读后感的作文

时间:2023-09-08 15:10:19 [第七单元]写一篇读后感 我要投稿

(通用)实用的读后感的作文

  在平平淡淡的学习、工作、生活中,大家对作文都不陌生吧,根据写作命题的特点,作文可以分为命题作文和非命题作文。你知道作文怎样写才规范吗?以下是小编整理的读后感的作文8篇,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

(通用)实用的读后感的作文

读后感的作文 篇1

  我看过很多书,但是有一本书,令我记忆深刻,那就是张洁编写、韩硕老师绘画的一本书《心的家园》!

  这是一本很好看的书籍。《旅途》中的主人公欣欣,是一个非常可怜的小女孩,她失去了自己敬爱的外公,也因探望外公离开了自己亲爱的父母。

  欣欣是一个非常乖巧懂事的小女孩。外公生病了,欣欣就独自一个人坐火车去青溪看望他。可是,欣欣还没下火车的时候,外公就离开了人世。欣欣非常的伤心,当她看到舅舅和妈妈他们失去父亲后的悲伤,觉得自己应该比以前更爱自己的妈妈,让她感受到爱,不只是她爱别人,别人也爱她!

  于是,欣欣立即从枕头旁抽出手机,流着眼泪,分别向妈妈和爸爸的手机发送了一条短信:“爸爸妈妈,我深深深的爱着你们!”我体会到了“立即”这个词表现了欣欣的迫不及待,而这三个“深”字更是深刻的体现了欣欣有多么地爱她的爸爸妈妈。

  接着她陷入了沉思……她也许在自责。她想:如果外公还在,我一定为他跳舞;如果外公还在,我一定用所有时间来陪他;如果外公还在,我一定讲故事给他听;如果……

  我从读完这本书后的这一刻起,明白了我要对生命负责,我要好好地爱我的家人,爱我身边的朋友们……像欣欣一样,做一个懂事的孩子!

  “哎!可怜的欣欣”。合上书,我眼前仿佛出现了欣欣正在为外公的去世而伤心地哭泣呢!

  《心的家园》主要讲述了欣欣坐了6小时的火车从海马到青溪,去看外公的故事。她比任何人都喜欢外公,可至今却没时间去看望过。终于有一次,外去生病了,爸爸和妈妈有事,没空去,所以欣欣只好一个人去了。在火车上她认识了马叔叔——一路上照顾她的.人。可是当她千里迢迢来到外公家,才得知家外公已经去世,她只好独自伤心地回家了。

  当我读到得知外公去世的消息,欣欣忍住不哭这一段时,我想,她心里一定正在祈祷外公在天堂里能够平安无事,不会感到孤单。欣欣一定在自责:如果外公还活着,欣欣可以用所有时间来陪伴他;如果外公还活着,欣欣可以跳舞给他看;如果外公还活着,欣欣可以讲故事给他听;如果……

  读了《心的家园》后,才发现我比欣欣幸福很多,因为我的亲人和朋友都很健康。在家里,有爱我的爸爸、妈妈;在学校,有我敬爱的老师和亲爱的同学。

读后感的作文 篇2

  《西游记》是我在四大名著最后看的一本,以前我看电视里里面播出的那个最老版的西游记连续剧我就快速调其它频道,因为我看到那些面红脸绿,全身是毛,有着法力的妖怪啊我就吓得全身发抖。孙悟空也可以说是我很陌生的人物了,但我还是打心眼里敬佩他翻个跟斗就十万八千里远呢!我可羡慕了!这个暑假我下定决心 ,要一睹明代作家吴承恩写的力作。

  先来介绍一下孙悟空吧。他是个很厉害的角色,只用天不怕,地不怕来形容了。至于金箍棒就是小到绣花针,大到顶天立地了,可真希奇。细读《西游记》,会发现她的个性很多,他嫉恶如仇,不怕困难,坚忍不拔,做事果断,英勇无畏,虚心受教,机制灵巧,真正为着师父的利益的思考。 100

  懒惰贪吃、一心想要散伙分财产,贪图美色的猪八戒我就不提了。沙僧一直给我朴实忠厚 一心向佛,调解内战的印象。唐僧就给我太古板,胆小怕事,但还是熟读经书的感觉 。

  从头到尾唐僧师徒经理了九九八十一个磨难,花了好几个春夏秋冬,过了几个年头,路遇的妖魔鬼怪是多么的凶残。他们的执着、勇往直前不畏艰险、有始有终锲而不舍的精神是多么的可贵啊!这难道不是一种值得我们学习的精神吗?不经意想到自己再学习上,生活中,因为害怕失败而半途而废,我们为什么不能像他们一样坚持到底呢?我们所缺少的'不正是这种精神吗?以后我们有始有终。250

  在那三打白骨精中,悟空的好心被师傅误会了,加上八戒的忽悠,狠心逐他出门,。悟空再三解说,无济于事,忍气含悲,竟让我忘记它是只石候,灵性十足。可唐僧遇难了,二话不说就去救他,还不忘记去东海去去妖气。不经意间全然忘记师傅以前对他的不义。这气度,胸襟怎不让人敬佩!

  《西游记》这本书对我的启发很大,它让我明白了做人要有坚强的意志和宽容别人.

读后感的作文 篇3

  绿山墙的安妮是加拿大名作家露西·蒙哥马利的著作。看完第一章我就喜欢上书里的主人公安妮,迫不及待的想用最短的时间看完全部故事,最后我用一天的时间看完了这本书,这算是我的“神速”了。

  马瑞和马瑞拉兄妹收养了一个小女孩安妮,但马瑞拉想收养一个可以帮他们干活的小男孩,安妮知道以后很伤心,但安妮没有哭泣,很坚强,还是继续做快快乐乐的小女孩,善良、乖巧;最后博得了马瑞拉的喜爱。

  如果我是安妮,知道马瑞拉不喜欢自己时,一定会伤心大哭,因为我是个爱哭的女孩。看着安妮的故事我想到了我的妹妹,妹妹有时候虽然很霸道,但她很坚强,跌倒了从来不会软弱的哭,这一点常常是我学习的傍样;同样妹妹也很乖巧,知道说甜言蜜语逗妈妈开心、知道给妈妈搬凳子、知道帮妈妈捶背,妹妹和安妮都是我的榜样,值得我学习的榜样!

  安妮考上了这座岛上最好的学校,学校决定送很优秀安妮到别的学校上学,但这时候,艾米公司破产了,马瑞们所有的财产都在艾米公司,马瑞因刺激,心脏病突发死去。而马瑞拉的眼睛又瞎了,善良的安妮决定留下来照顾马瑞拉。

  看到这,安妮的善良让我深深感动,同样也感动着马瑞拉。安妮的身上有我们所有人学习的优秀品质,安妮善良、坚强、乐观;我呢,我自认为我是善良的,但是要做到坚强和乐观就有点难了。安妮会做很多家务,是马瑞拉的'好帮手,我却什么都不会做,偶尔只会收拾自己的书桌,遇到一点小事就哭鼻子,有孝顺、勤劳的心,却没帮父母做过力所能及的家务。

  安妮的乐观善良是我学习的榜样,同样也是激励我改掉坏习惯的动力,我也要像安妮一样,做个善良、乐观、坚强的女孩。

读后感的作文 篇4

  《培养最棒的女孩》从女孩的特性入手,从男孩女孩的不同之处引出女孩的教育应该是一种“富教育”。所谓“富教育”其实就是一种精心、一种细致、一种唯美。一个最棒的女孩,应该是全面发展的女孩,因此,本书在“富教育”的基础上为家长们展示了一个全方位培养女孩的多维教育法。

  从时间上说,年纪小的女孩的教育不同于青春期的教育;而从空间上说,女孩独处时应该能做到“静如处子”,参加实践活动时又能够“动如脱兔”,在人群中,还应该能够“落落大方、人见人爱”。

  除了这个维度,本书还为父母展示了从点到线,从线到面的维度教育法,具体说来,本书从语言到行为,从梦想到实践,从气质到品质,从智商到情商,全方位介绍了培养一个最棒女孩的各种教育方法,非常适合父母做教育女孩的'参考。点到线的跨越是一种成长,线到面的跨越是一种成熟。

  多维教育法使一个女孩既能够享受幸福,同时也能够给别人以幸福。总之,于女人而言,具有深刻的内涵最为重要,因为那意味着意犹未尽,如果浅薄浮华,则很难拥有精彩幸福的人生。《培养最棒的女孩》从这个基本方向出发,采用众多教育事例,对家长进行具体的教育指导,突出情趣性,强调深厚的文化素养,希望你做好积极的准备,为自己的小公主打开那扇通向阳光灿烂日子的门!

读后感的作文 篇5

  《射雕英雄传》我去年就接触到了。爸爸是个金庸迷,他向我大力推荐金庸的武侠小说,并让我先看《射雕英雄传》。当时,我们家里有一套《射雕英雄传》(一共有四本),不过是盗版的。我看了第一本,觉得不是很吸引人,并且那套盗版书错误百出,让人实在无法忍受,所以我就没继续看下去。我后来看了金庸的《侠客行》,觉得还不错。今年年初,爸爸从网上买来了一套正版的《射雕英雄传》,让我坚持看完。于是,在爸爸的鼓动下,最近,我重新捧起《射雕英雄传》,结果一发而不可收拾,我也成了一个金庸迷。

  金庸笔下的人物栩栩如生,每一位都是个性鲜明,形象生动。首先,给我印象最深刻的当然是男女主人公——郭靖和黄蓉。郭靖虽然有些愣头愣脑、不善言辞,但是他纯朴善良,很能吃苦,并且有一颗爱国爱民的心。郭靖在各类武林高手的指导下,武功越来越厉害。其中最有代表性的是洪七公教的“降龙十八掌”,这和郭靖刚正的性格正好吻合,使郭靖这个形象更加深入人心。黄蓉可以说是我最喜欢的`人物了,她聪明伶俐,活泼可爱,能烧一手好菜,还有一肚子的鬼点子。我很希望自己有一个黄蓉一样的妹妹。此外,在众多高手中,我还喜欢洪七公和周伯通。洪七公是天下五大武功高手之一,是郭靖和黄蓉的师傅。可这位堂堂的丐帮帮主却有一个改不掉的毛病——贪吃。当我看到黄蓉给洪七公做各种美味佳肴时。忍不住口水都要流下来了。周伯通是个不折不扣的老顽童。他虽然年纪已大,但依然像个小孩子一样喜怒无常,好奇贪玩。但这位老顽童也是武功一流,还自创了一套无敌武功:左右互搏,让我甚是钦佩。

  金庸笔下的诸位高手有一个共同特点,那就是讲诚信,就算是欧阳锋、裘千仞这样的大坏蛋,答应过的事也从来不反悔。再看看今天的社会,到处是诈骗、仿冒、伪造,和小说中的人物真是不好比,真是时代变了,人也变啦。

  《射雕英雄传》情节曲折生动,其中令我印象最深刻的一段是在桃花岛上,郭靖和欧阳克争着要娶黄蓉,便展开了一次妙趣横生的“比武招亲”。让人大吃一惊的是,傻小子郭靖竟然连胜四局,把欧阳克比得是落花流水,让我看了大为欢快,忍不住拍手叫绝。

  在这本书中,有着许多厉害的功夫。要是能让我挑一样学习,还真是难以选择。降龙十八掌是很不错的功夫,但是九阴真经也让我向往,兰花拂穴手、空明拳、打狗棒法、一阳指……哪一套不是绝世武功?不过仔细想想,还是九阴真经比较厉害,既可以练外功,又可以练内功,还可以疗伤,比较全面一些。

  接下来,我就要看《射雕英雄传》的续集——《神雕侠侣》了,据说是比上一部还好看,好期待呀!

读后感的作文 篇6

  书是人类进步的阶梯,书记叙着人世间所发生的事,我爱世间所有的一切,更爱读书。读书对我们是有好处的。而在这前不久的时间,我读完一篇动人的大作——繁星春水,读完之后,有一种从未有过的感觉忽然在我的脑子里晃动。

  ”星春水这篇作品给我的启示很大,告诉我母爱的伟大,告诉我人类对爱的追求,告诉我要乐观地对待人生。

  在这篇大作中,有一段话使我久久不能忘怀:繁星闪烁着——深蓝的空中,何曾听得见他的对话?沉默中,微光里,他们深深的互相赞颂了。短短的几句,却勾勒了一幅美丽的图画。而且,冰心奶奶的想象力是那样的神奇和美妙,那冷冷的夜空中的星星尚能互相赞颂,冰心奶奶抒发了自己对“人类之爱”的追求。

  “母爱啊!天上的.风雨来了,鸟儿能躲到他的巢里;心中的风雨来了,我只能躲到你的怀里。”这是繁星春水中的一段。在这几句话中,赞扬了最崇高、最无私、最伟大的母爱。冰心奶奶热诚赞美母爱。对母爱表示了由衷的感激之情。

  母爱是博大无边、伟大无穷的。当冰心奶奶在一个雨天中看到一张大荷叶遮护着一朵红莲时,触景生情而写下:“母亲啊!你是荷叶,我是红莲。心中的雨点来了,除了你,谁是我在无遮拦天空下的荫蔽?”

  母亲像黑夜里的一盏明灯,在我迷失方向时,她会指引我、照亮我,走向光明;母亲像秋夜中的一轮明月,在我孤独、无助时,她会陪伴我、支持我,给我充满信心;母亲,她一天到晚为了我而忙碌,不辞辛劳,无怨无悔。

  ”星春水里,冰心奶奶赞颂母爱、赞颂了人类之爱,赞颂童心,同时她也赞颂大自然,尤其是赞颂她童年时代就很熟悉的大海。歌颂大自然、歌颂童心、歌颂母爱,成为冰心终生创作的永恒主题。

读后感的作文 篇7

  《钓鱼的启示》这篇课文主要讲了作者在鲈鱼捕捞的前一个夜晚掉到了一条非常漂亮的大鲈鱼,他和父亲得意地欣赏着它;后来,父亲经过反复思考,让作者把鱼放回湖里,作者着急地哭了;但是父亲的话没有商量的余地,所以作者依依不舍地把那条鲈鱼放回湖里。三十四年过去了,作者从这件事悟出了一个道理:到的只是个简单的是与非的问题,实践起来却很难,一个人要是从小就受到严格教育,就会获得道德实践的勇气和力量。文中的父亲公正无私,虽然自己也很喜欢这条大鲈鱼,但为了孩子,还是严厉的让他去把鱼放了。这位父亲让我敬佩,我的妈妈就像他,也严厉地教育着我。

  刚刚上个星期四我做了一件不诚实的事。那天,像往常一样,下午第三节课有跑步,我们在排队时,一位同学对我说:“***,你的红领巾呢?”我充满疑问地向脖子一摸,啊,确实脖子上没有了我那鲜艳的红领巾。突然,我看见范旭挺的椅子上挂着一条红领巾。我想了一下:假如我拿了的话,那么他就会没有了红领巾;假如我不拿的'话,那么班级就会扣分。算了吧,为了班级,***挺你就牺牲一次吧。想完,我拿起那块红领巾,向楼下奔去。跑完步,放学了,可我的心里仍然忐忑不安,心“砰、砰”的跳个不停,似乎有许多小鹿在我心中奔跑。

  回到了家,我的心总算有一点儿安稳了。后来,我和妈妈说了这件事,原本以为心中那块隐形的石头回落地了,没想到妈妈竟然让我去还给范旭挺。第二天,我起得特别早,来到学校,***挺还没来,我非常紧张,怕在他面前会说不出话来。他总算来了,我拿起那块红领巾放在了他的桌子上,说:“这是你的红领巾。”他也没有多问,所以我就走了。

  穆迪说的对“暗处最能反应出一个人的真正品格。”我觉得我是一个不诚实的人,但我以后要努力改正这个缺点,尽量以后不再犯这种错误。

读后感的作文 篇8

  “道德只是个简单的是与非的问题,实践起来却很难。”这是课文《钓鱼的启示》中最吸引我的一句话。

  《钓鱼的启示》这篇文章虽然没有华丽的词语,也没有精彩的情节,但是它用简朴的语句和简练的故事情节讲述出了一个不深奥但却非常有意义的道理。

  课文的主要内容讲的是小詹姆斯与爸爸出去钓鱼,他们在不允许钓鲈鱼的.时间里钓到了一条大得简直令人难以相信的鲈鱼,经过爸爸的教诲,原先不肯放生鲈鱼的小詹姆斯终于把鲈鱼又放回到湖里了,这次钓鱼的经历让小詹姆斯懂得了不论在什么时候,不论有没有人监督,都要遵守规则。因为这是一个道德问题。

  谁都知道要自觉地遵守规则,可是在很多时候,很多人为了自己一时的很小的便利而去违反规则,也许,他们并不是故意要这样做,但是面对诱惑的时候,总是心存侥幸,不能管住自己。其实,规则的制定就是为了让我们的生活更有秩序、更安全、更方便,但是,要想真正达到制定规则的目的,需要靠每个人的自觉遵守和执行。好多人在违反规则的时候,总是想:“就这一次,没关系。”、“下次注意就行了”、“反正没人知道”……如果大家都这样想,都这样做,那规则的存在还有什么意义呢?遵守规则,要靠每个人的自觉性,怎样才能有这种自觉性呢,这就是一个道德问题、一个品质问题。这种道德和品质的培养要从小时候、从小事情上做起。

  中国人在欧洲的那段日子里,印象最深刻的事情,就是在过马路时,行人在红灯前一律不走,即使没有任何车辆来往,他们也要等到绿灯亮时才从斑马线上横穿马路。可是,在北京,行人横穿马路时从来不看灯,想走就走。我们班有些同学也是这样,上课发言时讲的很好:“我们一定要遵守规则,红灯停,绿灯行。”可在实际生活中,做的却又是一套。从小事做起,从实践做起,从中国人做起!

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