(热门)读后感的作文6篇
在平平淡淡的日常中，大家或多或少都会接触过作文吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？以下是小编精心整理的读后感的作文6篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
读后感的作文 篇1
石头弹子糖、头发太妃糖、看起来圆滚滚的方糖……这些都是在《查理和巧克力工厂》中经营全世界最大、最好的巧克力工厂的最惊人、最不可思议、最非凡的巧克力制造商旺卡先生的创作。写出这些令孩子们疯狂着迷的故事的人就是著名文学家罗尔德达尔。
这本书里发生了一连串令人惊奇的事，先是查理得到了一张凭它就能进入巧克力工厂的金奖券。使本来一直躺在床上的约瑟夫爷爷跳到地上，开始狂叫。约瑟夫爷爷陪同查理一起去了巧克力工厂，一共有五名幸运儿可以凭金奖券进入工厂。直到最后查理最乖，别的孩子都因为一些小问题被从这次旅途中送走，虽然他们都会拥有一辈子吃不完的食物，但是他们失去了巧克力工厂。旺卡先生将挑选出一个他最喜欢的孩子继续经营工厂，因为他已经很老了，等他不能继续经营工厂时，就由那个孩子继续经营，而这位幸运儿正是查理。
除了查理，别的.小朋友都太贪心了。偷喝巧克力浆，结果被管子吸住；硬要吃未调制好的口香糖，结果变成了一颗大蓝莓……这些都是贪婪的表现，这使我想起了一件事：以前，我有一辆豪华的玩具汽车，可以一秒开出好远。但是我却一点也不满足，每次进商场都吵着要买一辆新车，所以家里的玩具汽车才会堆积如山。但是我只玩一天就没兴趣了，把它丢在旁边不管了。所以我家里有很多没有“报废”的玩具汽车。
《查理和巧克力工厂》这本书让我懂得了过度贪心是不好的，因为你如果看不到自己已经有的东西，只想着要自己没有的东西，那么，你永远都不会满足；如果你想着你有了这些东西，朴素一点，那你将一生快乐。
其实我就拥有了很多，我有一个健全的身体；我能上学，有一些穷孩子没钱上学；我有一辆漂亮的自行车，能骑着它跑来跑去，有一些人却买不起自行车；我丰衣足食，有人却连一顿饭都吃不饱；我能乘车出去长途旅行，有人却连乘公交车的钱都付不起；我有一个好的生活环境，有些人连房子都买不起；我有好几双漂亮的鞋子，有些人却买不起鞋子，只好赤裸着脚走路；我有很多书，能补充很多课外知识，有些人连一本书都没看过……你要珍惜你拥有的东西，而不是一直索取，这样你就会满足。
读后感的作文 篇2
今天，我认真阅读了《放大你的优点》这篇文章。主要讲述了法国著名作家大仲马年轻时在父亲朋友的帮助下，逐步学会发现自己的优点，并放大自己的优点，并且一步步走向成功的故事，它告诉了我们，在遇到挫折时，我们不要放弃，放大自己的优点，最后就可以走向成功。
读了这篇文件，我很受启迪，明白了信心对一个人来说是多么的重要。一件事情，如果你深信自己能做好，并踏踏实实朝着这个目标努力，最后的成功一定是属于你的。这个道理在我身上也同样得到了印证。记得在我上二年级的时候，有一天，妈妈在新世纪广场教我骑自行车。小时候，我倒是骑过儿童自行车，那是有四个轮子的，即使不动，它也会稳稳当当停在那里的，不会让我摔得鼻青脸肿的，可这两个轮子的自行车，我能行吗？再说，我个子这么矮，而它却这么大，不由得心里胆怯起来。妈妈对我说：“骑自行车就是练你的平衡能力的`，我相信你能练好，来，试试吧，不试就说自己不行的人，就是胆小鬼，做什么事情都不会成功的。”在妈妈的鼓励之下，我跨上了自行车，它又沉又笨，一点儿也不听我的使唤，我让它朝这，它偏偏和我作对，拐到那边去了，我想让它朝前，它却像个生病的马一样，软软地歪向了一边。太难了，或许我再长大一些才可以学会？我对妈妈说：“等我长大了再学吧，现在对我来说太难了！”妈妈看了我一眼，语重心长地说：“有些人做什么事情都先为自己想好后路，随着自己一步一步向后退，自己的标准也就越来越低，最后只能沦为一个平庸的人。做任何事情都是一样，明日待明日，明日何其多？结果也只能是万事成蹉跎了。”我自知理亏，只好硬着头皮坚持下去，练了一会儿，依然不得要领。“扑通”一声，我摔在了地上。好疼啊，我差点儿掉眼泪了，赖在地上不起来了。于是，妈妈和蔼地对我说：“来，孩子，你过来。”我起来走过去，妈妈指着新世纪广场上的一排石墩子，对我说：“孩子，你还记得吗，你再小的时候，我们以前经常走在上面练平衡，那时候，你连那个也不会的，也摔过几次，但是，你不放弃，继续坚持，不也练得很好吗？同样，自行车也是练平衡的，你努力不就可以练好了吗？你的平衡能力绝对是很棒的！骑自行车只不过是平衡能力的另一处实际应用，非常简单的。”听了妈妈的话，我又仔细地思考了一下。妈妈的话是正确的，于是，我又信心满满了。我按照妈妈说的办法，练习骑自行车，最后，我终于成功了。
我一直都会记住：在我们遇到挫折时，我们要明白自己的优势所在，增强信心，勇往直前，永不放弃，只有这样，才能一步步走向成功。
读后感的作文 篇3
不要让上课、评分成为人的精神生活的唯一的、吞没一切的活动领域。如果一个人只是在分数上表现自己，那么就可以毫不夸张地说，他等于根本没有表现自己，而我们教育者，在人的这种片面性表现的情况下，就根本算不得是教育者——我们只看到一片花瓣，而没有看到整个花朵。一个人表现自己的领域越狭窄，全体教师的关心越是局限在知识上，那么反而对知识越有害，人对自己在学习上的成就就越冷淡，他的学习愿望就越低落。
如果把学生比作一朵花的话，学习只是这朵花的一片花瓣而己。除了学习外，还有劳动、唱歌、弹琴、绘画、舞蹈、手工等许多花瓣，这些花瓣组合在一起，使得这朵花骄傲得展现自己。我们要做的就是相信每一个学生总有一些属于自己的长处，让他们的这些长处得到充分的发挥。发现深藏在每一个人内心的财富”－－这就是和谐的教育。
我们当教师的人应当记住：对于每一个学习困难的儿童、不管他已经被耽误到了什么程度，我们都应当让他在公民的、劳动的、精神的生活道路上站住脚。不要强迫儿童尽量长久地死抠书本，而要培养智慧，发展大脑，教他去观察世界，发展儿童的智力，──这一点是教师和校长永远不应忘记的。当学习困难的儿童跟能力较强的儿童在一起上课学习的时候，需要对他们加以特别的关心和有耐心。在教学过程中，我们在那些学习有困难的学生身上所花费的功夫是一般学生的好多倍，可取得的效果往往不令人满意。那么如何解决这个问题呢？苏霍姆林斯基首先强调了教师在教育、辅导那些学习有困难的学生时应当像医生一样是一个人道主义者，医生对那些身患重病的病人从来都是以鼓励的言行让他们来战胜病魔，让他们树立起生活的勇气。那我们的教育也应具有这种人道主义的精神，认真去思考学生学习困难的原因。
7至11岁的`儿童的大脑正处于迅猛发育的过程中。如果教师忘记了必须关心儿童神经系统的发育，必须关心大脑两半球皮层细胞的增强，那么学习就会使儿童的头脑变得迟钝。 不应当把学习仅仅归结为不断地积累知识、训练记忆和死记硬背。死记硬背会使儿童变得迟钝和愚蠢，既有害于儿童的健康，又不利于儿童的智力发展。我的目的是要努力做到，使学习成为丰富的精神生活的一部分，使这种丰富的精神生活促进儿童的发展，丰富他的智慧。
读后感的作文 篇4
自从我看了《我的同桌是班长》以后，我深受启发。
这里面的`主人公是杨自热，杨自热曾经去过网吧，被爸爸教训一顿，因为他老给他的同桌吵架，爸爸语重心长的对他说：“要团结同学，不能和同学们闹矛盾”。在一场辩论会上，老师问春天好还是坏，杨自热他们是反方，到他说春天为是么不好时，什么都不知道，这时，他才知道书到用时方恨少，以后要多读点书。
读了这本书，我觉得杨自热是一个知错就改的孩子，以前他不学习，现在知道多读书了，我们要向杨自热学习，做一个能知错就改的孩子，看看我，把好朋友的一个东西弄坏了，她让我向她道歉，我还说为什么，哎！
我们要做一个知错就改的好孩子。
读后感的作文 篇5
陪孩子读《佐贺的超级阿嬷》，让我十分想念我的阿嬷。
五岁那年，六十多岁的姥姥一个人带着我坐火车从东北到河南，途经北京换车，乘务员非要让姥姥给我补票，人山人海，把娇小的姥姥淹没，我立刻恐慌起来，和姥姥还不十分亲近的我一下子紧紧拽住姥姥的手，直到回到姥姥家。
姥爷脾气温和，姥姥能干，家里姥姥当家，我是姥姥的`掌中宝，自然我就成为家中霸王。小表弟来到姥姥家，唯一的鸡蛋要给我吃，舅舅的未婚妻来到家里，极尽讨好我。小舅舅带我出去和小伙伴玩耍，逞强的我用镰刀把腿划开深深的口子，吓得他背着我飞奔到卫生所，几天不敢回家，在姥姥家我肆意跋扈。
姥姥认为女儿学习优秀，她的孩子学习自然也错不了，就和村里学校校长商量，五岁的我便和比我大三到五岁的同学们一起学习，姥姥总是说她的囡囡将来是要上清华的。调皮淘气的我总是玩到天黑才回家做作业，煤油灯下，我仰着头不看作业本写字，姥姥总是担心我写出格子外：“囡囡，咋不看本子写字”。我回头大声喊：“姥姥，看我多厉害，不看本子也能写好”。姥姥这时总是溺爱的朝我笑：“囡囡真厉害，咋写这么好。”三年后，离开姥姥家之前家里安上了电灯，但是，煤油灯下做活儿的姥姥和写作业的我总是温暖着我童年的记忆。
农村的夏天特别炎热，仲夏时分，前半夜，槐树下我躺在姥姥用梁杆编成的厚厚席子上，在姥姥用扇子不断给我驱赶着蚊子中沉沉睡去，后半夜，凉风起，姥姥又给我抱回床上，朦胧间，听着姥姥念叨着，越来越抱不动囡囡了。
书中的阿嬷在外孙德永离开时虽不舍，但是为了他的未来还是对有留下想法的他说你说什么傻话，在德永离开她去广岛时自言自语：“你别走”……读到这，眼泪涌出，我仿佛看到我的姥姥，听到她的喃喃自语：“你别走”……在姥姥家三年，爸爸想让我回去，姥姥不舍不让走。后来，家人以为孩子的未来考虑说动了姥姥，八岁，我离开姥姥回来上学……
读后感的作文 篇6
今天，我在家里做完作业，就打开一本童话书来看，这里面有很多小故事，我就看了一个故事，名称叫《画家的画儿》，作者是王宜振（阿姨/叔叔），《画家的画儿》读后感500字。我看了这个小故事，有了我喜欢的内容：“是我不对，我不应该把你们一起卖掉。”画家阿迪非常动情地说。火狐狸围成一个圆圈儿，把画家阿迪围在中间。它们给画家唱起了歌，跳起了舞。那歌声划破了夜空，在夜空里久久地回荡，那舞步像流水一般轻盈，使画家阿地沉浸在无限的欢乐中……
唱完歌，跳完舞，那群火狐狸和小木屋，又回到画家阿迪的画儿里。
后来，又来了许多商人，非常中意这幅画儿，并愿意出比那个商人高几十倍的价钱。可阿迪总是摇着头说：“不卖，给多少钱都不卖。”有人说阿迪太傻了，一幅画儿卖这么高的价钱，真是“打着灯笼难找事”。可只有阿迪知道缘由。以前，火狐狸不愿意离开他，和他建立了深厚的友谊。现在，一天不见那群火狐狸，他就像生了一场大病似的，吃饭不香，睡觉不甜。
他常对人说：“友谊这玩意儿，是不能出卖的，也是无法用金钱来买走的。”
我的`感想有很多：友谊是无价的，无论用多少钱，多高的价格也买不到。正如画家阿迪所说：“友谊这玩意儿，是不能出卖的，也是无法用金钱来买走的。”
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