实用的想象作文(通用9篇)
在我们平凡的日常里，许多人都写过作文吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。写起作文来就毫无头绪？下面是小编收集整理的想象作文9篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
想象作文 篇1
如果我有一匹马，它的模样一定非常漂亮。白白亮亮的皮毛，矫健健美的四肢，配上银光闪亮的马鞍，再加上声如洪钟的嘶叫，更是高“马”一筹。它带着我驰骋在我梦想的花园里。
如果我有一匹马，我就要好好享受一番有滋有味的生活。
春天，春风拂面，绵绵细雨轻轻拍打着我的脸颊。我骑在马背上，迎着柔柔的细雨，在草地上惬意地奔跑跳跃；夏天，酷热的太阳肆意“焚烧”，我和马儿奔向叮咚的泉水边，饱饮着甘甜清凉的泉水。躺卧在草地上咀嚼着清爽的薄荷叶，真爽！秋天，我们奔跑在果园里，随意摘取、品尝新鲜的果子。树上的黄叶纷纷落下，盖在我和马儿的身上。我们欢快地奔跑在“黄叶海”里，开心地东跑西跳；冬天，我给心爱的马儿换上棉袄，马儿也踩上了雪橇，我们在雪地里滑着雪，从高空飞冲下来，溅起冰凌凌、亮晶晶的“水晶”花，阵阵欢声笑语在空旷的雪地上荡漾……
如果我有一匹马，我一定要做许多好事。
马儿带着我来到孤儿院，我会细声细语地告诉孩子们，坚强地生活，一起快乐地成长；马儿带着我来到敬老院，我会帮助老人们把房间打扫得干干净净，为他们唱歌跳舞，和他们拉家常聊天；马儿带着我来到艾滋儿童中间，我会给他们一个拥抱，一个微笑，和他们一起勇敢地面对困难，走出困难……
如果我有一匹马，我会走遍地球村。
在埃及，在非洲一些有沙漠的地方，我和当地居住的人们一起寻找水源，挖一口口水井，让干旱地区的人们不愁没水喝；在伊拉克、利比亚这些被大国欺负的`小国里，我和那些国民一起，走出战争的阴影，变得更加坚强团结；在沿海的国家，我要筑起结实、冲不垮的大坝，以防海啸这个魔鬼伤害人类……
如果我有一匹马，我的生活会更加多姿多彩，我的生活会更加有意义，我的生活会更加不平凡。
想象作文 篇2
今早去上学，没见到太阳，一阵风吹来，我感觉有点冷。太阳公公生病了吗?哎，要是我能变成太阳那就好了!
正当我有这样的想法时，我感觉身体热乎乎的，慢慢变成了一个圆球形，周围散发着耀眼的光芒，不断往上升。呀!我真的变成了太阳。
站在天空，我拨开雪白的云朵往下看，山川、河流、田野、森林……尽在我的眼前。小鸟扇动着翅膀，叽叽喳喳地唱着歌儿同我打招呼;草地上盛开着美丽的'鲜花，她们都仰起脸来朝我微笑;蔚蓝的大海上波光粼粼，一艘艘巨轮像鱼儿一样闪着金光……我找到了学校的位置，整座学校都在我的视线里，同学们看见我，欢呼雀跃着，他们不仅欢迎我，还让我和他们一起玩耍，放风筝、跳绳、拔河比赛还让我当裁判呢。
下午，放学的钟声响了，我突然从太阳变回了自己，急急忙忙地跑回家。妈妈看见我，微笑着问：“宝贝，今天上学开心吗?”我回答道：“开心极了，我变成了一个太阳!”妈妈张大了嘴巴惊讶地说：“哇，那一定是特别奇妙的体验!”
想象作文 篇3
很久很久以前，老鼠的首领在鼠民大会堂召开会议。会议的话题是：猫为什么吃我们？
下面的老鼠七嘴八舌，有的说是因为老鼠长得太帅了，猫看了嫉妒我们。有的说是因为老鼠太小了，猫欺负弱小。就在这时一只带着铁丝眼睛的老鼠在台下喊道：“是因为我们伟大的鼠祖先没有告诉猫真正竞选十二生肖的时间，所以猫才吃我们，所以我们要改生肖，把猫给换上去。”“对！就是因为这个”旁边的老鼠也都跟着喊了起来。老鼠大王捏着胡子想了想说：“恩，有道理。那你们说该怎么呢？”这时一只带着金丝眼镜、胸前夹着一只钢笔的老鼠说：“十二生肖里就属猪最懒，应该把猪去掉，把猫换上去。”鼠王猛地拍了一下桌子说：“好！就这么改！”并让手下去贴告示。会议结束，那两只老鼠升了官，还赏了好多的钱。
第二天，老鼠就满大街的贴告示，宣布这件大事。猪王也看了告示，气的直跺脚，还没等气平息就带领大军御驾亲征。老鼠被踩的死的死，伤的伤，逃的逃。
大会又一次召开，那两只老鼠都被判了死刑，这次鼠王谁的.话也不听。因为他有更好的办法，这个办法就是让人类投票。大会的第二天，老鼠们又贴告示，宣布这件大事。剩下的十一个生肖知道了都玉帝报告。玉帝也没办法，为了生态平衡，只好把老鼠的胆子变得非常小。
想象作文 篇4
我是一只神鸟，我第一个梦想是：一定要帮助爸爸妈妈、老师以及所以有遇到困难的人，在需要帮助的时候挺身而出，为他们化解难题。
我是一只神鸟，我第二个梦想：让世界上所有有梦想的孩子不再因为老师或家长的困忧，不再因为老师或家长的'作业或者补习班，累得喘不过气，我要把他们放出家门，去体验大自然，感受大自然。
我是一只神鸟，我的第三个梦想：要从九仙那里，拿出第九个袋子：“人心狡诈，此袋能除”。因为我不想看到人们在职场，在学校要讨上级或老师的喜爱，而一个个互相排斥。
我是一只神鸟，第四个梦想：我要飞向印度洋，在那个凄凉的地方与海上船只一起寻找MH370的下落，用我的千里眼向海下透视一切，用我的翅膀，扇来一阵大风，把海水聚集在一起，让那些海上船只发现MH370，然后我要用上帝哥哥炼的仙丹来拯救那些乘客。
我是一只神鸟，我的第五个梦想：飞向韩国“岁月” 号船只，去寻找那上面的近300位乘客。我要潜入水下，用我强大的身驱，为水下搜救人员挡住湍急的海水，用我的眼睛放出光芒，让那些水下搜救人员寻找到那些遇难的学生，然后，我要用灵丹去抢救他们，让他们的父母、亲人不再伤心、痛苦。
我要做一只神奇的鸟，我要越飞越高越飞越高。我要做一只神奇的鸟，为世界做出自己的奉献。
想象作文 篇5
图画就是一个情境，要挖掘图中的写作素材，最好的途径就是走进画中，把自己融入情境中。
在一次试教中，当指导学生想象小女孩看到雏燕掉下来的一刹那，她会有什么反映？有的学生说：：“小女孩很担心。”有学生说：“她会跑前去。”听到他的回答，我心想不够生动，如果“疾步向前”这类的词才会把当时紧张的气氛表达出来。于是我顺势说：“你上前来，看到雏燕掉落下来时……”学生马上冲向前去伸手作接的动作。于是抓住这情境说：“谁来用词形容当时的动作。”学生的思维被激活了。有的说“疾步向前，伸手去接住雏燕”有的`说：“她以迅雷不及掩耳之势冲向前去接雏燕。”
这一环节在课前我并没有预设，而是在教学过程中需要创设情境，以演演的形式创设图画中很可能出现的情境，让学生的思维活跃起来。实践证明，这一情境调动了学生心中已有的素材使他们有话可说，积极参与课堂活动。由此学生步入了“想象之旅”。
课后我整理修改教学设计，我以情境创设作为主要的教学手段和方式。在教学中以看图感受情境，引导学生通过角色替换，想象自己就是图中的小女孩走入情境；以简单的演一演融入情境；用语言、音乐渲染情境。通过形式多样的情境创设，是学生融入故事中，一步步地深入，引导学生结合自己的生活体验，去琢磨、想象故事的发展和结果。让学生把生活中那一个个符合图画的情境对接上，进行语言表达训练。李吉林老师这样阐述情境教学：从教材出发，由教材内容决定情境教学的形式。在教学过程中，创设一个或一组情境都是围绕教材中心展现的，这样才是有意义的。
想象作文 篇6
我叫belly,在市中心创建了全市第一家希望收购中心。我的店不大，但由于地处闹市，每天门前都会有很多过客经过，店里规定：凡经过我店并能真实说出自己希望的人，我店就会为他们免费提供茶水和休息场所。
清晨天还未大亮，这时一般很少有客人进店，百无聊赖中我细细欣赏着放在“希望陈列柜”里的一只只五彩斑谰的“希望瓶”。每只瓶子里都装有我收集来的一个人间真实的心理愿望，有爱心盈盈的红色希望，有美丽梦想的绿色希望，有伤感忧愁的蓝色希望，也有贪婪肮脏的黑色希望……每一个希望有一段来历：
一次， 在一个寒冬的早晨，一个皮肤黝黑、满脸麻子的中年女人提着菜篮去菜场买菜经过我的店，看到我的店牌就停了来，犹豫不决地踏过我的店门槛，小心翼翼地向我要了纸和笔，深思了一会，用红肿粗糙的手挥动了几下笔，然后把纸条递给我。
“我希望我的儿子不要因为我的相貌而感到自卑。”我看了纸条后惊呆了：这是一个母亲多么淳朴善良的心声啊！那一刻我看这位母亲双眼溢满泪水，
我安慰她道：“儿不嫌母丑，狗不嫌主贫，这是自古以来的道理，你的儿子也一定会明白的。”
我把这份沉甸甸的希望小心地放入一个希望瓶内，并编了号，然后准备去为那位母亲倒茶。一抬头，那位母亲已出了店门，冬日清晨第一缕阳光照在她疲惫的身躯，地上拖出长长的背影……
有一次，在一 个炎热的夏日正午，我在椅子上正打着盹儿。“吱……” 一阵刺耳的刹车声把我惊醒，我睁开眼一看，一个打扮时尚的男士在前呼后拥下正向我的小店走来。
时尚男进了店一屁股就坐到椅子上，深深地叹了一口气，说：“ 真是人怕出名猪怕壮呀，自从我当上影星出了名后，就没一天安宁过，真希望自己过平凡人的生活。”
我把这个希望记下来放到了希望瓶中，然后为他砌了一杯茶，他刚欲接过杯子，这时一群狗仔队来了，他从椅子上条件反射似地弹了起来，硬是挤出了店门，上了加长型劳斯莱斯扬长而去。
——多么令人同情的笼中鸟啊！
“钱……我要钱……”突然，一个粗暴的声音打断了我的思绪，只见一个满脸络腮胡子、挺着肥大的肚子的醉汉，像只摇摆着的'大笨钟走进了我的店，一张嘴酒气熏人，“我希望天上能掉下好多钱，我的下半生不要辛苦赚钱就能过得很好”。
——这或许也算是一个希望……我为他递过去一杯茶。
每个人心中都有一个希望，忙碌的人希望自己轻松一点，烦恼的人希望自己快乐起来，富人希望长寿，穷人希望富有……希望本质应该是美好的、善良的，会得到大家的同情和理解，只要坚定信守，最终都将会得到好的回报；而哪些贪婪肮脏的欲望只为一已之私，即便不是恶意的，也是不符合伦理道德的，我为它们准备了垃圾桶，那里才是它们应得的归属。
想象作文 篇7
假如我有一双翅膀，我就可以飞向我心中始终的蓝天。在天上我可以和小鸟们一起做游戏，可以和飞机比赛，还可以睡在白云上，好好放松一下紧张的心态。
假如我会飞，我就可以飞到世界上最有名最大最豪华的.海边沙滩上去，去尽情享受这来之不易的快乐。
假如我会飞，我会飞到中国赫赫有名的“东方明珠”电视塔的顶端 ，然后站在上面好好看看上海的风景。
假如我会飞，我会飞月球上去，了解月球，为我国一向想解开的谜团做出贡献。
假如我会飞，我就可以飞出大气层，一会儿摸摸金星，一会儿摸摸水星，一会儿摸摸天王星，最后还要到火星上去，观察火星，钻研火星，让我国对火星不再陌生。
假如我会飞，我就会飞到秦兵马俑那儿，它可是被世界人民认为是世界“第八大奇迹”它还是独一无二享誉世界的珍贵历史文物，我还要仔细端详一下。
假如我会飞，我就会挥手和地球告别，飞向浩瀚无边的宇宙，去体会太阳公公的热情；最后还要到月球上去，看看嫦娥和玉兔。
假如我会飞，我就会飞到那个名叫“天涯海角”的地方，看看那里是不是风景如画，游客如织，人间仙景。
如果我真的会飞，我就会飞向全世界！
想象作文 篇8
时光飞逝，一转眼就来到了20xx年了，我来到这里的城市，变化真的是太大了，真是令我大开眼界，出乎意料。
四面八方都是高楼大厦，四通八达的地铁，半空中的飞机飞碟沿着一定的飞行路线飞来飞去，在陆地上行走的不只有行人还有机器人，有小狗、猫咪、兔子…真的是人来人往。
更叫人惊奇的是，这里的所有的动物，可以与人类用语言交流，互相沟通，动物们每天的生活也像人类的生活一模一样，都要吃饭烧菜真的是升级版的动物。机器人保姆听主人的`命令叫他干什么就干什么，捶背？买菜？拖地？他们样样拿手，而主人们呢？就在豪华别墅里吃喝玩乐，这一切都是开心的。人们过着自由又快乐的生活。
走着，走着，就在无意间发现了一所学校，走进去看吧。哇，真的是让我大饱眼福，这只是小学，简直就像是大学一样大，这里还有地下室，同学们可以在地下室里互相玩耍，你追我赶，而在这地下室里呢又有着许多的房间，有少年宫，有图书室、舞蹈室、音乐室、实验室，会议室等等，这里的环境是多么的舒心啊！
20xx年后的今天，空气是多么的新鲜，天空是多么的明朗，科技是多么的发达，风景又是多么的美丽。
再来看看乡间，田里的稻谷是多么的金黄，一望无垠，就犹如一片金色的海洋，一阵秋风微微拂过，翻起了一阵阵金色的波浪，这时青蛙可是农民的好助手，是它帮忙吃掉了害虫，使稻谷长得更健康。
这里的一切都变了，过了20年，变化是多么的大，看了这么多，稀奇古怪的玩意与这么美丽的风景，真的是让我出乎意料、大开眼见啊！
想象作文 篇9
一年一度的苹果选美大赛又开始了，苹果家族的许多成员都报了名，在装饰一新的大厅里，选手们穿着漂亮的衣服，等待着大赛开始。随着一阵轻松的音乐声，比赛开始了。主持人丽娜小姐迈着轻快的步伐来到大厅中央自豪地说：“我们苹果家族在中国已有两千多年的历史了，品种有100个左右，我们为落叶乔木，我们和葡萄、柑橘、香蕉并称为世界四大水果。我们生长在沙壤里，喜欢阳光，耐寒、耐旱是我们的本性。今天，我们在这里举行苹果家族选美大赛，下面就请各位参赛选手依次上场亮相。”首先上场的是富士大哥，他头戴一顶红色的帽子，身穿一件黄色衣服。他雄赳赳，气昂昂地说：“大家好，我叫富士。我是大果型，较圆，皮有光泽，头发比较粗短，我水分多，味甜，清脆可口，吃了让人回味无穷。” 然后上场的是红星小姐，她戴着一顶五角星似的帽子，她温柔地说：“大家好，我是红星小姐，我的皮肤白里透红。我气味芬芳，吃起来，果肉甜，无论大人还是小孩都喜欢吃。” 接着上场的是金帅妹妹：“大家好，我是金帅妹妹，我的头发比较细，但我的脸上长满了小雀斑，不过我的味道却是没得说的——汁多肉甜、气味芬香哪个人不爱吃才怪！” 听了富士大哥、红星小姐、金帅妹妹的.演讲，小国光弟弟有点按捺不住了。他走上台说：“大家好，我叫小国光，我长得小巧玲珑，青色的扁圆脸，别看我个子小，但味道特别好，甜中带酸，清脆可口。” 演讲结束了，激动人心的时刻到了，主持人丽娜神秘地说：“现在我宣布这次苹果大赛的冠军……她就是……金帅妹妹。”金帅妹妹听了，高兴极了。最后，国王走上台总结说：“我们苹果家族含有丰富的糖类、维生素和人类需要的矿物质，还含有微量元素锌。儿童缺锌，就会导致大脑发育不良，影响记忆。所以我们又被称为‘记忆之果’。”台下响起了热烈的掌声。
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