读后感的作文

时间:2023-06-19 15:36:48 [第七单元]写一篇读后感 我要投稿

有关读后感的作文汇总10篇

  在日常的学习、工作、生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文是从内部言语向外部言语的过渡,即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言,向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。你知道作文怎样才能写的好吗?以下是小编帮大家整理的读后感的作文10篇,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

有关读后感的作文汇总10篇

读后感的作文 篇1

  读一本好书,如同在饥饿时的一顿盛宴;读一本好书,就像在沙漠中的一滴水;读一本好书,好似在你无助时的一双援手。读书不但可以让你忘了生活、工作、学习中的烦恼与不快,还会舒展你的身心,陶冶你的情操。

  去年暑假,我读了一本名叫《时代广场的蟋蟀》的书。刚看到这本书的时候,我就被这本书漂亮的封面所吸引。随后,我就慢慢地开始去阅读这本书。这本书的主人公名叫柴斯特,是一只,具有音乐天赋的蟋蟀,它住在康涅狄格洲乡下的草场,可却因为贪吃跳进了一个野餐篮。然后就被带到了纽约最繁华的地方——时代广场的'地铁站。在人情冷漠的纽约,它却遇到了聪明的富翁塔克老鼠,优雅忠诚的亨利猫,同时还遇到了它的主人——男孩玛利欧。柴斯特用它美妙的音乐回报了贫穷的玛利欧一家,让幸运之神笼罩着玛利欧家的报摊。可当柴斯特的事业刚刚达到顶峰的时候,它却满心失落,想念起乡下自由自在的生活。在朋友们的理解和帮助下,它终于回到了自己深爱的故乡。

  读完这本书后我的心久久不能平静,被柴斯特、亨利猫、塔克老鼠它们三人的友情深深的震撼了。同时也为柴斯特感到高兴,因为它有一个深深地爱它、关心它的主人玛利欧。有时,我也会想:在故乡晴和的秋夜星空下,把歌儿唱给土拔鼠、雉鸡、鸭子、野兔和牛蛙听,还要用歌声止住狐狸追杀兔子的脚步。对一只蟋蟀来说,这应该比在纽约这座大城市的地铁站唱歌出名更加幸福吧。

  在这本书中我不禁想到了自己,想到了我的老师,我的朋友们。她们不是一直也带给我快乐吗?记得四年级,我刚转来这个学校的时候,很难融入这个班级里,整天脑子里只想着放学。所以,在期中考试时,我第一次也是唯一一次考了全班第二十八名。天哪!我看着那鲜红的二十八,自己吓了一跳。我这是怎么了?我不断地问自己。此后我更加的自卑。班主任王老师把一切都看在了心里,耐心的找我谈心,还有意的经常提问我问题,慢慢地帮我寻找自信。而且有一天,我又交到了一个叫陈妍的好朋友,我俩无话不谈。回家吃饭时,我的嘴里从新学校怎么怎么不好,变成了新的班级怎么好,老师怎么好,陈妍怎么样。然而,命运弄人,上六年级的时候,也就是今年,校长要在学校里重新组织一个小班,是想从我们三个班里选四十名好学生进入那个班。听到这个消息,我的脑袋轰的一声,今年我的成绩依然不错肯定能进那个小班。不过,陈妍今年却失手了,考的非常一般,终究没有进那个重点班,在分手的那一天,我哭了,我怀念朝夕相处的老师、同学,怀念陈妍。不过,事实并没有那么坏,偶尔我们还能见到我们敬爱的王老师,见到原来的老同学,我和陈妍还是能偶尔见上几面。而且万分有幸的我在新的班级里又遇到了像王老师那般慈母式而又不失严厉的好老师,交到了像陈妍那样的无话不谈的好朋友。

  《时代广场的蟋蟀》让我懂得了“朋友”看似平常的字眼,可里面却蕴含着情和义。我相信只要我们人人都能成为朋友,那我们这个地球村就会变成充满爱和温暖的家园。

读后感的作文 篇2

  人类,生活在嘈杂的世界中,声音无处不在。汽车的汽笛声、街道上的吵杂声、匆忙的脚步声……;呼呼的风声、潺潺的流水声、早晨小鸟在枝头叽叽喳喳聊天的声音、树木在风中跳舞的声音……

  这些,我们几乎每天都可以听见。就是说,只要有声音的地方就有生命的存在;只要我们不是XX,就可以听到世界上那丰富多彩的声音,体会到世界的美好。

  “眼睛,给了我们色彩,把我们领进绚丽多姿的大千世界;耳朵,给了我们声音,让我们聆听大千世界的奇妙交响和神秘的诉说。”因为我们不是XX,我们就存在聆听世界的任务。那么,你运用了你的耳朵吗?你用心聆听了大自然那丰富、奇妙、神秘的声音了吗?

  在我们的生活中,耳朵为我们传送了丰富的声音。学校朗朗的读书声、老师精彩的讲课声、马路上嘈杂的声音、家里爸爸妈妈唠唠叨叨的叮嘱声、树上小鸟叽叽喳喳的吵闹声……。在这一切的声音中,我们渐渐长大,渐渐体会到世界上的未知世界。在这过程中,我们学会了思考,学会了倾听。声音为我们的大千世界增添了一道风景,为我们的生活增添了一份色彩。

  因此,耳朵也决定着一个人的.命运。俗话说“不听老人言,吃亏在眼前”,我们是否正确运用我们的耳朵了呢?我们总是在父母的叮嘱声、老师的教育声和社会上人们那传语声中成长,所以我们就要运用我们的耳朵聆听对我们有益的教训,拒绝对我们有害的事情发生。我们要用心去品味我们聆听到的一切,用心体会所听到的声音的不同与不同的内容,以丰富我们的内心世界。

  我们不是不折不扣的木头人,我们有着丰富的内心世界和可以观察外界世界的器官——耳朵、眼睛。所以,让我们一起运用眼睛,仔细观察大千世界;运用耳朵,细心的聆听我们那大千世界中的奇妙的交响、神秘的诉说吧!让我们多一份心,去体会世界的丰富多彩,去体会丰富多彩的世界中的美好。

  用心聆听世界,你会变得无比的开心;用心聆听世界,你会变得更有爱心;用心聆听世界,你会发现,原来我们的世界不是那么空洞,反而变的丰富、多彩……

读后感的作文 篇3

  这个暑假里我读了乌丢丢的奇遇这本书

里面讲了小木偶乌丢丢因为好奇而来到了一辆车上睡着了这辆车把他带到了老诗人家老诗人用几句平淡的话语让乌丢丢有了想回家的念头于是他踏上了回家的`旅途,途中发生了许多有趣的事最终回到了珍儿的身边其中,令我记忆最深刻的是第14章内容是乌丢丢为了救珍儿又只剩下一只小脚丫了最后成了珍儿的一只脚身边类似的事有很多我也遇到过我家养了许多蚕每年都需要大量的新鲜桑叶我们找了很多地方却发现了许多不文明的行为有些人为了图方便图快他们把桑叶摞光甚至把树枝折断后果是树吸收不到所需营养长不出新枝叶甚至枯死

其实我们完全可以不这样做我们只要把嫩芽留下每根树枝上都只摘下少量桑叶即没对桑树造成伤害蚕也不会饿死

  有爱滋养的生命才是鲜活美丽和不朽的生命

读后感的作文 篇4

  在寒假里,我看了一本名叫《世界未来》的课外书。书里告诉我们,未来的人类面临两种选择:一种是和平、友谊、科学发达的美好未来;一种是战争、死亡、面临毁灭的未来。我被这本书深深地吸引住了。特别是书里描绘的战争场面太可怕了!合上书,我的眼前好像出现了一幅幅枪林弹雨、战火纷飞的战争场面,一想起来我就感到害怕。

  人类历史上,已经经历了两次世界大战。第一次世界大战中使用了步枪、机关枪,死亡了1000多万人。第二次世界大战规模更大,几十个国家,十几亿人们被卷入战争,战火纷飞,血流成河,死亡了5000多万人。在日本鬼子的刺刀下,中国人牺牲了近20xx万人。第二次世界大战结束前,美国在日本的两个城市投下了原子弹,一瞬间,城市变成了废墟,十几万人成了受害者。战争给人们带来了多么大的灾难啊!

  那么未来的战争将是什么样呢?现在科学越来越发达,战争武器也越来越先进,有导弹、火箭、原子弹、氢弹、化学武器、激光武器、……想到这,顿时在我的脑海里出现许多悲惨、可怕的景象:人们在互相残杀,许多人在血与火中搏斗,在枪林弹雨下生活,我们少年儿童不能上学,无家可归,人们的.尸骨到处可见。我越想越感到浑身发抖、手脚冰凉,就好像导弹、火箭正在我的头顶上呼啸飞过,原子弹的蘑菇云笼罩在地球上空,一下天空暗淡了,绿树烧焦了,鲜花枯萎了,动物死亡了。这时,我感到自己的整个躯体也僵直了……

  战争真可怕,我们要制止战争,消灭战争。

  现在我们生活在和平环境下,清晨我们高兴地背着书包上学,假日我们和爸爸、妈妈去公园游览,过着无忧无虑的幸福生活。我多么希望世界永无战争,人们永久过着和平幸福的生活。我想:这不仅仅是我一个少年的愿望,也是全世界少年儿童的心愿。愿全世界少年儿童团结在一起,反对战争,保卫世界和平。

读后感的作文 篇5

  在女儿的推荐下,读了《住在我背上的好朋友》这本书。这是一个讲述友情温暖心灵、改变心灵的故事,无论是小读者或是成人读者,都能感受到它的动人之处,会欣喜于两个孤独的灵魂终于相遇而得到拯救,捡拾起早已被我们遗忘的孩子间最纯粹的友谊。

  关于友谊。每个人最快乐的时光都会追忆到童年时代,那些岁月里一切都让人无比怀念,童年时期的友情更是弥足珍贵,天真烂漫无邪的两个小朋友相互吸引成了各自的玩伴,充满想象力的孩子们幻想着自己英勇无敌,所向披靡。凯文在麦克斯的肩上看到了他从未看到的更远的世界,麦克斯也从凯文的口中得知了他从未触碰过的新奇事物。因为对方而成为更好的自己,这应该是友谊最好的状态了。两个家庭都不算完满的孩子因为这段难忘的友谊收获了非比寻常的人生体验。“即使不在身边也不会感到寂寞,那才算是朋友。”好朋友不仅仅是陪伴,这本书在讲述麦克斯和凯文的故事的同时让孩子知道了什么是真正的友情,以及怎样去对待自己的朋友。

  关于勇气。主人公麦克斯,是个大块头男孩,但是头脑不大灵泛,加之父亲又是个杀人犯,所以总被其他小朋友欺辱和嘲笑。凯文虽天生畸形,腿脚不便,类似于侏儒症,身体并不随着年龄增长而长大,但这并不妨碍他的才智,他天资聪颖,上通天文下知地理,如同个知识渊博的小天才。他们相逢并开启了神奇友谊的按钮,还创造了独特的组合“怪物骑士”,其实就是麦克斯当凯文的脚,凯文则当麦克斯的头脑指挥行动。这个“怪物骑士”从此就开始斩妖屠龙,闯荡江湖了。他们相互合作,凯文坐在麦克斯的身上扔掉拐杖,像个巨人拥有两米七的身高,去执行骑士的任务;麦克斯受着凯文的指点走出了自己的世界,开始懂得用头脑阅读和思考,凯文的博学多识让麦克斯敬佩不已。读后感·怪物骑士,缺一不可。两个人一起躲避坏人,帮助别人,去寻找所谓的宝藏,凯文的想象力极为丰富,带领着麦克斯踏入了许多他不曾进入的领域,在学校也越来越得心应手,两个人如同连体彼此相互需要很难分开,他们渐渐培养起来的默契和信任越来越深厚,也获得了大家的认同和尊敬,受到同学们的追捧。生活的磨难教会两个孩子如何勇敢面对,他们一起相互鼓励成长,挖掘出自己的潜能,走出生命的阴暗面,正确直面现实,找到生命的真谛与快乐!

  关于尊重。各有不幸的小伙伴通过相互尊重、相互信任、相互鼓励和帮助“站了起来”,在改变各自人生的同时又改变了对方,战胜困难的`同时也战胜了自己。麦克斯和凯文都是被欺负被隔离的孩子,他们没有得到应有的尊重。孩子的世界其实很残酷,他们需要更多的引导和教育。其实我们每个人身边不仅会有麦克斯和凯文这样的孩子,也会有日常家长口中“远交近攻”的问题孩子、叛逆孩子、失控难管型孩子存在。面对孩子的问题,父母首先需要觉察自己的心理和行为如何受到社会环境的影响,觉察自己如何投射了自己的焦虑、恐惧、幻想给孩子。不再苛求自己,也不再苛求孩子,给孩子留下自由发挥的空间。家庭、学校和社会给予孩子应有的尊重,像两个孩子对待彼此一样,多一些真心,少一些异样的眼光,用心和他们交流,一定会有意想不到的收获。每个孩子都有无限的潜力和可能,每个孩子都是明亮的星星!

读后感的作文 篇6

  这篇文章讲的是:当六年级的毕业考试即将来临的时候,同学们之间的关系突然发生了微妙的:改变一名叫艾可儿的`同学和那些尖子生为了能顺利通过,并考出好成绩进入这座城市中最好的五中或是二中。除了在学校拼命复习外,还会参加由父母为他们联系的各种补习班。

  同学们或许是为了提高自己的竞争力,他们对各自参加补习班的事纷纷守口如瓶。结果各种隐瞒和猜忌弥漫在班级里,有的同学因为压力过大开始撕书吃书,离家出走。大家都向往一个没有考试的“世外桃源”。

  通过读这本书,我明白了:升学考试固然重要,同学们重视它也是应该的。但千万不要因为一个考试而失去了同学们之间的友谊,让猜忌和隐瞒代替信任。当你在学习和生活中遇到挫折的时候,要学会勇敢地面对,无论遇到什么,只要坦然面对,就会取得成功。这是长大的一个重要标志。只要坦然地面对,你就会看见一道挂在天边的彩虹。

读后感的作文 篇7

  书,我们都读过,如:漫画书名著小人书等.但是,今天我读的这本书,是唐汉和博强写的《图解汉字的故事》。

  这是一让青少年了解中国汉字的有趣味的通俗读物。全书读取了两百个左右的常用汉字,用图画加故事的形式,形象的讲解每个汉字。每个字一幅画,让你一眼看懂讲解每个汉字的形与义。每个字一个演变过程,展示了它们的前世今生。每个字一则妙趣横生的小故事,讲述了汉字中深藏的文化历史文学知识。这本书虽然是讲汉字的,但是比其他的书有趣,更吸引读者的'眼睛。

  汉字,作为一种文化,当然不能避免的要不断革新,不断面对新的挑战。人类历史是向前进的,知古是好事,但是迷古就是坏事了,这应该是我们对待汉字文字的态度,不应该害怕汉字的改革,这种改革的不管有多少是非长短的评说,其积极意义是肯定的。作为炎黄子孙,我要做的事是汉字从苍老变年轻,从苦难到辉煌,从而使汉字具有无比的未来!

读后感的作文 篇8

  我终于一口气读完了《追踪小绿人》,心却早已飞到了小绿人的故乡——绿园。小绿人,你还呆在绿园吗?你们是否还藏在那绿园中神秘的山楂树上呢?你们是一群多么活泼、友好、善良、热爱生活与音乐的美丽可爱的小精灵呀!我相信你们一定还呆在绿园的,我真的很渴望见到你们!

  小绿人,知道吗?最令我向往的是你们那神奇的魔术:在皎洁的夜光中举办的联欢会上,你们能让树木绽放花蕾,能让花草变成乐器——牵牛花变成了小喇叭、吊钟变成了小编钟、叶子和树枝敲起小鼓,连蜘蛛网也变成了“蜘网琴”,这些神奇的乐器演奏出多么和谐动听的交响曲呀!这旋律像绿色山林的微风,像春天小鸟的鸣啼,像山涧泉水的叮咚,像草原马儿的奔跑,像公园儿童的欢笑……多么令人心旷神怡!你们的歌声也深深打动了我:“绿色家园美得像一个梦,梦里藏着一群小精灵……”

  也许有一天,我和伙伴们在野营的途中、在广阔的草原上、在茂密的`树丛里、在甜甜的花蕊下,我能和你们不期而遇,让你们飞进我的怀抱里、站在我的肩头上、坐在我的手掌中,让我们一起唱《绿园之歌》。在歌声中,使我们共同、唯一的家园山更绿,水更清,天更蓝!

读后感的作文 篇9

  孔子的《论语》语言深奥,作为一名小学生,我只知道《论语》是一本孔子和他的学生们的语录,其它的一概不知。之前我对它一点兴趣也没有,但是寒假我通过读《论语》写读后感的活动,让我对这部著作有了一点了解。

  读了之后,你可以感受到孔子的政治思想和抱负,他的很多高尚品德是当今很少人有的。他不仅教会人们应该如何待人接物,而且十分严谨的规范自己,以行动来做出表率。在《论语》中还有一些特别适合小学生学习的,如:“学而不思则罔,思而不学则殆。”这句话前半句的意思是说死读书而不会思考问题,就会茫然无知而没有收获,后半句是说如果只空想而不读书,就会疑惑不解,最终一无所获。所以我们从小就要既勤于学习,又善于思考,不死读书,把书读活。还有一句:子曰“温故而知新,可以为师矣。”讲的是一种重要的学习方法,我们学习了一些知识后,要反复地温习,就会有新的发现,获得更多的知识,有更多的收获,甚至最后可以成为老师去教别人了。

  正如孔子所说的,我们不但要把书读活,还要反复地温习,这样才能学到更多的知识,在今后的.学习中,我就要努力做到这些方面。在学数学上,不能只会死记公式,还要灵活地运用到题目里,不能同样类型题目换了个说法就不认识它了。在语文学习上,我要有耐心,把文章认真仔细的多读几遍,分析透彻作者的写作感情和所要表达的中心思想,这样就会对文章更加了解了。

  总之,看完《论语》后,我受益良多,它不但对我的学习很有帮助,而且还教会了我很多做人的道理,要在适当的时候学会放弃,学会宽容,学会舍得,学会立志。它是道德与智慧的结晶,是中华文化的瑰宝。值得我们一生珍藏,一辈子去阅读。

读后感的作文 篇10

  书,是人类一生的旅途。你随时都会乘载它,饶有兴趣得看着一道道美丽的风景线。

  《窃读记》这篇课文讲述的是关于一位小女孩爱读书的故事。她爱读书,爱读好书。她为了读书可以连续走好几家店;她为了读书可以放学后直接赶到书店;她为了读书,甚至可以一连待上好几个小时。

  她珍惜时间,珍惜读书的每一秒的时间。但是她家并不富裕,买不起书,她只能默默地躲在角落里读,有时她会贴在一个大人的.身边,仿佛她是他的小妹妹或小女儿。每当她觉得当时的环境已不适宜再读下去的时候,她会知趣地放下书走出去,再走进另一家。有时,一本书要到几家书店才能读完。

  看看她那对学习的态度,对读书的喜爱。再比照一下自己,简直是羞愧不已啊!最后她写道:这时,我总会想起国文老师鼓励我们的话:“记住,你们是吃饭长大的,也是读书长大的!”

  对呀,国文老师说得非常有道理。粮食的哺育是身体,而书籍哺育的是灵魂。一个知识与智慧不断增长的人,才是健康成长的人。

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