【优选】实用的想象的作文8篇
在学习、工作或生活中，大家对作文都再熟悉不过了吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。写起作文来就毫无头绪？以下是小编为大家整理的想象的作文8篇，希望对大家有所帮助。
想象的作文 篇1
话说上次维那独自向恐怖城堡走去，因为有了更强大的法力，所以进去就轻而易举了。亿丽莎见了维那，十分惊奇，说：“你怎么？！”维那笑笑说：“没想到吧，你百密一疏，偏偏把我忘了。”“哼，废话少说，让我们来一次较量吧！”
战斗开始了，他们先全副武装，维那说到：“魔杖，开启吧，让我变身！”突然，维那手上出现了一个魔杖，接着，漫天樱花飞舞。忽然，维那身后长出了一对翅膀把维那裹住，维那开始慢慢变大，翅膀张开时，维那已经变成了一个身穿粉红色衣裳的`小女孩，说：“我是幽灵，我复活了！”再看亿丽莎，只见她念到：“地狱之火啊！烧吧，烧吧……”她刚念完，身后便出现了一团火焰，火焰越烧越大，把亿丽莎包住了，亿丽莎也变大了，过了一会儿，火焰没有了，亿丽莎从一个小花仙子变成了一个身穿黑色袍子的老巫婆，她说：“我靡丽莎终于苏醒了！”这边幽灵使出了泡泡攻击，那边靡丽莎使出了雷电召唤反击，泡泡被打破了，靡丽莎又连续使了几次雷电召唤，把幽灵打得到处跑，不过，幽灵很快就使了一个绝招——漫天飞花，把靡丽莎的雷电召唤克制住了。后来，他们又对战了几个回合，最后，幽灵赢了。战斗结束了，幽灵和靡丽莎都恢复了原样，按照亿丽莎说的话，她要答应维那的 个要求。
维那说：“你先把恐怖城堡恢复成原样；以后不可以做坏事了；你还要听从舒克的指挥，最后一件事吗，就是送我去阿波波雪山。”
欲知后事如何，请看下回分解。
想象的作文 篇2
20年后一切都是那么科学化，我乘着x——510新型无污染利用光行驶的小汽车，不一会，就到了我的母校——xx
映入眼帘的是两个站岗的机器人。我走上前，被一个站岗的机器人拦住了，我向他介，绍道：“我是20年前六(2)班的学生”机器人打断了我的话说：“xxx对吗？”说过从它的嘴里吐出了一张纸，我签上名递给了它。这时水泥路上出现了一条黑色的带子，它慢慢移动，带子上站了另一个机器人他向我介绍：“欢迎光临20xx年的宣城二小，我的名字叫吉米，我来向你介绍吧！”机器人吉米和我来到操场，一个小女孩一不留神跌倒了又重新爬了起来难道她不疼吗？”吉米好象看透了我的心思对我说：“这是高科技跑道，跌倒是不会感到疼的。”接着我们来到了“沙滩”从一个门进去，哇！多漂亮的运动场所啊！
运动器材在阳光的照射下显出五光十色的光芒，并且样品也很多。我们来到了阔别以久的六（2）班，多漂亮呀！空调、饮水机……应有尽有，几乎每一个座位上都有一台电脑。地上用木板铺着，雪白的墙、漆黑的黑板。上课并不是老是帮忙，而是先吃一粒记忆丸，再在电脑上远程教育。我顺着电梯来到顶楼，那是一个游泳池每当上午第4节课就是游泳课。可尽情的玩耍。
“咚咚咚”我的手机响了起来，我离开了母校来到公司开会。
二十年后，我已经过了而立之年，趁着出差，我来到了曾经上学的母校。
校门还是当年的老样子，“明德小学”这几个鲜红的大字在阳光的`照耀下，依然闪闪发光。我忍不住停下了脚步，学校的外观还是这样，里面会怎么样呢？我能否找到当年我上学的教室？我能否遇到当年教过我的老师？
带着几分好奇，带着几分激动，我走进了校园。这是我曾经上学的地方吗？教室在哪里？那栋高楼是用来干什么的？正在我迷惑不解的时候，迎面走来了一位白发苍苍的老人家，我仔细一看，原来是当年我上小学时候的班主任。再一次见到他，他虽然已经老了，可还是那样精神奕奕，我上前激动地叫了一声：“林老师好！”林老师停下脚步，把我打量了一番，终于认出了我，而且还叫出了我的名字。听了那一声名字，别提我有多高兴了，过了二十年了，老师竟然还记得他学生的名字，这多么不容易啊！
当林老师知道我是特意回校拜访时，便滔滔不绝地说开了，说起了学校这些年来发生的变化。
林老师还带我参观了学校的图书馆、恒温游池、麦当劳餐厅、网球场、足球场……老师告诉我，这里每天都有学生在打球、玩游戏……是娱乐的好地方。我来到操场，玩起荡秋多么舒服、多么惬意啊！天空是多么蓝，树叶是多么绿，空气是多么清鲜，各种游乐没施是那么齐备。
我告别了林老师，再次离开生活了六年的母校，带着喜悦，带着祝福。
咦！这是哪？我左看看右瞅瞅，我非常的眼熟，这里很像我的故乡——通榆。不可能！我的故乡科技不可能这么发达。这时，有个人在叫我，一听这声音，就知道是我班同学——宫瑾，他是我的朋友了。然后，我们边吃边叙旧，我还问他，这里是哪呀！他说：“这里当然是通榆了。”我很吃惊，我跟他说：“让我看看咱们的母校。”他答应了。
我们俩坐着超音速汽，很快地到了母校。
哇！我们的母校高得仿佛与天相接，门口还有时空机，可以让你去任何地方。这时我看见了我班付春沫，原来他考上了博士后，我还真羡慕他。操场上还有机器人，有扫地的，教人的，卖东西的。现在的科技真发达呀！
“叮叮叮”的铃声响起来，我一睁开眼睛，原来是妈妈！
“20年后的母校是怎样的？”我一直在床上沉思，沉思不知不觉的，我眼前一阵朦胧。醒来后，我面前站着一位长相奇特的怪人，它告诉我，它叫“杰克”，是我的管家。它还告诉我，我现在已是一名杰出的生物学家，已克融出了恐龙，而且今天还是同学聚会，我一听，急了，赶紧登上了我自己制造的飞行器——翼龙。在途中，我遇到了数学家郑学健，世界长跑冠军肖建雨，乒乓球家翁子豪，电脑大师植州，他们也是来赴约的。不一会儿我们到了久别的母校——宁师附小。忽然，传来了一阵动听的小提琴声，原来小提琴家陆柳伊也到了。过了一会儿，大家都到了，我们一起敲响了林老师和肖老师的大门，门里走出了两位老师，当年神采奕奕的老师已变得两鬓泛白。他们向我们询问了现在的工作情况后，带领我们游览了母校。
当年的教学楼现在已变成插入云霄的大楼。这么高怎么上去，坐电梯呗！不，现在电梯已是落后的小弟弟了，只要报出你想到的层数，刹那间就到了。而且现在已不用普通桌椅了，全是空气做的桌椅，既省钱，又环保。还配有电脑，那时侯用的是微型电脑只有语文书那么大。现在都使用着高级设备。
教学楼正前面是一栋顶天大楼，里面设有自然室。只要你进入自然室，仿佛到了大自然，狮子在怒吼，老虎在咆哮。不用害怕，这些全是假的。还有太空间……
而当年的多功能教学楼，现在已是一个大食堂，里面什么都有，所有的师生都在这儿吃饭，你肯定会问有汉堡吗？现在还吃汉堡？如今都是维他命面包，知识可乐，运动棒棒糖等等。这些可以使大家在体质、知识、运动达到平稳发挥，“为什么没有老师办公室？”我问肖老师，老师说：“现在全用电脑改作业，不用人改。这样不仅可以减轻老师的负担，还能提高批改作业的正确率。”我见了，惊叹不已。
“叮零零，叮零零……”我被一阵急促的铃声吵醒了。我想：祖国正在飞速变化，相信不久的将来，我一定会梦想成真。
想象的作文 篇3
你见过未来的学校吗？对，肯定没见过，那就让我们乘着时光机器，一起去看看未来的名牌学校吧！一
未来的一所名牌小学叫“好榜样”小学。考上世界名牌大学的学生十分之五都是“好榜样”小学的学生。我们“好榜样”小学的学生都要佩带一张通行卡，没有通行卡就会被关在校门外。一进门就可以看见三五成群的学生围在前操场一起做早操，做运动。走到中操场，一个环形跑道上有跑步的`，有在跳绳，有在玩游戏的。上课铃一响，同学们纷纷拿出通行卡摁一下上面的按键，选定自己在哪个班，在哪个位置，“嗖”的一声，就被通行卡传送走了。来到教室里，咦？怎么看不见老师？哦，原来同学们戴着的眼镜可以把知识投放出来，耳机可以随着讲课的内容放出合适的声音。咦？怎么同学们都不背书包？原来学校给每人发了一个小本子，别小看这个本子，它可是一个”电子书包“。一个本子的容量是一个大书包的十倍。回家在本子上写作业时，就可以马上传到老师的本子里，这样老师就可以做到学生一写完，老师马上改。
怎么样，未来的学校神奇吧！
想象的作文 篇4
亲爱的的人类：
你们好！
我是一片大海，你们可能很惊讶我会给你们写信。这次给你们写信的目的是想请你们停止对我和我的儿女的残害。
以前，我的身子那么干净明澈，没有一处受到污染。我的儿女也很健康。可是现在，你们都对我做了些什么？我的身上到处都被弄脏了，唯有少数几块地方，还是干净的'。你们那些建在海边的化工厂，每天都向我身上排放数以吨计的工业废水，导致我的孩子每天都有被毒死的。
我有个孩子叫鲸。若是换在以前，只要在深海里基本都能见到。可现在，它快灭绝了。虽然联合国总部已经下达了禁止捕杀鲸的命令，可你们却不听，每年仍有数以万计的鲸被你们捕杀。每每看到它们死在你们的刀下，我心如刀绞，却无能为力。我不止一次地痛哭流涕，于是海啸发生了，地震发生了。这既是我伤心的眼泪，也是我对你们人类的一个警告。
我还有一个孩子，他是我最喜欢的一个，他叫海龟。他几乎每天早上都会来跟我问好，可是最近他不见了。我便四处去寻找，这就使有些地区发了洪水。后来我才知道他已经被捕杀了。于是，我为了不让我剩下的孩子受到残害，便把他们隐藏到了深海里，可你们，竟然用高压电来电击。
现在，我的许多孩子已经濒临灭绝，这中间，也包括我最为英勇的孩子——鲨鱼。人类，我希望你们停止对我的侵占与残害！
希望你们能完成我的心愿！
想象的作文 篇5
二郎神有一条好吃懒做的天狗。
二郎神非常喜欢这只天狗，不让它冷，不让它饿，还给它好吃的。宠得这只天狗越来越捣蛋。
一天，天狗看见了月亮，月亮是那么的大，那么的圆。天狗立刻就开始喜欢上月亮。每天，只要月亮一升起来，它就会用痴迷迷的.眼神望着月亮。直到有一天，它的眼睛开始模糊了，变成了高度近视，再也看不清琼楼玉宇、名花异草，它开始恨这个又大又圆的月亮，于是就疯狂地撕咬着月亮，直到把月亮吃剩一个月芽儿才肯罢休。
二郎神发现后，怕玉皇大帝追查下来，就自己发功修补月亮，但月亮实在是太大了，只能一天补一点。直到月亮补好的那一天，这只烦人的臭狗又来破坏主人刚刚补好的月亮，又把月亮撕咬成一个小月芽儿。没办法，二郎神还得再把月亮补好。就这样月复一月，年复一年，所以才有今天这样月圆月缺的景象。
天宫上面，二郎神还在补月亮，那只天狗依然还在不屈不挠地吃月亮
想象的作文 篇6
【文题再现】
本单元的作文题目是：
一、故事接龙，小组同学围坐一圈，由第一个同学开始写一句话作为故事的开头，比如：“那一天，发生了一件奇怪的事。”其他同学依次写下去。
二、由遮雨的荷叶、温煦的春风联想到母亲，由雪想到柳絮，由大风中的树林想到面团，这种种由此及彼的联想，带给我们新鲜的体验。你也可以尽情放飞思绪，来一番心灵漫游。下面的这些事物，引起你怎样的联想？
小溪烈日椅子数字“1”三角形
请从中选择一个，自由发挥联想和想象，自拟题目，写一篇作文，不少于500字。
三、以“假如我??”为题（把题目补充完整，如“假如我也有七十二变”“假如我有一双翅膀”等），写一篇想象作文。不少于500字。写出初稿后，要认真修改。
【思路点击】
一、1.注意故事情节的一贯性、传承性。不管前一句话多么荒诞离奇，后一句话都要仅仅衔接前一句话的思路。
2.努力发挥联想和想象，故事情节的发展既要做到出人意料，又要符合内在的逻辑要求。
二、1.选定某一事物后，可以先尽情展开自由联想和想象，并用一些关键词语记录下来；然后从中选择一个主题，围绕这个主题，再看看刚才所联想到的哪些可以保留，哪些应该去掉。
2.联想和想象与事物之间一定要有内在的关联性，切忌脱离了具体事物去空想。
三、1这是一篇典型的想象作文。联想和想象既要大胆，又要合理，既要高于现实，又不能脱离现实。
2.可以运用夸张的手法。写作中，我们可以将某个人物或某件事物的特点进行夸张，看看会有什么特别的事情发生。我们还可以将自己进行“夸大”或“缩小”夸张，看看寻常生活会发生什么变化；甚至设想自己发生了“变形”，让自己进入有别于人类社会的世界去冒险。
3.。我们可以借鉴自己熟悉的童话或神话故事，对其故事情节进行改造，让“我”适当的角色出现在故事情节之中。
【写法举要】
所谓想象作文，就是作者根据已有的生活经验和知识，借助想象的翅膀，超越生活实际构思出从未见过的或者根本不曾出现过的生活图景，并达到某种表达效果的文章。下面介绍几种常见的联想模式。
一、由现在联想到过去，按现代生活的模式构思故事情节。对于已经发生的、不曾见过的事情，或者没有生命的东西，例如一块石头、一个玩具，都可以通过想象，让今天的故事在过去的环境里表演，让“死”的东西“活”起来。随着这些故事的演出、“死”物的复“活”，作者想象的双翅也就展开了。
二、由现在联想到未来，把假设的内容写成真实的情节。假设的内容固然是假的，但它在生活中还是有可能出现的，不过是还没有发生罢了。人类天空翱翔在一百多年前还是根本不可能的事儿，但今天谁都可以买张飞机票上天一游。所以，根据自己平时观察所积累的生活经验，根据表达的需要，合情合理的展开想
象，把假设的内容写成日常生活中遇到的或者正在发生的故事，不失为想象写作的一种有效途径。
三、由甲联想到乙，让成语典故俚言俗语为我们旧瓶装新酒。将成语典故或者俚言俗语加以适当的改编扩充，让其成为作文中的故事情节，或者把目前之热门话题灵活的`转移到文中人物身上来，以取得异曲同工的效果。
在具体写作中，我们还要注意以下几点。
一、观察生活，表现生活。想象不是胡编乱想，要符合生活实际。只有熟悉生活，详细地观察生活，才能有想象的原材料。
二、明确中心，展开想象。动笔写一篇童话想象文之前先要明确中心，即写作目的。比如要说明骄傲自满的害处，正是要说明互相帮助的好处等。然后就要观察有关表现中心的种种现象，观察有关动、植物的习性、生存环境、固有的特点等，在这个基础上再展开丰富的想象编写故事。
三、想象美好，立意深刻。想象文必须要有一个“美好”的中心思想。如果只是瞎编一个热闹离奇的故事，就失去了想象的意义。
烈日的故事想象作文篇二：四年级想象作文(精选)
方法点拨
想象作文的写作要求是：既要以现实为基础，与现实紧密相联，又要不受现实生活所局限；既要敞开思路，进行丰富、合理的想象，又要注意格调高雅，清新怡人。一切想象都要为创造新形象，表现文章主题服务。
要写好想象作文，必须注意下面几点：
一．想象要以现实为基础。想象是新形象的创造，表面看来似乎与现实没有关系。但是，任何想象都不是凭空臆造的，而是与现实密切相关的，是人们在现实的基础上，改造已有的知识而创造出来的新形象。例如，乘“空间转移器”可以一分钟由广州到达青藏高原《十五年后的我》这无疑是由现代的高速航天飞行器为基础想象出来的。
二．想象要敞开思路。想象是人的思维活动，只要敞开思路，天上人间，神奇变幻的形象都可以想象出来。这样，想象就能丰富多彩。但是，我们在作文中，想象要有所节制，不能任其喧泄，不要想象荒诞庸俗的内容。想象，要向读者展示美好的理想和远大的前景，要对读者起到启迪和激励的作用。
三.要学习一些想象的方法。
1.拟人法。在想象作文中，无论描写的是人还是物，往往都具有人的思想和行为。这在童话、神话中明显地体现出来；在科幻、假想文章中，有一些事物也会有类似人的行为。这种写法，会使想象作文增强现实感。
2.夸张法。这是把客观事物的某种性质着重地突出来，形成新形象的想象方法。安徒生的童话《豌豆上的公主》里的公主，睡在二十张床垫和二十张鸭绒被上还
感到不舒服，为什么？经过一番查找，原来在最底下的床垫下面，有一颗豌豆硌着她。这样夸张的描写，突出了公主无比的娇嫩和无度享受的个性。
3.对比法。对性质不同或相反的事物加以对比。通过对比，突出事物的差异性。如：洗衣板和洗衣机进行对比，突出了它们之间先进与落后的差异性。在《未来的自动笔》中，则是幻想与现实的对比，表现了两种对立思想的激烈碰撞，突出对立思想的差异性。
4.
方法。
1
无不闪烁着智慧的
联合法。这是把各种有关的生活素材有机地组合成新的形象的想象第一课时习作指导谈话导入、上节课，大家交流了自己的奇思妙想，那纷纭的奇思，诱人的妙想，
火花；涌动着理想的涟漪。还记得哪些同学
的发言最让你难忘吗？
2、认真回忆，交谈看法。
3、在口语交际的基础上，你愿意把自己的奇思妙想，或受别人启发联想到的内容写出来吗？揭题讨论
1、师生共同商讨习作内容和要求。
2、综合归纳：写清自己的奇思妙想是?什么产生这奇思妙想的原因是什么？这种奇思妙想如能实现，会给人们带来哪些好处？
3、小组交流习作内容。
动手习作
1、学生起草习作内容。
2、草稿完成之后，伙伴交流，相互帮助。
3、根据同学意见修改。
第二课时
习作讲评
教师评议
1
a.
b.
c.
2
a.
b.
c.
进行鼓励。）
、整体评价。习作态度。习作内容、角度等。不同层次学生的进步等。、习作内容、质量的评价。宣讲、展示优秀习作。师生评议。宣讲、展示优秀语段。师生评议。宣讲、展示优秀语句。（主要针对后进学生，发现其习作中的闪光点，小组交流评价，互相提高。
1、组内数人朗读交流各自的习作，互评互议。
2、认真修改自己的习作。
3、互评互议，选出优秀习作若干份，在“展才华天地”里展览。
与课文联系：
想象作文的写作要求是：既要以现实为基础，与现实紧密相联，又要不受现实生活所局限；既要敞开思路，进行丰富、合理的想象，又要注意格调高雅，清新怡人。一切想象都要为创造新形象，表现文章主题服务。
要写好想象作文，必须注意下面几点：
一．想象要以现实为基础。想象是新形象的创造，表面看来似乎与现实没有关系。但是，任何想象都不是凭空臆造的，而是与现实密切相关的，是人们在现实的基础上，改造已有的知识而创造出来的新形象。例如，乘“空间转移器”可以一分钟由广州到达青藏高原《十五年后的我》这无疑是由现代的高速航天飞行器为基础想象出来的。
二．想象要敞开思路。想象是人的思维活动，只要敞开思路，天上人间，神奇变幻的形象都可以想象出来。这样，想象就能丰富多彩。但是，我们在作文中，想象要有所节制，不能任其喧泄，不要想象荒诞庸俗的内容。想象，要向读者展示美好的理想和远大的前景，要对读者起到启迪和激励的作用。
三. 要学习一些想象的方法。
1. 拟人法。在想象作文中，无论描写的是人还是物，往往都具有人的思想和行为。这在童话、神话中明显地体现出来；在科幻、假想文章中，有一些事物也会有类似人的行为，例如，《神奇的充气屋》中的屋子会自动报警，会发射子弹跟踪坏人等。这种写法，会使想象作文增强现实感。
2. 夸张法。这是把客观事物的某种性质着重地突出来，形成新形象的想象方法。安徒生的童话《豌豆上的公主》里的公主，睡在二十张床垫和二十张鸭绒被上还感到不舒服，为什么？经过一番查找，原来在最底下的床垫下面，有一颗豌豆硌着她。这样夸张的描写，突出了公主无比的娇嫩和无度享受的个性。
3. 对比法。对性质不同或相反的事物加以对比。通过对比，突出事物的差异性
。如：洗衣板和洗衣机进行对比，突出了它们之间先进与落后的差异性。在《假如我有人物倒转器》中，则是幻想与现实的对比，表现了两种对立思想的激烈碰撞，突出对立思想的差异性。
3. 对比法。对性质不同或相反的事物加以对比。通过对比，突出事物的差异性。如：洗衣板和洗衣机进行对比，突出了它们之间先进与落后的差异性。在《假如我有人物倒转器》中，则是幻想与现实的对比，表现了两种对立思想的激烈碰撞，突出对立思想的差异性。
4. 联合法。这是把各种有关的生活素材有机地组合成新的形象的想象方法。例如：《小树的故事》中，被一群顽皮的小朋友损伤的是一棵小树，而一群少先队员浇水的可能是另一棵小树，作者把这两个生活素材“联合”到一棵小树“甜甜”的身上，编出一个美丽的故事，创造了新的形象。这就是运用联合法的想象方法。
（三）写作范文：
未来太阳能的妙用
一天晚上，我睡在床上，回忆着我们去“广州绿田野生态教育中心”秋游时，所看到有关太阳能的一些设备，我觉得太阳能对人们的贡献可真不少，但它在我们生活中的用处却不常见。太阳有取之不尽的热量，它能有更大的妙用吗？我想着想着，不知不觉进入了梦乡。
这天，我高高兴兴地放学回家，路上见到了汽车全都是以太阳能作动力的，它既不需要用汽油更看不见尾部有任何废气，马路上车水马龙却是整洁安静。回到家，一进门感觉非常凉快，我发现家里的空调也变了，只有书包一般大小，没有一根电线，在它背后有一块折射板，用来吸收太阳能量。空调是可以定时开启的。所以无论什么时候我都可以享受冬暧夏凉的感觉，真舒服。接着，我放下那漂亮的太阳能书包，打开它的开关放在自己旁边，这时书包发出了照明的光亮，当我做作业时不管是头太低还是腰没伸直，书包就会发了提醒的声音。更神奇的是，这书包在阳光下它的折射板吸收了能量，能过一个转换器，书包减轻一半的重量，背在身上感觉非常轻松。
我在书房里还有一张太阳能椅子，看上去很普通。做完作业，我插上能量储存磁片，椅子伸出机械手从不同的角度为我按摩全身，令我消除疲劳、精神百倍。
在这个太阳能的世界里，我家的电视机、微波炉、手机、电灯、音响等等所有的电器都用上了太阳能，家中不用装交流电的电线。避免了电线引起的火灾事故，还可以节约发电时所需要的水、煤、油等能源，保护了环境。虽然全部电器都靠太阳能，但不用担心阴天时电力不足的问题，因为，在晴天时，充电器已用磁片吸收了能量，需要时它会自动发挥作用。 “叮铃铃?? “闹钟把我从太阳能的世界里唤醒了。我还在想，如果有一天，我家电器都用上太阳能那该多好啊！
点评
小作者通过丰富的想象，利用太阳能电池，代替汽油、代替电力，改变现有的环境，减少能源消耗，使空气变得清新，使书包变得轻巧。这是多么美的一件事！真希望不久的将来能成为现实。
由于想象力丰富，小作者对太阳能的使用方法和功用，作了详细的描述，让我们感到，我们的生活应该马上使用太阳能了。
想象的作文 篇7
现在的房子如果没有钥匙，小偷进不去，但是可以从窗户里爬进去；而主人没带钥匙的话，也进不去。烧饭时从烟囱里冒出的烟，家里的电器等都会对环境造成一定程度的污染。哎，这种房子真是太低级，太不环保了，我要设计一种高科技的房子，既舒适又环保。
这种房子没有门，只有一个洞。你可能会想，这样小偷不是要进来了吗？哈哈，这你就不用担心了，洞的旁边有个微型探测仪，它知道每个进出的人。如果小偷来了，探测仪就会发出警报，这样小偷就吓跑了，如果他想进入，房子的安全系统就会把他困住，然后通知公安局来抓人。这样的房子又安全又方便。
我设计的房子屋顶上有一层玻璃，没有烟囱。它是干什么用的？它能利用太阳能，烧水、烧饭，并且还能储存能量，即使在没太阳的时候，你也能用它烧饭，取暖。这可是纯天然、无污染、还节能的哦。
我设计的房子里还有最贴心的`智能机器人保姆，它能帮助你干家务，还能在你寂寞无聊的时候陪你聊天，陪你做游戏呢！
你说，我设计的房子好吗？我希望，在不远的将来，每个人都能使用我发明的高科技房子。
想象的作文 篇8
大家好，二十年后我被人们叫做“西方常败”。这可是我的绰号。为什么我有这么一个非常难听的绰号呢？那是因为跟我的工作效率有密切的关系。
当时，我是一位科学家。但是我的科学实验和创造发明经常失败，而且，我的家住在世界的最西端，所以，当时的人们都叫我“西方常败”。可是，别看我常常失败，每过一、二年我也会发明出一件轰动全世界的东西来，引得全世界的所有的人都刮目相看。
这不，我现在又在搞一项发明了。我已经失败了九万九千九百九十九次了，连我的.上司都说如果我再失败一次的话，就要从公司里把我开除了。但是，我仍然不灰心，因为我知道失败是成功之母，没有失败就没有成功，而且上司也非常喜欢我，他才不愿意放我走呢。我现在发明的这一种机器人是一种全能机器人。他可以做任何事情。他可以当你的出气包，即使把它打烂了，它也会立刻自动复原，恢复成原来的样子。它可以为你做任何事情：端茶送水，不用电就可以看电视，还可以当你的交通工具，可以在陆上跑，可以在空中飞，还可以在水面航行，在水底潜水……
我在继续做着，我想下一次就能够成功，我坚持着做下去。
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