读后感的作文(热)
在日复一日的学习、工作或生活中，大家都跟作文打过交道吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。写起作文来就毫无头绪？以下是小编精心整理的读后感的作文8篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
读后感的作文 篇1
这个暑假妈妈给我买了好多课外读物，其中有一本书叫《一千零一个愿望》，这本书是由著名作 家郁雨君所写。
故事主要描写了一个眉毛又黑又粗，头发如同一堆杂草的“假小子”——李力子与不客气表姐、山药外婆、冷酷的妈妈和一只会“jie、jie、jie、jie”叫姐姐的鸭子“李甲甲”之间所发生的事情。
“李甲甲”是一只李力子在校园门口捡的鸭子，尽管妈妈不同意让李甲甲成为这个家的一员，但在李力子的再三劝说下妈妈勉强同意了，但妈妈却从不管李甲甲，甚至连一口饭都没有喂过。而李甲甲呢，差点被大脚踩死，被酱油淋死，却不幸因为一场感冒而告别了这个世界。最后，李力子在妈妈的陪伴下来到了梦寐以求的罗马，开心的把别人与自己许下的一千零一个愿望撒向幸福许愿池。
这个故事让我感慨的.是，无论李力子再努力，换来的只是妈妈的一个“嘁”字，可是她毫无怨言。我的眼泪也扑簌簌掉了下来，我为李力子再也见不到李甲甲而心痛，为她在许愿池前许下愿望而喜极而泣。
看完这本书让我明白了，愿望就应该发自内心，只要持之以恒就一定可以实现的。
即将成为五年级小学生的我，要变得更加懂事，更加努力，更加珍惜眼前的生活，我为自己加油！
读后感的作文 篇2
“可否请你帮我画只绵羊？”第一次见面时小王子这么问。既然如此“我”就帮小王子画了一只绵羊，可这位小鉴定家似乎在考验“我”的耐心――四只羊中竟无一只满意。就当“我”耐心被磨光敷衍的画了一个空箱子，并告诉小王子要的绵羊就在里面时，小王子却露出了喜色。这就是“我”认识小王子的经过。
这部书讲述了一个世界上最伤心的故事，是一则关于爱与责任的寓言。
小王子曾经去过一些别的小行星，见到的全都是些大人，例如：国王、酒鬼、自负者、商人、数学家等等。
当小王子到达第五个星球时，小王子遇到了一位灯夫，小王子每分钟都必须点亮和熄灭一次灯，因为那颗小行星旋转的速度极奇快，一天只有一分钟那么短，小王子嘴里总嘀咕着：“我在忙着很重要的事，这是我的职责……”
这个人一定会被其小王子人嘲笑，像国王、酒鬼、商人小王子们一样。虽然如此，小王子却是小王子们之中我惟一不会觉得荒谬可笑的人。或许，那是因为小王子思索的是小王子自身以外的事。至少，小王子的工作较有意义。当小王子点燃路灯时，就好像又多了一颗星星或一朵花苏醒过来。当小王子熄灯时，就好像送这颗星星和花进入了梦乡。
是啊，为了别人的事情而努力，不论在哪个国度，为之所做的事情都会被看作是最重要的`事情。
第七个行星便是地球，在那里小王子遇到了一只狐狸，小王子请求与它一起玩耍，它却拒绝了：“因为我还没有被驯养。”“驯养是什么意思？”“那是一种常常被忽略的行为，小王子的意思是建立关系。对我来说，你不过是个小孩，就跟其小王子成千上万的小孩没什么不同，我对你来说也一样。但是，如果你驯养我，那么，我们就会被彼此需要了。对我们来说彼此就是这个世界上独一无二的。”
和某人建立关系，例如成为朋友，是很美好的事。若我和某人成为朋友，我的生活便有如阳光照耀般充满光彩。我就会辨认出那与众不同的脚步声，是独一无二声音。
每个人都拥有星星，但是对不同的人而言，小王子们有着不同的意义。不过所有的星星都是缄默的。但，惟有你所拥有的与小王子人不同，对你而言它是最最耀眼的。
其实最重要的事情，是眼睛无法看见的。它对每个人而言都不同。
读后感的作文 篇3
我们的未成年人教育正在步入误区：重智轻德、重知识轻能力、重智商轻情商。这种忽视未成年人思想道德、意志、健全人格的教育，不仅仅表现在学校教育，更表现在书籍出版上。
好了，终于有了能够与未成年人(当然，也包括他们的家长)交心谈心的《困难是我们的恩人》——一本由湖北教育出版社“出品”的青少年成长必读书。作为一个挑剔的读者，作为一个五年级孩的家长，作为一个大学的教师，我愿意用“口碑相传”的方式，鲜明地向焦虑、焦急中的家长们郑重地推荐这本书：你肯定不会为花费25元钞票而后悔！我坚信！
不信？那我们就“跑马观花”一番，你必有所获。“这是个没手没脚、没有左眼的人；这是个从尸横遍野的战场上，血淋淋爬回来的人；这是个整日整夜重复一个吃饭动作，一点一滴学会了生活自理的人；在是个令着社员填沟造地、引水拉电，赶了25年村支书的人；这是个一天学没上，楞是用了7年时间，写出一本长篇自传体小说的人……”读了朱彦夫的《极限人生》，未成年人教育还有什么困难不能战胜？“艰难地走路，吃力地用左手写出只有自己才认出的字，说话也会在不经意间出现颤音，出生时脐带绕颈导致的脑瘫给她带来了严重的行动障碍。”然而，陈玫《路有多艰，心有多坚》，用11年时间读完了她的大学。15岁的`女孩，父亲摔死、母亲瘫痪，她并未因此放弃学业，也没有将这一切告诉刚入伍的哥哥——她用柔弱的身躯支撑起一片蓝天。《68封泣血家书，字字都是美丽“谎言”》，这样的故事，难道还不够感天动地吗？同时，它更告诉未成年人什么是责任。“到了深圳才知道，像我这样没有上过大学的人，要找一份满意的工作谈何容易。”《是的，我没有上过大学》，“但我相信自己有能力胜任你们公司的工作。要知道，一个人的能力是不可以用薄薄的文凭去衡量”。这个故事告诉了未成年人该怎样认识自己而不放弃奋斗。正如书名，这许多将花的奋斗馨香、果的成长苦涩奉献给读者的故事，告诉未成年人“困难是我们的恩人，因为有了困难，才能拦住与淘汰去一切不如我们的竞争者，而使我们获得胜利”。
然而，《困难是我们的恩人》通过一篇篇引人入胜的文字在告诉未成年人坚强、自信、志气、奋斗、乐观的同时，也对家长、老师颇有启发。微软全球副总裁李开复的人才观明确地告诉孩背后的我们，“情商”不是靠背书、考试能学习到的，中国传统考试观严重影响了情商的培养；《哈佛大学为何把165个“高考状元”拒之门外》提出的问题是我们的教育工作者和决策者更应该深刻反省的。
如今，随着《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》的颁布实施，未成年人思想道德教育问题已为国人高度重视。同时，如何科学而有效地开展未成年人思想道德教育工作已成为迫在眉睫的难题。《困难是我们的恩人》中的38篇美文给了所有人启示。正因为如此，作者才如此坚信“每一位渴望成功的青少年都会从本书中找到自己所崇尚的偶像或可学可比的榜样，并从榜样们真寒心林震撼心灵的事迹中吸取奋发向上的精神力量。”也正因为如此，我才把它额手尊称为未成年人的“心灵鸡汤”并再一次郑重地推荐这本书……。
读后感的作文 篇4
今天，我到新华书店去，买了一套古代人物故事画册。
当我看完了《神奇的地动仪》时，这本书说的是，东汉时期的`科学家张衡，发明了一台测报地震的仪器的故事。地动仪的样子像一个大酒桶，上面有八条铜龙，朝着八个方向。张衡对身边的人说：“要是那个地方发生了地震，那个方向的铜龙嘴里含着的铜珠就会掉下来，落到下面蟾蜍的嘴里。”大家听了没有一个人相信，地震和铜珠有什么关系呢？张衡真是个疯子。
一天，“当”的一声，朝着西方的铜龙吐出了一个铜球。张衡向皇帝报告说：“西方发生了大地震。”皇帝吃了一惊：“地震，我们没有感觉到，不可能。”几天后，有人向皇帝报告：“甘肃、陕西发生了大地震。”皇帝这才相信，说：“张衡的地动仪真灵啊！”
读了这本书我认识了一位古代发明家——张衡。
读后感的作文 篇5
花了整整一个月的时间，终于把这本《爱的教育》读完了。给我感受最深的是，这本书的每个故事都有一个情感，那就是爱。
这本书以日记的方式记录了四年级小学生安利柯的生活和他周围的人、事、物。它以爱为主题，抒发了对祖国的爱，对父母的爱，对老师的爱，对同学的爱，对穷苦人民的爱~~~~~~总之，这本书教会了我们怎样去爱一个人。
书中的故事，我最喜欢的是《少年爱国者》。这个故事讲述的.是一个贫穷的意大利少年，坐着船去热那亚，船上的几名乘客看他可怜，就掏钱给他。虽然少年很需要钱，可是当几名乘客对自己的祖国指指点点的时候，他忍无可忍了。他抓起铜币，劈头盖脸地向他们砸了过去，愤怒地说你们这些可恶的家伙，居然侮辱我的国家我不要你们的钱!读到这里，我的心沸腾了，我深深地被少年强烈的爱国之情打动了。
我希望大家都能看一看《爱的教育》，我也希望把我的爱献给爸爸、妈妈、老师同学，让大家都学会爱别人传递爱让大家都能感受到温暖。
读后感的作文 篇6
《母爱的故事》是一篇文章，它讲的是有一个叫美美的同窗，可是她妈妈太宠爱她了，使她养成了“衣来伸手，饭来张口”的习惯。后来美美上了大学，不外很快她又被退学了，由于她分开了妈妈什么也不会做，她无奈独破生活。她的妈妈哭了……
晓得雄鹰为什么会那么矫健吗？因为在它们诞生未几就自己出去寻找食品，而鹰妈妈盼望它们可能独立，长大才干有勇气飞向太阳！因为爱，所以让爱流放天边，兴许此刻我们也像美美一样享受母亲为我们部署的所有，但是我们应当反思一下，有一天我们离开父母的怀抱，是否独立生活？能否像雄鹰飞向你幻想的太阳？在温室里成长的花朵非常美丽、美丽，然而离开温室，它们还可以那么漂亮吗？友人，你见过梅花吗？它们傲雪凌霜但仍那么俏丽清香，正因为在白雪皑皑的'环境中经受考验，禁受磨难，才会这样独领风流傲然绽开。
联想到咱们自己，不得不觉得愧疚：我的妈妈叫我自己洗衣服，自己做饭，自己独立生活，而我却不听她的话，还总认为她不爱我呢！回忆起来我当初才感到，我好笨好蠢。在当前的生活中，我要学会独立，学会自强。我想只有我这样做，将来的我才能够在人生的道路中走得更远，走得更稳！
歌德说过：“谁若不能主宰本人，谁就永远是个奴隶。”对，我不能像《母爱的故事》中的美美一样，我要像雏鹰一样，展翅高飞，飞翔长空，做生涯的强人！爱国读后感孩子们你们好读后感双面猎犬读后感
读后感的作文 篇7
寒假期间，我和妈妈一起读了《不一样的卡梅拉——我想去看海》这本书。这本书的作者是法国的克利斯提昂·约里波瓦。书中可爱生动的图画，精彩起伏的故事情节深深吸引了我。
这本书主要讲了：小鸡卡梅拉虽然只是一只小母鸡，看起来很弱小，但她有一个最大的梦想——去看大海。为了实现这个梦想，她不怕艰难，勇往直前，经过一番周折，终于看见了大海。但是，她却被冲到了哥伦布的船上。她通过每天下一个蛋保住了自己的性命，等船靠近了一个岛屿，这里有一群红色的小鸡，卡梅拉与他们互相帮助，互相关爱，并且还找到了一个最好的朋友——皮迪克。最后，卡梅拉和皮迪克安全回到了卡梅拉的家乡。
这个故事我看了又看，让我想起了小时侯的我。只要每天有好玩的，有好吃的就高兴，别的什么都不想。随着渐渐长大，我慢慢开始懂得：人，要有梦想。梦想就像遥远的大海一样，只要开始了去看海的路，就永远要走下去。去看海的路上，一定要像卡梅拉那样不畏艰难、努力进取。我的梦想是像刘老师那样当一名人类灵魂的工程师---教师，虽然我现在只是一名小学二年级的学生，但是我已经下定决心，学好每一门课程，好好学习、努力奋斗，用自己的努力，来回报老师的谆谆教诲；用优异的成绩来报答爸爸妈妈的辛勤付出，用自己的实际行动，来实现梦想。将来，我要像刘老师那样回到自己美丽的家乡，为了家乡的小娃娃们，做一名优秀的老师，把我的自信、我的力量传递给更多更多的人！
这个故事还让我想起了爸爸妈妈。他们为了这个家，每天操劳，很是辛苦，他们对我的爱无微不至。在我的.书架上有各式各样的课外书，那都是爸爸、妈妈带我去精心挑选的。爸爸妈妈说过，如果给我买好玩的玩具、漂亮的新衣、美味的食品，在玩过、穿过、吃过后就没有了，他们更愿意送我值得回味的礼物。当我长大后，翻阅那一本本书，就好像又经历了一次成长的历程，童年的一幕幕会给我带来多少回忆啊！每一次读书，都是一次向梦想靠近的旅程，它能使今天比昨天更有智慧，更懂得珍惜生活的美好。我想，在我长大的某一天，再次翻开这些书的时候，爸爸妈妈的爱会更深地印在我心灵深处。面对着他们的这份恩情，我也会用心回报——每天放学回家，帮妈妈打扫卫生、洗衣、端洗脚水……把感激的心化为孝敬的实际行动，做一个心怀梦想、脚踏实地的好孩子。
去看海的路上我永远也不会孤单，有书，有老师，有亲人，有永远的信念……我深信，我一定会像卡梅拉一样看见自己心中美丽无边的“大海”。
读后感的作文 篇8
可能听到“打架”这个词后，有人会气愤，那样的人是勇敢的人；有人会高兴，那样的人是不好的人；还有人会害怕，那样的人是弱小的人。此时我的脑中会出现：电影中战争的场面，也可能出现一只老虎和一只狮子打起来了。今天，我要讲一个打架的故事，故事中打架的一个人却是英雄。
弗兰谛在幼儿园附近的一个角落里等待着斯代地。因为斯代地每天放学都会到幼儿园来接他的小妹妹，而弗兰谛正在准备斯代地出来的时候向他大打出手。读到这里，亲爱的读者，你会想到弗兰谛和斯代地会有一场大战，而弗兰谛这么高大为什么要打斯代地这个矮子呢？
因为，前几天弗兰谛拿一块石头把教室窗户上的玻璃打破了，而斯代地将此事告诉了校长，所以校长把弗兰谛开除了。当斯代地把小妹妹领出去的.时候，费兰谛绕到斯代地他妹妹身后。
此时，你会想弗兰谛将怎样打斯代地？你可能会想，他会从斯代地的小妹妹下手。没错，弗兰谛抓住了斯代地妹妹的小辫子往后拽，一下子，斯代地的小妹妹差点摔在地上。亲爱的读者，你想斯代地会怎么做呢？他可能识时务为俊杰，会带着小妹妹迅速离开，也可能极力反抗。可是你会想斯代地那么矮小，怎么可能反击呢？可是文中斯代地却这么做了。斯代地他愤怒地打向弗兰谛，而弗兰谛却把斯代地反扣在地上，被弗兰谛爆打一顿。正在这时，斯代地反过来照着弗兰谛的肚子打了一拳，用脚狠狠地踏在对方的胸上。这时，弗兰谛从口袋里掏出刀子刺向斯代地，而斯代地用两只大手抓住对方的手腕，使弗兰谛的刀滑落在地，同时他的手也被刀划了一个口子。弗兰谛逃走了，斯代地和他的妹妹走回家了。
其实，生活中还有许多像这样的事，比如沉香救母，沉香为了救出自己的母亲，将强大的二郎神打败了。爱的力量是强大的！
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