小学想象作文

时间:2024-03-21 12:58:07 [第八单元]写一篇想象作文 我要投稿

实用的小学想象作文(经典9篇)

  在现实生活或工作学习中,大家都接触过作文吧,写作文可以锻炼我们的独处习惯,让自己的心静下来,思考自己未来的方向。还是对作文一筹莫展吗?下面是小编整理的小学想象作文9篇,希望对大家有所帮助。

实用的小学想象作文(经典9篇)

小学想象作文 篇1

  现在的汽车虽然功能很多,但是还是存在许多不足,例如:遇到堵车会很麻烦,遇到大海、江河过不去,遇到陡峭的山岭爬不上去等缺点。我设计的未来的汽车就大不相同了。

  这辆车的外形很特别。车门和车顶上有很多摄像头,在车的两侧有两个小小的洞,四个又圆又大的车轮上长满了刺,犹如一只只小刺猥,车的颜色是透明的,只有车主才能看到它,其他人都看不见。

  这辆车还很智能呢!要是遇到了陡峭的`山岭,车的轮胎的刺就会喷出液体,这些液体就会使车子像蜘蛛一样的往上爬。要是遇到了堵车,车子两边的小洞中就会伸出两只翅膀,汽车就会从空中飞过去。要是遇上大海、江河,车子底下就会冒出来一个气垫,它就会像船一样开过去。

  这辆车不仅智能,还很安全。要想进入车子必须输入密码。车门和车顶上的摄像机能将来者的面貌特征输入电脑。如果电脑确认你是“未经登记”的陌生人,你即便知道密码也无将车门打开。这时,只有车主用短信下达“同意入内”的指令后,车门才会打开。

  虽然这只是我的幻想,但是我相信,只要我好好学习,就一定会创造出那么神奇的汽车。

小学想象作文 篇2

  3279年,我已经是世界上顶尖的发明家了,在我众多发明中,最好的是一条创新的船。不信,就和我一起去看看吧!

  这条船是由人们废弃的玻璃瓶打造而成的,一共用了30万多个瓶子呢!远远望去,它像一只透明的水母在海上飘着,非常漂亮,并且,它内部的构造都非常先进,像一个海上的家。

  以前的船都怕

风景,可算这条却不怕,它的材质异常坚固,就算火箭来冲它,它也不怕,并且船内的一点都感受不到,你还是生活在一个安然舒适的环境里。为什么它不怕呢?你一定很疑惑,因为这是用瓶子做的,而瓶子是用一种非常坚硬的透明石做的

  船只能在海上航行吗?当然不是,这条船不但能在海上航行,还能在陆地上行驶呢!我保证这条船的速度比其它快好几倍,还不会和另外相撞。你可以一边喝茶,一边欣赏其它汽车的“蜗牛”速度。

  当然,这条船不但能在海上跑,陆地上奔,还能在海底游,你只要按下一个蓝色的'按钮,整条船就会进入潜水模式。整条船密不透风,不会让一滴水进入船内。如果你愿意,你可以穿上潜水服,让船开启跟随模式,让船陪你在海下寻找加勒比宝藏,美人鱼藏的珍珠,如果你累了,就回到船里,看看美丽的鱼儿吧!

  飞吧,飞吧,我的船。这可不是我骗你,我这条船还真能飞,在蓝蓝的天空中,你可以和老鹰比速度,和小鸟谈心。如果饿了,还可以摘一朵白云,做棉花糖。

  这就是我发明的首领——船。

小学想象作文 篇3

  我想变成一片云,因为它是那样的自由自在,可以去游览全世界,感受他们的生活,并帮助他们。

  一天,我在那湛蓝的天空中飘呀飘呀,飘到了一个正在闹干旱的地区,在炎炎烈日下,那里的田地都烈开了一道道口子,农民伯伯是又累又心痛,看得我也非常的心疼。还有那著名的七大淡水湖之一——鄱阳湖,那里的'水都干涸了,都长出了野草,成了荒凉一片。我心急如焚,连忙将自己变成一片乌云,降雨给这片大地,让大地恢复以前的湿润,呈现以前的勃勃生机,看到农民伯伯们的笑逐颜开,我也开心极了。

  接着我的旅行吧。突然一阵强风把我吹得晕头转向,等我醒来的时候,发现自己到了一个寒冷的地方,周围乌云密布,下着暴雨。我再仔细地一看,不得了啦,这里原来在发洪水了,人们纷纷离开家园,居无定所,孩子们哇哇大哭,你看还有可能引发泥石流,这样会造成不可估量的损失呢。看到这样悲惨的景象,我赶紧让自己变成雪白雪白的,并邀请太阳公公来“作客”。雨终于停下来了,灿烂的阳光普照着大地,温暖着人们的心,人们又重新修建起自己的家园,开始新的生活,看着一派欣欣向荣的景象,我会心的笑了。

  我想变成一片云,让大地风调雨顺,让人们安居乐业,生活充满阳光雨露。

小学想象作文 篇4

  夜晚,大家都在安安静静的睡觉,而我在做一个奇怪的梦。

  我穿上了太空服,坐着“嫦娥三号”准备登上月球去旅行。倒计时“3、2、1”起飞,我直飞月球,到月球后,“嫦娥三号”在月球上出了一些问题,导致我和总部失去了联系,正当我绝望的时候,突然发现有一些石头在发光,原来这是一些电能石,不仅能发电,还有修护作用,我拿着一些石头到“嫦娥三号”身边,奇迹发生了,“嫦娥三号”在一点点地修复,可是我睡哪里呢?这时,我闻到火鸡的味道,一步步巡着香味过去,不知走了多久,我看到一栋小房子,它十分特别,房顶是用糖果做的,窗子是用奶酪做的,门是用面包做的,我把门小心翼翼地打开,并十分礼貌的问:“请问一下,有人吗?”没人回应我,我看到桌子上的'食物,情不自禁地吃了起来。我突然意外发现自己脚踩在地上,坐在板凳上,我想:难道这个小房子有重力?我没继续想下去,把别人家的食物吃得精光,吃的这么狼狈,应该把人家餐具收拾清洗一下,打开水龙头,竟放出纯净水来,我把这家主人的餐桌收拾了之后,就到卧室一看,枕头是春卷,床是用十九块大饼干铺成的床,被子是棉花糖,衣柜是瑞士糖,六块糖拼在一起的,这天我忙了好久,十分累,一看到床就睡着了。醒来时,“嫦娥三号”修好了,我坐上 “嫦娥三号”飞了起来,我乘着它返回了地球。

  “起床了!起床了!”生活老师叫到。我在梦中被叫醒,一下回到现实中,我向同学们讲了我的梦境,她们听了都说:“这真是一个奇怪又美好的梦!”

小学想象作文 篇5

  有时候脑海中会有一种想法突然浮现,如果世界上没有家长该多好啊!这样,我们就彻底“解放”了,就不用硬着头皮去听啰嗦声、批评声,我们的世界就只剩下自由与快乐,正将是多么美好的一件事啊!

  一天晚上,我正准备睡觉,一个和我同样大小的小孩突然出现在我面前,说要带我去一个没有大人,只有快乐的世界里。但是想到爸妈经常说的:不能和陌生人说话,就犹豫不决,最终,我的`好奇心打败了自己,就跟他一块儿去了......

  “哇哇哇!这里太棒了!这里的孩子没都自由快乐生活。”原来那个神秘的小孩带我来到通话中的“孩儿国”,而那个小孩就是“孩儿国”的国王,而我则是他们请来的一级贵宾。

  在这个自由王国里,我想玩什么就有什么,想吃什么就有什么,想穿什么就穿什么,总而言之,就是想干什么就干什么,无忧无虑,无拘无束。在那里,只有男孩子的游戏,没有让人烦恼的女生。啊!这里简直就是小孩子们的天堂,这里的人过着神仙般的生活。

  在那里更加奇妙的是听不到大人们那啰啰嗦嗦的批评声,没有让人烦恼的家务活,也不用天天努力读书计划人生。还有一件不可思议的事,那就是,这里没有疾病,没有死亡,只有幸福、健康、自由和快乐。

  当我正高兴地享受着美食时,我与大地母亲来了个亲密接触。啊!原来是一场梦。

小学想象作文 篇6

  在未来世界里有一幢住宅,人们称它“电脑住宅”。这座住宅里的家用电器、家具、厨卫用具都是由电脑控制。

  首先这套电脑住宅的大门口有一个摄像头,能自动拍摄人的面貌,然后传人电脑。与电脑内存储的主人面貌信息比配。比配成功说明是主人回家了,门就自动打开。主人出门就可以不用揣钥匙了。

  进入电脑住宅主人事先设置好的音乐就会响起,走进客厅,你会发现里面只有沙发、茶几和挂在墙上像画一样薄的电视。其余家具用品都放在百宝屋里。你想要什么只要吩咐你的机器人保姆,它就会帮你去拿来。

  厨房里有一台教人做菜的电脑,主人想做什么菜,只要输入菜名它都会教你制作方法。还会根据菜的烹饪时间自动调节火焰······

  主人想要休息时,只要按一下床头的“休息按钮”,窗帘就会自动关闭。睡眠音乐就会缓缓响起。主人会在悠扬的.音乐中进入梦乡。随之音乐也会慢慢关闭。

  如果主人出门回家后想洗澡,在回家的路上就可以通过手机与家里的电脑联网。指挥电脑将热水器开启,提前将洗澡水烧好。主人回家后就可以直接洗澡了。

  电脑住宅给未来的人们带来了方便、快捷、舒适、安全的居住条件。人们可以尽情享受科技进步带来的舒适生活。

小学想象作文 篇7

  假如我是云,徐徐的暖风将我吹向那曾经向往已久的蓝蓝的天空。我鸟瞰大地,哦,好一个五彩斑斓的世界。看见了,崇山峻岭之间蜿蜒盘旋的万里长城;看见了,古埃及雄伟的金字塔;看见了,荷兰壮观的围海大堤;……真是看也看不完,说也说不尽。

  假如我是云,我随风飘到了美丽的江南。看,春姑娘正在播撒春天的种子。苏醒的小草和麦苗儿们正在呼唤着我去下场春雨呢!于是,我便召集起我的伙伴们,开始把自己身上的小水珠温情地洒向孕育着勃勃生机的.大地。不一会儿,只见整个江南被蒙蒙的烟雨吞没了。这时,我不由想起了杜牧“南朝四百八十寺,多少楼台烟雨中”的诗句。真是“山色空蒙雨亦奇”呀!

  假如我是云,我愿意留在那辽阔的大草原,看那奔驰的骏马和洁白的羊群,欣赏着那散发着淡淡香味而不知名的小花儿,呼吸着清新的空气,倾听着那由蒙古包里传出的悠扬的歌声……

  我是云,一片自由自在的云!

小学想象作文 篇8

  在我们的城市的每个角落,都有放置垃圾箱,有些还是有垃圾分类功能的垃圾箱。可是还是有好多人不爱护环境,乱扔你垃圾,或是不按类投放垃圾。

  如果我是一个垃圾箱,我希望我有自己的用处,不要人类看见垃圾箱却不丢,偏偏就丢在不应该丢的地方,这是缺德。但是还有一个问题,虽然有些好心人不会乱丢垃圾,但是丢在垃圾箱却是大量的垃圾,总有一天垃圾箱会承受不住的,该怎么做才不会让悲剧发生呢?

  如果我是一个垃圾箱,我真的不希望每天有这重的重量压在我身上,所以我还想到几种方法可以让垃圾箱的.重量变轻,一,是可回收的物品清洗完毕后,可放在资源回收桶里,资源再利用,真是一石二鸟、一举两得。二是没用完的物品不要丢到垃圾箱,像:没吃完的饭菜、没用完的面纸,都不要丢掉,很浪费。垃圾箱不但会发臭,说不定还会太重破掉,所以应该要爱惜垃圾箱。

  如果换成你是一个垃圾箱,应该会希望人类别再制造垃圾了!因为,不但会污染地球,居住的环境也会变差,所以我们应该要做好分类工作,把塑料厚纸板等……丢入资源回收桶,其余用完的、用过的就丢在普通的垃圾里,但是不是只有大人要做而已,小孩也要一起做,才能保护地球。

  垃圾分类是大家都要做的,这样我们的城市才能更美好,这样也是环保的一小步啊!

小学想象作文 篇9

  从小学一年级到小学六年级,我们接触了很多的老师,每个老师的性格和教学方式都是不一样的:有的老师性格严厉则有的老师性格温柔;有的老师性格严肃则有的老师性格幽默。而我心目中喜欢的老师是这样的,我正幻想着他正准备给我们上一节有趣的课:

  “同学们好!我很高兴能教这个班。我叫XXX。这个暑假玩得开心吗?”老师点了点人数,都到齐了,“没来的`请举手!”老师高声说道。没有人举手,却有人笑。“既然都到齐了,我既然都到齐了,我们就上课吧!”老师给我们开了“胃”,让我们心情非常好。老师讲的第一课是《桂林山水》。“我先问大家一个问题”老师说“哪里的山水最“假”?”谁也答不出。老师说:“当然是桂林啦!桂林山水“假”天下嘛!”“哈哈哈……”同学们大笑。之后老师讲了桂林山水的美。怎么美?为什么美?他把这篇《桂林山水》的精华所在都挖掘了出来,让我们领悟桂林山水的美。后来老师提了一个问题:桂林山水美在哪?我马上举手,老师看见我举手,就说:“请邹梓杰同学……”我马上站起来回答。“你太急了,我说的是请邹梓杰旁边的同学来回答!”“哈哈哈……”同学们哄堂大笑,包括我在内……

  我喜欢这样轻松活泼的课堂和这位我幻想的老师,我希望有这位老师,这样我就会学得快乐,效率也高!

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