却不幸得知了自己是弃儿。得知这一残酷现实，她没有怨恨，没有感到震惊，而是平静地接受了这一现实，反而因为父母的养育之恩而更加感恩他们。从她得知自己有个孪生妹妹那一刻起，千重子就无时无刻不想着她的妹妹，为自己妹妹的命运担忧，担心她像自己的亲生父母一样穷苦。千重子觉得自己和妹妹就像庭院里的那两株紫花地丁，分别在树的两端开花，但却永远不能相见。
终于，千重子在袛园节上遇见了自己的孪生妹妹——苗子。当她得知妹妹那多舛的命运后，愧疚不已的她想方设法地想让妹妹过得幸福……终于，两姐妹如愿以偿，相聚在一起。
望向窗外，老枫树上的嫩芽生长的正茂盛，然而树干上却并没有盛开的花。但是，总有一天，会有的吧！合上书，我似乎看见柴扉半掩的小园里，两株紫花地丁不知何时相遇，成了一株，在阳光的照耀下正开得烂漫。美丽的两姐妹手牵着手，她们相视一笑，走进园中，消失在一片金色的光辉和淡紫色的烂漫里。
读后感的作文 篇3
《小孩的故事》讲述了一个家庭的悲欢离合。
因为家中的父亲是个捡垃圾的，生活一天比一天贫困，最后母亲决定扔下父亲和一个刚满四岁的儿子走了。儿子嚷嚷着说什么也不让妈妈走，但还是阻止不了母亲要走的决心。母亲走后，父亲更是辛苦了，带着儿子，每天要扫两个大街的垃圾。有一次，儿子不见了，父亲万分着急，找到儿子之后，才知儿子是去找妈妈了。这个故事被记者感动了，于是记者把这个故事播到了电视上，目的就是想让这位母亲回到儿子和这个家庭当中来。果真这个广播传到了这位母亲的耳边，母亲深深地感动了，她用最快的速度跑到了儿子的家中，最后这个历经磨难的家庭无比幸福的紧紧拥抱在一起。看了这个故事后，我想对天下所有的母亲说：“难道财富比亲情重要吗？” 而且我相信，只要全家人齐心协力，没有什么事情做不到的。这个故事很好地告诉了我们，世上只有亲情是最重要的，你就算拥有数也数不完的财富，表面上衣食不愁，但是没有亲人的陪伴，你是永远不会幸福的。
人靠金钱是靠不住的，只有靠自己打拼下来的天下，才是最强大的。
读后感的作文 篇4
《草房子》共有九章。第一章：秃鹤，讲的是一个叫秃鹤的光头男孩。因为同学笑话，就用生姜擦头皮，想长出头发来。但没有成功。于是，他便带了一个白色的薄帽子。同学们几天不看见秃鹤的光头，就有些不习惯，于是，他们便将秃鹤的白帽子拿掉了。在分组的时候，哪个组都不要秃鹤，搞得他伤心了好一阵子。但在一番阴差阳错之中，他却因为演《屠桥》演得很成功而“出名”了。
第二章：纸月，讲的是一个很美丽的小女孩。很早父母就死了。有一天，她在板仓那边的小学呆不下去了，就转到了油麻地的小学读书。它是整个小学学习最好的一个学生，刚来不久就交了一大堆朋友。可最近她总是迟到，桑桑——校长桑乔的儿子，本书的主人公。便跟踪她，最后发现她原来是被“恶棍”刘一水欺负了，桑桑为了保护纸月而被打的鼻青脸肿，但刘一水却因为在河里游泳而感冒了，刘一水的爸爸本来想把责任推在桑桑身上，可却被桑桥发动的“联军”——油麻地学校、板仓小学和县政府给警告了。
第三章：白雀(一)，是言行小说，讲了一个将一轮对白雀有好感，但最后白雀却因为桑桑而跟芦苇那个了。
第四章：艾地，讲一个蛮不讲理的老太婆——秦大奶奶的麦地被上头盖成了小学，只给她在学校的西北角留下了一小块地，她就用这一小块地来种艾。盖好了小学后，她每天都派她的“部队”——一大堆鸡、鸭、鹅去骚扰油麻地小学。学校只好围了一个大草栏，但在一次重要的公开课中，草栏破了，结果把公开课给搅乱了。可是有一次，秦大奶奶意外的救了一个学生，使大家对她很有好感。她从此也像是变了一个人似的。可她最后竟因为一个大冬瓜而牺牲了。
第五章、第八章：红门(一)和红门(二)，讲的是康小福家破产的事。
第六章：细马，讲的是细马的房子被水淹了，细马为了给妈妈盖一栋大房子，先把种的树卖了，然后用赚来的钱买羊，生了小羊后再卖羊，然后再用钱买砖。花了整整一年的功夫，终于盖了一栋大房子。
第七章：白雀(二)，讲的是将一轮失恋后内心异常痛苦，结果把威小罐摔得头破血流的事。
第九章：药寮，讲的是桑桑脖子上长了一个疙瘩，大家都认为是不治之症。但是爸爸最终找人治好了他。
在书中，桑桑和他周围的人们感受到了“心酸”、“怜悯”、“友情”、“亲情”“喜爱”“孤独”“冷漠”“绝望”“温馨”、“美好”“爱情”……在丰富的经历中，他长大了。我的生活虽然没有书中人物那样坎坷，但也充满了眼泪与欢笑，我也期待着在自己充满困难和挑战的人生中不断发现 “真、善、美”。
读后感的作文 篇5
说实话，从来没有读到有本书能使我的神经一直绷紧着。直到读过《老人与海》时，不知是否是因为作者海明威他半生的专业是记者。况且他的报道都是以战争为主，所以，该作品读上去也似一场战斗在眼前。如果可以这样理解，我更愿意称这是人与鱼的斗争。小说中有这么一句话，是过去我一直有理解错误的：“一个人可以被毁灭，但不能给打败。"现在重读，将自己拟作小说中的“桑地雅哥"老人，才真正体会到一个人的比铁比钢更强的力量-----坚定的意志。小说中的人物“桑地雅哥”有好几个事令我彻底被这力量所征服：
老人出海八十四次，一直没有什么收获，别人都称他是灾星。这使得他最后一个助手也没有了，只得他独自一人，但老人还是开始了他的第八十五次出海。老人为了排解这份孤独便把天空、星辰、大海、鱼鸟当作自己的伴侣，有时自己还会大声的自我对话。老人忍受的是无尽的孤独。
老人曾回忆往事：过去在卡萨布兰卡的酒店里，和一个黑大汉较臂力，两人拼了一天一夜，都想把对方累垮。过了很久，两人的手指都冒出血来。黑大汉一度胜过老人三英米。可是，老人重新把手扳回对平就这样，天亮了裁判本想判这比赛为和局，老人却在这时使出最后力气，将那里人的手直压下去，压下去，终于战胜了黑大汉
还有就是老人与鱼的战斗，这持续了三天两夜。老人的手被鱼伐磨烂，臂膀也倍感僵痛，加上连续几天没有好好吃一顿饭，水也很少喝，同时要继续与大鱼搏斗。老人很孤独，忍受的是身体，精神上的折磨。可正当老人钓上大鱼，以为战斗结束时，大鱼的血腥味却引来了更多大鲨鱼。老人在饥饿、极度疲惫中又与鲨鱼展开了争夺战斗，但鱼又被夺走了。于是老人将短刀绑在船浆上，短刀却被拉断了，老人便用木棍去应付那凶恶的大鲨鱼，最后，连木棍也被抢走了，这使得老人将船柄折断再与他们搏斗
老人一直坚持到结束，一直到胜利，他一定依靠着什么，那便是永不放弃、自信的力量。读完这篇小说，我仿佛是看到了过去的某人。那人也正如老人一样，总是乐观地认为他可以做所有事，事实上，他的确如此。回国前，他的老师问他：“你这样一个科学人才回到那个农业国，能做什么呢？”他生气了道：“fwan，candovryhng”。他，便是钱学森。
现在能称的上有胆子，有决心的人实在是太少了。太多的人往往不信任自己，在面对很小的困难时，他们也会退缩。不是没有能力应对，而是他们内心恐惧，担心自己的“万一”搞砸这件事。这些人终究完成不了大事，他们一辈子只能做副手，一直置于别人手下，听从别人安排。
还有的则是那些没有坚定的意志的人，他们往往在向成功迈进的途中，经受不了挫折的磨练。所以总是由一开始的信心满满到后来信心枯竭，最终无法忍受这些痛苦、郁闷而退缩了，这样的人最后也难以有什么作为。
《老人与海》中老人所具有的便是这自信与坚持，不管怎样地身处困境，老人总会安慰自己：坚信自己一定会胜利。他不曾感觉自己的处境有多差，相反，他觉得这样已经很好了。他不畏惧几十条大鲨鱼的围攻，不在乎自己的身体被折磨成什么样，因此，他最后战胜了一切，没有太多的诀窍。
我想，在以后的漫漫长路上，我也要乐观的接受一切，坚持到最后。永不放弃，并对未来始终抱有美好的期望，才是这篇文章给我的最大启发吧！
读后感的作文 篇6
放学后，我在张老师家读了一本很有意义的绘本《石头汤》。这个故事主要讲的是三个和尚来到一个人情淡漠的村庄用石头煮汤喝，村民们都很好奇石头怎么能煮出好汤？于是在三个和尚的引导下，有了锅、盐、胡椒粉、萝卜……最终他们一起欢宴，一起讲故事，一起唱歌，他们感受到很久很久没有过的幸福。
读完这个故事，我想起了得了80元稿费给小伙伴们买棒棒糖的事情。那是我第一次拿这么大金额的稿费，我想：独乐乐不如众乐乐。于是，我买了棒棒糖给文学社的同学们。当他们用夸张的表情表演口水直流三千尺的样子时，我的心里比吃蜜还甜。那一天，我用分享换来快乐和幸福。
后来，江楠也拿了一百元稿费，给大家带来了布丁。文学社的小伙伴们争先恐后地分享自己的成果。有时候是吃的，有时候是玩的，还有时候是自己制作的手工。
那时候，我明白：分享能把一份喜悦、高兴变成2倍、3倍……分享得越多，喜悦就越多。分享能给人幸福，别人的“好棒啊！”“谢谢！”都是一生中回味无穷的话语，充满着正能量。你付出了，我也在付出，这个世界会因为我们的付出而温暖。
我还想起在学校斗陀螺时的情形。我自制了一个叠陀螺，斗败了所有的同学。慢慢地，大家都不和我玩了。我觉得没意思了，便把方法都教给了大家。同学们不但学会了制作叠陀螺，还勇于创新，改造了更有战斗力的陀螺，从此，校园里充满着欢乐。
今天，读完《石头汤》，我明白了自己在这锅“汤”里加了一点点佐料，却收获了满满的一锅煮着爱和幸福的浓汤。
读后感的作文 篇7
今天，我读了一本法国著名作家凡尔纳写的探险小说《环游地球八十天》。
主人公是斐利亚。福克先生，一天，他和他的五位牌友打赌：八十天内环游地球，*注为2万英镑。福克先生欣然答应，带上仆人连夜出发进行探险之旅。仆人路路通曾经多次闯祸让主人损失许多英镑，但主人并没有责怪他，还是一如既往地和他在一起帮助他。福克先生非常聪明，在印度时，他凭借自己的智慧营救了一位夫人的故事特别精彩。在环游结束时，因为福克先生弄错时间误以为打赌失败，但又多亏了路路通的提醒，才知弄错了日期，最终福克先生赢得了这次环游地球的旅行，从此他们过着幸福快乐的生活。
读完这本书，我感受有：
1、我们应该向福克先生学习，学习他遇到困难沉着冷静，凭借智慧化险为夷；
2、我们要学习那位漂亮的夫人，善于观察周围的一切事物，遇事能独立完成，不随便依赖别人；
3、我们还要学习路路通，虽然他经常惹祸，但他对福克先生一直忠心耿耿，毫无怨言，遇到困难总能与福克先生一起并肩作战。
这本书的内容十分精彩，同学们，你们是不是也想读一下呢？
读后感的'作文 篇8
我是一个爱读书的孩子，从小到大读过许许多多的书籍。有的令我激动，有的令我伤心，有的令我开心，有的令我悲伤，有的令我害怕…….但是有一本我刚刚才读过的书却像大树的树根一样深深地扎在我的心底，震撼着我的心灵。
这本书就是《爱的教育》它是由意大利著名作家亚米契斯写出来的。这本书通过一个小学生日记的形式，记述了一个小学生在社会各个阶层的所见所闻，反映了各个基层的状况。我读了这本书之后这是感动了很长时间。因为其中的每个小故事都是对生活的朴素描写。比如《意外事件》这个故事，他写了一个叫洛贝谛的孩子为了救一个低年级的小学生而被马车压住了脚，使他只能众生坐在轮椅或只能依靠别的东西行走。这个故事令我非常感动，洛贝谛虽然只是个孩子，但他为了救一个低年级的小学生竟然冲到那车前。虽然他最后脚骨头被压碎了，但我还是从心中敬佩他的。他是一个多么勇敢而又了不起的孩子啊！还有《温伯尔托亲王》，他写了克莱谛的父亲以前是四十九连队四中队的军人，有一天他父亲和他一起去看望他父亲以前的师长——温波尔托。并与现在已是国王的温波尔托亲王握手的故事。我读了之后倍受感动，并且又读了一遍。根本没有想到已经成了国王的温波尔托亲王还会和以前士兵握手，这说明他是多么的在乎他的部下啊！
这本书并没有什么虚伪的说教，骗人的宗教宣传，他只是靠那朴素的描写生活的文字来吸引读者的，使人感到人类是多么需要关心，理解和帮助。
读后感的作文 篇9
假期里我读了一本书她的名字叫《阿狸的永远站》，这本书我读后很有感触，他告诉我一些人生哲理。这本书描写的是一只红色的狐狸名字叫阿狸，他吃了一个好吃的薯片发现包装上写着永远，她就想知道什么是永远，于是他乘坐了一辆没有终点的巴士车去寻找永远站，阿狸问遍了巴士上的各种各样的旅客，得到了各种各样的回答，最终他知道了一个道理“因为人们渴望永恒的美好，畏惧着时间带来的衰老”，“人生从未有过永远，只有失散”。
通过这本书我知道了只有珍惜现在的时间和你身边的人，才是通往永远站的道路，就像阿狸回到家告诉妈妈他坐车的经历，他妈妈说世上是有永远的东西啊，就像妈妈一直爱着你。有的时候你体会不到妈妈一直爱着你，只是你没有用心去感受，珍惜身边的人对你的爱，不要等到失去时才懂得珍惜。
通过《阿狸永远站》这本书会引起你对生命中和生活中一些事情的最初思考。
读后感的作文 篇10
我读了这篇课文后，知道了邻居家的小男孩是作者家的常客。还差不多每天都要去作者家向小作者报告幼儿园发生的新闻，有时还会显示他学会的新本领。
一天小男孩来到作者家从桌子上拿起一把小刀，又向作者要了一只苹果迫不及待地说要让作者看苹果里面藏着什么，但作者很瞧不起小男孩认为小男孩上幼儿园什么也不知道。但令作者很吃惊的是，小男孩切苹果的方法和别人不一样：别人是从顶部切到底部，而他呢，是从拦腰切下去。不仅切法不一样，苹果里竟有一颗“五角星”呢！
是的，如果你想知道什么叫创造力，往小处说，就是换一种切苹果的方法，往大处说，人的创造力来源于打破常规的思维方式。我还知道了遇到任何事情都必须学会全方面地看问题，把发现的问题认真加以分析研究，同时还必须大胆发挥自己的创造力。
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