心灵的想象作文
在平日的学习、工作和生活里，大家对作文都不陌生吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。那么你有了解过作文吗？以下是小编为大家收集的心灵的想象作文，希望能够帮助到大家。
心灵的想象作文1
心灵，原本是个富庶的地方。盛产快乐和向往。
曾看得见缀满幸福的天空有星星闪耀。还记得踮起脚尖手遮凉棚时那眺望远方的心跳声像号角一样。然而岁月用无情的轮把那些视为珍贵的东西碾轧得皱巴巴的，怎么抻也抻不平。人被快节奏的生活挤上了快车道，无论你愿不愿意都会被挟持着一路狂奔，令人眩晕，窒息。走到一半才发现那不是你要去的方向。
渴望找一处浓荫，执一扇，靠墙坐下，闭上眼睛，缓缓地体会被人忽略时的心痛，静静地宽容那些该与不该的挣扎和纠结。把被羁押的心灵放逐。让她飞向远方直至苍穹。让一切纷争化作一场雨落下，而我依然能在黄昏时看得见那道美丽的彩虹。
或许借一副肩膀，轻轻地靠一靠，说一说心事，你听得懂，我听得懂，风儿也听得懂。不关风月只是些昨天的回味，明天的憧憬。作一次心灵的放逐，让她像展翅的蝴蝶一样，飞旋在清香扑鼻的花园，而我能在它躲进花丛中也一眼就找到它的身影。
更或许赤着脚，漫步于江滩，任由浪花拍打着心灵，寄一行字让雁儿捎上。带给谁？而我把自己折成小船的摸样，随波飘飘荡荡，也许听得见咿呀的摇橹声，还有那断了弦的琴音...
心灵的想象作文2
8月17日星期五晴
老师太八股啦！竟然叫我们也写什么八股文！我写了一篇自认为很好的作文，到她手里竟然是不及格，太不公平了，老师也要思维活跃点嘛！如果我是校长一定不会让她当老师，误人子弟！
宣泄完毕后，莫小亚觉的'轻松多了，她早就对那老师不满意了，只是没机会说出来，这下好了，日记还真是她的倾诉对象。她决定把日记本带到学校。
当日记本在同学们羡慕的眼神下转了一圈后，莫小亚得意的把日记本塞到桌子里。这节课刚好又是作文课，莫小亚及不情愿的拿出作文本，又写起了在老师眼里是“胡思乱想的作文”，她知道一定会不及格，但是她就是不愿意写八股文，因为那样她想她的鸡皮疙瘩会掉一地的。果然，老师批改到她的作文时，看她那被气的通红的脸就知道怎么一回事了，又是不及格！莫小亚轻视的看着作文本上的“不及格”，看的出她对老师的审美观很不屑。
第二天，最要命的事情发生了，日记竟然留在学校，钥匙也是！天啊，当莫小亚赶到学校时，班级里已经乱成了一锅粥，同学们看到莫小亚来了，立刻“呼啦”一声来跑到莫小亚身边，一个说：“莫小亚，你真的对老师有意见？”一个还在旁边煽风点火：“哈哈，你闯大祸了，我马上去告诉老师！”有的人还在瞎起哄：“欧欧欧，你倒霉啦！”只有莫小亚沉默着，她知道说什么也没用了……
心灵的想象作文3
“智牛——”门被推开，一个陌生的身影(狼)走进辛格的房间。他环顾四周，看到他的主人睡着了，心里笑着。
那个奇怪的身影蹑手蹑脚的来到保险柜前，不分青红皂白的按下了密码，但是居然没错。他拿起保险柜里的金子悄悄跑开，却不小心被门槛绊倒，辛格醒了。
歌手知道影子就是扒手。扒手起来后，迅速穿好衣服，追了上去。因为扒手拿着黄金，行动不便，很快就被抓了起来。辛格与狼激烈搏斗。突然，地震发生了，战斗戛然而止。
这时，大地震动了，房屋倒塌了，人们震惊了，哭着，喊着，祈祷着。这是旧金山地震。
辛格没有拿回他的金子，而是投身于营救工作。歌手救了鹿，狗和豺狼.狼抱着金子跑回家。他看见母亲被一根又粗又长的柱子压住了。狼用尽全身力气也没能把大柱子举起来，急了。这时，辛格跑了过来。狼从没想过辛格会忘记过去，他们一起努力拯救了狼的母亲。狼流下悔恨的泪水，凝结成闪亮的宝石，高高挂在夜空。
闪闪发光的宝石为人们指出了正确的道路：错误可以改正，好事可以避免。
心灵的想象作文4
“吱扭——”门被推开了，一个诡异的身影（狼）走进了辛格（藏獒）的房间，他四周张望着，见主人睡着，暗笑一声。
那个诡异的身影蹑手蹑脚地走近保险箱，乱按密码，谁知竟不可思议的填对了，他拿起保险箱里的金子，悄悄逃跑，却不慎被门槛绊倒，辛格惊醒。
辛格知道：黑影正是扒手。便趁扒手爬起的工夫，迅速穿好衣服去追，因扒手拿着金子，行动不便，很快被追上。辛格和狼展开了激烈的搏斗，突然地震了，搏斗戛然而止。
这时，地动山摇，房倒屋塌，一片狼藉，人惊马跳，哭声，喊声，祈祷声响成一片，这就是旧金山地震。
辛格顾不得拿回自己的金子，就投身于救援中，辛格救了鹿、狗、豺……狼却抱着金子，往家的方向跑去。他看见自己的妈妈被一根又粗又长的柱子压住。狼使出全身力气也没能抬起那根大柱子，急得团团转。这时，辛格跑了过来。狼万万没想到，辛格竟不计前嫌，他们齐心协力救出了狼的母亲。狼流下来悔恨的泪珠，这泪珠凝结成闪光的宝石，悬挂在高高的夜空。
闪光的宝石为人们指出正确的道路：知错能改，善莫大焉。
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