想象作文

时间：2022-09-18 12:38:33 [第八单元]写一篇想象作文我要投稿

【实用】想象作文汇编六篇

　　在平平淡淡的日常中，大家都接触过作文吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。那么一般作文是怎么写的呢？下面是小编收集整理的想象作文6篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

【实用】想象作文汇编六篇

想象作文篇1

　　自然之音

　　大自然有许多奇妙的声音，只要用心去聆听，就会有独特新颖到别致的发现。

　　一天，乌云如潮水般涌来，聚在一起。乌云挡住了太阳，天空一片黑暗，发出“呼呼”声。突然“轰”一声，一道闪电划过夜空，接着如黄豆般大小的雨点落下，“哗啦啦”打在地上。厚厚的积水里，溅出一朵朵水花，街上偶尔才有几辆汽车开过，“哗”地溅起一排水泥花。

　　雨越来越大了，雨点打在屋顶上发出了“咚……咚”的声音，像打鼓的声音。

　　雨后，小鸟“叽叽喳喳”地叫了起来。我走出了门，柳枝在风儿姐姐的吹动下“沙沙沙……”舞动着。小鸟在树枝上唱着歌“啾啾啾”。溪水“哗哗哗”地流动着，没有任何能阻拦它们的自由生活。

　　大自然带给我们的声音是如此丰富多彩，是如此美妙呀！

想象作文篇2

　　一、导入无痕,像春草一样自然生长

　　写作教学如果采用目标教学直入主题，害怕作文的学生会产生畏惧心理。黄博士的导入在不露痕迹中引出了教学的目标，并且让学生感觉想象是那么的容易，像家常便饭一样，我们无时不刻不在想象。我们看看导入：

　　师：我是第一次到海门。看到海门的孩子，特别高兴。得知这一次来海门，我就在想：海门是不是离海很近？如果是这样，空气里一定有海风的温暖与湿润；如果在海边，一定可以看见像白马一样奔腾的波浪，看到水天相接处的漫天云彩，还有扑扇着翅膀的洁白海鸥。这样的情境很美，是吗？你们看，我虽然没有来过海门，心里却早就有了一个海门。你说，我心中的海门是怎么来的？

　　生：想象。

　　师：其实，想象是与生俱来的本能，每个人都可以想象的。大家一定不要小看了想象，不要以为它只是有助于我们的习作。你信不信，想象可以让我们拥有一个世界。眼前的这个世界叫现实世界，因为想象，我们还拥有一个奇妙的想像世界。跟你们第一次见面，大家还不太知道我。我介绍一下自己。我的名字叫——黄耀红(板书)。看到我的名字后，你的第一感觉是什么？请说实话。

　　生：老师是个书法家。

　　师：你是说我的字写得不错。谢谢。还有吗？

　　生：你的名字，让我想到了红色的太阳，特别美。

　　师：非常好！你由名字展开了想象。

　　生：从你的名字里感觉你特别有灵气。

　　师：为什么有灵气？谢谢你，这么会鼓励人。

　　生：老师，你的世界一定是五彩缤纷的，因为有黄和红两种色彩。

　　师：你很善于发现。确实，老师的名字里有两种颜色。我问你，你们由黄与红这两个字，能想到什么样的自然景色或画面？

　　生：我想到了月亮当空。

　　师：月亮什么时候是黄色的了，在你的诗境里是黄的，对吗？

　　生：我想到了夕阳西下的'景象。夕阳在山边，还有余辉，染红了天边。

　　生：我想到了秋天的田野，涌起的金黄稻浪。

　　生：黄色，让我想到了春天的油菜花，大片大片的，很灿烂。

　　师：你的想象里不仅有颜色，还有花的芬芳。那红色呢？

　　生：红色有月季花，玫瑰花。远远看去这些玫瑰，像火一样红。

　　师：玫瑰是很多情的哪！我的名字用了四十多年，今天才知它如何具有诗情画意！

　　生：我仿佛看见了秋天红色的枫林，树叶如同小巴掌一样，向我们招手。

　　生：红色还让我想到了春节的时候，红对联，红灯笼，红包，都是一片红色。

　　师：红，让你想到了传统文化节日里那种喜庆的气氛。大家的发言太精彩了！你看呀，我只写了简单的三个字，你们就想象到出这么美丽的情境与画面。全是想象的神奇！其实，我的名字很普通。大家的名字，都可以想象出更美的画面。回去之后，我们试试看，说给爸爸妈妈听。

　　博士借“心中的海门”自然导入，引出“想象”，让学生感到：“想象是与生俱来的本能，每个人都可以想象的”。激发了学生想象的欲望。接着用自己的名字让学生想象，学生是很乐意想象的。在不知不觉中，学生完成了第一个想象训练。并且让学生感觉到想象是那么的神奇，又是那么的容易。学生没有受到一点障碍，没有一丝畏难情绪。导入无痕，像春草一样自然生长。

　　二、指导想象训练“由浅入深、由易到难”，学生顺势而上兴趣盎然

　　训练的层次必须符合学生的认知规律，由浅入深，由易到难。不然一座高山拦在学生面前，一下子就会吓倒学生，学生就会知难而退。给一个缓坡让学生去爬，学生会兴趣盎然，感觉风光无限。

　　黄博士的设计体现了这样的层次：肯想(“想得多”)——会想(“想得新”)——想好(“想得美”)。“想得多”就是让学生想，要想得开，可以天马行空，任意东西，不管想的效果，这是最低层次的，肯想是想象的基矗学生不肯想，就没有后面的想得新、想的美。在训练想得多的基础上再提高一个层次训练学生想得新，也就是让学生会想——“现在，我只是教给大家一个方法，先学会打一个新颖的比喻，然后沿着比喻往前飞。”最后又提高一个层次训练学生想得美——“美，是想象的最高境界，它要求将那些想象中的对象集中在一起，构成一种情境，美的意境。”在训练学生想象的基础上，接着指导学生进行想象的写作训练，效果很好，学生的诗作有的可以发表。由肯想到会想再到想得好，由想象思维训练到想象的写作训练，这样的训练符合学生的认知规律。因此，整堂课如行云流水，学生没有一点畏难的表现。

　　三、熟悉的训练材料唤醒了学生的生活积累，学生一吐为快

　　“ 巧妇难为无米之炊”，写什么是作文教学中最重要的。学生害怕作文的一个很重要的原因就是我们的作文训练脱离学生的生活，学生不能写自己熟悉的生活。学生只能咬笔头，搜肠刮肚。而黄博士设计的训练的材料来源于学生熟悉的生活，所以学生参与积极，有话可说可写。我们看看训练材料：

　　材料1、在这神秘美丽的夜空下，你想到了什么呢？

　　材料2、看谁能给“月亮”打一个比较的新颖比方？

　　材料3、ppt显示：(星星和花)

　　材料4、下面，我给大家看四幅画面。(ppt演示)。这四幅画面，都有月亮。第一幅，是(月亮和树)；第二幅：月亮和城市；第三幅：月亮和海水；第四幅：月亮和孩子。

　　四则材料都是月亮、星星，再就是花、树、海水、孩子，这些都是学生熟悉的生活，有生活积累，也就有话可说，不但不会思维受阻，反而精彩不断：

　　学生习作：

　　(树和月亮)

　　树和月亮

　　树和月亮是一对朋友。

　　他们从前生活在一起。

　　后来，月亮长出了翅膀，飞上了天。

　　夜晚，月亮出来想和树说话，可是地太远。

　　树，想和月亮说话，可是天太高。

　　于是，他们只能微笑，微笑。

　　学生害怕作文，不是学生的问题，而是教师教学设计的问题。作文教学设计精巧，学生会喜欢作文，热爱作文，课堂上会有更多的惊喜。让学生快乐作文，黄博士为我们提供了一个很好的典范，值得我们学习。

想象作文篇3

　　贝贝、晶晶、欢欢、迎迎、妮妮五个福娃最近可发愁了。前一段时间忙着到世界各地去送吉祥，日子过的紧张而充实。可现在忙完了，没事干，心里闷得慌。

　　“以前我们到世界各地去送吉祥，是为了宣传奥运，那现在还能靠什么宣传呢？”欢欢提出问题，“对了，可以用网站，也可以办个杂志社、报社，这些都可以宣传。”贝贝说。

　　“杂志社、报社都不错，又快又方便，而且也经济，更适合广大老百姓，宣传面不是更广吗？这样也符合我们奥运会的主旨，体现人文精神！”迎迎激动地说。

　　最后，大家决定办个杂志社，命为“福娃全球杂志”。

　　欢欢担任总编，贝贝担任版面设计师，妮妮担任记者，迎迎负责征集稿件、剪裁图片，晶晶负责销售。

　　不出一个月，“福娃全球杂志社”第一期很快便上市了，受到广大读者的欢迎，所有的杂志都被抢购一空。城里乡下，从城里的上班族到村里的老大爷，从超市的售货员到路边摆摊的大叔大妈，人人手中拿着一本“福娃全球杂志”津津有味地看，大家只知奥运，却不了解奥运，现在经“福娃全球杂志”一介绍，全然而知。

　　杂志内容大致是先介绍奥运创办的初始，而后介绍世界各国比赛故事，然后在介绍中国在奥林匹克会上的创新，其中还列出中国奥运会金牌榜：从第23届至28届共获112枚金牌。最后介绍了中国奥运办所运动场“鸟巢”，因为“鸟巢”是最能展示中国瓷器文化的镂空技术的独特魅力，水立方也成为了奥运环境的灵魂。城里乡下，男女老少，人们茶余饭后都离不开奥运话题。

　　人们都夸福娃办了一件好事。

　　自从“福娃全球杂志”创办后，投稿的人越来越多，福娃们也忙得应付不过来，这不，第二期也快新鲜出炉了，“福娃全球杂志”正从福娃们手里一步一步走向奥运，我们祝愿“福娃全球杂志”越办越红火，为北京奥运更添光彩。

想象作文篇4

　　那时，我是一条鱼，我是一条在岸上行走的鱼。

　　岸上行走

　　我叛逆，我要上岸行走。

　　我忤逆，我要离开我祖祖辈辈生活的地方。

　　我要上岸，我要用鳍行走，以鳃呼吸。

　　我只不过是想上岸行走，我不想再看到同伴们或暴尸于河岸，或漂浮在乌黑的水面上。

　　看，上帝在打盹，我轻轻一跃，终于上岸了。

　　我与痞子x

　　痞子蔡曾经说过：即使是把太平洋的水都倒过来，也浇不了对你爱的火焰。

　　我想，痞子蔡错了，大错特错了。因为，太平洋的水都被污染了。就连我，一只小小的鱼，都要上岸行走，何况他，痞子蔡？

　　但是，我和痞子蔡，终究是不一样的。他“上网”不会掉进去；而我，“上网”只能掉进微波炉里面。

　　我有时会想：人真是一种可爱的动物，他们把空气污染，然后再把口罩戴起。

　　还好，我只是一条鱼，可是我的鳞片在慢慢脱离掉落。

　　走进沙漠

　　天！我找不到杨万里的“接天莲叶”，怎么办？只好去寻找王维的“大漠孤烟”。听说，在沙漠中还有几株真实的骆驼刺，说不定在大漠之下，会有干净健康的水源！

　　我想，我的目的地就在前方。一条小小鱼的愿望，就要实现了。可是我感到难受，我不得不用鳃慢慢小心地呼吸。

　　尾声

　　我是一条鱼，如果我死了，请不要为我哭泣，因为世界上最后的一滴眼泪将是鱼的眼泪。

　　我希望，你们能够把我的鱼骨当做一个指路牌，指示下一条上岸行走的鱼。我希望，能够把我的灵魂化做一阵凄凉的呐喊，告诉人们要保护环境。

　　那时，我是一条鱼，一条行走在岸上的鱼，但是现在，我就要死了。

　　如果有下辈子，我希望我是一条鱼，一条生活在明澈水中的鱼。

想象作文篇5

　　时间，你慢点儿吧！

　　这样我就可以晚上看电视了，

　　喜羊羊和灰太狼就可以和我多玩一会了。

　　时间，你慢点儿吧

　　这样我就不会错过电影精彩的开头了，

　　就能和哈利波特早点见面了。

　　不过时间慢了，

　　上学就会很久

　　钢琴就会弹很久。

　　哎！还是时间快点好了。

想象作文篇6

　　清晨，动物园里被打扫的很干净。原来皇上今天要出来游玩，可开心了，就一个动物园的新客很不同——黑熊，他不停地打木围栏，想逃出围栏。

　　皇上来了，他正在观赏动物园的时候，忽然，听见一声咔嚓伴着咆哮的声音，黑熊成功的逃出围栏。慢慢地走向皇上，皇上吓得面如土色，说：“熊……熊……快……快把它拿下。”卫兵们呆若木鸡，不敢上前那下黑熊。这时，只见皇上身后的婕妤像仙女一样飘向黑熊，挡在皇上身前，嘴里还说：“陛下，别怕，妾来也。”这时，卫兵们才梦醒如初的扑向黑熊，把黑熊治服了！

　　皇上看了看身前那个瘦小而柔弱的婕妤，又看了看那群虎背熊腰的卫兵，不知该说什么才好。

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