想象的作文(优选7篇)
在学习、工作或生活中，大家都经常接触到作文吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。你知道作文怎样才能写的好吗？以下是小编帮大家整理的想象的作文7篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
想象的作文 篇1
一、教学目的
1．启发学生自由地想象，培养学生的创新思维能力，——想象作文《未来的......》教学设计。
2．指导学生有序地、重点突出地、主次分明地说和写。
3．培养学生热爱学校、热爱生活、热爱科学的思想感情。
二、教学重点
启迪学生展开大胆、丰富、新奇的想象，并指导学生有序地、主次分明地说和写。
三、课前准备
1．课前学生绘制自己心目中《未来的......》构想图。
2．制作多媒体课件。
四、教学时间
二课时（第二课时为写作及讲评）
五、教学过程
第一课时
（一）导入
1． 谈话： (出示课件1后)小的时候，我就曾经幻想过，如果我能够像小鸟一样，有那样一对翅膀，那该多好啊！现在你们又有怎样的想象呢？（板书：想象）
2． 结合学生回答表扬“你的想象真大胆！”.“你的想象真丰富！”. “你的想象真新奇！” （教师板书：大胆.丰富.新奇）
3． 小结：希望同学们能把大胆.丰富.新奇的想象，在自己的作文中体现出来。（4分钟）
（二）本次作文指导经过。
1. 让我们乘上宇宙飞船，穿越时空隧道，去未来看一看吧！（出示课件2）（1分钟）
2. 我们还在去未来的路上，但是伟大的科学家爱因斯坦曾经说过：“想象是一切创造之源。”（出示课件3）这节课让我们用想象创设一下未来吧！同学们，今天这节课，我们就来写一写未来的......（板书：未来的......）（出示课件4）（1分钟）
1． 读一下课题，你觉得可以写什么？进行讨论。（3分钟）
提示：人物、事物、军事、科技、农业、环境、体育等等，小学四年级语文教案《——想象作文《未来的......》教学设计》。
估计可能有的题目：《未来的我》、《未来的生日》、《未来的母校》、《未来的教师》、《未来的祖国》，以及《未来的地球》、《未来的汽车》、《未来的学校》。
明确：在现实生活的基础上，随着科技发展，将来可能实现的设想或可能拥有的事物才可写。
2． 我们选好了要写的题目，那么怎么来写，具体写些什么呢？
3． 学习小组进行讨论，要求：
1) 先交流各自要写的题目，及主要内容。
2) 选择一题作重点讨论，理清写作思路。
3) 推选这一题来参与班级讨论。时间：6分钟。
4． 好，时间到。下面以《未来的学校》为例。请介绍一下你们小组讨论后打算怎么来写。把你心目中未来学校的样子说给我们听听。
5． 听后，很有想象力，未来的学校还应该是怎样的，有没有补充，或者你的'想象比他们更丰富，想不想进行补充！
生答。（2分钟）
6． 学生自由地想象，教师相机引导学生大胆设想以下方面：
真是太棒了，从大家发言中可以看出你们的思路是不是这样？课件
（1）未来学校将会建在哪儿？（2）未来学校学习的场所是怎样的？学生在这里怎样学习？
（3）来来学校运动场是怎样的？（4）未来学校还应该有哪些建筑和配套的设施？
与此你们还大胆设想了对——
（5）未来学校的教师有哪些要求
（6）未来学校会培养出怎样的学生？
这样把原来简单.粗造的设想，补充得十分的完善，这就是我们写作时，每一各学生力求做到的。（3分钟）
以上为例，每组选一题，讨论一下然后告诉大家。
7.下面再以抽到《未来的我》为例。介绍一下你们小组打算怎么来写。把你心目中未来我的样子说给我们听听。
8.听后，很有想象力，未来的我还应该是怎样的，有没有补充，或者你的想象比他们更有想象力！
9.学生自由地想象，教师相机引导学生大胆设想以下方面：
（1）未来的我将会在哪儿工作？（2）未来的我是怎样工作的？
（3）来来的我有怎样的本领？（4）来来的我做了那些事收到了那些效果？
（5）你对未来的我有哪些要求？（6）未来的我还会学些什么？
（7）未来的我做了那些事受到别人的尊敬？（4分钟）
10. 讨论，交流：你觉得刚才俩位同学展开大胆、丰富、新奇的想象，经过我们客人地补充，介绍得怎么样？学生评说。（板书：介绍.有序.重点突出）
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11.同学们根据自己确定的题目，以刚才俩位回答为依据，快速作文。时间12分钟。
12.抽3——6名学生读自己大胆.丰富.新奇的想象而写的作文。教师肯定，让学生补充还要丰富的想象。（4分钟）
想象的作文 篇2
有一天，玩具店的橱窗里的两只霸王龙玩具突然复活了。两只霸王龙互相盯着对方看了很久，都觉得眼前的这个怎么跟自己长得那么像。慢慢地，它们想起了自己被放进了衣橱的那一天，也想起了它们是由同一个厂家生产出来的双胞胎兄弟。于是，他们都为着自己的复活而庆贺，又唱又跳，他们还开心的掉下了眼泪。突然，２号霸王龙对自己的兄弟说：“你以后有什么打算吗？”１号霸王龙看着外面的世界，支支吾吾地说：“我想到外面去走走，看看这个新奇的世界。”２号霸王龙听完垂下了眼帘，盯着地面沉思了一会儿，说：“那好吧，那我送你出去吧。”１号霸王龙问：“你不打算跟我一起走吗？”２号说：“不了，在这呆了那么久，我舍不得离开这里。”于是，２号霸王龙转过身去，拿起角落里的一只玫瑰递给兄弟，难过地说：“这只玫瑰送给你，当你看到这只玫瑰的.时候，就会想起我，再见了，可爱的兄弟。”于是，他们两个相互拥抱了一下，一号霸王龙跳下了橱窗带着玫瑰离开了。
一号霸王龙刚到外面，发现一切都是那么的新鲜，老早就忘掉了橱窗里的另外一个兄弟，刚刚的那种难过的离别情绪也早已淡然无存了。可没过多久，霸王龙就变得不开心了，虽然外边的世界很漂亮，但是自己却是那样的孤独，而且还经常迷路，没有一个人愿意和他成为朋友，都说自己长得很恐怖。终于，霸王龙坐在路边，看着自己手里的那朵玫瑰，伤心地哭了起来．它觉得自己还是回去比较好，因为那里有自己的兄弟，那里有让自己重新快乐起来的东西！于是，它想也不想，就又带上玫瑰，高兴地回家去了。
当２号霸王龙看到自己的兄弟回来了，心里面激动极了，又紧紧地抱在了一起，再一次留下了开心的泪水……
想象的作文 篇3
夏天到了，火辣辣的'太阳挂在天上，好像要把大地烤熟一样。小兔一家也热得不得了，于是，兔妈妈就叫小兔子们到牛伯伯的西瓜地里向牛伯伯要一个西瓜解渴。到了西瓜地后，快快和乐乐对牛伯伯说：“牛伯伯，天气太热了，能给我们一个西瓜吗?”牛伯伯乐呵呵说：“当然可以。”说完就拿了一个西瓜给快快和乐乐。快快和乐乐便抬着西瓜来到一条河边，乐乐说：“哥哥，有条河，我们要怎么过去?”快快想了想说：“要不，我们把西瓜吃完，然后留下西瓜皮当作小船划过去。”乐乐点了点头
快快和乐乐吃完了西瓜，跳进西瓜船里，划着西瓜船回了家。
想象的作文 篇4
七星瓢虫的天地我的翅膀是橙红色的，上面有七个黑点，人们都说我们很漂亮。我喜欢吃蚜虫、介壳虫等害虫，大大减轻了树木、瓜果等农作物遭受害虫的损害，是人类的好帮手。我在家族里排第63，有40个哥哥和22个姐姐，57个弟弟和38个妹妹。我的爸爸妈妈和蔼可亲，对我和兄弟姐妹们可好了，我们都很爱爸爸妈妈。我，是一只七星瓢虫。
觅食，是我们生活中重要的一部分。今天，我和兄弟姐妹们在爸爸妈妈的带领下，我们来到蚜虫繁多的槐树林。我很高兴，浑身充满了力量，刚才的饥饿感不翼而飞。我瞄准了一堆正慌忙逃窜的蚜虫，小心翼翼地向他们爬去。我一步步逼近他们，趁他们没发现，我加快脚步，一扑便捉住了蚜虫。他们不停地挣扎，我想：你们还是乖乖地到我嘴里去吧!别再做无谓的挣扎了。”
蚜虫们不知是猜透了我的心思，还是已经筋疲力尽，竟不动了。我慢慢地享用着丰盛的早餐。不一会儿，妹妹向我缓缓爬来，我看她失落的表情和瘦弱的身躯，就知道她没有捕到蚜虫。我马上把我捕到的蚜虫都给了她，她很激动。
她大口大口地吃着蚜虫，我看到她这么高兴，不禁笑了起来。突然，树上出现了一只变色龙。我们快速分泌出我们的武器——一种黄色的液体。
液体极刺鼻的'气味令敌人仓皇退却，我们则为我们的成功反击欢呼雀跃!但不一会儿，又有变色龙来袭，我们就使出了绝招——装死!我们不约而同地把脚收在肚子下，从树上落到地上，躺下装死。
我们这招百试百灵，把敌人瞒住了，等敌人走后，我们又欢呼起来!我们回到家，已经是中午了。我躺在地上享受着日光浴，进入了梦乡。我被一阵欢呼声吵醒，原来又要去觅食了。
晚饭后，我看着那轮皎洁的明月，闭上了眼睛，模模糊糊地飞进了我的童话世界，开始了奇妙而有趣的旅行
想象的作文 篇5
在海边的一座大山上，住着一块大石头和一块小石头。有一天，它俩吵起来，越吵越凶。
小石头对大石头说：“你重重压在我上面，真讨厌！”大石头说：“你躺在我下面，真恼人！”小石头叫道：“你压得我真疼，可恶！”大石头吼道：“你卡得我不好受，可恨！”小石头骂道：“我不卡住你，让你滚到山下海里去！”大石头嚷道：“我不压住你，让你被精卫鸟扔到海里去！”
它们互不相让，最后果然行动了。大石头没有小石头卡住，骨碌碌往海里滚，小石头没有大石头压住，被一只精卫鸟叼着往海里扔。眼看要葬身大海，它们都后悔了。忽然，精卫鸟看见了妈妈，想招呼一声。刚一松口，石头掉下来，正好卡在滚动的大石头下面。大石头这才对小石头说：“好弟弟，我多需要你！”小石头终于对大石头说：“好哥哥，我离不开你！”
从此，它们再不吵架，仍生活在海边的`大山上。
想象的作文 篇6
这是一座未来全自动电脑控制的桥。是用特别结实的玻璃和不锈钢建造的。桥上的颜色好看极了，就像一条彩虹挂在那里。人到桥上面就可以到座位上坐下，按下电脑程序，它就自动带着我们到桥的另一头。我们可以在那里自由的玩耍，到目的`地，就有机器人过来送我们上岸，还会说：“欢迎下次再来”。
想象的作文 篇7
我想发明一辆多功能的车子，它的颜色、形状都会跟着你的'思想变，只要你对着车子说一声或按一下开关，车子就会变成你想要的样子。
车子是棉花做成的，万一出了什么车祸，也不会撞伤人，自己也不会受伤，因为棉花是软软的，要是你遇到了这事，绝不会有一点儿疼痛，，反而觉得非常舒服。
棉花车可以在天上飞，在地上跑，在水里游，只要你按一下显示器或对着镜头说一声你想要的交通工具，它就会立刻变出。如果你对镜头说一声飞机，车外两旁就会出现翅膀，出现了翅膀后它就要慢慢起飞了，这时在天上飞的早已不是车子，而是变成了飞机在天上飞，到了目的地只要说一声停，它就会慢慢地下降，又变成了车子。如果是要到水上游的，它就会伸出潜水艇变成轮船的形状，慢慢开向远方……
车子里有小电脑挂在驾驶员的侧面，副驾驶旁还有一个小冰箱呢……。
看，这就是我想发明的车子，我希望我的梦想成真！
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