读后感的作文

时间:2024-03-30 07:28:48 [第七单元]写一篇读后感 我要投稿

读后感的作文【热】

  在日常生活或是工作学习中,大家都写过作文吧,写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。那么问题来了,到底应如何写一篇优秀的作文呢?以下是小编精心整理的读后感的作文9篇,希望能够帮助到大家。

读后感的作文【热】

读后感的作文 篇1

  爱,是要从小事之间挖掘出来的。

  执着朝花,在夕阳中拾取,深刻脑海间的故事,却只余阿长的那些零碎所片段。记得书中是这样说的:年幼的“我”日日盼着《山海经》,无奈没有机会可以得到,最后竟是那令“我”讨厌的阿长将那四本求的画本带回。

  是有着许多似阿长的人在我们人生的乐谱来来回回……

  给予我们爱的他们或许令我们讨厌。“但到憎恶她的时候,就叫她阿长。”人水马龙,望过窗外时,是否瞅见孙子孙女咧口朝年迈的身子吼去,声如波将老人的手激的发抖。最后,千言万语的气愤,悲痛,无奈,都滑进了一声长叹。我们这些青少年似乎不仅讨厌着自己的爷爷奶奶。偶尔在家时,面对妈妈的口水四飞,苦口婆心,字字句句,就像加了速的运动员进行曲在耳畔单曲循环,荡的心间的湖面波涛汹涌,惹得眉头锁的似两座大峰。

  给予我们爱的他们或许有很多缺点。“一到夏天,睡觉时她又伸开了两脚两手,在床中间摆成一个大字,挤得我没有余地翻身。”似乎所有父亲都有这样的毛病:抽烟、喝酒、打牌。时常在推开书房门时遇见,铺天盖地的.地至于一股烟味往鼻尖钻,连王熙凤的“未见其人,先闻其声”都自愧不如这“未见其人,先闻其味”!时常在餐座上时,遥遥望见一杯如展示板在白炽光下盈盈闪烁的酒水,座上之人脸红脖子粗,偶尔来两句醉语,就差再舞上两招醉拳。这还没罢!完了,倒不是自个蹲着凉快去,而是来招惹其他人。扯扯你头发,抽你两张纸······这不正如“我”笔下谋死隐鼠的阿长一个样么?

  但,那些满身缺点、惹人厌的正是无私给予我们爱的人。“哥儿,有画的三哼经,我给你买来了!”佝偻老人们曾经“力尽不知热”般踏着破旧的三轮,在不成调的小曲里,摇摇晃晃送我们尽至天边的学校,也许我们不知道如珠的汗水使那单薄的里衣嵌入干老的皮肤里。妈妈的啰嗦漫天满地,但一个个音又何尝不是黏在我们的身上?久之,索然无味的话语也能插上翅膀,成了小提琴家手下的音符,跳跃!爸爸的小动作,也仅仅体现着另一种爱,可曾想过他们也只是想刷刷“存在感”,让我们从学习的苦潭间挣扎出来,深吸一口,听听花语云鸣?

  总有一天,我们会发现珍藏在这的爱。“仁厚黑暗的地母呵,愿在你的怀里永安她的魂灵!”我们是他们的唯一······

  莫等那一口棺椁入土方知后悔,莫等两鬓已霜才懂得珍惜,莫等失去后才悲痛曾经的漠视,暴虎冯河。

  鲁迅先生只能用言语将感激献上,却无法真实的用双手来捧起自己炽热的心,撑起掩了他们心的幕布,为无私奉献的爱画上圆满的句号。

  从现在开始吧,从小事里,发觉他们的爱,从小事里回报他们的爱。

  愿你们永安!

读后感的作文 篇2

  在一个晴朗的下午,我看完了《我的叔叔于勒》这个故事,看完之后我愤怒不已,里面的主人公在亲情和金钱之间选择,他们居然选择了金钱,而抛弃了自己的家人。

  主要内容说的是:一个家境不富裕,紧巴巴地过着小日子的家庭。在这个家庭里有五口人,“我”,父亲、母亲和两个姐姐。我的父亲还有一个弟弟,即我的叔叔于勒。从前他是全家的.祸害,后来成了全家唯一的指望。从前他不务正业把父母留下来的遗产全部花光了,后来被打发到美洲去了。“我们”与于勒最后一次见面的地方是在去往泽西岛的船上。父母看见他又落魄了,装作不认识他。“我”知道之后心里不是滋味,给了十个铜子作为小费。母亲知道了,骂了我一顿,这让“我”感觉到了,家人对与于勒的评价,完全取决于金钱,金钱成了资产阶级衡量人的标准。

  这个故事让我深深地感受到了菲利普夫妇真的是很势利眼,一开始于勒很穷的时候,就骂他无赖,流氓,在于勒有钱了之后又变成好心的人,当在船上看见了又变成穷光蛋的于勒,又骂他是乞丐,而且还躲得远远的。这不禁让我想起了《金钱的魔力》这篇课文,讲了“我”穿的破烂不堪,在裁缝店里先遭冷遇,到后来“我”拿出钞票又备受关照的事情。说明店员以貌取人、藐视穷人、见钱眼开的本性,这与菲利普夫妇是一样的。

  如果在金钱和亲情面前,你会选择哪一个?要是让我来回答,我想都不要想,就会说是亲情。因为亲情是任何东西都换不来的,就算你有再多的金钱,也是换不来的。有些势利眼就是当你有钱的时候,他们就会像哈巴狗一样巴结你,当你没钱的时候,你连他们的影子都找不到。

  引用贝多芬的话来说“要用道德教育儿女,能给人幸福的是道德而不是金钱。”,这句话可以充分体现出金钱除了能给我们物质上的需求,其他都不能给,所以不要把金钱看的太重。

读后感的作文 篇3

  《乌丢丢的奇遇》是一本我喜欢的书,书的内容丰富多彩,讲述了乌丢丢和吟老旅途中发生的种种故事。

  一个名叫乌丢丢的孩子只有一只左脚,遇见了吟老这个以写作为乐的老人,吟老很想见乌丢丢的朋友珍儿,于是和乌丢丢一同寻找。

  在路上,他们遇见了许多有趣又感人的故事,比如:逆风的碟。一次,乌丢丢和吟老在赶路的'时候,天开始刮风了,有一只蝴蝶为了准时和蔷薇花见面,不怕大风阻挡。吟老让蝴蝶飞进他的帽子,蝴蝶飞了进去。但是风太大,吟老的帽子被风吹飞了,蝴蝶落进了河里!为了遵守和蔷薇花的约定,竟然顶风冒雨去见面,虽然结果是个悲剧,但是这只蝴蝶遵守诺言,她的生命是美丽的。

  还有:蘑菇人。吟老和乌丢丢在小树林里碰见了蘑菇人,乌丢丢带他们见见世面。走了一会儿太阳太热,他们就去小树林里避一避,没想到,下了大暴雨,小动物都躲进蘑菇人下面避雨。暴雨过了,蘑菇人成了碎片,但一会儿又合在一起,他们竟然有了心跳,整个树林,立刻欢腾起来了。帮助别人,别人快乐,自己也快乐,多好啊!

  我想用书中最后的话作结尾:人生的财富是什么?生命的意义是什么?是爱。我想用童话中吟老和乌丢丢的故事告诉你:有爱滋养的生命,才是鲜活、美丽和不朽的生命!

读后感的作文 篇4

  翻开那一袭墨黑的《城南旧事》,我的心情感到沉重,一丝淡淡的忧伤——童年一去不复返,笼罩在我的身旁。

  这本书是描写旧北京形形色色的人和事。从童年的骆驼队到爸爸的花落了,中间英子经历了许多成长的变故。也就是这样,一个个人物开始走进故事里:惠安馆内被称做疯子的姑娘秀贞、英子的好朋友妞儿、为供弟弟上学而无奈做小偷的哥哥、常住在英子家躲风声的德先叔、被施家赶出来留宿英子家的兰姨娘、英子家的仆人宋妈、因病去世的.爸爸……他们都是英子成长中最重要的人物,也是教会她许多道理的人。

  童年,是记忆的开始,也是一个梦的符号。回忆童年,有许多梦一样的故事。读着《城南旧事》,仿佛身临其境:东阳下的骆驼队,惠安馆的疯女人秀贞,蹲在草丛里的厚嘴唇小偷,漂亮爱笑的兰姨娘,井边的小伙伴妞儿,爸爸的好友德先叔,和英子朝夕相伴的宋妈以及最后因肺病去世的父亲。不管人、物,他们都和英子建立下了深厚的感情,成为英子记忆里深刻的人物。但是这些人都在童年匆匆的脚步声中离去了,消失了。童年的故事,就此破碎,所以,童年的每时每刻都是重要的,快乐的,美好的。

  相比之下,虽然我的童年过得无忧无虑,但英子的童年却十分精彩、戏剧化。她童年遇到的每一件趣事都深深印在我的心上。她的童年故事真实、纯朴,那样的纯净淡泊,弥旧温馨。

  书中,英子遇到了很多的人,其中我印象极深的是惠安馆的疯女人秀贞。刚开始,我还为英子捏了一把汗;真担心英子会不会被秀贞伤害;后来我知道妞儿就是小桂子时,不禁泪如雨下——母女俩终于重逢了!秀贞准备带着妞儿去找思康叔,英子就把钻石表盒金手镯送给秀贞……读到这里,我大为感动:小小年纪的英子就懂得关爱、友谊。怪不得英子的童年是精彩的,原来是英子有一颗纯洁的心灵,所以她的童年才幸福。那才是无忧无虑的快乐。

  当我合上书的最后一页,房间里飘着一股淡淡的幽香,久久无法散去。读完此书,我深深体会到了英子童年的喜、怒、哀、乐;酸、甜、苦、辣,每一种感觉我都不会忘记。现在,我已经初一了,即将告别我快乐无忧的童年。《城南旧事》就如苦涩中的一丝香甜,把我们拉回了过去,回忆童年。花儿谢了会再开,一曲终了还可以再从头,但是童年一去再也回不来了。

读后感的作文 篇5

  我看到这本书的名字——《天蓝色的彼岸》时,就产生了好多疑问,天蓝色的彼岸是哪里?什么是天蓝色的彼岸?……我带着这些疑问,看了这本书,也知道了天蓝色的彼岸是个什么样的地方。

  这是小男孩哈里死后的故事,他才8岁就因为车祸没了生命,哈里实在是太可怜了还没来得及享受人生,就已经死了。他到了天国,他才后悔几分钟前对姐姐说的话,舍不得爸爸、妈妈、姐姐、老师、同学、伙伴。看到这里,我想:我们要好好地对待每个人,到死后,就来不及后悔了。

  我们活着的时候不珍惜生活,不利用时间,甚至还会和别人吵一架,说说气话,但是过一段时间就会后悔自己为什么会生气,所以,我们尽量少生气,也不要后悔。

  写到这里我立刻觉得以前我太不珍惜所拥有的幸福。有时妈妈的'唠叨,做错事时爸爸的责备,都让我心头无比的愤恨。和爸爸妈妈吵嘴,甚至摔东西。现在想想真是太不懂事了,这都是爸爸妈妈对我的爱啊!和小哈里比我是多么的幸福,可小哈里再也享受不到爸爸的责备,妈妈的唠叨了。人得生命太短暂,太脆弱了。从现在开始,我要每时每刻珍惜现在的生活,享受所有爱我的人对我付出的爱,我也尽我的能力去爱身边每一个人。

读后感的作文 篇6

  《悲剧的诞生》是尼采的处女作,书中的观点是:人生真正的悲剧来源于意志的悲剧性,而意志的悲剧正是日神精神和酒神精神这两种本能永无休止的斗争。日神的光辉使万物呈现出美的外观,制造一种幻觉,酒神象征着情绪的放纵,它的一种状态是一种痛苦与狂喜交织的颠狂状态。

  尼采认为,看悲剧时,"一种形而上的慰藉使我们暂时逃脱世态变迁的纷扰",通过个性的毁灭,我们反而感觉到世界生命意志的丰盈和不可毁灭,于是生出快感。现实的苦难化作了审美的快乐,人生的悲剧化作了世界的喜剧,肯定生命,连同它必然包含的痛苦与毁灭,与痛苦相嬉戏,从人生的悲剧性中获得审美快感。这就是酒神精神的要义。

  世间怎么会将悲剧定义为悲剧呢?悲剧是什么?悲剧就是指主体遭遇到苦难、毁灭时所表现出来的求生欲望、旺盛的生命力的最后迸发以及自我保护能力的最大发挥,也就是说所显示出的超常的抗争意识和坚毅的行动意志。像尼采所说的,悲剧的来源是:意志的悲剧性。而意志怎么就具有悲剧性了?

  意志是决定达到某种目的而产生的心理状态,是人有意识、有目的、有计划地调节和支配自己行为的心理过程。在这个过程中,我们所谓的`理性与感性就一直在大脑中纠结、挣扎、打架。在这个的世界中,本我,自我,超我构成了人的完整的人格。人的一切心理活动都可以从他们之间的联系中得到合理的解释,自我是永久存在的,而超我和本我又几乎是永久对立的,为了协调本我和超我之间的矛盾,自我需要进行调节。若个人承受的来自本我、超我和外界压力过大而产生焦虑时,自我就会帮助启动防御机制。

  人为什么会感到痛苦呢,就是因为“欲”的存在,你的超我我本我想要,而自我本着原则反对,这样的额人生也就不可能幸福美满。尼采认为,只有在美的艺术中,我们才能不关注物与我的厉害关系。而艺术之所以能让我们超越物我厉害关系是因为它是“梦”。我们要忘记生存之痛就要通过“做梦”,把现实梦幻化,将痛苦用快乐的外形遮盖。这也是我们喜欢音乐的原因,那些音乐作品处于意志之外,超脱我们的思维。

  日神精神就像是理性一样沉湎于外观的幻觉,反对追究本体,酒神精神却感性的要破除外观的幻觉,与本体沟通融合。酒神狄俄尼索斯象征着生命之流,尼采用“醉”的状态来比喻酒神的状态,在这种状态中,人们忘记一切清规戒律,今朝有酒今朝醉,通过发泄、狂欢和纵情来获得解脱。

  日神用美丽的面纱遮盖人生的悲剧面目,后者揭开面纱,直视人生悲剧。前者教人不放弃人生的欢乐,后者教人不回避人生的痛苦。日神精神告诉我们:就算人生是场梦,我们也要有滋有味地做这个梦,不要失掉梦的情志和乐趣。酒神精神启示我们:就算人生是幕悲剧,我们要有声有色地演这幕悲剧,不要失掉了悲剧的壮丽和快慰。这就是尼采所提倡的审美人生态度的真实含义。

读后感的作文 篇7

  《勇敢的船长》在英国是海洋小说的代表作之一,虽然它不如《鲁滨逊漂流记》、《格列佛游记》那么著名,但也已经成为全世界青少年们所喜欢的一部文学作品。《勇敢的船长》的作者是英国作家吉卜林。

  《勇敢的船长》的主角,不是船长,而是一位名叫哈比捷恩的十五岁少年。他的父亲是美国的大富翁,由于母亲的溺爱和放纵,使他形成了任性又傲慢的性格。为了到英国上学,哈比跟母亲搭乘横渡大西洋的定期班轮。他抽了别的乘客给他的'浓烈香烟,感到不舒服,到甲板上透气的时候,突然掉进海里,被渔船“海上号”搭救了。

  他目中无人地叫船长送他回家。船长不肯,他就只能留在了船上生活。可是在渔船上的生活,让哈比改变了好多。他认识了很多伙伴,他在渔船上经历了很多酸甜苦辣,他从一个娇生惯养的孩子变成一个能自食其力的小伙子。他永远记住了船长告他的一句话:没有付出,就不能得到任何东西。他和丹一起捉鱼,一起欢乐,一起悲伤。他还学会了怎样捕鱼,怎样检查浮标,还学会了开平底船……他不再骄横无礼,变得很温柔善良,富有同情心。最后,他成了“海上号”出色的水手。

  我觉得从一个娇生惯养的小孩变成了一个自食其力的孩子很不容易,但哈比切尼在短短的三个月里,就变得这样勇敢,适应了渔船上的生活,我觉得他是勇敢而坚强的孩子,是船长和丹他们一起教会了哈比在大海上怎样生活,怎样克服困难,在逆境中思考和锻炼自己。

  在我们的现实生活中也有很多像哈比这样娇气、骄横无礼的人。有一些少年从小就特别娇气,不听家长的话。家长不但不教育他们,而且还非常溺爱他们。这样会让他们变得懒惰,一事无成。哈比因为吸烟掉进海里差点丧命。可是,现在社会上也有许多青少年从小吸烟,有的甚至还吸毒,不仅给自己带来了伤害,还给家庭带来了不幸,给社会带来了不安定的因素。

  读了这本《勇敢的船长》书后,我懂得了一个道理,就是在生活中不管有多么艰辛,我们都要承受苦难,坚强、勇敢地面对生活。同时,我要改正自己的缺点,更加努力地学习,要树立信心,成为一个自食其力的孩子,像勇敢的船长泼拉特那样成为一个对社会有用的人。

读后感的作文 篇8

  今天,我们学了《自然之道》这篇课文。课文讲了一个人和七个同伴以及一个向导 结对到达南太平洋加拉 巴哥岛,实地观察一下幼龟是怎样离巢进入大海的。却出于好心帮助了一只幼龟,结果给一群幼 龟带来了灾难的故事。

  告诉我们做事要遵循自然规律,否则会产生与我们愿望相反的结果。

  在学这篇课文的时候,我也想到了那年我和伙伴们犯下的'错误。

  那天,学校举行春游,到了目的地,大家都结伴去玩了,我和两三 个朋友走到了一个小树林,这里长满了参天大树和刚发芽的小树苗。我们跑向了一棵开满了花的小树,隐约地看见了一朵含苞欲放的花,我对小伙伴们说:“看这朵花还没有开花,在小树里一点也不好看,我们把这朵花弄开吧。”小伙伴们想都没想,小心翼翼的把花的花瓣给颁开了。可是这朵花并没有我们想象的那样活泼,漂亮,而是病怏怏的,给人一种快要枯萎的感觉,我们这才发现自己干了错事。

  如果不是我们,这朵花肯定会长的很好。

读后感的作文 篇9

  初读此书时,语音很平淡。故事却让我眼前一亮,不知是因它的平凡打动我,还是被爷爷的朴实,翠翠的单纯所吸引。虽是多年前的故事,但在字里行间,却被“茶峒”这个小山城的自然给融入。或许,发生在他们之间的事,即平凡又平淡,但又会引人深思……

  小说开头把这种平静自然的.生活勾勒出来,让我从爷爷与翠翠这种相依为命的生活中,感受到满满的快乐和幸福。对于翠翠来说,一直陪在爷爷身边应该是最幸福的事。之后以热闹的端午为线索,为翠翠的爱情拉开了序幕。也许,那时二老派人送翠翠回家,翠翠对爱情开始懵懵懂懂了吧,而爷爷也发现了大老、二老都喜欢上了翠翠。

  到了小说后半段,我不由的为大老、二老捏了把汗。两兄弟都很执着,一个走‘车路’,一个走‘马路’。于是,兄弟俩相约唱歌求婚,让翠翠选择。可大老却意识到,翠翠真正喜欢的是二老,而不是他。他想成全弟弟,于是选择闯滩,却不幸在意外中殒了命。二老不再那么坚定地要娶翠翠,船总顺顺对爷爷也有了偏见;而爷爷的木讷与口拙加深了二老、船总对他的误会。而二老觉得自己对哥哥的死应负有责任,抛下翠翠独自闯滩。这时,我联想到翠翠以后的生活,或许重活平静的生活和爷爷相依为命,又或许,二老和顺顺不计前嫌,二老选择留下决心娶翠翠,那她的命运就不会这么多舛。

  小说接近尾声时,一场暴风雨带走了爷爷的生命,同时,也将翠翠最后一丁点儿的幸福给粉碎掉了,“这个人也许永远不回来了,也许“明天”回来”。这样的结尾似乎给出了一丝希望,但又像是对翠翠的安慰,读起来有些无奈和心酸,合上书页,不禁遐想,如果没有那场暴风雨,爷爷还活着,看着翠翠找到属于自己的幸福。翠翠对自己喜欢的人再主动一点,可能她现在会很幸福吧!又或者,有了这些如果,翠翠不再是那个翠翠,边城便不再是从前的边城!

  其实,这样的结局是必然的,这不怪任何一个人,或许是当时那个时代,那些个人物的性格造成的。不管是什么,我懂得了一个道理,那场暴风雨把很多东西都带走了,但风雨过后,活着人还要继续活着!

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