想象的作文（精品8篇）
在平凡的学习、工作、生活中，大家都不可避免地要接触到作文吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。那么，怎么去写作文呢？以下是小编为大家收集的想象的作文8篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
想象的作文 篇1
各位好！，我是前两年最火的单车，山地自行车，刚发售没多久就被小主人的母亲买去，作为小主人班级第三的奖赏，从今以后就和小主人每日在一起了。
我的车体是黑色的.，坐位前边那里写着美利达及它的英文，上边还挂着一个包装袋，能够用于装一些较小的东西，下边有一个装饮品的小服务平台，用于装一些饮品，小主人渴了就会在这儿拿，十分便捷。我的车把手旁还有一个装手电的铁架子，夜里能够照明灯具，小主人从此不害怕一头冲入水坑了！我的速度除开跑车之外排第二，第一的是一种新品，她们的刹车踏板与我们不一样，是往后面踏，（留意：我的小伙伴是那样的，别的的没留意过。）它的速率会越骑越来越快，但是没我稳，大家常夸另一方是像飞机一样洒脱，说我是像重型坦克一样稳，呵呵呵。我的抗摔能力很强，之前和 小主人一起跌倒，小主人本以为我坏的不了模样了，結果我好好地的，只没了点皮。
这就是我，主人家嘴中的自主車。
想象的作文 篇2
未来的20xx年，会有一种与众不同的房屋诞生。它不仅形状特别，而且功能也千奇百怪。
这种新式房屋，它的外表华丽、壮观，与金字塔的外形很相似。里面的`设计非常简约，只有一个控制屏。别看它一无是处，功能可大着呢！
如果烈日炎炎的夏季来临，你只对它说：“我很热，”不计其数的冰镇大西瓜就会立刻出现在你面前，等待你去吃掉它。
如果寒冰刺骨的冬天来临，只有你一声口令，那白花花的墙壁就会发出阵阵暖气。不好！电视上预报，本市近日会有地震袭击。哈！如果你住进了这种房子，就根本不必担心啦。只要地面一旦震动，房屋就会立即升起来，飞到其他星球上去躲避灾难。直到地面上安全了为止，它再回到我们美丽的地球家园。还有，这种房屋还可以躲避火灾、海啸、火山喷发等灾难呢！
“千里之行，始于足下”看来凡事不能只做白如梦，如果不好好学习，怎么能实现美好的愿望呢？
想象的作文 篇3
现在的社会，人们越来越讲文明了。大家都注意社会公德。不乱扔垃圾，保持环境卫生。可我今天看到的一位清洁工的行为，真让我感触颇深，至今还历历在目。
放学路上，我背着书包哼着小曲，迈着轻快的步伐走出了校园。夕阳西下，余辉照在地面上红彤彤的，美极了。这时传来了沙沙地扫地声，我转身一看，原来是一位清洁工大妈正在清扫着地面。她看上去仿佛很灵敏的样子。不一会儿她就把地面上的垃圾全部扫到了簸箕里。看着她勤劳又认真的样子，让我顿生好感。我们学校门口如此整洁，原来是因为有这么一位任劳任怨的大妈，在默默无闻地工作啊！可是，一会儿，忽然我见那位大妈东张张，西望望，表情变得很慌张，非常诡异。好像在看周围有没有人。我很疑惑，就故意放慢了脚步，眼睛时不时地瞟向她，想看个究竟。这时这位大妈很娴熟地提起簸箕，用一边的臂膀挡住簸箕，另一只手把簸箕一提。垃圾全部倒入了我们学校，而且还是我们年级学生的包干区里！嘴里还不停地嘟囔：“这样多省事，反正也没人知道。”看着她这么得意的`样子，我的嘴角颤动了一下。哼!真是让人生气，垃圾桶明明就在离她不远的拐弯处，而她却损人利己，做出如此恶劣的行为来，真是道德败坏。
现在社会上也有一些人和她一样自私自利，为了区区一点小利，而损坏社会这个大家庭的利益，真是不应该。我们同学可千万不能像他们这样做社会道德的坏榜样。
想象的作文 篇4
一个男人志向要在四十岁时变成亿万富豪。三十五岁时，他发觉只靠工作中没法完成这一心愿，因此他舍弃工作中，刚开始自主创业，理想着快速致富。5年的時间里，他开过旅游社、咖啡厅，遗憾每一次自主创业都不成功。看见他身心疲惫，还常常埋怨老天爷，夫人说动他动向本地一位很有威望的智者寻求帮助。
智者带著男人赶到庭院中，院中尽是繁茂的百年老树。智者对男人说：如果你可以把庭院的落叶扫整洁，我也把怎样赚到千万财富的方式对你说。
尽管不太信，但见到智者这般严肃认真，再加上财富的引诱，男人想着：扫完这庭院有哪些难？便拿过扫把刚开始打扫。过去了一个钟头，他总算从庭院一端扫到另一端，眼看终于扫完后，回首却见到刚扫过的地面上又没了遍地的树叶。郁闷的他只能加速打扫的速率，期待能追上树叶爆出的速率。
殊不知，历经一天的试着，地面上的落叶還是跟刚来的情况下一样多。男生气冲冲地丢弃扫帚，问聪明人为何那般开他的开玩笑的话。智者指向地面上的树叶说：冲动如同地面上扫不绝的落叶，逐层遮住了你的细心。细心是财富的响声。你心中有一亿的冲动，的'身上却仅有一天的细心。如同这秋季的落叶，一定要直到冬季叶片都掉光后才可以扫得整洁，但是你却期待一天就扫完。
听完聪明人的答复，男生若有所悟。智者又邀约他去外边散散步。经历一片竹海时，聪明人对男人说：你看一下这叁天的毛竹，是否也牵挂着有一天能如它一样？当然。但是你清楚吗？竹子在长出路面以前，仅仅一个小小笋。生长发育笋子的竹根在地底会铺平太远太远，以让竹笋获得大量的营养成分，为之后的使力奠定基础。在竹笋出土文物的时节，假如夜深人静的情况下赶到竹林，你能听见竹子在拔节发展的响声。只在短短的几个月以后，它就长到十几米高了。
聪明人说：大伙儿看到别人仿佛轻轻松松就成功了，却没有看到他静静地长根的状况下。如果你的细心还比不上一棵竹子，怎能听见财富的响声？
想象的作文 篇5
岁月流连，时光飞逝，日月如梭。转眼间，我已穿越到了公元二零一六年的高中三年级三十二班。
虽是高中三年级了，但有些儿同学却不以为然，他们认为这不就是和初三差不多吗？“初三就那样熬过来了，还岂怕高考吗？”这只能表明他们的目标不高，或者认为自己的希望不大。但人生中必定会遇到许多绊脚石，我们总不能在一个错误上触犯两次吧？
回忆初三生活，其实我都没有感到压力。那时候我总是认为压力太大，动力跟不上节奏。而恰恰相反。我根本都没有认真去学，只是以兴趣去学罢了，感到很迷茫，甚至渗透厌学行为。看着部分同学匆匆不上了:有的就业、有的踏入技术学院、有的在社会上当小混混……但我依然像诸葛亮那样静观大局。
初三我还是个中下等的学生。那时候我对数学不感兴趣，并且班主任还是数学老师。他比较张扬个性，像我偏科一样的对我们这类学生视而不见。 由此上溯如今，我的数学还是不行。虽已成年，但学习经验有限。
刚开学几天，班主任各部分任课老师也给我们讲了，只有这半期的学习时间了，算算去除星期天之外，就只有整两个月的学习时间了。而下期却是悄无声息的`冲刺阶段。
因此，我也要以压力化动力之法吸取前人的光辉时刻——以李素为榜样，以（程）杜检为目标；语数英全力提升，专业课步步增强! 高三决定着以后的命运，它是自身未来生活的基础。
我要成为高三的主人，我要做到控制自我，我要做到我所要做的；即:上课争分夺秒于刻苦专心，不费半寸光阴；艰苦奋斗，实做实到！善于思考，、积极主动、做到事倍功半，相信一分耕耘总会有所收获。目标二本，成就一本为基础。发展自己，绽放青春绚丽的光彩！让青春时光过得更加充实，不留一丝遗憾。吸取前人一切特长，补足自身未发掘的潜能。以自身特长扩展学习计划，每天进步一点点，幸福快乐现眼前！为了梦想的实现，再苦再累，我也无悔无怨。
自身具备学习的流程:静思、持之以恒、勇往直前、竭尽全力。即:时光匆匆，转眼飞逝；学习未备，光阴没尽；脑海虚无，如幻梦境；心情烦躁，万事皆空；计划行事，寸光不悔；机灵聪慧，若影若迷；静专思主，持之以恒；勇往直前，竭尽全力。心怀梦想，积极向上；终成正果，前途大量；此生至此，坚决充实；别无他意，只求方向。
我的高三我做主、我的生活需勤奋、我的理念——竭尽全力！
想象的作文 篇6
一、精心引导学生感知情境，丰富表象积累
人对事物的认识总是从感知开始的。要让学生作文时能够写出具体的情境和氛围，必须引导他们经历从感知情境到描绘情境这样一个复杂的心理过程。这里所言的情境，前一个指的是实境，即人、自然与社会；后一个则是虚境，是经过艺术的加工和感情过滤创造出的情形与境界。
描绘情境有赖于丰富的想象，而想象又是在记忆表象的基础上进行的。心理学研究表明：一个人的记忆表象储备越多，他所展开的想象内容越丰富。由此可见，要描绘情境必须从感知情境、丰富表象积累开始。
（一）引导学生有目的地感知情境。
多姿多彩的大千世界是中学生感知的直接对象。我训练学生感知事物务求做到两点：
1、感知事物前蓄情于臆，即要求学生在感知事物之前要有一定的情绪准备。无论感知的客体是日月星晨、风雨雷电，还是山河田野、花木鸟兽，抑或是亭台水榭，在感知前要广泛搜集与之相关的名人诗赋、民间传说、神话故事以及景点介绍。并在反复阅读中受到感染，生发激情。
2、感知事物中融情于物，即要求学生能够调动视、听、味、嗅、触等感官去感知客观事物的色彩、声响、芬芳等各种属性，由此而生览物之情或触景生情等。与此同时，还要学会把自己的情感与意念自然地融入山、水、日、月、花、草、树木之中，让客观事物都染上主观色彩。要善于展开丰富的想象，从而创造出情境美。
（二）引导学生注重表象积累。
表象是人脑中所保持的关于客观事物的印迹所表现出来的形象（画面）。
为了有助于这些画面积累，我向学生推荐了几种方法。
1、画面描述法。
要求学生经常对自己感知或体验到的印象最深的.画面进行回忆、记忆，然后将画面用文字记下来。这种记不是机械地说明，
而是描述，是能够融会深层之意的描述。
2、绘画或照相法。
要求学生将自己观察到的最有特色的场景、人物勾画出来，然后旁注文字说明。说明要尽可能的详细，要将当时令人惊呼感叹，让人怦然心动的情景和心理感受记下来。储备有大量的诸如此类的记忆表象，一旦在与某种需要有关的强有力的兴奋中心出现时，这些解体了的暂时神经联系就会按新的体系重新组合，从而形成新的形象。（注：《职业技术教育》1998年第12期第18页。）表象积累的内容可以是某次活动最感兴趣的画面，也可以是印象最深的人物的音容笑貌。
二、精心策划小练笔，训练想象能力
（一）进行再造性想象训练。
这种训练，要求学生调动已有知识和表象积累，对所供材料进行想象，从而创造出一种源于材料而又不同于原材料的意念形象。训练举例：反复诵读唐诗《送元二使安西》后，驰骋想象，用短文再现当年王维为挚友饯行的情景。学生受到课文插图启发，又从古装影（视）片上获得了表象积累，因此，基本能够完成。有学生写道：古老的渭城坐落在渭河南岸，有一条驿道穿城而过，大道的两旁客栈与酒馆一间挨着一间。于是这里便成了由长安西行或自西而来长安的人歇脚的好去处。这是一个微雨蒙蒙的早晨，街上空气湿润、柳枝染绿。诗人王维正在此为好友元二送行。王维边为元二斟酒边说：再干一杯吧！过了阳关就没有老朋友陪你饮酒了。微醉的元二接过酒一饮而尽，抱拳说了声：保重！便拍马而去。王维依依不舍地目送着好友渐渐西去。
（二）进行扩展性想象训练。
此举是让学生根据原文的某一段或某一点，在体会原文所创设的情境中展开想象，从而使不具体变为具体，无声变为有声，形象更具体，更色彩鲜明。训练举例：赫耳墨斯笑着问明宙斯和赫拉的雕像值多少钱后，看到自己的雕像，心想他身为神使，又是商人的庇护神，人们对他会更尊重些，于是问道：这个值多少钱？雕像者回答说：假如你买了那两个，这个算添头，白送。要求学生刻画出赫耳墨斯得知自己的雕像一文不值时的尴尬神情。由于受到原材料中笑着问和爱慕虚荣的启示，学生们大都能够想像出赫耳墨斯的神情。有学生写道：只听赫耳墨斯啊了一声，便目瞪口呆，刚才还在矜持地笑，现在他的脸上比哭还难看，脖子和耳根全红了，他活像一只斗败了的公鸡。这样以原材料中关键情节为基础而生发想象，传神而又准确地勾画出人物的外貌、神情。
（三）进行延伸性想象的训练
要求学生根据原文的叙述、情节的发展，展开创造想象，合理推测故事的发展趋向。训练举例：卖炭翁的炭被抢，他悲愤交加，离开宫市后将向何处去？请续写结尾。这项训练是以原材料中言犹未尽的情节为起点，要求学生依情定势，合理想象，延伸情节。有的学生接着写：卖炭翁离开宫市后，一路上老泪纵横，他原想卖掉这一车炭，让一家人度过年关，可现在只换回半匹红绡。他不敢再见卧病在床的老母和一群饿得皮包骨头的娃娃。到了村口，他让老牛自个儿拖着空车回家，自己将半匹红绡系在村头干枯的老槐树上，他含恨上吊自尽了。有的写卖炭翁早就恨透了腐朽的朝廷。炭被抢后，他愤然离开宫市，走上了杀富济贫、与朝廷为敌的道路。两种结果截然不同，但从情节定势看都有发生和发展的可能。因而符合延伸性想象的要求。训练学生的想象能力还可从对比想象、假设想象、逆反想象等方面进行。
三、精心设计命题，指导情境作文
所谓情境作文，就是根据学生生活实际、思想实际以及作文教学目标，为学生创设一种特定的情境和氛围，要求言、行、情融为一体，同步展开进行的作文。要让学生能够写出具体的情境与氛围，教师在命题时应能够为他们创设一个说话的氛围和情境；能够触及到他们写作的动情点、兴奋点，使他们很快入情入境；能够唤醒他们沉淀的记忆，迅速搜索头脑中储备的相关内容的信息，引出表象，启发想象。
想象的作文 篇7
大家好，我是一只活泼开朗的狐狸，人称：阿狸。我出生在20xx年的8月2日，现在已经三岁了。我有一个很疼我的妈妈，也有一个很爱我的爸爸，其实我暗恋桃子已经很久了（偶班桃花）。
“阿狸！快起床吃肉啦。”妈妈大喊。我用被子蒙住头，不耐烦地说：“今天不是假日嘛，人家还想多睡一会儿，你先吃吧。”于是妈妈就关起房门走了。然后我打开电脑，下载了一个叫“异国之旅”的游戏，也不知道为什么，我被这个游戏的名称深深吸引着。可就当游戏下载完毕，我正要打开时，突然间，身体进入了五维空间，那上面有许多异国的照片，比如：花国、龙国、人国、鬼国等，当然也少不了我们的狐狸国。我好奇地用爪子轻轻触碰一下所谓人的照片，奇迹般的事情发生了，我的身体进入了照片中，来到了人所居住的那个世界，那个让我既感受到人间温暖的世界，也让我长了见识。
来到异界，我的双眼慢慢睁开，才发现我是一只流落街头即将冻死的狐狸。这时候，有一位好心人走到我的面前问我：“你愿意到我的马戏团来表演吗？这样你就不会冻死在街头了。”虽然我能够听得懂人话，但我却不知道马戏团是什么。我转念又一想：只要活着就是好的，于是我便点头答应。然后那位好心人抱起我，搂在怀里，给予我温暖，这让我想起了爸爸妈妈，一股励志的语言涌上心头——我一定要回家，一定要！绝不能让父母担心，决不能！
就这样，我在好心人的马戏团里，努力完成一些难完成的动作。后来，我不仅受到大众的喜爱，还得到他们的青睐。渐渐地，我了解到他叫：苏雷特，我们应该叫他：团长。
有一天，我看见两个人在角落里谈话，才知道我穿越到了中国，现居住在云南丽江的一个马戏团里，此外我还了解到，有人想趁我表演时，让我出丑，害团长难堪，最后可能这整个马戏团都即将倒闭。幸好我知道了这件事，做足了充分的准备，只等待挑战的来临。
表演开始了，不知道为什么，我明明已经做足了准备，但这一次还是很紧张，差一点就失败了。幸运的是，一切都不出我所料，表演的道具上都做有手脚，所以我这次侥幸完成“任务”，那位苏雷德先生应该很恼火吧，现在我一想到那件事情就会笑个不停，也许我就是人们常说的“幸运儿”，希望我会一直幸运下去。
今天是星期一，没有顾客来看表演，于是团长带着我们一起去公园玩，他陪着我们一起玩游戏，又分别对每只小动物说一些话，轮到我了，我与团长走进角落里，团长似乎很爱我，把我轻轻的抱起，亲切地说：“小狐狸啊，你是我们团里不可缺少的一部分，从你加入这个团开始，我们的日绩蒸蒸日上，可是不知道为什么，最近表演的小动物都发生了意外，唯独就你没有，所以现在的`观众都不喜欢去看他们的表演，也有些观众认为你是在道具上做了手脚，所以他们才出的意外。但是我相信你的单纯、善良，你是不会害他们的，对吗？”我终于忍不住了，大声地说：“我叫：阿狸，是从狐狸国穿越过来的，其实害它们的不是我，是你的亲生弟弟——苏雷德啊，他想让观众对你失去信任，然后就对观众诉说你不可信，他开了一家服装店，说是诚信店，想让这里的观众去光顾他的生意，再来威胁你，用钱来买通他的嘴，与观众说你的好话。所以我们绝对不能让他得逞，大家要齐心协力，不能中了他的计啊！”团长大吃一惊地说：“阿狸？好陌生的名字，没想到除了我们人的世界以外还有狐狸的世界。说到苏雷德，难怪他这几日怪怪的，原来是有阴谋的。”
不要以为我们狐狸天生就会讲人话的，其实我为了这次说话能吐字清晰一些，每天晚上睡觉前都大声读、反复读，现在说话才能达到这么好的效果。说来也奇怪，团长在听到我是从狐狸国穿越过来时，面容与表情并没有我想象得那样夸张，不过这样也好，这样团长就能很快的接受我穿越过来的事实了，不管怎样先睡觉。
最近团长总是一副心事重重的样子，也难为他了，要在马戏团与弟弟之间选择，很难。因为马戏团就是他以后生活的保障，而弟弟是他在这个世上唯一的亲人。如果他选择马戏团放弃他的弟弟，那么他身为他的监护人，就失职了，可能以后他们之间的关系就是最熟悉的陌生人了。如果他选择弟弟放弃马戏团，那么等他弟弟生意红火后，他的弟弟可能就会对他置之不理，这时只能用一句俗语来形容：赔了夫人又折兵，何必选择呢。所以想让两面为难的团长作出决定是很难的一件事情。
一个星期过去了，团长还是心事重重的，真不希望他一直这样。
有一天，我看见团长拉着苏雷德的衣角走进角落里，便偷偷地跟过去。团长慎重地对苏雷德说：“弟弟，你这样做又是何必呢，收手吧。”苏雷德居然一点儿也不吃惊，淡定地说：“我不管你是怎么知道这件事的，既然你知道了，我就告诉你，我不是为了这件事从而影响观众对你评价的，其实我是为了父亲留给你遗产的原因，我想若是你的马戏团倒闭的话，你一定会拿出父亲给你的遗产，到时候我我就叫人绑架你，恐吓你，你一定会在万分危急的情况下说出那笔遗产的地址，这样我就可以名正言顺的继承那笔遗产了。哈哈哈哈，不过你知道了就要付出点代价！”说着，他拿出一把匕首向团长刺去，我心想：既然看到了这一幕，我岂能不管，就拿性命开一次玩笑吧。于是我大喊了一声：“不要！”就冲向那把匕首的刀刃，刹那间，刀刺进了我的肚子里，虽然感觉很痛很痛，但我觉得我学会了勇敢，很值得。就这样，我昏了过去，也不知道我会怎样，也不知道我多久才能醒来。
我的眼睛慢慢睁开，发现我正睡在桃子的怀抱中，她温柔地对我说：“阿狸，你要记住，珍惜你现在的时间，好好的对待身边的人。”她飘了起来，越飞越高，到了最后，我们彼此都拉不住对方的手，就这样，我们之间的距离越来越远，我大喊着：“不要！不要！”
我被惊醒了，看见团长正守在我的床边，为了照顾我，都累得睡着了，现在又被我的叫声惊醒了，感觉真的对不住他，不过团长他并不这么认为，他还亲切问我还痛吗，并告诉我在我昏迷后的一些事情。
在一个无人的角落里，我静静地思考着，心想：团长对我这么好，要是在别的地方，除了自己的父母，谁肯用这么好的心态来对待一个异国的狐狸，既然老天让我让我穿越到这来，又让我碰见和蔼可亲的团长，那就证明我与他有缘，他这么疼我，一定会答应我这个无理的请求。
我在马戏团里与团长谈话。我对团长说：“团长，我发现我渐渐地喜欢这个世界，有点不想回家了。”团长听后斥责道：“难道你就没有想过你的父母吗？难道你就没有体会它们的感受吗？它们有多想你，多怀念你，你知道吗？”难道你真的不愿意再回到狐狸国，当一个不孝子吗？你好好想想吧，今天你不用演出了。”说完，他转身离开。后来我觉得团长说的有道理，我是该好好想一想了，便走出马戏团，走到那个让我陌生的世界。
想象的作文 篇8
各位师兄师弟：
你们好！
我就是去年刚从南海回来的四川穷和尚。听我师父说，我刚从南海回来，贵寺的高僧就来找我，想让我谈谈为何我能凭一瓶一钵到南海。那就让我从头说起吧。
偶然的一天，我听师父说南海是传说中观音娘娘的居住地，在那儿有许多得道高僧，到达那里的人不仅能取回真经，普渡众生，而且自身也必能修成正果，于是我想试试。待我察明师父后，师父十分同意我的想法，就把重任托付于我。虽然本寺很穷，师父还是为我筹集了一些银子，但我想在路上磨炼自己，以达到最高境界，所以拒绝了师父的好意，只拿了一只可以喝水的瓶子和一个用来化缘的饭钵。
本寺在四川的边境，离南海很远很远，刚走了没多少路，我就有些后悔了，为什么当初没拿师父为我筹集的银子，每天辛苦地赶完路后，还要挨家挨户地去化缘；为何当时自己要提出去南海；为何要答应师父的重托，毕竟寺里有的是师兄弟们……
在以后的几天里，我到了最荒芜的地方，那里没有村庄，没有人家，一整天都化不到缘。于是我的信心又动摇了，真不想再继续我的旅程，但我又怕回到寺里会遭到师父的'谴责和师兄弟们的嘲笑；我又想或者找间另外的寺庙住下来，或者……我尽量为自己打算，但我还是不忍心欺骗辛苦养育我长大的师父，他是因为信任我才把重任交给我的，而我又怎么能半途而废呢？因此我强打起精神，以山泉野果充饥，继续我的旅程。
我来到一个镇上，看见一个皱着眉头、衣冠整齐的和尚在叹气。在他乡遇同行感到特别亲切，于是，我赶忙过去打招呼：“这位大师，敢问如何称呼？”“贫僧法号要勤！”“敢问要勤师兄为何叹气？”“哎！说来话长！”要勤师兄就把事情一五一十地告诉我，原来都是同路人，都想去南海。当要勤师兄问我凭什么去南海，我告诉他就凭手里的一只水瓶和一个饭钵时，他嘲笑我：“我数年来准备雇船去，最终还没有去成，而你却相信自己仅凭一瓶一钵就能到南海！真是疯狂！”
我斩钉截铁地说：“要勤师兄。可叹你枉为佛门弟子，难道你还不知道不论做什么事，事在人为的道理？只要你努力就一定能到达南海，如果你总是怨天尤人，那么必将什么事也做不成！”当我说这话的时候，我也感到有些惭愧：自己当初还不是一样。后来我本着事在人为的想法，终于一步一个脚印，凭着一只瓶子和一个饭钵到达了观音娘娘的居住地，实现了自己的愿望。
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