【精品】读后感的作文集合七篇
在学习、工作或生活中，大家都不可避免地要接触到作文吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？以下是小编整理的读后感的作文7篇，希望对大家有所帮助。
读后感的作文 篇1
假期的时候，我看了一本书名字叫《寻找失踪的女孩》。看完这本书，我的心情久久不能平静，为书中的主人公感到悲伤。
书中主要讲：郭果和他的朋友们一起面临着六年级毕业考试。同学们都能为上五中和二中，都偷偷上校外补习班。就连艾可儿和那些尖子生为了能够通过最好的初中，除了在学校拼命复习，还在校外参加各种各样的补习班。为了提高自己的能力，他们纷纷对自己参加补习班的事守口如平，同学们都互相猜忌和隐瞒。这时，一个邪教的'严老师出现了，他把同学们催眠，让他们吃书‘撕书和离家出走。最后，在于小鱼老师帮助下，大家清醒。
书中我最喜欢郭果，因为他是一个非常重视友谊又信守诺言坚强勇敢的男孩。他为了让朋友也能补习，坚持给朋友写题，最后帮助同学们渡过难关。他的这种精神非常值得我们学习。生活中每个人都有朋友，只要我们拿出真心对待朋友，做什么事情都想着对方，就能获得真正的友谊，让真诚的友谊之花开得更加灿烂更加美丽。书中还写到父母对孩子期望很高，都十分严格，给孩子精神上很大的压力，孩子们都很紧张。我想对那些大人说：“不要给我们很大的压力，让我们没有烦恼，自由自在的去学习和生活。”
看完这本书，我明白了当你在生活和学习中遇到困难与挫折的时候，不要退缩，要勇敢面对，勇往直前，经历风雨才能见到美丽的彩虹，去迎接那灿烂无比的阳光，同学们，加油吧！
读后感的作文 篇2
今天，我读弗朗蒂的母亲后，深受感动，故事是这样的。
弗朗蒂的母亲突然上气不接下气地跑进教室里，这个可怜的女人扑通一声跪倒在校长的面前，双手合掌，苦苦哀求道：“校长先生请您开开恩，叫他回校吧！他已被着父亲在家藏了三天，要是他父亲知道了，准会把他打半死，你就可怜可怜他吧，我相信他能痛改前非。”说到这里，她绝望的哭起来。“他是我儿子，我疼爱他，校长先生，您就恢复他学籍吧求求您了”校长先生终于答应了，弗朗蒂母亲那颗悬着的心终于落地了，她站起来，慢慢地走出了学校，可是不要脸的弗朗蒂去从哪里偷笑。
我读完很伤心，弗朗蒂的母亲抛开了一切，跪下来求校长让自己孩子恢复学籍。他的.母亲这麽爱他，可他自己不但不体谅母亲，反而还从那里笑，真是太没有孝心了。
同时，我非常伤心，他自己的儿子不好好学习，还从那儿笑话别人，她自己却为了儿子在众人面前下跪求情，我为他的行为悲哀，从内心深处明白了一个道理，母爱是伟大的，但是，她教育孩子的方法是错误的，他不该护着孩子，而要批评他，教育他怎样做人。
如果我是弗朗蒂，我一定为自己的行为感到伤心，以后一定好好学习，改掉错误，让母亲不再为我担忧。
读后感的作文 篇3
步入六年级，知识会越来越难，第一篇课文就要学文言文，在老师的指导下，我们认真地学完了这篇课文，学完之后，我的心情久久不能平静！
这篇文言文讲的是全国善于下棋的弈秋教两个人下棋，但他们的学习态度不同：一个人专心致志，只听弈秋讲课；另一个人虽然也在听课，却一心认为有天鹅将要飞来，想着拉弓去射它。他们俩人一起学习，但他们的学习结果不同。不是他们的智力不同，而是他们的学习态度不同。读到了这儿，我不禁想起了自己……
有一段时间，数学老师经常小考，其实我复习了好几遍，有了十足的'把握，所以，我都拿了很好的成绩。我认为我学习很好，考试都能拿好成绩。于是，我开始上课不认真听讲，认为自己都学会了，老师又测试了我们，我只考了70多分，而好多人考了满分。我开始找原因，别人上课认真听，所以考了满分，而我，上课没认真听，所以考得不好。今后我要上课认真听，更加努力学习。这和《学弈》的道理是一样的。这篇文言文虽然简短，但含义深远！
《学弈》告诉了我一个明确的道理，学习必须专心致志，绝不可三心二意，否则一事无成。
读后感的作文 篇4
本书的主人公之一思悦是四（3）班最爱哭的女孩子，有“玻璃女生”的雅称。为什么叫“玻璃女生”呢？男生胡小闹有这么一个理由：“玻璃碰不得，因为易碎，思悦惹不得，因为爱哭。”
作为思悦的'好朋友，小樱桃真替她着急。为了帮助思悦，她们开始了拯救“玻璃女生”之旅。在小樱桃和黄蓉的帮助下，思悦渐渐变得坚强，就连得了白血病，她也撑下去了。
读完这本书，我明白了：女孩也需要坚强，因为每个女孩长大以后都会成为妻子，成为母亲，如果总是依赖别人，就不能应对生活中的各种状况。
读后感的作文 篇5
一棵树和一只鸟儿是好朋友，冬天到了，它们不得不分别，相约来年再聚。第二年，鸟儿回来了，树不见了。鸟儿历经千辛万苦，找到了树变成的灯光。他对灯光唱起了歌，信守了去年的`承诺。
一年级时，我与朋友相约星期天，早晨九点一起去爬山。
到了星期天，没想到天下起了雨，一滴一滴下个不停。我爬起床，看着外面迷蒙的天，头皱起来：是去还是不去，去了，山也不爬不成了；不去，怕朋友在等。妈妈告诉我，朋友肯定不会去。
我想想也是，打开了电视，然而心里很不安宁，好像做错了一件事似的。想了好久，我决定无论如何，也要去看看朋友，信守前几天的相约。
我在妈妈的陪伴下，到了山脚下，朋友果然在。他看到了我，高兴地说：“我就知道你一定会来的。”
最后，我们虽然没有爬山，但快乐极了，因为我们像鸟儿一样，是两个信守承诺的孩子。
读后感的作文 篇6
在看完《父母学堂》中的一篇“请不要阻止我的爱好”的文章后，顺口问了一下女儿“你的爱好是什么啊？”得到的答案根本算不上是爱好，但回想起开始送女儿去兴趣班的点点滴滴。
初为人父，便立下豪言壮志“让女儿有一个快乐的童年”，其实就是坚决不让女儿去上所谓的兴趣班。但是到了女儿3岁的时候，太太坚持地送了她去少年宫的舞蹈班……对于这个选择，在目前看来是合适的。于是一发不可收拾各种各样兴趣班占据了我们家周六日的大部分时间。当初的豪言壮志在天际间嘲笑着我。
“请不要阻止我的爱好”讲述的是一个希望跳舞的男孩子被父母扼杀了他的兴趣的小故事，这种故事以不同形式出现在各类的亲子教材中，有点泛滥。但我有一点羡慕文中的母亲，起码她的孩子告诉她“他爱跳舞”，我每次看到类似的文章总在对自己说：我一定支持孩子感兴趣的爱好，即使再偏门……。但不幸的是我的孩子从来不和我讲她的兴趣是什么。她只是努力的去完成由我们去帮她选择的兴趣，而不管她是否真的喜欢。
为了提交一份有质量（数字）的读后感，我放下书，在电脑前开始对这个问题进行比较深入的思考，就从我自身的问题开始吧，我是第一代独生子女，我的童年没有兄弟姐妹，陪伴我的就只是我的玩具，我相信当时如果我的父母问我爱好是神马，估计也和我的女儿差不多。但我的'童年也有兴趣班，我家有一个小号的小提琴提醒我，我是学过小提琴的，但我一直没有学会。也谈不上喜欢，但我父亲斩钉截铁的说，是我自己要求去学的……反正我没有学会。我的兴趣是何时发现的呢？我读小学的时候是个多病的小孩，每个礼拜都要去看病，吃各种古怪的药，在想不到的地方打针。一直到我进了田径队（估计是父母求人家才收的），然后身体就好了，然后居然有了名次，到了初中还能收到女孩子情信，于是我的兴趣就来了，到现在还半夜三更挺着大肚子看这奥运会的400米、800米，盘算各种比赛的策略，回想自己当年的英姿。
于是我让女儿上兴趣班的理论支持就出来了“不管爱不爱，身体健康第一位！”我们没有办法改变什么体系，估计就只能加强锻炼，身体是革命本钱吗！有了好身板，下田种地也是个兴趣，真想考个奥数，搞个英语八级也成，估计到时想学也是兴趣来了，不出成绩也是个情趣。
于是在天际嘲笑我的豪言又回来了，一排竹子在胸口啊！总结余下：
1、 兴趣坚决要支持，不论绩效是情趣。
2、 百无聊赖体当先，好过在家看ipad。
一路过来，能读个剑桥、哈佛是好事，不行清华、北大也不错，其实混个中大是根本，实在不行也读电大也是条出路。老板不在乎你的学历只在乎你能干神马或者你认识谁谁。要出国考的还是爹妈。写到这里当年的豪言轻轻的拍了一下我肩膀：兄弟想太多了吧！
读后感的作文 篇7
我阅读苏霍姆林斯基的《给教师的建议》之后感触颇多，可以说他的一些教育方法和理念不论是过去还是现在，都值得我们广大教师不断思考。通过阅读，我懂得了要成为一名合格的好教师，必须要有高度的社会责任感。歌德说：“你要欣赏自己的价值，就得给世界增加价值。”“尽力履行你的`职责，那你就会立刻知道你的价值。”履行责任的标准越高，其人生价值就可能越大。一名教师，只有尽到对学生的责任，才能是好教师。因此，加强教师职业道德修养，必须从“责任”两字做起。对自己应尽的责任认识得越早，越能健康快速地成长，越能在履行责任中实现自己的人生价值。那么，怎样做才能更好地履行教师的责任呢？
一、要身体力行，以身作则
我认为要从课堂做起，从小事做起；要求学生做到的教师自己先要做到，并且要做得更好，这就要求教师必须学为人师，身正为范。我一直就是这样来要求勉励自己的。
在低年级学生眼里，教师是完美的化身，是榜样，教师的一言一行都受到学生的关注。因此教师的人格对学生的影响是巨大的，甚至是终生的，尤其是教师不良的行为所产生的负面影响更是无法挽回。
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