如果可以想象作文14篇
无论是在学校还是在社会中，大家总免不了要接触或使用作文吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小编为大家收集的如果可以想象作文，希望对大家有所帮助。
如果可以想象作文1
如果上课是一首美妙的音乐，就可以将大家甜甜的笑容给带出来，我爱上课，因为上课让老师、同学都得到自己拥有的笑容。
如果可以在海上上课的话，我要邀请海豚妈妈教我跳跃，我也要邀请鲸鱼教我喷水，哇！上课会是多么美好，我最想要邀请常常看到的金鱼教我游泳，这样一来，我以后不就可以常常来看它了吗？我也要邀请我最好的朋友小丑鱼，教我躲避敌人的方法，我以后就可以不怕被坏人抓走。
如果上课的时候，可以在山上户外教学，我要叫猴子教我采香蕉，这样妈妈就不用教我爬树了，不是吗？我也要请大象教我怎么把身体练强壮，让人看得目瞪口呆。我最想要请豹教我怎样可以跑得很快，这样我跑步不就可以得到第一名了吗？而且山上的空气新鲜，这样一来，我们上课不就更有精神，可以学得更多了吗？
如果上课可以有跟别人合作的作业多一点的话，我和同学的讨论、相处的时间不是就可以多一点了吗？这样我可以知道对方更多的优点，并互相学习，不是很好吗？而且还可以学到怎么跟朋友相处和友谊的重要，这种有趣的作业，可以让我们不嫌作业太多，反而更喜欢老师出作业呢！
如果上课可以像一盘咖哩饭，我要尽情的享用，并且用纸把它的味道记录下来，这样我就可以永远记得上课的好滋味。
如果可以想象作文2
如果上课可以每天去外面玩溜滑梯，在到海边堆沙堡和逛街的话，我应该就会欢天喜地的睡不着了，每天只想等着快快天亮上学去！
“当——！当——！当——！”上课钟声又响了，也不能在操场上活蹦乱跳的玩了，好讨厌喔！如果上课可以变下课，下课变上课的话，那该有多好哇！如果还可以请麦当劳里的大哥哥大姐姐们，来我们的学校，讲故事给我们听，再请我们喝饮料和一堆薯条炸鸡的话，我一定会心花怒放的冲上天了。
我好希望每天上课都可以吃饼干，而且还可以每天都可以想去哪里就去哪里的话，那我就会开心得不得了了，我一定会每天只想留在学校不想回家！
如果上课可以像看电影，吃爆米花和喝美味可口的可乐，再买一大堆的礼物，和一大堆零食还有一些手环、项链……，如果真的可以这样的话，那我可能就要把我的家搬去学校教室里。
唉！如果上课可以边吃东西，边看电视，然后到处跑到处玩，再一起开联欢会，和分享暑假生活，再去坐小火车，和去户外教学……等等，那么同学们谈到上课，一定都眉飞色舞、手舞足蹈！
如果可以想象作文3
如果可以，我希望可以制造哆啦A梦，因为我就可以请他来帮助我，例如：打击坏人、维护社会和平；做家事、把乱七八糟的地方整理得一干二净……。
如果可以，我想要有一双飞毛腿，可以在运动会时，跑得像火箭一样的快，还能在有人发生危险时，及时化解困境。
如果可以，我想要有很多钱，到世界各国去旅游，见识各种不同的文化特色，例如：看看古埃及的金字塔、人面狮身像、尼罗河……等，探索这古文明国家的神秘面 纱。我还想到日本的迪士奈乐园，好好玩个三天三夜，不眠不休。再坐上磁浮列车，欣赏沿路的风景；看看日本的东京铁塔、富士山、赏樱花、吃寿司……等，享受 旅游的乐趣。
如果可以，我想帮弟弟实现他的愿望，弟弟想要有一只大象，能到火灾现场喷水浇灭恐怖的火焰，拯救善良的百姓，不想再看到有人因火灾而家庭破碎的凄惨情况。
如果可以，我希望所有的愿望都能实现，那么我就可以自助并助人，使社会充实祥和与安康，大家都能幸福快乐生活在一起，那就太棒了！
如果可以想象作文4
如果可以搭乘时光机，我想回到北宋京城开封，重返清明上河图里的场景，体会古代人的生活方式。我可以站在虹桥上，欣赏美丽的画舫，数一数往来的漕船。我可以骑着小驴儿，穿梭在热闹的街道上，大摇大摆通过高耸的城门楼。我可以坐在茶馆里，品尝香醇回甘的好茶，亲眼目睹浩大的骆驼商队进城来。如果可以回到北宋京城开封，见证九百年前的繁华景象，我一定是最棒的小小代言人!
如果可以当太阳公公，我就会用灿烂的光芒照亮大地，让世界没有黑暗。如果可以当人民保母，我就会尽全力保护人民，让世界永远和平。如果可以当白衣天使，我就会给病人最好的服务，让患者远离病魔。
如果可以拥有一架飞机，我希望能和小鸟一样翱翔天空；一起跟云海游玩并且俯瞰大地，我将会无比的快乐。如果可以变成海里的鱼儿，在海里自由的游来游去，永远轻松自在，没有烦恼。
如果可以当一位医生，并且拯救全世界的病患，看到病人恢复健康，不再被病痛缠身，快乐的生活。
如果可以，我希望全世界可以变成一座美丽的花园，开开心心的度过每一天。
如果可以想象作文5
如果可以，我想拥有无穷的智慧，成为一个天才;如果可以，我想让时间倒流，和他说一句对不起;如果可以，我想拥有神奇的魔法，让所有人变得快乐起来;如果可以，我想让学习不那么枯燥;如果可以，我想让生活多一点乐趣
如果可以，我想拥有一架时光机，就是哆啦a梦和大雄用的那种。我要做上时光机，回到那段属于我们的小学时光，我不会再虚度时光，我不会再浪费时间，我不会再和同学们发生争执，我不会再不好好学习，我不会再上课跑神我会好好的学习，那样就能考上好学校，拥有不一样的人生!我还会用时光机回到去年夏天，那个属于咱俩的夏天，那个甜甜的夏天!我不会再把你这只可爱的猫咪送走，我更不会让你离开我!
如果可以，我想拥有一个魔法棒，可不是玩具魔法棒哦，是真正拥有魔法的魔法棒。我要拿着我的魔法棒飞到美丽的西藏，我会用神奇的魔法让西藏的小朋友们吃上好吃的。我还要给山区里的孩子们变出一间间明亮的屋子，崭新的课桌，字迹清晰的课本，科技发达的多媒体设施，当然，我还要把崎岖的山路变平，让他们不用再辛辛苦苦的爬山路了!
如果可以，我希望真的拥有时光机，真的拥有充满魔法的魔法棒，如果可以，我希望我所想的一切都变为真实的
如果可以想象作文6
如果上课可以变的很好玩又有趣的话，那该有多好啊!例如：我可以改变上课的内容、我可以选择上课的方式、也可以选择上课的时间，甚至自己安排上课的课表。哇!这真是太开心了!
如果我可以改变上课的内容，我希望可以增加艺术课，因为我觉得这项课程，可以让我们的作品保留。如果我可以选择上课的方式，我想在户外以运动的方式边学边运动；不仅可以学到丰富的知识，也可以达到健身的效果，这真是一举两得的好方法！
如果我可以选择上课的时间，我希望可以上午8点上课，下午五点下课。因为我觉得睡晚一点再来上学，会比较有精神和体力。上课时不会精神不济、心不在焉，也许回答老师的问题时，还可以举一反三呢！
如果我可以自己设计一张课表，我会设计一个星期有3堂语文课、4堂数学课、4堂社会课、2堂自然课、4堂美术课、3堂英语课、3堂音乐课、4堂电脑课及2堂弹性课，再加上一个月一次的户外教学。这就是我梦想中的课表。
虽然课程内容、上课方式、上课时间以及课表的安排，都是我天马行空想出来的，但是如果有一天真的实现了我的梦想，那就真的太不可思议了。
如果可以想象作文7
每天我都带着开心的心情去上学，每次当我准备要上课时，都会听到“当！当！当！”的钟声，钟声一响我都很紧张，因为我每次都很怕万一没带到作业，就会不能下课，而且我很担心不能下课，上课真不好，好想变一变喔！
如果可以，我想把教室变一变，变成一座公园，可以在公园里上课，那该有多好啊！因为公园里有荡秋千、溜滑梯和各种游乐设施，可以玩游戏、训练体能，所以我很喜欢在那里上课，万一上课很累就可以马上放松喔！
如果可以，我想把上课时间改成比现在长，把下课改成比现在短，这样就可以有时间学习更多知识，而且可以考得比较好，说不定可以考进前三名，还可以上台领奖，想到这里我就很开心，虽然会很累但是很值得。
如果可以，我想把课程改成去动物园参观，因为我最喜欢动物了，我不但可以喂小动物，也可以当动物的保姆，而且可以观赏风景，我一定会很认真学习，做我喜欢的事情。
如果可以，我想请大厨当我的老师，因为他会教我煮菜、做面包和各种可口美味的东西，这样我就可以煮给全家人吃，当然，长大以后，也就可以煮给婆婆他们家吃了。
如果上课有这么多变化，我的学习就会变得很厉害，每天都可以不再害怕，快快乐乐的去上学了。
如果可以想象作文8
我觉得上课时间，如果可以出外上课的话，我一定会很开心！因为可以看到许许多多的植物和动物，而且可以看到翩翩起舞的蝴蝶和五彩缤纷的花朵；而且我希望每一天都是蓝天白云、晴空万里的好天气，我觉得蓝天上的白云好像伸手过去就可以拿到的棉花糖。
地面上绿油油的草地，好像一大块地毯，在太阳下晒着温暖太阳，然后等到花全部开了，就会招来许多的蝴蝶和蜜蜂来采花蜜；等到花谢了之后，就会结出许多的果实，就会招来许多的昆虫来享受大自然的赐予。
另外，我觉得天空上千变万化的白云，感觉上好像有各种图案，例如：有大野狼、小狗、小兔子、小象、小猫……等动物，都好可爱也好漂亮喔！我还发现十二生肖的动物全部都在云朵里，有一只雄壮威武的大公鸡带着动物们，好像在天空上走路一样，感觉真有趣呢！
我觉得在户外上课一定很好玩也很有趣，因为可以体会大自然的.美妙，还可以观察到许许多多的动物呢！所以我觉得在户外上课，也是一个很不错的教学地区呢！
如果可以想象作文9
如果我的想象力能够实现，我希望做很多事情。
如果我的想象力能够实现，我希望有某种东西可以通过脑波传递信息，因为有些人无法理解他们所想象的，因此科学技术的发展将会大大提高。
如果我的想象力能够实现，我希望人类能够有无形的功能，这将减少一些伤害，如车祸。
如果我的想象力能够实现，我也希望人类能有位置转换器。现在，许多人花很多时间走路，但如果有一个位置转换器，它不会浪费时间。
如果我的想象成真，我希望未来的电脑将是一台掌上电脑。掌上电脑不是平板电脑，而是mp5那么大的掌上电脑。这种电脑可以放在手上，不用时自动隐形。这种电脑一点重量都没有，所以不需要太大的力气，可以随身携带。
如果我的想象成真，我希望......
如果可以想象作文10
如果可以，我想变成一缕清风。看到老师疲倦的身影，我便悄然而至，轻轻吹落她额角的汗珠，带走她一天的烦恼和困倦。
如果可以，我想变成一片森林。让小动物们在这儿安家，让沙漠在这儿止步，让二氧化碳化为乌有，让地球妈妈露出欣慰的笑脸！
如果可以，我想变成一所学校，静静地矗立在贫穷的山村里，向这里的孩子们传播知识 。朗朗的书声在山间荡漾，科技在这儿萌芽，人们将脱贫致富。
如果可以，我想变成一泓清泉，流淌在 祖国的大地上。小树再次恢复生机，向我招手致谢；禾苗个个挺直了腰，农民伯伯露出久违的笑脸。
如果可以，我想变成一轮红日。驱走寒冷，把温暖洒向世界各地，让每个人心里充满阳光，让每个 孩 子都充满自信！
如果可以，我还想变成一只小鸟，把祖国的发展尽收眼底，把中国文化向世界传播。
如果可以，我还想变成好多好多······
那时，我理想中的世界将处处是和平与富饶，没有战争与贫困。没有饥饿与忧伤，让快乐不断漫延，让欢歌笑语久久回荡······
如果可以想象作文11
今天上课时要赏油桐花，我很开心，不过，如果每天都可以开同乐会，那不是更好，可是我觉得还有更好的，连我睡觉时都会笑，我不停的幻想着……
如果可以在海洋上课，我要找蓝鲸先生教我如何预防海浪与海洋里最恐怖的的鲨鱼，一天一天的过了，我们风雨无阻，自由自在游，我们能够不停的游，游到每个国家的每一个角落游玩，还可以坐在鲸鱼喷出的水上看耀眼又美丽的星星，我们就会变成开心的游泳高手，这样一来，我们会天天欢天喜地的上学。
如果上课可以在陆地，我要找狮子、老虎、豹一起学习如何捕捉猎物，怎样飞快的跑才能跟风一样，最好每天还能玩耍、吃哈密瓜、喝冬瓜茶，大家都会很快乐的来上学，学会以后，大家都会十分惊讶，想不到自己跑步的速度也可以超越狮子、老虎和豹呢！
如果上课可以在天空上四处的飞翔，那是我永远的梦想，我要去找老鹰哥哥，在那里有好多只老鹰，我跳上老鹰的背上，老鹰哥哥一飞沖天，我会呼了一口气说：“好美啊！”我不停看着又美丽又自由的鸟儿们，想着总有一天我会成功，就可以知道天地有多大，大家一定会喜欢这种课。
如果上课可以玩耍，又可以学东西，是可以让人想天天上学的，只要天天上学，未来，你会很聪明，未来，你当上了老师，就可以实现自己的上课梦想。
如果可以想象作文12
如果记忆可以移植的话，那就太好了，因为我如果移植了清华、北大的全校第一的记忆，那就像做梦一样…
今年是20xx年，我从智能电视上看到新闻里说：“”现在我国已经发明出了记忆移植器”，我一愣，心想要是买到这个记忆移植器的话，那美梦不就可以成真了吗！我连忙去智能透明手机上购买了一个，下完单，门就开了，我一看我的记忆移植器到了呀，我连忙把包裹打开，一个普通的记忆移植器出现在我面前，我连忙打电话让两位学霸到我家里来，一秒钟后，两位学霸就来了，我给他们带上后也给自己带上，这时我觉得自己的大脑里突然有了许多的知识，过了一会儿，就觉得自己上头，头大的很，而两位学霸就看着我说：”自己慢慢消化吧。”
可是过了几天，虽然自己很聪明了，但是总觉得不属于自己的一样，这使我明白了学习知识也要自己一点一点的积累，而不是轻而易举的学习，要脚踏实地的学习。
这时我把两位学霸找来，让他们来我家把记忆换回去，一秒钟后两位学霸像几天前那样来到我的家中，我把头套放在两位学霸头上，给自己也带了一个，这时我觉得一股熟悉的记忆涌入了我的脑中，我也好像回到了现实世界。
唉，这么美好的梦，怎么会是假的呢？相信39年后世界将会如此的神奇吧！
如果可以想象作文13
时光飞逝，日月如梭。转眼间，六年的时光如轻烟，被微风吹散;如薄冰，被阳光融化了。我也由一个不懂事的小女孩转变成六年级的学生。回想过去的六年里，有快乐，又愉快，有悲伤，又有遗憾。
记得以前我语文成绩很差，经常因为考得太差，而被语文老师找去谈心，还连累妈妈在别的家长面前抬不起头，可我完全不知道悔改，一如既往地不把语文放在心上。虽然也想过提高成绩，但也是“三天打鱼，两天晒网”。在一次考试中，我很“幸运”地考了73分，回家后，我把试卷给妈妈，妈妈的脸色一下子变得苍白，什么也没说就回到了房间里。
不知为何，我突然觉得很难过，不知觉的走向妈妈的房间，我把门轻轻地打开一条缝，偷偷地往里面看去。当看到妈妈的时候，我的眼泪流了出来，我分明在看到妈妈在哭!我知道，肯定是我让妈妈如此难受，是我太不知道上进了。我下定决心，一定要把自己的成绩提上去。于是我开始努力学习语文：上课认真听讲、下课认真复习、看作文书、遇到不懂的就去请教老师或同学……大家也似乎也被我感染了;也认真了起来，并且主动帮助我。一个月下来，我的成绩竟提高了20分之多。从那以后，我的语文成绩就好了起来。但是我依然经常犯不该犯的错，惹妈妈生气。
如果时间可以倒流，我一定努力学习，不让妈妈伤心。
如果可以想象作文14
如果我可以自行安排课程内容，我会允许大家携带电脑到学校，并且灌教学电子档至他们的电脑，让保持良好学习态度的同学能进而吸取新知，若无心学习的人，就能浏览网络，尝试不同的教学方向，再和同学分享讨论。这种广泛学习，再透过大家的交流互动，可使学生的课程不仅限于课本。
这样的上课方式，或者能使大家更专注在自己所学的课程上。优良的读书环境寓于良好的上课秩序，所以大家若能掌握住当下所学的知识，就能轻易营造大家向往的上课环境。上课时，为了解决一些学生的提问，就可藉着网络来补充相关的课外资讯，不仅如此，也能用电脑来学习一些应用软体。
古人云：“水能载舟，亦能覆舟”，电脑虽然可帮助人们完成复杂的作业执行，但也容易使人沉浸于此，而且面对一些无心学习新知的学生，电脑所供给的并不是多元知识，而是无尽的诱惑。但他也有一些训练作业的软体，例如：“中英打练习”、“非常好色”等，老师上课时也能多元化教学。
当然我们不能完全依赖电脑，只要藉由它来完成难于独立研究的作业上，人际相处上也不能只利用它来做人与人之间的沟通。
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