读后感的作文

时间：2023-08-20 16:16:34 [第七单元]写一篇读后感我要投稿

读后感的作文(合集)

　　在我们平凡的日常里，大家都经常接触到作文吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。那么，怎么去写作文呢？以下是小编为大家收集的读后感的作文9篇，希望能够帮助到大家。

读后感的作文(合集)

读后感的作文篇1

　　今天，我读了《列那狐的故事》中的狼群的`末日。

　　故事大概讲了叶森格伦带着狼群去报复列那，列那躲在外面不敢回家，当它知道自己当爸爸了后很想回家，它眼睛滴溜溜一转，计上心头，它把叶森格伦和狼群带到迪费雷纳城堡附近，然后让迪费雷纳老爷和猎狗把狼群打了一顿并抓走了，只剩下叶森格伦逃走了，叶森格伦也只剩了一口气了。

　　我觉得列纳是一只诡计多端的狐狸，而叶森格伦却很笨蠢，老上列纳的当。

读后感的作文篇2

　　小学生写读后感的一般模式：交代+介绍+感受+疑惑。

　　具体来说，如下：

　　首先，简单交代在什么时间，你读了什么书，或什么文章，读的怎么样。

　　其次，概括介绍书或文章的主要内容、简介作者及作品。

　　再次，联系自己的生活实际，结合书、文章的主要内容或感人之处谈体会。

　　最后，提出自己在阅读过程中的疑惑。

　　另外，小学生写读后感时应注意以下四点：

　　第一，读后感，既有读有感，读是基础，感是结果，感从读中来，

　　读得透彻，感得才深。读时一定要认真，弄懂作品的主要内容，理解

　　作者要表达的思想感情。边读边做读书笔记，把自己感受最深的内容记录下来。

　　第二，写读后感重点是写感而不写读，

　　因此，在写读后感时重点应放在感上。有的学生写读后感时，大量的笔墨在介绍书或文章的情节、场景，凡是自己认为有意思的段落都写下来，到最后才寥寥几笔写感受，有的甚至仅剩一句读了这本书或文章我深受教育。

　　受什么教育了？连他自己都说不清。可是读也不能一点都不写，必要的情节叙述还是要写的，你为何有感而发？必须交代清楚，这样文章才有理有据，即：读和感要有机结合。

　　第三，写读后感一定要联系自己的生活实际写，

　　书或文章当中的某一个情节或某一句话触动了你的心灵，你才有感而发。

　　而这个情节或一句话正是你学习、生活中引以自豪或亟待解决的.问题。如果离开了自己的生活实际何谈感受？你的感受只有放在你的生活实际当中，才有说服力。

　　第四，读一本书或一篇文章，由于个人的阅历，水平以及掌握知识的程度存在差异，所以不可能句句理解，处处共鸣，

　　有疑惑是正常的，敢于提出自己不同的见解未必不是好事。

　　这一点有则提出，无则可免。

读后感的作文篇3

　　今天，我在语文的试卷上读了一篇文章叫《我尽了最大的努力》，这篇文章令我感到父亲原来什么都会。

　　这篇文章主要说了，“我”山高中的最后那年，有几个同学劝大卫当选学生会主席一职。大卫一口拒绝了同学们。还好是父亲教导了我，于是我把堂兄弟姐妹一起找来帮我出主意，然后还在父亲的车顶上画宣传画，最后我被选中了。高中的时候我以为自己什么都懂，有一天父亲说：他细细观察了一窝大黄蜂，他们的.身上有很多寄生虫，还很像龙虾，而我就回复了父亲。大卫上大学的时候，迷上了桥牌，还好是父亲告诉了我。这篇文章写了父亲的伟大，父亲的知识其实很广大。

　　记得有一次，我的手机坏了，叫爸爸帮我弄，而我还在说爸爸，最后爸爸还是帮我弄回来了。

　　读了这篇文章，我决定一定要有孝心，对父母好。

读后感的作文篇4

　　有时，生命像大草原上的小花一样平凡，但更多时候，生命更像岩浆中的飞船那般脆弱。我们能做的，只能让生命绽放更多的色彩，填充自己空白的生命画板。

　　在课堂上，我们学习了科幻小说家刘慈欣的《带上她的眼睛》。课后，我仍意犹未尽，想给它写一篇文章。

　　这是一篇科幻小说，是那种读一遍就能把人深深吸引的文章。整篇文章只是讲了一个小姑娘被困于地心的故事。一位刚毕业的小姑娘，放弃了自己的大好青春，献身科学，怎不让人为之震撼！

　　在一段段神奇的文字中，我仿佛见到了一个扑朔迷离地心世界——“在高达5000摄氏度的地核中，生命算什么，仅仅能用脆弱来形容它吗？”

　　小姑娘渴望见到日出，但她再也见不到太阳；她渴望小溪的`清凉，但她再也喝不着甘泉；她渴望草原的一花一草，但那只能是她永远的梦……

　　在小说中，我不禁感觉生命竟如此美好，原来在我印象中枯燥无味的世界还能这么绚丽多彩。

　　或许，我只是一个普通人。我不能上阵杀敌，不能为国捐躯。但，我有一颗炽热的心，有一腔饱满的热血，我的心与血定会在我所热爱的这片土地上跳动，挥洒。

　　在文末，我刚平复的内心，又掀起阵阵波澜。这是一位怎样的女孩，愿为痴爱的工作献出生命代价。她的话是那么镇静，似乎她已经离开了那恐怖的地核，回到了美丽的大草原，轻轻地哼唱着德彪西的《月光》。那轻柔的旋律将陪伴她在地核的所有时光，直到死去。

　　我现在仍记得小姑娘的那句话“今后，我会按照研究计划努力工作的，将来，也许会有地心飞船找到落日六号并同它对接，但愿那时我留下的资料会有用……”

　　在喧嚣的21世纪，也有像小姑娘一样的科研人员，他们终日只能在繁琐的数字与符号中穿梭，寻找。或许，他们的一生都在搜寻，又或许，他们在工作台上早早结束了自己年轻的生命。

　　一颗颗流星划过草原上空，照亮了苍老的母亲，此刻，她轻轻哼着《月光》，思念着自己“失踪”的女儿……

　　鉴于此，我们又有什么理由放弃自己鲜活的生命呢？因为在这世上还有这么多值得留恋的事物，小到一花一草，大到亲爱的家人，所以，我们应该要让生命绽放出自己的色彩。

　　世界那么大，何不去看看？

读后感的作文篇5

　　《闪着泪光的决定》，这书名告诉我这可能是个感人的故事，我用了3天仔细读完这本书，故事的内容打动了我。故事说：一个叫周悟娜的小女孩整天踩着溜冰鞋到处乱撞。她留着长长的头发，没想到这竟然是个大秘密：悟那曾经在病房中遇到了“大象”哥哥，因为他鼻子里总是插着一个长管子，像老长的'大象鼻子。大象哥哥管他叫瓶子妹妹，因为她经常打着吊针。总是鼓励他战胜病魔，每天要快乐地生活。可是有一天，大象哥哥突然消失，生死未卜。

　　其实大象哥哥死了，“大象”哥哥在离开世界之前，作出了一个属于真正男子汉的的决定，我一定要救这个女孩。但是幸运康复的瓶子妹妹并不知道他死了，她仍怀抱希望，大象哥哥重新出现在他面前。直到有一天，“大象哥哥”忽然在梦中现身，瓶子妹妹终于作出了一个闪着泪光的决定······

　　在梦中大象哥哥告诉她一个人生道理，要热爱生活，只有好好地活着，才是对爱她的人，最好的回报。

　　这本书和其他一些儿童读物最大的不同就是通过对主角的成长历程的讲述，在病房里与大象哥哥相识与鼓励凝结成的爱，此后疯狂的寻找大象哥哥，直到有一天他突然现身······这些都让我们感受到了“爱”的力量，回想一下自己的成长足迹，仿佛是一直被一种呵护、被爱所包围，自己却极少考虑对别人付出“爱”，有一句名言： “人生的价值不在自己占有多少，而在自己能为别人付出多少!”

　　这本书让我从另一个角度认识爱，而且这种爱是不同的。让我知道爱可以让人冲动，可以让人无休止的寻找。这种爱，一旦开始就难以停下，而且这种爱在任何时间与地点都可能流露。

　　让我们在故事中明白爱是世界上最美好的东西，在成长过程中学会爱和珍惜被爱，同时努力的去付出爱吧！

读后感的作文篇6

　　窗外，点点的雨水在飘落着，花开得更美了，空气更加清新，泥泞的小路不再大煞风景，手里捧着刚读完的《晶莹的雨》，不禁让人感到一丝丝暖意。《晶莹的雨》里的明明尽管也很需要桑叶来喂他精心喂养的春蚕，最后还是毅然让给了小女孩。当明明在为给不给桑叶给小女孩而犹豫的时候，心里非常矛盾，因为他自己也很需要桑叶，是什么让明明断然决定把桑叶让给小女孩？就仅仅是因为这让人刻骨铭心的一句话：要为别人着想。

　　其实，这些为别人着想的高尚品质、善意的举动在我们生活

　　中无处不在：汽车上的一次让座；拾起一罐汽水罐的弯腰；无处不存在的高尚品质，从一举一动的言行表达得淋漓尽致，就是因为这种品质的存在，才使得人与人之间更多的和谐。

　　明明的行为得到的将会是赞扬与掌声，更多的`是人们发自内心的钦佩，更值得我们学习，从明明身上，是否散发着“为别人着想”高尚品质的光芒，然而，人们是否又看到了自己的不足，我相信，“为别人着想”的品质将随处可见，也会一代代地相传。

　　我，充满信心地期待着??

读后感的作文篇7

　　我利用一个寒假读了《阿凡提的故事》，受到的启发是：做人要诚实，还要帮助人。

　　在《阿凡提的故事》中给我印象最深的.一个故事是：明天不要钱。一个hx老板想多赚钱，就挂了一个牌子明天不要钱，很多客人都上当了，阿凡提见了也进了去。第二天，老板还是要客人们付钱，这时人们才知道这个“明天”不是真正意义上的明天。而是一个虚幻的，这个明天永远也不会来。阿凡提这时走了出来，心想：我非得治治这hx老板不可。

　　阿凡提说所有钱都由他付，老板让其他人走了，想有人付帐就行。过了一天又一天，阿凡提赖着不走，推说明天在走。这个“明天”和招牌上那个“明天”一样。老板最后只好无条件放过阿凡提，还答应他一个要求。阿凡提让他把那个“明”改成了

　　“今”。阿凡提走后老板才知道又上了阿凡提的当。

　　我的读后感是做事情要爱动脑筋，还要爱帮助人。

　　篇

读后感的作文篇8

　　在绵阳市警钟街旁，一座崭新的学校矗立在警钟街小学的原址上。她十分壮观、美丽，使人感到这是一所舒适优雅的学校。来往过路的人们不禁止步观望，赞叹。这所学校修的真快、真好啊！你知道吗，人们正在称赞的这所学校是我的母校——绵阳市警钟街小学。现在正式命名为“绵阳警钟街、中新友谊小学”。

　　你还记得20xx年5月12日那一天吗？那一天是我们中华民族，乃至全世界的人民永远也不会忘记的一天。那天，大地剧烈地抖动着楼房倒塌、破裂、飞石滚落、山崩地裂。昨天还是风景如画的美丽山河。一座繁荣、昌盛，代着少数民族乡土味的城市，被突如其来的8.0级大地震，毫不留情的摧毁了。数万人的生命在那一瞬间丧失了；那美丽的一切突然消失了，没有了。变成了一望无际的废墟，变成了地狱。

　　我们学校位居在地震源不远处离北川不到百里，强烈的地震，吓坏了我们，当大地抖动时、恐怖笼罩着我们每个人的心。我们有的拿着书包、有的连书包都来不及拿，就拼命地往楼底下奔跑。一片混乱，一片惊叫声。当我们往楼下奔跑时高年级的大哥哥、姐姐们主动地向两边闪开，在这生死关头给我们让出了一条生命通道。我感受到他们对我们的爱是那样真、那样纯。至今我都无法忘记当时那动人的情景。当我们跑到学校的'操场上，大地仍在颤抖。胆小的同学在哭泣，老师不断大声地安慰、鼓动着同学。当大地停止抖动时，我们师生惊讶地看到，我们喜爱的学习园地——教学大楼震裂了。后经房产部门鉴定是危房，我们全校师生，包括所有学生的家长都傻了眼，教学大楼震坏了。今后，我们在那里上课？这个严峻是现实问题摆在了我们全校师生和家长的面前。我们烦躁、焦急、不安，都期盼着一个新的、坚固的教学大楼，能神奇地屹立在我们的面前。

　　开学了，我们怀着忐忑不安的心情来到学校，市政府教委和学校给我们修造了防震板房。我们全校老师、学生和家长怀着感激的心情迎来了新的一学期。同时一个震奋人心的消息传来，我们学校得到了国际友好国家的支援——新加坡政府要为我们警钟街小学重新修造一所能防震的、现代化的新学校。学校为此感激、学生为此激动、家长更为之感动。

　　经过上级部门多次研讨、反复考察，决定修造我校的任务落实在华西集团。华西集团的叔叔、阿姨们在接到修造学校的任务后，不怕烈日炎炎当头晒、不畏害风刺骨凉、日夜奋战，一心只想着早日保质保量修好这所象征中新友好标志的学校。我们学校在新加坡政府的经济支援下，在我国各级政府的关爱中，在华西集团全体职工的共同努力下，终于在不到一年的时间，修造好了我们的校园，并从此正式命名为“绵阳警钟街、中新友谊学校”。

　　“天涯若比邻、海内存知己”。感谢新加坡政府、新加坡的人民对我们的援助。这真是地震无情、人有情、灾害无情、人有爱。感谢这个世界上所有心中有爱的人，感谢你们的爱，因为有你们的爱我们不再惧怕黑暗，因为有你们的爱我们变的坚强。你们用无私的大爱、温暖了我们在这场百年难遇的特大地震中受创的心灵。

　　亲爱的新加坡政府及人民，我们怀着无比感激的心情、怀着一颗感恩的心，在这里说一声：“谢谢”，谢谢你们在关键时刻大力支持、谢谢你们真诚的奉献精神，你们的这一壮举，将永远载入我校史册，永受后人敬仰。