小学想象作文经典(7篇)
在日常学习、工作或生活中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。你所见过的作文是什么样的呢？以下是小编精心整理的小学想象作文7篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
小学想象作文 篇1
小时候最喜欢的事就是在宁静的夏夜，让凉爽的风拂动我的面颊，躺在凉席上，仰望着浩瀚无垠的天空，听妈妈讲那“嫦娥奔月”的故事，似乎在那一刻真的可以看到“白银盘”里的`嫦娥与玉兔，飘渺，虚虚实实。
长大后，经科学点拨，了解到真实的月球——千疮百孔，死气沉沉，寒气袭人。这已死的星球让人顿生寒冷，寂寞之意。所有神秘的面纱都被掀开后，看到的确是这样一副惨景。
我不喜欢这样的真实，真实有时会让人痛苦，像冷月。
每次对着长空的一轮皓月，让万千思绪漫天飞舞，偶尔流星划过，什么也不留，月光之下，我们哭过笑过，回忆在脑海中蔓延，泪水与欢笑，快乐与悲伤，真实与虚幻，让思念袭击着我，让距离诱惑着我，这美妙的感觉怎么说才会懂。
现在的我越来越坚信“距离产生美”的真理，或许是因为我是个神秘主义者，不喜欢太真实的感觉，觉得太没意思，在互联网普及的今天，交世界各地的网友是我最新的一个目标，跟他们谈不必拘束，或许对对方真实资料一无所知，但还是可以聊的很开心，因为谁也不认识真正的你，就像是一个超有趣，超让人瞠目结舌的魔术，一旦你知道了谜底，一切就会像白开水一样无味了，魔术师也没饭吃了，其实人们最想要的不是答案，而是与之相反的“谜”。
相处了很长时间的亲密无间的朋友最终大多会分开，甚至忘记对方的音容笑貌，而相隔两地的朋友，品味着相思带来的甜蜜，心与心永恒相连，也就是所谓的“海内存知己，天涯若比邻”。
给想象留点空间，拉近心与心的距离。
小学想象作文 篇2
假如我也有一朵七色花，一定会干一番大事业的。
我会先用紫色的花瓣，创造一件“神奇的衣服”，让它随人所愿，神行百变，为人类造福。当冷天的时候，你只要穿上它，你就会变得暖和；当热天的时候，你只要穿上它，你就会变得凉快舒服。有了这种衣服，人类也方便。
我会用蓝色的花瓣，带我去太空看看。如果那里有天宫，我就会向仙人们介绍人间已今非昔比，发生了翻天覆地的'变化。
我接着会用粉红色的花瓣，带我去火星那儿看看，看看那里地底下的古河道是否有水。如果有，我就把水引到地面上，让它滋润因干旱而龟裂的土地，让火星为第二个有生命的星球。
我会用黑色的花瓣，让所有盲人恢复光明，看看这美丽的世界；还让残疾人恢复健康，还他们一双好手好脚。
我会用橙色的花瓣，制造出一种纯天然的药物，它没有任何副作用，专门治疗疑难杂症，让人类没有疾病的疼痛，也没有生死离别的痛苦，永远幸福自由地生活着。
……
我坚信，只要我们从小刻苦学习，热爱科学，勇于创新，就一定会使那朵七色花绽放得更加美丽迷人。
小学想象作文 篇3
星期五晚上我做好了作业，身体疲倦极了，躺在床上休息。这时候，我看见外面有一只糖果小白兔飞了过来，对我热情地说：“小凌，来，拉着我的手，和我一起去糖果星球吧！”我高兴地拉住了糖果小白兔的手，只听见耳边带着风的“呼呼”声，我发现我飞了小屋子。
哇，好美啊！我的旁边是闪烁着发光小星星的黑色星空，往后望是蓝色的地球“村”，我再往前一看，到了呀！就这样我离糖果星球越来越近，也因为越来越近，糖果星球慢慢变大起来，变成庞然大物。随之我进入了这个糖果制成的星球。
到了，看看里面的景色，哇！太美了：树是糖做的，河水是糖果水，鱼不用说，那就是糖果鱼！糖果地板、糖果云、糖果房子糖果人、糖果种子、糖果土、糖果灰.....。如果觉得我介绍的单调，我就先告诉你，糖果做的东西都是彩色的'。
游览了一番，我趴下去舔糖果地板，好甜呐！这种甜味直沁我的心底，说不出的感觉~舔着舔着，我眼前出来了一位白衣大叔，他拿着写着“糖果星清洁奖”的金红相间的奖状，喔！他还奖励了我棉花糖呢。
“起床了，小凌。7：00了，迟到啦！”妈妈叫我的声音在我的耳朵边回荡着，唷，原来我是睡着了，做了个糖果一样的美梦！哈哈，我这个爱吃糖的小女生也不免要做糖果梦呢！
小学想象作文 篇4
一、 情景创设
师：人们都说，想象就像一只放飞的鸟，凭着双翅在蓝天飞舞、南北不羁。正是因为我们有无穷无尽的想象，我们的世界才会变的丰富多彩。让我们展开想象的翅膀，畅想未来，说说我们的奇思妙想，提前感受未来的神奇吧！
生：我知道人类由鸟联想到要像鸟一样飞，于是发明了飞机。
生：我知道人类渴望像鱼儿一样自由自在地在水中游，于是发明了轮船、潜水艇。
师：同学们正处于天真烂漫的童年阶段，要勤于想象，善于思考，许多伟大的发明就是从脑海中闪烁的奇思妙想开始的，大家都来说说自己的奇思妙想吧。
生：我想发明一种专门吃垃圾的机器，吃进去的是垃圾，呼出来的是新鲜的空气，那该多完美呀！
生：我想克隆两个自己，一个上学，一个玩耍，那多幸福呀！
生：我特别想发明一台既能在空中飞，又能在地面行驶，还能在海中航行的汽车，那该多好！
二、 技法指导
技巧1：准确审题
师：俗话说“磨刀不误砍柴工”，写作也是如此，花点时间准确审题，写作时会收到事半功倍的效果，看看本次习作要求我们写什么吧？
生：这次习作是写一篇想象作文，可以写自己的奇思妙想，也可以写受别人的启发想到的内容，还可以写科幻故事。
生：可写未来的物品，如：衣服、食品、住宅、交通……
生：还可写未来的我、学校、城市……
师：确实可以从这些方面打破传统的束缚，勇于创新，展开想象，写出自己的奇思妙想。写科幻故事还可以写那些内容？
生：我会写小机器人大战外星人的'科幻故事。
生：我会写神奇的月球奇遇记。
师：那这次作文怎么命题呢？
生：我知道，就以“未来的xxx”为题。
生：就以“20年后的xxx”为题。
生：科幻故事直接以事件为题。
技巧2：展开合理想象
师：想象作文一般有几种构思方法，还记得吗？
生：先自述身世，再以梦写实，假设情景，再自我设计，展望未来，最后科学幻想。
师：那这次习作你想先写什么，最后写什么？
生：我准备……
技巧3：展开合理想象
生：写好本次作文的关键是想象合理、大胆、具体，怎么写呢？
师：想象作文就是在头脑中敞开思路，毫无拘束的想象。我相信你们一定会写出独具魅力的作文。
小学想象作文 篇5
夜深了，栋栋一家早已经入了梦乡，但是他的书包里却是热闹非凡！铅笔盒里，尺子和铅笔在一张纸上打了两条直线，红笔又在直线中间写下了“文具英雄争霸赛”几个大字，透明胶又把这张纸贴了起来……原来，它们要举行一场争论赛，比比看谁的作用最大！
首先上场的是铅笔，它说：“大家好，我是铅笔。每次主人画图都要用到我，如果我不见了，主人怎么画图呢？所以我认为我的作用最大！”“不对！”橡皮大声地喊道：“每次你错了，我就能把你擦掉！所以我是最有用的！”“不对！不对！”尺子理直气壮地说“如果没有我，主人想要画直线那是不可能的了！所以说我的作用最大！”中性笔出现了：“大家说的都不对，我才是最有用的！你们想一想，如果没有我，主人是没有办法写字的呀！”改正带连忙站出来说：“怎么可能呢？你忘记了？每次你出错，是谁把你除掉的？是我，是我！”
大家你一言我一语，没完没了地继续着……这时一直在一旁没有发言的'钢笔爷爷说话了：“孩子们，你们都别吵了，你们抬头看看那会标，不正是你们的杰作吗？少了你们其中的哪一个，行吗？”大家都不说话了，钢笔爷爷又说：“我们每个人都有自己的长处，也有自己的短处。大家不要因为自己的一点点长处而骄傲！记住‘人外有人，天外有天’！只有我们大家齐心协力，互相取长补短，才能更好的为我们的小主人服务！你们说是不是？”
大家惭愧地低下了头，随后又立即不停地鼓着掌，掌声持续了很久，很久……
小学想象作文 篇6
夏博士新发明了一个时光穿梭机，真是太棒了!下午两点邀请我去体验。
两点很快就到了，我见了那像一个鸡蛋的穿梭机，真是长见识了!夏博士打开了穿梭机的上壳，让我坐了进去。他语音对穿梭机说：“请穿越到两亿三千万年前三叠纪”嘟一声，穿梭机闭上了壳盖。十分钟后，我们穿越到了一个原始森林。真是不可思议，我们的周围有好多恐龙。其中一只小恐龙很友好的给了我片绿叶，让我不禁想到了绿箭口香糖的广告：“别等动物帮你说嗨”于是我也友好的.握了握它的手。我和夏博士在大原始森林里转悠了好长时间，结果迷路了转到了一个沙漠。我们本想在走做一些防止恐龙灭绝的工作，可为了不改变历史，只好放弃了。
第二次，我们穿越到了六千年前，有幸见到了玛雅人，他们真的很聪明，我们说中文他们竟然能听懂。玛雅人的热情招待让我和夏博士很高兴。玛雅人生活居住的很幽静，到了黄昏我们才依依不舍的离开。
第三次，我们穿越到了三十年以后，20xx年。看着到处都是垃圾污染的城市，让我不禁想起了前两次穿越到的环境。还好我们穿越到的城市有海，有公园。只是污染喧哗声太严重，记得小时候我也看过海，可现在海已被开发为乐园水上游乐场了。
最后我和夏博士穿越回到了现在，回忆起刚刚所看到的，真是前所未有的。我看过沙漠下暴雨，看过黄昏追逐黎明，看过大海亲吻鲨鱼，看过现在。科技的发达让我们可以看到一切。
小学想象作文 篇7
生活本来就是一场梦。这梦是五彩缤纷的，有的扑朔迷离，有的神奇变幻，有的惊心动魄，这梦又是多种多样的，有时候“一场游戏可以十场梦”。
曾听过张雨生那首好听歌：“我的未来不是梦，认真地对待每一分钟……”听着这首歌，总会给人一种模糊梦的感觉。
梦很怪，有时候有些事在白天发生过，在晚上又可以在梦中出现。甚至在白天没做完的事，在睡梦中可以继续演绎着。
一上小学，我就梦想着把字练好，把基础打好。在这个小小梦想的驱使下，我变得很勤奋，很有耐心，整个小学生活也演绎得非常出色!我想，朝着梦想走，肯定没错。梦虽小，却做得快乐，做得美丽!
上到了初中，依旧编织着梦：做一名优秀的`班干部，在年级上保持前五名……我过着快乐无忧的日子，编织着快乐无比的梦，在我的努力下，越来越多的梦变成了现实，已不再是个梦了。然而，上到初三，本已编织得牢固的梦突然有些松散，有些摇摆不定，最终，考上重点的梦想被击破了，很痛，也很无奈，很伤心，很无助!
在失落之后，很潇洒的抹掉了眼泪，在一所普通高中依旧寻找着那未完的梦，希望把不完美的梦织得更圆更美一些。曾有一段时间，我持续努力着创造梦，然而，随着越来越多的梦被无情地击碎后，伤心劳累的自己感觉再也难以支撑那许多小小的梦了。
如今，梦仿佛是奢求品，偶尔老师表扬了自己，才会有小小的梦在心头掠过，信心对一个渴望梦多的人来说的确很重要。
“我的未来不是梦……”说的很顺畅，唱得很轻快，可是，要预知未来却只能用梦来测定。梦有时候可以轻而易举变为真实，而更多的时候却要经历无数次的编织才可能成为现实。
梦，一个很惬意的名词。在梦与现实的边缘，更实在的是现实。然而同样精彩的梦也是一种享受，一种生活。
生活如梦，梦系生活!人生，应该拥有绝临峰顶的梦想，但更应该懂得不是每个人都有攀登峰顶的能力，最重要的不是能否到达峰顶，而是是否尽到了最大的努力抵达心灵中的目标，更是一种成功!
【小学想象作文】相关文章：
小学想象的作文02-22
小学想象作文06-22
想象小学作文11-10
小学想象作文07-21
小学想象作文【精选】10-08
小学想象作文（经典）10-14
（精选）小学想象作文10-12
小学生想象作文：月亮的想象01-28
小学想象作文：可怜的地球_想象作文范文08-05
小学想象作文：题海传说_想象作文范文08-05