小学想象作文

时间：2022-02-23 19:05:37 [第八单元]写一篇想象作文我要投稿

【精品】小学想象作文汇编8篇

　　在日常学习、工作和生活中，大家总少不了接触作文吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。还是对作文一筹莫展吗？下面是小编收集整理的小学想象作文8篇，仅供参考，欢迎大家阅读。

【精品】小学想象作文汇编8篇

小学想象作文篇1

　　今天，上了一下午的课，老师还留了不少的作业，回到家，我就写啊写，不知怎么的，我竟睡着了，睡梦中，我来到了另一个世界。

　　那个世界有各种各样的糖果，所以叫糖果世界，这里没有学校，没有老师，没有作业，那里的孩子每天都自由自在，开开心心。

　　在糖果世界里，我认识了一个叫小海的朋友，他让我住在他家里，他们的床是果冻做的，车子是用饼干做的，我们骑着软糖自行车，在巧克力路上驾驶。

　　我们又来到了糖果广场的游泳池，是用汽水做的，小海不会游泳，所以用一个空心软糖做游泳圈。

　　我们游完泳时，天上忽然下起了冰激凌雪，我和小海一边打雪仗一边吃冰激凌，真爽！我玩到了晚上才和小海回家，因为太累了，我倒在果冻床上便呼呼大睡。

　　在睡梦中，我听到一个声音“这孩子怎么睡着了？”我被惊醒了，揉了揉眼睛，妈妈正拿着我的作业本对我瞪眼呢！

小学想象作文篇2

　　小学是一个非常重要和特别的学段，学生对各种事物并不全认识，具有极强的好奇心，使得他们不会固定对某一个事物有一个定格，所以，他们可以积极发挥自己的想象力来对事物进行描述。由此可见，在这个时期对其想象力进行培养是最易见效的，而且也能为以后奠定良好的基础，而小学的作文教学作为能够培养想象力的一种方式，应该充分利用并扩展开来，促进学生想象力的发展。

　　一、想象能力对小学语文作文的重要性

　　（一）想象能力能够激发写作兴趣

　　小学生经常会有很多想象的东西，例如对于我们既定的事物，他们经常会有不同的认识，会问很多为什么，因为他们会觉得其实它也和其他的什么东西相像，为什么就不是其他的东西。为什么月亮有时是圆的，有时是弯的，天空上面到底是怎么样的，它可以随时变化吗，是什么在主宰他们的变化。

　　这一切的想象和问题，他们就会通过文字记录下来，在这个过程中培养了他们的写作习惯，同时，慢慢地他们还会用更加细致的语言来描述，感受语言的魅力。

　　（二）发展个性写作方法

　　每个人都有不同的思维方式和方法，这样对于同一件事情就会有不同的看法，就会产生讨论，擦出火花。在想象能力的培养中，就会发现每个学生有着怎样特别的想法，有些擅长写细腻的东西，有些擅长抒发感情写抒情的文章，有些就喜欢研究科普……所有这些都是个人的特色，培养的是各个方面的写作能手，想象能力就使得不同的人有不同的想法和不同的偏好，从而产生多彩的文章。同时，在形成自己的个性特色写作方法后，作文写作更成为一个充满乐趣和值得坚持的东西，人生也因此更加有意义.

　　（三）提升学生作文写作水平

　　作文写作水平是长期坚持和积累的结果，通过想象力的培养，让学生慢慢爱上写作。兴趣是最好的老师，对于写作也是一样，在不断地想象、不断地写体会的同时，养成了爱好写作的良好习惯。这样，在写作文的过程中，就会信手拈来，很多可以写的东西，很多可以表达的情感就蜂拥而至，这就是想象的魅力，你可以在想象的空间里尽情发挥.

　　二、小学语文作文教学中培养学生想象能力的方法

　　（一）带学生领略自然界的魅力

　　写作源于生活.小学生对世界有太多的未知，这是他们的劣势也是优势，他们不能很准确地说出和描述一项事物，但是，正是由于他们没有被灌输具体的定义，才会有更多想象的能力和空间。

　　在小学语文作文教学中，需要做到的不仅仅是在课堂上奋笔疾书，如果没有东西要怎么落笔，即使落笔也是苍白无力的，所以，带学生走出教室去感受大自然，见识大自然，感受来自大自然的魅力，通过观察我们会发现很多东西，发现很多蕴藏着的奥秘，这样写出来的作文才是具有生命力的文章，同时，具体的自然的变化过程是自己观察得来的而不是教师在课堂上灌输给你的。在这样的过程中，学生感受到了自然界的魅力，同时也提升了想象能力。

　　（二）立体空间的培养

　　有很多事物小学生都没有接触到，有时即使想象也需要一个立体的具象，例如球，至少需要知道它是一个什么样的事物，对它有一个大概的概念，最为基本的就是它是圆的，但是又不是平面的，它是一个立体的图像.只有给予立体的空间，才会有一个充分发挥各自想象力的基础，在这样一个大概的立体形象中发挥更多的想象，它为什么是这样的，它怎么滚动的，等等一系列可以研究和想象的东西。

　　（三）自由发挥想象

　　对小学生的教育，应该让他们通过想象来进行描述，这才是一个小学生接受教育的形式。教学中，不应该首先给予一个确定的定义，而是应该让学生自己来探究，然后给出自己的认识，自由才有新的思想与新的想象出现，如果禁锢了小学生的思维，只需要记忆，而不需要发挥自己的思想，那么就没有想象的出现，每个学生都处在接受的过程中，会出现想象出来的东西都是错的错觉。其实，真正的想象才是教学，不仅仅是作文写作才应该被支持的。

　　三、结语

　　总之，想象能力作为一种重要能力，应该从小就被重视.

　　在小学语文作文教学中，作为能通过一些方法来提升想象能力的一门学科，是值得探究的。文章从想象能力的重要性出发，然后试图找到一些作文教学中能够做到的方法来拓展想象空间，培养想象能力.这种能力在今后的成长道路上是不会缺失的，而且会得到广泛运用，这是一个人强有力的竞争优势，是源源不竭的能力。

　　参考文献：

　　[1]张秀兰.如何在小学语文作文教学中培养学生的想象能力[J].吉林省教育学院学报，20xx（2）：67-68.

小学想象作文篇3

　　己经是晚上10点钟了，我才写完作业。眼皮像石头一样沉重，我躺到床上就睡着了。

　　我做了一个梦，梦到在遥远的地方，有一个时间国。在时间国里，每个人都有一张时间卡。人们若是浪费了别人的时间，卡上相应的时间就会被抽走，还给那个人。要是做了一件好事或是做出一件精美的工艺品，就会收到相应的时间报酬。

　　在一座石拱桥上，一位老爷爷拦住了时间国总统。老爷爷说：“您快救救我吧！”“您怎么了？我能帮您什么忙？”总统耐心地询问。老爷爷说：“我的生命只剩下3个小时了，请您救救我吧。”总统说：“我帮不了您，只有您自己能救自己。利用有限的时间去努力吧。”

　　过了3天，总统再次经过石拱桥。一位青年拦住了他，说：。‘您还认识我吗？3天前，我在这里请求您的帮助。”总统非常吃惊：“你怎么会这么年轻？”“我用30分钟绣出一幅孔雀开屏图，用3分钟的时间送到纺织展览馆。纺织展览馆的负责人送给我20年的时间作报酬。我又用30分钟修好了小学生的桌椅，校长给我20年的时间作报酬。于是我就变成年轻人了。”总统说：“只要努力，就会有回报。只要抓紧时间，就会有时问。”

　　“谢逸凡，醒醒，上学快迟到了。”啊！原来是一场梦。

　　梦里的时间国，可以努力做事延长时间。在生活中。时间老人却匆匆不息每天我们都按昨天、今天、明天的日历前行着。历史不会重演，过去的不会复归。因此，我们必须从现在开始，珍惜每一分一秒，做时间的主人。我以前从不珍惜时间，每天都磨蹭到很晚才睡觉。今后，我要努力做一个珍惜时间的好孩子。加油！

小学想象作文篇4

　　我想把自己想象成秋天，带来果实累累，迎来冬季的交替。

　　假如我是秋天，我会轻拂一下衣袖，扇起一阵秋风，把人们从炎热里解脱出来，带给他们凉爽。当秋风拂面而来时，不愉快的事也被吹走，忘记一切的烦恼，开始秋季的生活，轻松的享受凉爽的秋天。

　　夏季的.花争奇斗艳，而秋后，树叶纷纷落下，化入泥土，枫叶红的似火，落叶和枫叶也成了秋天的标志性景物。当秋天来到，柳絮漫天飞舞时，好像整个世界都蒙上了一层绵绵的柳絮，酷似雪景，让我们这些住在深圳的人，还可以体会到，冬天下雪大概是什么样子。

　　秋天，是丰收的季节，是值得庆祝的自然之景。水果、庄稼，都在秋天来临之际，成熟了。农民伯伯丰收时一定是一脸喜悦。中秋之后，动物们也察觉到了天气所变化，松鼠急着储存粮食。是秋天，提醒了动物们，万物之息的冬天就要来临。瓜果的甜蜜，扑面而来的凉爽，漂亮的枫叶，秋季，是个美丽的季节。

　　虽说秋天到来后，有许多事不能做，例如爱美的女生穿裙子会很冷，体质差的人假如秋天游泳也会感冒，但是体质好的人当然就不一样了，冬泳都不在话下，更何况是秋泳？

　　但是秋天的福利可远远不止这些。可以以秋天为借口换一个发型，可以以秋天为借口购入许些新衣服等等。

　　假如我真的能变成秋天，那该多好。

小学想象作文篇5

　　每当我在电视上看见许多关于食物中毒，黑诊所这些头条新闻我觉得卫生是多么重要，所我就立下一个远大的志愿就是作一名卫生局局长来打击这些卫生不过关的饭堂和诊所等一些医院和酒店。

　　假如我是卫生局局长，我就会专从一些工厂的卫生开始来检查。因为清澈见底的河水都因为有了这工厂排出来的污水，没有经过处理就把这些水一下子排到河水里这样子日复一日，年复一年的排出，这些污水把那清澈的河水污染得十分的脏，也会出现一些恶臭，也有一些工厂喷出来的烟非常脏，也没经过处理就这样子排放出来这样空气很快就被污染得很脏有时也会使人呼吸困难。所以这样的工厂，污水和废气没有经过处理就这样排放出来，我以卫生局局长的身份立刻把这些工厂封了它，也没有人情给就像我亲戚，朋友门都照样封。

　　假如我是卫生局局长。我也会检查学校内的饭堂和大排档。因为在饭堂和大排档有许多的学生与一些工人们都是在这些食物中毒的，所以作为卫生局局长要多从这些地方那里多做检查。在学校饭堂内如果卫生不过关的话就要把它给查封，然后去换一些工人来做饭，在饭堂内每天要做三次小消毒，一周一次大消毒如果没有这样做证明饭堂内的食品不卫生，到了晚上或许有许多老鼠和蟑螂这些东西带来一些不明不白的病毒所以要每天多次消毒。这样子学校的学生们也吃得开心，在每一座城市里也减少一些食物中毒的事件了。如果有卫生不行的饭堂就立刻把饭堂给封了。

　　啊！许多人认为卫生局是没有用的只要受一些大排档的老板收买就不会查封他的店了。错，这样认为大错特错，如果没有卫生局的同志们，我们去酒店吃饭可以这么安心。

小学想象作文篇6

　　一天，袋鼠老妈让她的3个孩子自己自立过日子。哥哥感觉自己有修筑天赋，便出发去找建筑师，学习制造屋子，成了一位有名的建筑师，还制造了一座特别给乞丐住的屋子，让人们好好过日子。

　　弟弟感觉自己有描绘天赋，便出发去找美术家，学习画画。经过刻苦练习，成了一位美术家。

　　他还会时常去校园。学校。不收费教人们画画。之后，他的小学生有的在画画大赛中取得一等奖，也有的和他一样，变成了一个好的老师。

　　老幺是个女孩，喜欢DIY，她感觉自己手巧心灵，就开了一处店，里面的物品一应俱全，有衣物，有男鞋女鞋，有蓬蓬裙……只要是可以做的，里面都是的。

　　最初仅是一处不很起眼的小店面，但之后，来的人们多了，晓得的人们多了，自然店就大了，它还把衣物捐给福利院了呢！之后，他们天天都度过着开开心心地过日子。

小学想象作文篇7

　　今天是八月十五。晚上，嫦娥就要结婚了。

　　八戒知道了这个消息，顿时火冒三丈，一气之下，以火箭般的速度冲上了天宫。这时，吴刚正在和嫦娥进行着甜蜜而美妙的婚礼，在欢快的婚礼进行曲中，八戒举着那把九齿钉耙，飞快地奔向主席台。见八戒冲来，赶紧上前阻止，八戒还是不依不饶的穷追猛打，吴刚为了保护美丽的新娘，不得已只好硬着头皮接招。九九八十一回合不分胜负。

　　这时，嫦娥踏着轻盈的脚步徐徐地走来，她说：“我出几个问题，谁能答上来谁就留下”，两个人异口同声地说道：“当然可以”，接着嫦娥开始了她的“非常６+１”的问题：“观潮是几月几日？”八戒说道：“是农历八月八日！”“错！”嫦娥说道。吴刚说：“是农历八月十八。”嫦娥赞许的点了点头。接着开始了第二个问题：“《鸟的天堂》的作者是谁？”八戒又傻眼了。“是著名作家巴金”，吴刚不紧不慢的回答道。嫦娥又点点头。八戒不服气，“咱们比比谁背的诗多”，不用嫦娥出题，两个人又开始了新的大比拼，从《咏柳》到《春夜》的自由背诵，从《我的飞鸟园》到《我的植物园》的互相抽题背诵，两个人整整背了一个小时，看来这个问题很难分出胜负了，这时候，嫦娥又站出来了，“光背谁不会啊，你们还有什么新的花样吗？”八戒不自觉地把手指头伸到嘴里，耷拉下了脑袋，吴刚说：“小嫦，你给我伴舞，我来唱”乐队开始了伴奏，在嫦娥的翩翩起舞下，吴刚用他那富有磁性的男中音唱起了自己作曲的《古朗月行》、《赋新月》《水调歌头》、《题西林壁》、《游山西村》……一口气唱了三十多首。

　　曲终舞歇，嫦娥用慈母般的温柔对八戒语重心长的说：“你的武功虽好，可是你的知识太少了，没事的时候，少在你的山洞里上网玩游戏，多到人间的学校里走走，跟孩子们学学背背这些动听的古诗吧！人间的孩子们都在盼望着能早一天登上我们这里，看看我们这个奇妙的世界呢”，“是啊”，吴刚接着补充：“我就是把网线接到了书院小学，没事的时候就到他们网站上逛逛才会的这些呢！”“好好努力吧，到时候，让你来当孩子们的导游，再见天蓬元帅！”

　　最后，八戒放弃了嫦娥，跟着博学多才的唐僧去取经了。