小学想象作文合集8篇
在日常的学习、工作、生活中，大家对作文都不陌生吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。写起作文来就毫无头绪？以下是小编为大家收集的小学想象作文8篇，欢迎阅读与收藏。
小学想象作文 篇1
二十年后的我是一个能言善道的律师，我永远站在正义的一边！
二十年后的我是一位远近驰名、赫赫有名又家喻户晓的律师，是可怜人的救星，只要靠我的这张嘴，黑的可以变成白的，死的可以说成活的；有罪的也能说成无罪的！只要我愿意，人就能死而复生，公鸡就能下蛋，乞丐就能当总统……我的字典里，没有“不可能”三个字！但是呢，我这三寸不烂之舌可不是普通人随随便便三言两语，给个一两千万就可以让我轻易出马的，纵使你哭得一把鼻涕一把眼泪又苦苦哀求，甚至跪地向我磕头，只要是有罪的人就休想让我为虎作伥；但被冤枉的人，只要你请得起，我肯定义不容辞，挺身而出，为这个世界伸张正义！在法庭上，就算是个有权有势的人，不！就算是总统我也不会轻易让步，我仅记一个原则，那就是——“法律面前，人人平等！”所以二十年后的我，将是捍卫正义和公平的先锋。
当我在法庭上，我将如猛虎一般打击对手，我的话句句一针见血又符合实情，如同磨了七七四十九年的利刃般，精确快速的刺入对方的要害，使其哑口无言、百口莫辩！就算对方与我势均力敌，在一场激烈的唇枪舌剑的口水战后，我总会出其不意的往敌人要害长驱直入！毕竟，明枪易挡，暗箭难防啊！最终，“事实胜于雄辩”对方都会被我这招趁人不备的偷袭给打得手忙脚乱而俯首认罪，然后，正义又大获全胜，让那些贪赃枉法、目无法纪的人得到法律的制裁。所以，在我的坚持和捍卫下，胜利总是站在正义的一方！
为了要达成我的梦想，我一定要奋发图强，二十年后，我一定要成为我梦想中的律师，为公平正义，戮力不懈，让作奸犯科者闻之丧胆，安分守己者得以安居乐业！
小学想象作文 篇2
每天看着妈妈、奶奶做饭时忙碌的身影，我心里想：妈妈、奶奶她们多辛苦呀!要是有人能帮她们该多好啊。于是，我想发明一个会做饭的机器人来减轻她们的负担。
首先，这种机器人要有非常聪明的头脑，人们教过的东西能牢牢的记住。我只要在机器人的脑子里安装一个记忆卡就行了，人们对他说过的话，一句也忘不了;我还给他设计出了一个像人类一样的“鼻子”，可以闻出饭菜的香味;他还有十根灵活的手指，这样可以洗菜、切肉等等……这样妈妈、奶奶每天就可以不再辛苦，我也照样能吃到同样可口的饭菜了。
可是如果没有电，机器人可是要“罢工”的，这一点我早想到了：在他的背部安装一个太阳能充电设备就可以了，每天机器人要做的第一件事就是到户外“晒太阳”----充电。他还会把多余的电量储存起来，以便在得不到阳光时使用。
为了不使理想成为空想，我会在今后的学习中加倍努力，只有掌握丰富的知识，才有可能实现我的理想。
小学想象作文 篇3
我理想的神奇教室是这样的：
教室的墙壁是多媒体的，具有声控功能，当老师在讲课时，大屏幕会不断地变换着画面，一会儿是波涛汹涌的大海，一会儿是风景如画的草原，一会儿又变成了美丽壮观的瀑布，同学们沉浸在其中，忘记了休息。
地板更是奇妙极了，同学们在要摔倒地板上的时候，地板会变得像棉花一样软，地板上掉落的垃圾会自动传送到垃圾桶里。
桌子更是神奇，在同学们趴到桌子上时候，桌子会报警或“咚”的一声倒下。在地震来临的时候，桌子会伸出一个平板，保护同学们不受伤害，同学们在把书包放进去了以后，桌子里面有扫描仪，可以把带玩具，没写作业和没带作业的同学用雷达传送到老师的手机上，帮助老师管理每一位同学。
老师每天批改作业特别辛苦，每一间教室都有一个“机器小老师”，帮老师批改所有的作业，减轻了老师的负担。
虽然这个教室是幻想的，但我觉得通过我们的努力，未来的孩子一定会拥有这样美妙神奇的教室。我要好好学习，将来才能创造出这样的奇迹。
小学想象作文 篇4
这是未来的一天，夜幕刚刚降临，我们全家正在吃晚饭，大家有说有笑，沉浸在一片欢乐的气氛中。突然，收音机里传出了一条消息：今晚20：30，滨海市将发生8级地震。表弟听了，高兴得手舞足蹈，说：“地震，你来吧，我们已经不怕你了!”妈妈随手按了一下抗震按钮，我们便又若无其事地继续吃起饭来。原来我们现在所住的房子是用新型的`智能化材料制成的，它融入了微电子、信息、生物等新材料、新能源的高新技术。每家每户都装上了智能化控制的设备。它不但能抵挡地震的侵袭，还能抗击台风、洪水、暴风雨等自然灾害，真正地保护我们人类。
片刻，我家的房子慢慢地离开了地面。整个城市的屋子全部都飞到了空中。20：30，地震果然来了。只见天摇地动，山呼海啸，但我们在空中犹如在平地上一样，悠闲自在。
半小时后，地震终于停了，我们的房子才慢慢地降落下来。整个城市依然宁静、有序，像什么也没发生过似的。哈，智能化房屋真棒!
小学想象作文 篇5
每周末妈妈就会带我坐火车回安阳上书法课和舞蹈课，每坐一次火车，都会累的我和妈妈筋疲尽。进站前要买票取票，有时候火车会晚点，上车时人们挤来挤去的，上到车上会出一身的汗。我作为未来的火车设计师，看下面我设计的火车。
未来的火车，人们上车时不需要再出示车票了，只需在车厢口扫描一下带有身份证号的证件即可上车，并且上车时人们很有秩序。车厢很宽敞，一人一个可坐可躺的位置，每人座位旁边有电源插座和触摸屏式的电脑，车厢内温度适宜，空气清新。
如果你饿了，在电脑上输入一下你想吃的饭菜，厨房车厢间的机器人厨师会按你的要求以最快的速度满足你的需要，做好后在餐车的电脑屏上输入你的车厢及座位号，无人操作餐车会准确无误的送到你的面前。厨房车厢间内有小朋友喜欢的汉堡，可乐，薯条等，还有大人们喜欢的全国各地的美食及小吃。
火车上还有专门用于大人及小朋友娱乐的车厢，如果在火车上觉得无聊的话，可以去看一看，在儿童游乐园内，有小朋友喜欢的各种各样的玩具，小朋友可以尽兴的玩耍。大人专用区内，有的朋友间在谈笑风声，有的在唱歌，有的在下棋等等，人们会感觉到旅途的短暂和快乐。
最重要的还是火车头部。它戴有防护罩，表面上你是看不见的，车顶有雷达装置，即使在最恶劣的天气下，只要打开防护罩和雷达，火车会正点运行到达下一站。
怎么样？我设计的未来的火车是不是很棒，期待您的美好旅途吧！
小学想象作文 篇6
我想发明一种书包，它能给小学生们减轻压力。
这种书包外表和普通书包没有不同，不过书包里面有一个语音和扫字机器。只要按下语音机器说出你想要什么，这样东西就会出现在书包里，扫字机器的方框里有张白纸，只要一有作业你就在白纸上写“作业”两个字，并把题目放进去，十秒后，题目上的空格里就会有你工整的字迹。
上学时，你只要把书包清好，并对着语音机器说：“缩小！”书包就会变小，同时，装在里面的东西也会随着变小。你就可以把它放在衣裤的口袋里，以后就不用背着沉甸甸的书包来上学了。到了教室后，再对着小书包说：“恢复！”就可以让书包还原了。
在学校里，老师布置了作业后，你就可以操作扫字机器，作业就立刻完成了。从此以后，你的桌上就再也看不到堆积如山的作业了，学习也不会很劳累，回家就可以做自己想做的事了！
虽然这只是想象，但是，我相信我一定做得出来，到时候可要卖100元一个哟！
小学想象作文 篇7
我是某某班教室后墙上的一块黑板，面对我的孪生兄弟——前面那块整天被人写写擦擦、受人关注的正黑板，我是多么羡慕嫉妒恨啊!就因为我在教室的后面，所以终年蒙受灰尘，无人问津，真失败啊!只有语文老师偶尔贴贴诗词，亦或是同学们的作文，这时，才有人望我那么一下子。
我多么希望被人关注啊!
终于有一天，来了通知，说要办一次黑板报!很快有人撕掉贴在我脸上那些别扭的白纸铅字，准备出黑板报了!我每天都等着。第一天，班上选出了编委;第二天，有人求来了一盒彩色粉笔。要知道，就连我的孪生兄弟也只有一盒白色粉笔呀!而且，写了就擦!我不禁得意起来了。
然而一天过去了，一星期过去了，编委们还没有动手。他们似乎还在做计划，又是找报纸，又是印资料。但对我这个期待目光的黑板来说，这几天真是太漫长、太难熬了。
在焦急的等待中，我又不免有些担心。编委们会不会把我脸上涂得一团糟，导致被人讨厌?那时，我接受到的会是什么样的目光呢?真恐怖!但见到同学们关注我孪生兄弟时的样子，我又开始心急起来。真纠结啊!
也不知道第几天了，终于有人动手了。一个小同学站上板凳，摇摇晃晃，险些摔倒。他捏着一支黄粉笔，慢慢地在我耳朵上画了两道竖直线。
喔，孩子，不知道直线最丑，曲线最美吗?
紧接着，他又慢慢地画起曲线来。
哦，是要画圆呢!不过，这样子行吗?我给你出个主意，去拿把圆规吧。不会你们班上连圆规也没有吧?
这时，画画儿的小同学说：“唉，数学老师不借圆规，只能这么画了!”
我吓了一跳：她，听见我说话了?
那位小同学又喊了一声：“你们不打线吗?”
我想，哦，他大概是在跟编委们讲话吧。
我试探性地喊一声：“喂，小同学，你们不饿吗?”
那小同学没有回应我，怕是没听见。我就说嘛，课堂上跟你们抗议多少回了，你们都听不见，现在能听见吗?
“哎，你们饿不饿呀?我好像闻到了蛋炒饭的味儿了!”
“是啊，是啊。不过我更渴呢!今儿中午我家吃西红柿汤!”
“哈哈，是吗?你可真惨!你妈妈会把汤喝光的噢!”
我又吓了一跳，接着又笑了：怎么说妈妈也不至于把汤喝光吧。
从画圆那天开始算，第二天放学，我面前站满了编委，他们用蓝的、红的、黄的、绿的、粉的，各种颜色的粉笔写写画画。我倒是没啥，站住了不动，任由他们忙活，倒要看看他们的作品。咦?我左耳边有俩小人儿!右耳边有了一个太阳!嘴巴上画了一块黑板当然，这不是真的黑板，只是他们画出来的小黑板!真不错!
从第四天开始，没人再画了。昨儿他们还在我额头上贴满了画纸，全是那种小虫子，长大后长俩翅膀会飞的，叫什么蝴蝶!我摸了摸那些虫子，还挺对称的!
我能办一次黑板报，真是太高兴了!
我的孪生兄弟祝贺道：“恭恭喜，恭恭喜，你也能受到同学们的关注了啊!”
我笑了笑：“别嫉妒，我们俩都可以为班级效力了——你教书，我娱乐，一张一弛，劳逸结合，不是挺好吗?”
小学想象作文 篇8
早上一觉醒来，妈妈叫我去上学，脑子里忽然冒出一个念头：20年后的学校是怎样的呢?不知不觉，思绪就跟着时空列车去了20年后的学校。
我们跟着校长一起去参观20年后的学校。刚到学校我就非常好奇：哇，这个学校好大啊?中间的林荫道好宽敞。一起的同学小王说：咦，好奇怪，这里怎么没垃圾桶呢?校长就来跟我们解释说：旁边的树木就是垃圾桶呀，而且都是分了类别的，如果是不可回收的垃圾就会被直接分解成养料，要是可回收的就会被直接分类回收，不浪费。听完校长的讲解，我们都觉得非常有道理。
一路上我们听到了非常多新鲜有趣的外来教学趣事，不一会就到了教学楼前，这个教学楼跟我们学校的不一样，感觉非常神奇的样子，就像城堡一样。说着我们就步入了教室，椅子都是可移动的哦，我们左看右看：怎么没发现黑板呢?校长说：那个大电视就是黑板，这边都是视频讲学，电脑讲学的。然后随便往电视上一摸。就有字体出现，真的非常有趣。我们一路都非常开心。
在20年后的学校逛了一天，马上就要回去了，我们都不舍得回去，要是现在的学校跟20年后一样该有多好呀。
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