未来的想象作文经典[5篇]
在平平淡淡的学习、工作、生活中,大家都有写作文的经历,对作文很是熟悉吧,借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。相信许多人会觉得作文很难写吧,以下是小编帮大家整理的未来的想象作文5篇,希望对大家有所帮助。
未来的想象作文 篇1
未来的电脑是什么样的呢?想知道就往下看吧,让我给你姗姗道来。
未来的电脑应该是能包罗万象,具有能方便人们生产生活和工作的技术功能,基本能替代人类各行各业工作的高科技的产物。
当你打开电脑首先映入你眼帘的是欢迎进入四个大字,等这四个大字消失的时候,电脑就打开了。这时你登上网页,网页上就出现各种各样的信息文件。若你想看动画片就轻轻一点击就会出现好多动画片的题目。里面有很多很多丰富多彩的内容,令你看的眼花缭乱,应接不暇。如果你想看新闻,右手轻轻点击鼠标,最近几天发生的新鲜事、稀奇事、娱乐事都尽收眼底:如云南地震、南京第二界青奥会开幕、政府惠民政策以及各种民生项目等,全世界各地的大事小事都罗列其中。你可以坐在家中就闻天下之事,这是现代电脑的最基本的功能。
随着高科技越来越发达,未来的电脑功能也许会更多,更丰富,更方便。一个家庭只要有一台能上网的电脑,把电脑里安装一个软件与家中各类电器连接起来,何时何地只要轻轻点击鼠标,家中电器就会工作起来。到家里房间自动变暖和了,高压锅里的'米饭自动就熟了。未来的电脑只能让人们的生活越来越方便,越来越美好。我盼望着那一天早日实现。
我们现在的主要任务是好好学习,掌握科学文化知识,不断攀登科学高峰,为未来的电脑发明打下坚实的基础。
未来的想象作文 篇2
我们知道,雨伞是用于遮阳挡雨的。它们一般都是由塑料布制作的,虽然有些雨伞可以这叠,但是携带起来仍是不方便。特别是在大风大雨时,雨伞根本保护不了我们,我们仍被淋得像一只只“落汤鸡”似的。
随着科技水平的不断提高,今天的雨伞将不断改进,未来的雨伞将脱颖而出,就让我来介绍一下吧!
未来的雨伞是由高科技纳米材料做的。它的体积很小,只有手机那样大,携带起来十分方便。平常的时候,它就是一部手机,你可以用它接打电话,也可以上网玩游戏、查资料等。
雨伞上有红、黄、蓝、绿4颗按钮。下雨的时候,只要按一下红色按钮,雨伞就会打开。雨停了,再一按,雨伞就会自动关闭。雨伞内部有避雷针装置,下雷阵雨的时候,它会立刻将你保护起来,不怕被雷电打了。天热的时候,你只要按一下黄色按钮,雨伞就会自动打开,并且伞内的温度会立刻下温,就像是一台空调。天冷的时候,你只要按一下蓝色按钮,雨伞就会自动打开,而伞内的'温度也会自动上升,伞内伞外完全是两个世界。
它还有一个功能,你只要按绿色那颗按钮,它就会为你导航,为你指路。天黑的时候,它还会自动发光,这样,你就不会迷路了。
未来的雨伞就是神奇而多功能,我们的生活需要它、离不开它。
未来的想象作文 篇3
光阴似箭,岁月如梭,我们已经来到了20xx年。那时的鞋子多种多样,各种各样的功能让你陶醉,巴不得天天穿着它。
有一天,我把作业写完了,我问妈妈可不可以去朋友家?妈妈同意了。我走在人山人海的街上,看见人们都穿着这样的'鞋子,有的是小丑的;有的是百合花的;还有的是小木偶的。
走了半天,我终于走到了朋友家,我们一起聊天聊到了晚上。晚上的夜空可真美啊!可是陆地上漆黑一片,我很害怕。我又一想,有什么好怕的,我有万能鞋呀!于是我按了一下蓝色按钮,我的船 形鞋立刻长出了翅膀,我觉得还差那么一点点,就又按了一下黄色按钮,我的鞋弦上马上出现了灯光。
这一切都会是真的,我希望能快点拥有一双多功能鞋。
未来的想象作文 篇4
长大以后,我要发明一只有多种功能的盒子,不用加电池,因为它是太阳能的。
这个盒子上面有七个按钮,每一个按钮有一种功能。按第一个按钮,它可以变成一种会飞的动物或者机器人。它只能飞一个小时,时间久了它会从天空中掉下来。按第二个按钮,它可以变大。你想要它变得多大,它就会变得多大。可以比房子大,可以比学校大……按第三个按钮它可以变小,可以变得比蚂蚁还要小。按第四个按钮,可以得到自己喜欢的书。还可以让你变成这本书里的一个人物或者一种东西。按第五个按钮,这个盒子就会变成一个人,或者一样东西。如果它变成一样东西,那么这东西也能像人一样说话和活动。它可以和你一起玩和运动。按第六个按钮,它可以让你变成在水里游的人或者一种水里游的生物。如果在水里游的'话,那会比鱼还要游得快。按第七个按钮,它可以让你变成飞机,在天空中飞行……
还有一个按钮可以变出一瓶药来帮你治病。不管你生什么病,它都可以医治。这种药只有好人才能够使用。坏人使用就会被扔到河里去淹死。
未来的想象作文 篇5
“未来,我们可以像鱼儿一样在海底生活,可以乘坐飞船去月球旅游……”上课了,林老师似乎还在与我们“谈未来”,“你们想见见这些科学家吗?我有他们的相片哦!”这才是我最想听的,一听到到这儿,我有点迫不及待了……
只见老师神秘地拿出一个曲奇饼盒子。“老师想要干嘛?”我紧张起来。“未来科学家的相片就在这里面,但不能拿出来,更不能说出来,一个一个排队来看。”天,还得一个一个来,拜托你们快点,我有些失去耐心!
看着前头的同学一个一个面带笑意地走下来,我更有些按耐不住。终于,轮到我了,带着希望,带着惊喜,我走了上去,脚步似乎有些不稳,我实在太紧张了!屏住呼吸,凑过去一看。弯眉毛,大眼睛,还有几根不平的刘海。什么呀,这不正是我吗?顿时,我的激动瞬间石化了,一面镜子!我看了看老师,想从老师那儿得到肯定。老师似乎看出了我的意思,朝我笑了笑。真是一面镜子!此时,我感到有些发笑,为了不违反反规则,我朝台下走去,抿了抿嘴。
我们这组都看完了“未来科学家”相片,都明白了,便转过头去,与第二组挤了挤眼睛。这时,第二组的第一个男生走了上去。与我一样,一脸狐疑地走了上去。看完之后,夸张地捂着嘴大笑,全班都被他逗乐了。
台下同学们表情也够丰富的,不知道秘密时,都期望着老师能给与他惊喜。当同学们走下去偷乐时,我们似乎猜出了其中的'一二,但更多的是茫然。
老师这样做到底图个啥?现在我终于明白了,老师给予了我们很大的期望!是啊,我们才是未来的科学家呀!
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