假如时间可以倒流想象作文4篇
在学习、工作、生活中，大家对作文都不陌生吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。相信许多人会觉得作文很难写吧，以下是小编为大家收集的假如时间可以倒流想象作文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
假如时间可以倒流想象作文1
假如时间可以倒流，我就不会让它再发生……
这是一个关于死去动物的故事，如果我不曾犹豫，那么它就不会死去了。书房里有一张照片，是我和“小猫”的照片，也是我至今不能忘怀的印记。
有一天我在自己房间里看书时，妈妈闯进来说艾丽婶婶要来，而且是他们全家都要来我家做客。这天天阴阴沉沉的，让我有一种不安的感觉。没想到别的人不来，这个婶婶要来。其实，婶婶家的表哥和叔叔都对我都很好，就是那个又老又坏的婶婶让我十分讨厌，这个坏婶婶最喜欢剥夺我喜欢的一切，而父母也像被迷了心窍一样，什么都说婶婶是对的。看着依偎在我身边的小猫，我心想：不行，我要把小猫藏起来，不然她可就要抱走我的小猫了。
就在这时，客厅里突然传来了门铃声，我知道他们来了。但是藏哪里呢，好像哪里都藏不住啊!正当我焦急万分时，我的双眼扫过书柜抽屉，对，放进去，但要留一条缝通风!然后我便二话不说把小猫放进了抽屉里。
放进去后，堂哥就走进来了，糟糕，被他看到了，我下意识地一小步一小步向后退去。表哥一脸好奇地说：“干什么呢，听说，你买了一……”我一听，下了一跳，打断了堂哥的话：“什么?”“平板啊，快给我看看!”堂哥边向我伸手边说。“哦，哦!”我松了一口气，拿着平板走向嬉皮笑脸的堂哥。
客厅里，父母们正聊得开心，母亲见我出来就说：“你不是买了一只小猫吗?给婶婶看看。”“哦……没……那个我放同学那儿了!”“我没看你出去。”婶婶听到后冲进我的房间找了一会儿，一把拉开我的抽屉，“喵”一声大吼，婶婶一手抓住它，小猫吓坏了。
“那我拿走了。”婶婶抱着小猫得意地说。“为什么?”我生气地质问道。“它会影响你的学习。”说着，婶婶边抱走了小猫。我把自己反锁在房间里扑倒在床上大哭起来，过了一会儿一声关门声传来，他们走了，可小猫也被他们带走了。
后来我听说，小猫在婶婶家里，婶婶不让它吃喝，不久就死了。要是一切可以重来，也许小猫就不会死了。这是我难以忘却的悔恨!
假如时间可以倒流想象作文2
假如时间可以倒流，我要去春秋时期和孔子辩论，领略儒家风采；假如时间可以倒流，我要去秦朝会会有勇有谋的荆轲；假如时间可以倒流，我要去看看鞠躬尽瘁死而后已的诸葛亮……
没有想到我的夙愿居然梦想成真。今天我觉得头疼难忍，倒床就睡，不知过了多久，眼一睁，发现自己坐在一个很奇怪的帐篷里。这时，帐外有人传到：“主公来也。”话音刚落，帘布掀起，一位面白的先生冲进来说：“先生，曹操率领残兵已至乌林。”
我心里一阵慌乱，自语道：“这是什么情况？主公、先生、莫名其妙的帐篷。”“天呀，我一抬起手臂，发现自己穿着古代服装，我不是那个天真的小姑娘了，而是成为我心目中的大英雄——诸葛孔明。
看着刘备焦急的眼神，我顿时慌乱手脚，心中暗想：“薇薇，不急，调整自己，不能丢了诸葛先生的脸。对，我现在就是诸葛亮，就是他，我要帮他。”我深呼一口气，学者电视上诸葛先生说话语气，：“主公，请把现在的情形再一遍，随便把乌林的地形图拿来一看。”
看着地形图，看了那么多关于三国故事，知道曹操是个多疑的人，我要利用这一点。曹操的'老奸巨猾，虽然赤壁一战失力，实力不容小视，这时赵云愿意率兵出征追击曹操，我便让赵云把曹操引到华容道再一举解决他......我便令赵云去围堵曹操，只取其军旗，勿伤其性命。
看着刘备发号命令，赵云坚毅的眼神，仿佛感觉我这个诸葛亮做的还不错。后来我又设计在华容道埋下重兵，让关羽守在那活捉曹操。我一开始以为这次肯定能捉到曹操，但历史不会随一个人的意志力而改变，最后关羽还是重情重义，放走了曹操。
我没想结果会这样，我好想问问真正的诸葛先生会怎么想。后来在庆功宴上，我被众将领劝了几杯酒，出了帐篷就昏昏欲睡，眼一睁，发现自己回到了现实世界。
我感叹道，如果时间还可以倒流，我一定还要去三国，和诸葛先生秉烛夜谈，随手拿起《三国演义》继续畅游其中。
假如时间可以倒流想象作文3
光阴似箭，日月如梭。时间从我们嘻嘻的欢笑声中过去了，从我们朗朗的读书声中过去了，从我们急促的脚步声中过去了。它不知不觉的走着，带走了六年的光阴。我从一个懵懂的小男孩儿变成了学校最高年级的学生。假如时间可以倒流，我一定会珍惜，把握住着六年的时光。
假如时间可以倒流，我会做一个“琴棋书画，样样精通”的好学生。我会报许多许多的课外班：美术班，音乐班，奥数班，作文班，舞蹈班……“台上一刻钟，台下六年功”，六年后，我就成了一个才子。我会庄重的登上舞台，表演我的“拿手好戏”！所有的同学都为我生机勃勃的画儿赞叹，为我一首激情高昂的小提琴曲而沸腾，为我一篇如诗如画的作文而陶醉，为我那优美的舞姿而鼓掌…… 哦，这是件多么美好的事情啊！
假如时间可以倒流，我会做一个品学兼优的学生。在课堂上，我认真听讲，再也不搞小动作。老师留的作业认真完成。作文认真对待，再也不写的一塌糊涂。一边听课一边认真的做笔记，下课复习笔记。老师让背诵的课文一定背过。仔细做作业，丢掉小马虎的“歪帽子”。课外时间，我会和同学们和睦相处，并且玩有意义的游戏，同学又不会的题尽量帮她解决。一起游戏，一起学习，一起进步，一起快乐 。老师夸我是好学生，同学们都爱和我玩！ 假如时间可以倒流，我会做一个“保护环境小卫士”。炎热的夏天，许多人去公园玩时，喝完冰冻矿泉水后随地乱扔。草地上，河面上，小道上，到处都是矿泉水瓶。人们将它踢到这儿，又踢到那儿，却没有一个人将瓶子捡起来。假如时间可以倒流，我会在每个暑假的下午去捡瓶子，并劝说人们随地乱扔瓶子是不好的，这样公园就更漂亮啦！我还可以将瓶子卖掉，好心的阿姨和叔叔们将瓶子经过废物处理后还能用，这样多好啊！六年后的今天，再也没有人乱丢矿泉水瓶啦！但他们还会看到一个戴红领巾，扎马尾辫儿的小女孩。那就是我啦，他们笑着向我打招呼，看到这一切的一切，我不禁欣慰的笑了。
可惜的是，时间是回不去的。不过，我会珍惜以后的时间，多做许多有意义的事情。
假如时间可以倒流想象作文4
“燕子去了，有再来的时候；杨柳枯了，有再青的时候；桃花谢了，有再开的时候。但是，聪明的，你告诉我，我们的日子为什么一去不复返呢？”每当读起朱自清的《匆匆》，心中总会涌起一番感慨，这是多么富含哲理的语句啊，我多么希望时间可以倒流啊！每当这时，我总会开始美好的遐想……
假如时间可以倒流，我最想回到初当小学生的日子。那时候，告别了幼时的伙伴，面对新的学习环境、新的老师、新的同学，除了光荣地成为一名小学生的自豪与高兴，带给我的更多的是面对陌生环境的害怕、恐惧与没有好朋友的孤单、寂寞。上课时，我从来不敢举手，不敢回答问题；下课时，也只是坐在座位上，呆呆地望着正在嬉戏、打闹的同学们。每时每刻我都像一个“独行侠”，总是形单影只。如果我回到了那一天，我会自信、开朗地面对，克服恐惧心理。
假如时间可以倒流，我想回到一年级。选择兴趣班的时候，妈妈希望我能多学几门特长。而我却贪图玩耍，只报了书法班。这样我比别人快乐、轻松多了，但是在不经意间，我已经和别人相差得太远太远。望着艺术节上同学们的一幅幅完美的作品，欣赏着舞台上同学们婀娜的舞姿，我才意识到了差距。当同学们捧着一张张奖状四处炫耀，我也只有看
看的份。假如我能回到那一天，我一定会多报几项兴趣班的。
假如时间可以倒流，我一定不会不认真学习。六年来，我不知道淘气了多少次，但是老师，您一次又一次地包容了我，给我改过自新的机会。如果我能将一切重新来过，我一定会用好成绩来报答您对我的谆谆教诲。
假如时间可以倒流，我一定会删掉痛苦伤心的往事，让我的人生更加美满；
假如时间可以倒流，我一定会珍惜好生活中的每一分每一秒；
假如时间可以倒流，我一定会……
假如时间可以倒流，我一定会充实地生活，但是多美好的遐想也终究只是个梦，不可能得以实现。现在，小学毕业已经进入了倒计时。我唯一能做的就是把握好最后的时光，努力学习，为小学生涯画上一个圆满的句号！