【精品】未来想象作文6篇
在日常学习、工作抑或是生活中，大家总少不了接触作文吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，下面是小编整理的未来想象作文6篇，希望对大家有所帮助。
未来想象作文 篇1
这天夜里，我在灯下读书，读着读着，不知不觉就趴下睡着了......
咦？那不是超人吗？他向我招招手:"你愿意去看一下未来的地板吗?"我爽快地答应了。
脱了鞋，我光着脚踩在地板上，突然，奇怪的事发生了！刚次还是白色的地板，这时变成了绿色。超人对我说:"你对着说一下一种颜色，它就会变成什么颜色。”
"真是神奇的地板呀！”我忍不住赞叹起来！正在这时，一首优美的乐曲响了起来。哪里来的音乐呀？我竖起耳朵仔细倾听，原来是地板在唱歌！“这种地板更奇妙的地方就是能在你伤心的落泪的时候，它会安慰你，直到你高兴时 。当你心里不舒服时，它会奏响起轻柔的乐曲。当你开心时，它会给你弹奏一曲轻快的乐曲。”超人边说边给我递了一杯雪碧。
我接的时候，一不小心，水杯没拿稳，雪碧洒在了地板上。我正着急，却发现地板像海绵一样把地上的雪碧吸干了！超人告诉我，这种地板可以清除地上的垃圾。
还有更奇妙的事情呢！”超人得意洋洋地说。“这种地板可以自动变换温度。春天，它释放出清凉的微风，让你觉得空气很清新。夏天，它释放出凉爽的风，让你冰爽一夏。秋和冬天它会释放出温暖的气息！”
当你肚子饿时，它会对你说：“主人，你想要什么味道的食物呀？“你对它说出食物名称，它就会马上释放出来。有:美味可口的鸡腿，色香味俱全的火锅等等，总之我心里想到的它马上就会释放出来。我高兴极了，心里想着我一定要让妈妈把家里的地板换成这样的......突然妈妈出现了，妈妈看到我如此不可思议的表情，问我怎么回事?只见地板马上把它的特长又重新展现了一遍，妈妈也出现了我脸上的表情。“哈哈，哈哈，走，女儿，咱马上换地板，咱就要这地板......”
“静怡，你怎么睡着了啊，看你的表情是不是做了个美梦啊？”只听到妈妈的声音传了过来。“呵呵，呵呵”睁开眼睛看到了妈妈，我还回味在刚才的梦境了，“好美啊，如果是真的该多好啊......”哎，原来是我自己做的一个梦啊......
我真心的希望在未来的世界里，地板会是如此的神奇！
未来想象作文 篇2
我想象的未来的餐厅是一间很梦幻也很享受的餐厅，它也是一个中西合拼的餐厅。餐厅有分两楼，一楼是供顾客吃饭的；二楼则是供顾客看书和玩耍的。餐厅的服务员并不是人，而是机器人。机器人的肚子有一个屏幕，里头有菜单。
你必须先选择吃中餐、西餐或是中西合拼。选择种类后，你得选择你想吃的食物，例如：饭菜、鱼扒、牛排、汤面等。接着，你也要选者饮料，里头有热饮和冷饮让你喝。之后，机器人就会显示出你所点的饮食，确认过后机器人就会走到厨房给厨师看。
大概十分钟后，饮食就会香喷喷地送来了。吃完东西后，你只需按一下桌子左边的按钮，机器人就会来了。你若吃了五十令吉以上的.饮食，你就可以上楼看书玩乐等，而且你还可以在哪里逗留五小时，若不想接受这种享受，这些福利就会在你下一次来光顾的时候发效。当你要结账的时候，机器人就会自动扣十令吉。
以在餐厅里好好地享受美食，即使楼上有许多小朋友在上面吵闹也好，即便如此你永远也听不见，因为餐厅的隔音很好，你可以安静地看书、安静地享用美食、放心地玩耍等。二楼的图书馆里有各式各样的书本，如：小说、故事、宗教的书本、励志书、参考书、作文书等。
游乐场呢，则是一个房间的空间一样大。里头有积木、拼图、卡片、溜滑梯、篮球、足球、秋千等。你不必担心小孩一个人在房间里玩耍会受伤，因为房间里还有五位热心的姐姐陪伴着小孩们。这五位姐姐都可以解决小孩的一切哭闹问题。
最后，我希望这间餐厅真的存在，我也希望长大我能当这间餐厅的店长，我会为这间餐厅取名为玄幻餐厅。
未来想象作文 篇3
同学们，你知道未来的我是什么样子吗？我告诉你们，未来的我是月亮姐姐。头上戴着月亮头花和发夹，身披着粉色的纱衣，穿着水晶玻璃高跟鞋。你们看我漂亮吗？这不，我的水晶马车要出发了！它拉着我慢慢地飞起来，天空的夜色多美啊！满天的星星眨着眼睛，好像在欢迎着我的到来。
水晶马车上装着许多按钮。只要我想睡觉了，就按一下黄色的按钮，马车一溜烟就飞到了月亮上，把我送到月亮床上，让我好好睡觉；如果我饿了，就按一下绿色的按钮，面前马上就会出现丰盛的夜宵——
这就是未来的我——月亮姐姐。
未来想象作文 篇4
寒假期间，去常州的恐龙园，那一个个有趣的情景，历历在目，就像几颗璀璨的宝石，在我的童年记忆中闪光，至今难以忘怀……
我们一进大门，就走进了一个叫“穿越侏罗纪”的展厅。我们每人都买了件塑料雨衣，披在身上，坐进了一只叫“侏罗纪探险号”的小船。我系好安全带，坐在爸爸的身后。
一会儿，小船缓缓地开动了，上了一个坡，驶进了一个山洞，洞里黑糊糊一片，回荡着阴森森的乐曲，恐怖而神秘。
“吱——”的一声，前方的两扇大门徐徐打开了，我们的小船晃晃悠悠地驶了进去，我吓得躲在爸爸后面一动也不敢动。壮着胆子抬起了头，哇！洞顶真是个美丽的世界，五光十色的钟乳石，高高低低的垂挂着，真有趣！身边，翼龙扇动着双翅，雷龙站在河里正弯着长脖饮水，两只钟龙正在打架……哈！偷蛋龙正企图偷走三角龙的蛋！这光怪陆离的原始森林中，一声声鸣叫，一声声长吼，增添了“侏罗纪世界”的神秘！
不久，眼前出现了两座喷发的火山，它们喷射着火焰、岩浆，那暗红色、金黄色交织在一起的岩浆流淌着、蔓延开来，毁灭了恐龙的家园……
小船又缓缓开进了时空隧道，我的周围，布满了黑白相间的光环，像滚筒一样不停地旋转，让我感到天旋地转，头晕目眩！
当我迷迷糊糊，头昏眼花的时候，“哗啦”一声巨响，一只可怕的霸王龙张着血盆大口向我扑来，我吓得刚要喊，小船立即闪开了，飞速地从三十多米高空滑了下去，耳边风声“呼呼”只响，我的心提到了嗓子眼。随着水花四溅，我们又回到了现实这个平安的世界，哈！神奇的历险结束了。
后来，我们去看小鸟表演。他们一会儿爬杆，一会儿溜冰，一会儿打篮球。最有趣的是“鹦鹉打保龄”。主持人在桌上放了十个保龄瓶子，又放了一个滚道，让鹦鹉衔着球放在滚道上，让球滚下去打瓶子。嘿，小鹦鹉可不听话，它图省事，用嘴将所有瓶子一个个弄倒，引得观众哈哈大笑。主持人只得再放好瓶子，对它说：“怪，听话，快！”再看那鹦鹉，晃晃脑袋，似乎听懂了，把球衔到滚道上，小球滚了下去打倒了六个瓶子，“好——”没等大家喊完，不服气的鹦鹉又用嘴啄倒了剩下的四个瓶子。哈！真有趣！
表演结束后，我与这只鹦鹉合影。它站在我的肩头，伴随着音乐，摇头晃脑的，那神气劲儿——简直像个大明星！
我坐在软绵绵的草地上，望着夕阳的余辉，回想着那一幕幕……
未来想象作文 篇5
“我回来了”话一从口出，门就自动开了。这个门记录了我和家人的声音，所以只要一听到相符合的声音，门就自动开了。一走进家里门自动关了。
刚一跨进门槛，机器人保姆就把能控制家里所有电器的摇控器拿给我。我按了一下控制器纸上的绿色按钮，整个墙壁就变成了一幅春景图。我感觉一下子放松了许多，带着轻松的心情，我走进了我的房间。我按了一下控制房间的电器按钮，只见台灯、电脑、空调全都自动开了。 我坐在书桌上，在电脑里输入了今天老师布置的习题。我做完了习题，马上输入到老师的电脑上，由老师来检查。
习题写完了。肚子也饿了。我走到饭桌前，机器人从厨房里端出一道道美味的菜肴。准备好食具以后，我便马上狼吞虎咽地吃起来。虽然爸爸妈妈很晚才会搭飞车回来，但是，在出门前，他们早就吩咐机器人做好适合我吃的饭菜了。吃完了以后，机器就马上来收拾碗筷。
该洗澡了，我拿遥控器按了一下控制自动沐浴缸的蓝色按钮，沐浴缸里的机器就自动帮我洗澡了。
累了一天，该舒服一下了。我换好了睡衣，躺在床上。这时，安装在床上的护眼电视机也开始工作了。这时，安装在床上的护眼电话机也开播了。如果是小孩子看就按绿色色的按钮，是大人看就按蓝色的按钮，电视机会根据年龄的大小制定电视节目。看着看着，我想睡觉了，便闭上眼睛，电视就按时间自动关了。枕头开始发出了好听的催眠音乐，带着一天的劳累，我渐渐地进入了梦乡，开始新的一个梦……
未来想象作文 篇6
我设计了一所“未来的学校”，这不，快迟到了，还没吃早饭呢！
急急忙忙赶到学校门口，就看见了两个看门机器人。看见人来了，它们走上前，说了声“你好”就用一个闪光的仪器在我面前晃了一下，说：“还没吃早饭吧。”然后就往我嘴里放了三块食物。一块方方的，淡绿的，是压缩蔬菜。还有一块乳白的，圆圆的，是压缩酸奶，别看东西小，但我早已吃饱。还没等机迷离器人问我“还吃吗？”，我已跑了很远。
变了，操场有游乐场地下室，国旗碰水依然使人感到尊严，主席台可以上下伸缩……特别是学校没有教学楼，而是一些专区，有语文专区，数学专区，英语专区……第一节是语文，我随着人群走进了语文专区。今天要学的是记金华的双龙洞。语文老师走到讲台前，按了一下讲台旁墙上的按钮，顿时，墙变成了课文的画面，随着课文的朗读，墙自动变化画面。我们看的入了迷，有种身临奇境的感觉。很快，一节有趣的语文课在笑声中结束了。
第二节是数学课，我们来到了数学专区。数学老师打开一个精致的房子模型，顿时，房模闪着迷离的光点，也飞出了数学课本里的两个数学小精灵：聪聪和明明（高科技模拟性机器人），它们帮着数学老师教我们数学，身体也随着上下飞舞。我们惊奇得合不笼嘴，一直很吵闹的数学课因为两位小精灵的“到来”而异常安静。
第三节是体育课，体育专区的游泳池太棒了！水是电子水。夏天的水很凉爽，而冬天的水和温泉一样。水还能教你游泳，水一直在波动，波动的规律是：正确的姿势游泳时，水的流动。我是个“旱鸭子”，但碰到这么好的东西，我还是试了试。不到四个来回，我已经学会了游泳。有一种超高跳高鞋，深受男同学喜爱。这种跳高鞋只要定好跳的高度，就能跳多高，可以让同学们“一饱飞瘾”。
第四节是英语课，英语专区里，英语老师正等着我们呢！背单词足可以让我“大脑轰炸”，可老师给我们每人发了一张“纸”，说是“电子纸”。纸上连着耳机，如你要默写“apple”，先把单词的汉字写在纸上，再默写。如果你默错了，它就写不上，只会用银色把正确的字母显示在纸上，再跟着耳机把那个字母读三遍，你就能默写下来了。
同学们，你们喜欢这所学校吗？等着我，20年后，来看看我的“作品”吧！
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