想象学生作文
在日常学习、工作和生活中，许多人都写过作文吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？以下是小编精心整理的想象学生作文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
想象学生作文1
未来的我，已经是一个大大有名的女探险家。加入了DDE联合探险部队。
一天，我接到DDE探险部队的部长发来的电报，信中说，他们派去古埃及探险的队员至今有7天了，还没有回到部队中。担心他们有什么事情，所以拜托我去古埃及找他们。
于是，我带领了我最得意的2个助手，萨斯和西蒙一起去了埃及，古老的坟墓······
埃及和我想像的差不多，地上到处铺满了黄沙，有时的微风都让人睁不开眼睛。根据埃及古老文明书的记载，埃及是个沙漠之地，有着古老的历史，在沙漠的正西方向有着许多的金字塔，据说都是法老的坟墓，里面藏在许多宝藏，但这多只是传说，至今还没人见过它们，即使见过进去了，也未必能出得来。
我和西蒙还有萨斯在埃及的一家日用品店里买了3套避免风沙的衣服和一张简化的地图，就准备去找埃及的金字塔里找那几个失踪的队员，我知道在这茫茫沙漠中很可能会丧命，但是探险家的生命早就融入他的事业当中······
一连几天，我们都没看见什么东西，更可怕的是，我们的水已经所剩不多了，最多够我们7天时间。不知怎么的，内心的恐惧充满着整个身体的细胞。
直到3天后，我们看到了一个尖尖的三角形映入眼帘，仔细辨别出那不是海市蜃楼后，我们高兴的简直是要发狂，原本疲倦不堪的身体忽然像充满了力量一般向金字塔奔去。
金字塔果真跟书上说的很像，金黄色的三角锥，古铜色的大门上沾满了沙土，唯一没提到的是大门口两侧站着两头石狮子，肃立在门前，威严到令人毛骨悚然。
“那个，快进去吧，我们辛辛苦苦来到这里不是白白来的噢，我们还要找人呢！”西蒙说完，慢慢走向金字塔，手指刚一触到金字塔的大门时，奇迹发生了，左边的一头石狮子突然转向右边的石狮子，它的眼睛里射出一道绿色的极光正好对准另一头的眼睛。
想象学生作文2
20xx年时，我乘着“神洲6号”降落到了一颗粉红色的星球上！这个星球好怪啊！到处散发着一股股水果的芳香。这儿的建筑物造型好奇特啊！菠萝型的商店，草霉型的游乐场，芒果型的游泳池，水蜜桃型的博物馆，还有西瓜型的街道……多得数不胜数。这时，迎面向我走来了一个外型像葡萄一样的“东西”，它热情的向我打招呼，并给我当起了向导。原来，我来到了水果星球，怪不得这么“芳香诱人”。当那“葡萄人”说到这儿的所有东西的味道都像新鲜水果一样，我听了，马上就“口水直流三千尺”，恨不得能一口把这个水果星球“连皮带核”一块儿吞下！但这样做，会违反水果星球法规中的第八张36条中的？？不能随便破坏星球上的“一草一木”！入境随俗嘛！我只能把就要流出来的口水咽回肚子里喽！
我随着葡萄人来到了一个芒果游泳池场，我们换上面包皮做的泳衣，迫不及待地跳入了芒果味的游泳池中“喝“起了芒果水，我们边游边喝，可带劲了！不一会儿，我们便把肚子喂得饱饱的！我想，吃完了芒果水总该运动一下吧！不然，我那“纤纤细腰”可就保不住喽！于是我们离开了游泳场，向游乐场前进！我和葡萄人玩起了香蕉型的“翘翘板”，你翘上，我翘下，你翘下，我翘上，我们还玩了黄瓜型的滑梯，柠檬型的脚踏滑轮……我们玩了半个月，才感到疲倦，这时，地球上的科学家们通过“因特网”向我发来了一份电报，催我赶快回去！我这才恋恋不舍的驾驶着飞船回到了地球。回去后，我竟然找不到我的亲人了，后来，我才知道，我只要在水果星球住半个月，相当于在地球的半个多世纪，啊！着是多么惊人的发现啊！
真希望下次还能去水果星球拜访一下，不过，我可再也不想住半个世纪了！否则，回来时我就成了一个“牙齿掉光，弯腰驼背”七老八十的“小老太婆”了！
想象学生作文3
没有舒伯特小夜曲的恬畅，没有贝多芬交响乐的欢乐，只是一缕缕、一丝丝、一片片溢满了我的周身，带着快乐，带着温暖，带着幸福……
早晨醒来，第一个感受到就是暖暖的阳光撒在床边，这金色的阳光便一切都变得明静，柔和了。
我走在安静的小路上，阳光抚摸一切，园子里的花朵都立即昂起头来，那此蜷缩在一起的忧郁的花瓣，也毫无犹豫疾展起来，好像在向阳光展示她们的美丽。绿色的树叶，兴奋地在颤抖，通体透亮，像一块块美丽无瑕的翡翠炫耀的枝头。脚踏着小草，从头到脚都是新的，如同落地的娃娃，真使人忍不住去抚摸它，可又怕弄伤他们一片片浅浅的翠生生的绿。这一切都是阳光的化身，我开始嫉妒它们能尽情地陶醉在阳光的怀抱里。
阳光跨过了屋顶，跳过了滴水的草尖，穿过了柳枝，来到教室，热情地闯进来，洒满了青少年的心灵，一缕又一缕，一丝又一丝，一片又一片，像一个个活蹦乱跳的精灵。每次考试失败就像一场暴雨，很快被击垮掉，看到的是“黑云压城城欲摧”，可当暴雨后彩虹腾空而起，使你的整个身心及地面飞上天空，彩虹将尽情地展示阳光的美丽与才华。现实的郁闷会被一种浪漫的想象所消解，让你心窗的狭窄，变成一片片无边无垠的开阔……顿时，你会想“甲光向日葵鳞开”。
走在回家的路上，享受着夕阳的余辉。一个通红的大火球徐徐地向海落下，那映在江上的红光：跳动着，闪烁着，像许多小演员在水上舞台上歌舞。它又是一个壮小火儿，用尽力量想把一切的光和热化作暖流，温暖着你我。我没有“夕阳无限好，只是近黄昏”的感慨，因为火红的太阳收回了四射的光芒，准备给明天更灿烂的阳光。我想啊，应该是“夕阳无限好，哪怕近黄昏。”
阳光，如些的热情，如此的活泼，如此的灿烂。为了能每时每刻沐浴在阳光的脚下，我愿意化成倾慕他的向日葵……作文
想象学生作文4
当20xx的钟声敲响时，我已成了举世闻名的大舞蹈家，今天我将去拜访我的母校——砂子塘天华寄宿学校。
我坐上超豪华型赛欧小轿车，按一下开往砂子塘天华寄宿制学校的按钮，就在几秒钟之间，小轿车已到了目的地。
我下了车，王老师急忙出来迎接，我有点丈二和尚摸不清头脑，心里疑惑不解的想：“我刚刚才到，王老师怎么就知道了？”王老师好像看出了我的心思，对我说：“现在学校安排了老同学响铃灯，只要哪位老同学来了，它都一闪一闪的，这不刚才你的灯不就闪了，这这不就出来迎接你罗！”
王老师带我去参观了学校。三座教学楼是圆形的，里面有三层楼，每两个班一层楼。教学楼用的是比泡沫还轻、比钢铁还坚固的材料建成的。教学楼的大厅挂着草莓形状的吊灯，四周的墙壁上挂着一幅山水国画。在每个教室都安装了隔音设备，每个课桌就是一个电脑，学生和老师可以用电脑进行沟通。教学的墙壁是可以变色的，上课它会变成白色让同学们不会觉得很暗，下课它会变成绿色，使同学们放松头脑。
我问：“操场到哪里去了。”原来为了节省地面的面积，都安排到屋顶上去了，屋顶上有铁丝网，可以让同学们不会掉下来。
餐厅是一个正方形的，里面也挂着香蕉形的吊灯，连空调也安上了。我问王老师：“这里怎么没苍蝇呀？”“因为这里安装了自动驱走苍蝇的设备，使苍蝇来也不敢来了。”“喔”我恍然大悟。
接着，我跟着王老师去了寝室。“哇！寝室都这么漂亮。”我大吃一惊，王老师慢慢地介绍说：“现在同学们都睡的是气垫床铺，又软又能节省地面面积，不用时能够把它收起来；还有现在都是机器人服务，如果你要漱口，他就仿佛猜出你的心思，马上帮你变出你需要的用具。”
今天我在梦中参观了母校，变化可真大，希望我能真的看见了这奇迹般的母校！
想象学生作文5
有一支很懒很懒的小铅笔，文具盒妈妈每天劝它写字，可它就是懒洋洋的。小铅笔有时写字，有时不写，文具盒妈妈就老是唠叨它。小铅笔心想：妈妈太唠叨了，回头我就偷偷离家出走。
有一天，主人袖子一挥，小铅笔就从桌面上掉到了地上。小铅笔趴在地上左看右看，说：“世界就这么大?”
就在这时，一个小男孩推了另一个小男孩一下，被推的小男孩一脚把小铅笔踢到了窗外。小铅笔急忙闭上眼睛，它落到了教室外的地上。
周围安静下来了，小铅笔慢慢地睁开了眼睛：“啊，世界原来这么大!”小铅笔开心极了。
太阳照在大地上，小铅笔暖暖和和的快要睡着了。悠闲的小铅笔乐呵呵地想：世界这么大，这么明亮，早知道我就早一点出来了。小铅笔迷迷糊糊地睡着了。
天黑了，睡了一天的小铅笔醒了，它感觉很冷。这时，一个小男孩扔了一张纸片，正好落在了小铅笔的身上，盖上纸片的小铅笔不那么冷了。
太阳公公又一次露出了笑脸，一只小鸟飞过了小铅笔的身旁，小铅笔正哭着想回家。小铅笔看着小鸟说：“你能带我回家吗?”“可以呀!”小鸟爽快地答应了。
小鸟带着小铅笔飞上了二楼，把小铅笔放在了窗台上。
一双熟悉的.脚向小铅笔走来，小铅笔抬头一看，原来是我的小主人。小主人疑惑地说：“这不是我前两天在学校丢的那支铅笔吗?怎么跑这儿了!”说完就把小铅笔放进了文具盒。
回到文具盒妈妈怀里的小铅笔，已经很少偷懒了。它几乎天天出来练字，帮助小主人。文具盒妈妈经常表扬它，虽然它有时候，仍然懒洋洋的。
想象学生作文6
“四四方方成一体，层层叠叠一栋楼。良师益友居其里，满肚学问待出头。”这指的是我们的家——书柜。而我们，则是谜里的良师益友—书本。
女主人把我们整齐地、一套一套地摆在书柜上。我们高高在上地俯视着房间里的一切，同时也在等着主人前来翻阅。然而，过了几天我们发现，我们的一些同伴失踪了。
“咳咳”，老侦探《月亮宝石》缓慢地走了出来，“关于这几天的连续失踪案，我已经初步了解了一下，他们全都是被主人拿走后就一去不复返的。所以我初步断定，他们……”
“他们被挟持了！”《酷虫学校》这六个不着边的毛脚侦探抢着说。
《月亮宝石》：“他们是被主人拿走的，不是挟……”他再次没把话说完。
“他们一定是被伏地魔挟持了！”《哈利。波特》七兄弟异口同声的说。
“你们的故事在人类世界里不存在！我说他们可能是被送给别人当礼物了或是主人只是忘了放回来！”《月亮宝石》无力地呐喊道。可是似乎没人在听这位资历深厚的老者的话。《月亮宝石》回头看了一眼他的老朋友《塔姆叔叔的小屋》和《勇敢的船长》，他们一起叹了口气，说了声“年少轻狂。”
“你们别仗着书多！”《聊斋志异》冲着《哈利。波特》大喊，“依我看，他们一定是被狐狸精给拐走了！”
“得了吧，”《封神演义》一脸瞧不起认得样子，“真相只有一个，他们是被申公豹绑架了。”
这时，女主人进来了，怀里抱着一大推书。她抱怨道：“怡怡看完书总是忘记放回来。”
失踪的书回来了，可其他的书都沉默了。他们内疚地看了老者《月亮宝石》一眼，退到了暗处。
想象学生作文7
我是一颗灰尘，跟千千万万的同胞生活在沙漠里。
有一天，我正在和好朋友聊天，一个朋友突然从身边走过，我叫住他，定睛一看，他提着行李。我不解的问：“你干嘛去啊？”
“我要去人类的地方去。”他急着要走。
“人类那？”我不禁疑惑，“那地方有什么好的？”
“你还不知道？”他诧异的说“你地方，简直就是一个天堂，有着绿的像翡翠的山，蓝的像镜子的水，无边无际的大草原，清新的空气，啧啧！白白，我先走了。”
好朋友走后，我的灵魂好像也被他带走了，吃饭吃不香，睡觉睡不着。
我实在不行了，快速的收拾好东西，急匆匆的搭上风哥哥的快速列车，来到了人类的世界。这里的环境果然好得很。山是绿的，绿的像翡翠，早晨，山雾给翡翠般的山峰围上了围巾，鸟儿在唱歌、啼啭，叫山里的动物起床。蝴蝶在花丛中跳舞，蜜蜂在朝我打招呼……多美啊，多绿啊。
我飞着飞着，看到了一条小河。小河正清啊，没有受过任何污染。几十米的河，都能看见河底的小虾、小鱼。水里的青苔在向我招手。小鱼在水里游玩。杨柳在照镜子。
我又来到了草原。草原可真美啊。绿莹莹的草原像一块巨大的地毯，铺在大地上，零零散散的牛羊就像是地毯上的花纹。
空气是那么的新鲜，悠悠的白云在天空游荡。吸一口这新鲜的空气，让人神清气爽！
可是，长景不好，十年后，我再一次来到了这里，一切都变了。
山不再绿，树全部被砍了，鸟儿飞走了，只留下了光秃秃的山坡。水不再清，鱼儿全部被人类捕了。水里流的全是工厂的污水。草原没了，只留下了铺天盖地的黄沙。
我痛心疾首的飞回原来的家乡的路上的时候，我看到了人类还在砍伐树木，工厂还在排放污水，草原在人类的破坏下还在变成沙漠。
我对人类失望了，为什么他们不会珍惜呢？
想象学生作文8
有一天，动物法庭里挤满了动物，为什么会有这么多动物来呢？原来今天要审判杀死许许多多动物的犯人：猎（lie）枪和子弹。
审判开始了，法官猫头鹰一拍惊堂木说了一声：“肃静！”整个法庭马上安静下来。猫头鹰严肃地扫视了整个法庭说：“带人犯！”这时，猎（lie）枪和子弹被4只豹子带上了被告席。法官猫头鹰开始读猎（lie）枪和子弹的罪行：“被告第一次作案时间是20xx年11月30日，当时被告曾一次捕杀10只兔子、10只鹿和一头大象。后来又作案20多起，已经触犯刑法第999条第9款，犯故意伤害罪，情节特别恶劣，经我们集体讨论，判被告为死刑，请问被告接受吗？”猎（lie）枪申辩道：“真正的案犯应该是子弹，因为是子弹穿入动物的体内才让动物死去的。” 猫头鹰说：“有道理，那就判子弹为死刑，判猎（lie）枪为无罪。”正在子弹要被枪毙的一瞬间，子弹叫到：“是猎（lie）枪把我打出去我才进入动物体内导致动物死亡的。”猎（lie）枪又说：“是人类拿着我扣动我的扳机我才会把子弹打出去的。”这时，一个小动物叫道：“人类才不会呢！他们上次还帮我治病，喂我吃东西，对我可好啦！猎（lie）枪和子弹一定是想诬陷人类！”其他小动物也纷纷叫道：“对！他说得对！” 法官猫头鹰拍了一下惊堂木，说：“请保持法庭秩序！”整个法庭顿时安静下来。猫头鹰又说：“现在已经真相大白，判猎（lie）枪为死刑，子弹为无期徒刑。”话音刚落，动物们就开心地叫着：“万岁！杀死我们同胞的犯人终于得到了惩罚！” 法官猫头鹰一脸得意，又捶了一下惊堂木，说：“审判到此结束，退厅！”
猎（lie）枪和子弹被押下法庭，一路上“冤枉！冤枉！……”的叫喊声不绝于耳。
想象学生作文9
回忆过去，往事如烟;畅想未来，令人期待。在过去的人生旅途中，我拥有过欢笑，拥有过阳光，拥有过喜悦，这些都将成为我生命中的美好记忆。过去的都已过去，未来的还是未知。过完这个暑假，我将迎来我未知却又令人憧憬的的八年级生活。
八年级的生活着实令我向往，无论它是乐趣繁多，还是是枯燥乏味，我想它一定不会与七年级的生活完全相同，因此，即使在过去一年里我的成绩不够理想，我也绝不会气馁，因为那些已经成为了过去，它并不能代表现在，更不能代表未来。不惧失败，这是成功之路上至关重要的一步。因此，我不能被过去的阴影所笼罩，我要更加努力，好好学习，不断进步，用新的眼光看待自己，为自己的目标而不断奋斗。
我知道，这一路可能不是一帆风顺的，它总会有使我黯然流泪的时候，不过我相信阴天之后总会是晴天的，风雨之后总能看到彩虹，所以我一定会坚持到底。
有人说，初三是人生第一场比赛的起点，那么，初二就是赛前养精蓄锐的“准备期”了。初二是中考前至关重要的时期，我想我不能再像七年级的时候那样懒散了。下个学期，我坚决不会也不能再拖拉了，我要摆正自己的学习态度，并且在平时学习的时候保质保量。我也要提高各科的成绩，巩固基础知识，多复习预习，并且多做一些练习题。体育是我的弱项之一，因此我会付出更多的时间，多多练习跑步、跳绳和游泳，勤能补拙，我相信我的努力一定不会白费。
生活就像一个存钱，你投进去的每一分努力都不会白费。八年级的我，一定会更加刻苦勤奋。未来之所以是未来，就是因为它永远充满着可能性，我相信，我的未来会因为现在的努力而充满光明!
想象学生作文10
现在的房屋都建在陆地上，挡住了阳光，污染了环境，也很不方便。到20xx年时，我成为了一位著名的建筑师，于是，就会成功地在海底修了一座漂亮的房屋——“海底房屋”！
“海底房屋”都非常令人神往，所以今天，我将带领你们去参观我的特别房屋。来到海边，你可别发愁你不会游泳，我早就料想到了，所以给你们每人一颗“潜水粒”，吃了它，你就可以像小鱼儿一样在海中游荡。OK，顺利到达海底，这里到处亮堂堂，都是我撒了“发光粉”而起的作用。
哎呀，有一个非常重要的东西忘介绍了，就是“海底房屋遥控器”。这个东西别看外表小巧玲珑，作用可大着呢。它上面有各种颜色的按钮，有着各种重要的作用。先对着空地按红钮，房子就从地面“长”出来了，像别墅似的，粉红的墙纸，水晶大门。进人里面后，它和陆地上的房屋差不多，不过更安静一些，更舒适一些，更华丽一些。
为了让室内温度自理，现在的遥控器又派上用场了。按蓝色，会变得像春天一样温暖；按紫钮，会变得像夏天一样炎热；按黄钮，会变得像秋天一样凉爽；按白钮，会变得像冬天一样寒冷。室内的家具样样俱全，摆设也舒适、合理。如果你看厌了一种房屋的样子。可以按绿色随时变换，变成别墅、变成皇宫、变成花园、变成龙宫，各种都有。
好了，我的“海底房屋”你们参观完了，不过我可要警告你们，千万不要将垃圾丢人大海，要一起保护大海，让大海妈妈永远年轻、美丽。或许我也能多造几座“海底房屋”，让你也住在里面过过瘾。
五年级:梦媛smallbaby
想象学生作文11
啊，乘坐飞船，我来到了未来的教室。未来的教室是十分多样化的，每个班级六十人，每个教室都有六十个像高级饭店那样的座位，每个座位前都有一个电脑，六十个人一人一个，上课也都是通过电脑，大家一起讨论，一起上课。
下课的时候，想玩什么就能玩什么，想听什么就能听什么。每个房间向外传出的分贝还可以通过高科技调整，想调高就调高，想调低就调低，可方便了。晚上回家的时候只要对着教室说一声送我回家，就有飞船从座位上升起在我们回家，这是不是很方便呀！
每天一进到教室，就可以闻到地上发出来的淡淡花香和草香，地上画着牡丹花、茉莉花、百合花……朵朵娇艳美丽，香气扑鼻。还有薰衣草、含羞草、灯心草……各种各样的花草琳琅满目、应有尽有。让人心情愉悦，而这些香味也都是地上画出来的那些花朵和小草。
天花板上画着蓝天白云还有许多小鸟，虽然是画上去的，但却具有蓝天的清爽和白云的柔软。更神奇的是，那些鸟儿竟然很有灵性，上课的时候老老实实地，一声不吭：下课铃一响他们就会活跃起来和同学们一起放声唱歌了。这样既不会影响上课，还可以丰富同学们的课余生活。
教师中还有不少其他的按钮呢！如果你想看到四季不同的面貌，可以按红色按钮旁边春夏秋冬四个小分键。比如按按绿色按钮就是春天教室就会出现这样一幅画面：细嫩的柳条在风中随风起舞，水滴的鹅卵石五颜六色和水中荡漾的碧波。它还可以自动变换颜色春天是绿色的，夏天是彩色的，秋天是黄色的，冬天时白色的。
未来的教室，过不了多久就一定会实现的，我要用我的努力，缩短这个时间！
想象学生作文12
“夕阳无限好，只是近黄昏。”我们可不这么认为。“夕阳就是好，更妙是黄昏。”这不夕阳西下，“相约”鼠来我家。在大胆鼠和狐鼠那三寸不烂之舌的忽悠下，我不得不再次陪它们去历险。
我们三个很快就熟门熟路的摸到了指定地点，看着散发出诱人香味的美食，真是垂涎欲滴。“怎么办？不还只是瞅着无能为力吗？”我们六目相对。这时只看狐鼠诡笑着说：“看我的，你们就请好吧！”狐鼠从它的前爪和后爪之间滚出一块比我们小一点的圆石头来。只见它把石头轻轻的滚到黑房子门口，蹑手蹑脚的放好。又在石头上放上一撮厚厚毛。然后它像一个长官似的站直，向我们下命令：“准备跺脚，一……二……跺！”“跺呀？”我俩由于害怕，谁也没动。狐鼠看出了我俩的心思，它自信的说：“别怕，相信我。跺！没事的。”我们半信半疑的跺了两下。“使劲呀！没出息！再来，一……二……开跺！”我们咬紧了牙，闭上了眼，堵上了耳朵。一狠心——跺！我们做好了逃跑的准备，只等啪的一声。
可是，奇怪的是什么声音也没有。我好奇的睁开眼睛，看见门关上了，但没有响。只见狐鼠绕到门的侧面，向我俩挥挥手说：“快过来，快过来。从这进去，从这儿进去……”我俩起初还不敢轻举妄动，可大胆鼠眼看着狐鼠在里面津津有味的享受着美食，它在也等不及了。一溜烟的窜了进去。我也小心翼翼的跟了进去。看着他俩一口接着一口的吃个没完，我也开动了。啊，真好吃！甜甜的、软软的、香香的别提有多美味了。不一会，那块美食就被我们瓜分殆尽。我们心满意足的溜出“黑房子”。刚走几步，狐鼠又折了回去。它又慢慢的把它的“宝贝”石头滚了回来。它说这么好的工具还得留着下次在用呢！
就这样我们回去美美的睡了一觉。在梦里我又吃到了那松软可口的美味。满满的一大盘子，我坐着吃，趴着吃，躺着吃。别提有多享受了，真是快乐似神仙！
想象学生作文13
地球人，“外星人”，同是地球人。
——题记
外星来的“异形人”
我的这位同学，外貌实在太独特，富有喜感。首先，五官正常，脸型却独具一格。他驾驭着一张倒五边形脸，长满了黑不黑，红不红，黑红黑红的大肉。比例严重失调的迷你型耳朵，大锥子腿，“外八”形的大胖脚也都集于一身。浑身都胖，有“皮球肚”也不为奇怪，人没到，肚子先到了。这位“异形人”刷新了我对长相外貌的认识，倒像是外星来的。
传说中的“心机胖儿”
他是也位灵活的胖子，幽默是他最吸引人的地方。一句两句，哎，笑了！一句两句，哎，又笑了！被他逗笑的人无其数。江湖流传是因为他姥的缘故，他姥就特别逗，从小他就和他姥姥生活在一起，就自然而然的耳濡目染了。爱开玩笑（当然有时候会说废话，有时候会多嘴），文采与喜感俱全，脑袋瓜儿很有灵气，可也不用回正途。一点儿都不像传统的胖子，是极具外星色彩的“心机胖儿”。
你，是“外星人”吗？
在一起学习的三年中，有不少问题被他轻松解决。我每次都会参考他的意见，想法，他的主意很新颖、独到、富有创意，经常的雪中送炭。这也许和他爱读书，爱思考问题的习惯息息相关。他明明很聪明，却不致力于学业，或许，他有自己的想法吧。我经常和他下象棋，观战很多，可谓棋艺精湛，在棋场上所向披靡，学校里几乎没有人能战胜他。聪明时特聪明，憨时特憨，这种两面人，他活的快乐呀！
时光流逝，不可复得。愿不忘青春岁月，友谊地久天长。
想象学生作文14
它扯去了披在我身上的雪狼皮，那双眼睛闪着寒光，露出尖利的牙齿，发出“呜”的声音。我吓坏了，退到了洞壁上，而小狼却在我的手边转来转去，用它们的小舌头舔着我的手…
看到这一切，母狼平静了，再一次用深情的目光望着我，嗅一嗅。它坐下来用带着优伤的神情注视着我，那种眼神让人一瞥都足以心碎。
正当我认为母狼可以放我一马的时候，“傲—”，洞外传来了狼群的声音。
“完了!”我瘫在了地上，脑中一片空白。那么多狼，会把我撕得一片一片的……我痛苦地闭上眼睛，不敢想像群狼分食我的景象。就在这时，母狼走出洞……
几只狼往洞里走，母狼用头把它们一个个顶了出去。它们似乎嗅到了人的气味，不住地往洞里探，又一次一次地试图想冲进来。母狼用身子堵住洞口，弓下身子露出一排骇人的齿，似乎要与它们一决雌雄。我的眼前模糊了，一滴泪悄然地顺着脸颊滑落，不偏不倚正好落在了小狼的鼻尖上。它用小爪子挠一挠，抬起头用晶亮的眸子望着我，眼睛中映着我的样子。就在那一刹那，我发现了一样东西……
在母狼的执著下，狼群终于放弃了，这时我才发现，我的头发已被汗水打湿了……
小狼跟着我爬出了洞，我站起来以人特有的姿势俯视着我的“伴侣”。它盯着我，好像要把我看穿似的，目光中充满了忧郁、感激、失落和憎恨。它气我欺骗了它，谢我在它最需要的时候帮助了它，恨我们人类拆散了它的家,它转身衔着两只小雪狼向坡下走去，走了几步回过头来看了我一眼，就一步不停了。不知去了哪儿，也不知道未来如何……
……20xx年5月12日晴
……这一个月来所经历的，是任何一个WEP工作者所没有尝试过的，恐怕世界上只有我一个傻得用这种方式来帮助我们的朋友……今天我的任务终于结束了，我永远也忘不了它，是它让我感受到了人与动物之间的那种微妙的情感。”
想象学生作文15
我师，就是大名鼎鼎的孔子!
一次，我与孔子共同出游去访问著名人士师襄子，向他请教琴艺。孔夫子苦练一首曲子已经十天了，师襄子缓缓走来，满意地点了点头：“你的琴已经弹得不错了，可以学些新曲了!”“我虽已熟悉乐曲，可还没掌握好乐曲的节奏。”孔夫子摆了摆手，抱着琴，盘坐在席子上一言不发，手指静静地拨弄着琴弦。我在一旁打量着他，心生疑惑：不出十天，就已驾轻就熟，为何还要再深入?
不久后，师襄子远远倾听孔夫子轻缓、柔和的琴声，“不错，不错……”他喃喃自语道，话音刚落，就叫来了孔夫子“你已熟悉弹琴的节奏，可学些新曲。”孔夫子鞠躬作揖，伸出手，向远处眺望：“我还没领悟琴曲的思想感情，还需再等些时日。”他又把衣袖一挥：“芯蕾，去送送师襄子。”“是!”我倾着身子，撇出手，“先生慢走。”我皱起眉头，瞧见孔夫子目光先是集中在琴弦上，再转了转脖颈，心无旁骛的样子，仿佛独自身处在寂静的林中，隔绝了嘈杂的人群。
不出几日，孔夫子为师襄子献上那首曲子，师襄子则高坐于他之上。师襄子沉迷之中，陶醉地垂下眼帘，细细品味。“你已领悟琴曲的思想感情了，可练些新曲了。”
孔夫子放下琴，连忙摇头：“我还没体会作曲者是怎样的人，还早呢!”
师襄子也为他勤奋学习的性格感到欣慰和骄傲。孔夫子弹着弹着，霎时，摆动着手指松开琴弦，神情俨然，师襄子不知：“怎么突然停止了呢?”他仿佛灌输了新的知识，时而若有所思，时而怡然遥望，时而咧嘴轻笑。“我体会出作曲者是个什么样的人了!那人肤色黝黑，身材高大，高瞻远瞩，有如统治四方诸侯的王者，除了周文王还会有谁呢。”
我在一旁，思考着：“孔夫子是如何知道周文王是作曲者?师襄子捋了捋胡须他无比敬佩孔夫子，两手轻和拍了几下掌：“您真是圣人啊，这首曲子就是《文王操》呀!”
“孔夫子学琴，锲而不舍”，孔子身为儒家学派奠基人，不愧是为我们树立好学、善学品质的大教育家。
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