[通用]想象的作文6篇
在学习、工作、生活中,大家都写过作文,肯定对各类作文都很熟悉吧,根据写作命题的特点,作文可以分为命题作文和非命题作文。相信许多人会觉得作文很难写吧,以下是小编为大家整理的想象的作文6篇,希望对大家有所帮助。
想象的作文 篇1
随着科技的迅猛发展,在20xx年,一款新式的飞机将面世,这就是由我自主研发的“多功能飞机”。
这架飞机可以随你的爱好变成任何交通工具,至于变换方式嘛,很多,包你满意。假如,你在大海上空飞行,想和鱼儿们一起玩耍,飞机就可以变成潜水艇,潜入深海。等你玩累了,潜水艇就可以变成汽车在大陆上穿行。假如你遇到了堵车的情况,汽车就又可以变成直升机,绕过这段路。
飞机的设备很齐全,什么荧光屏、音响、电影播放器、电脑……都隐藏在它的.“体内”。只要你点击座椅上掌管设备的按钮,顺口说一声:“我想要……”它就立刻把你想要的东西送到眼前。
飞机的安全性能也很好,是由我自己发明的一种新型合成金属制造的。假如你遇到了突如其来的大风、大雨、雷电……飞机就可以自动发射避风、避雨、避雷等装置。万一在飞行途中遇到了鸟儿,飞机就可以发射一种声波,用鸟儿的语言告诉它们,立刻离开这片区域。这样既保证了飞机的安全,又保住了鸟儿的生命,真实一举两得。
怎么样,我发明的飞机很酷吧!你是不是也想要一架呢?别急,再过几年就可以和我一起享用了
想象的作文 篇2
在20xx年的一天,我乘坐着航天飞机直飞月球,叮铛的声音突然响起,原来已经到了月球了。
当我走出飞机时,吓了一跳,我的面前出现了一个南瓜头,蘑菇耳朵,葡萄眼珠的人。他先说:“你好,我是小灵通,是月球人。”我急忙说:“你好!我是胡智超,是地球人。”他接着说:“胡智超,欢迎来到月球做客。下面让我带你参观一下。”
我们坐上小飞车,飞往公园。一路上,玉雕的小树不断向我们点头。一个急刹车,原来欢乐公园到了。我抬头一看,太阳竟然是用饼干做成的。小灵通把我领在了欢乐公园里面。我用河水洗了个脸,河水竟是苦咖啡、可口可乐混合而成的。我问小灵通:“你们这的嫦娥姐姐呢?”小灵通说:“嫦娥姐姐呀!那都是几百年前的事了。”
听了这些,我连再见都没说,就离开了月球。在飞往地球的路上,我想:月球上的'生活可真好呀!如果把这些东西搬在地球上,人的体重肯定立马增加30公斤。
想象的作文 篇3
这是我20年后住的房子。瞧!一进房子,温暖的气息迎面扑来。原来,屋里安装了一个会根据季节变化而调整温度,湿度。
真饥呀!这时,一位机器人保姆说:“小主人,你想吃什么呀?”我说:“我想吃巧克力,和棒棒糖。”过了一会儿,黑黑的巧克力和五彩缤纷的棒棒糖出现在我的.眼前,我的口水都要留下了,我狼吞虎咽的吃完了。
哎呀,改做作业了!一会功夫,我写完了作业,我发到了老师的电子邮箱里,呵呵,真快啊!
“开饭了”随之的就是一桌丰盛的晚餐。真香,真好吃,我津津有味的吃着。
该睡了,这是,会有一首催眠曲哄你入睡,你便会静静的进入梦乡……
怎么样!我设计的房子好吗?
想象的作文 篇4
世界上有暴雨、雷阵雨、绵绵细雨,而我则是淅淅沥沥的秋雨。
我来到田野,树的叶子和树枝摇晃着,发出“沙沙”的声音,煞是好听,许多小动物都躲到了自己的地下洞穴,有的还探出脑袋观看雨景呢。树上的果实被秋雨洗了一遍,变得水灵灵的.,惹人喜爱。过了一会儿,我被一阵风吹走了。
再见,可爱的田野,我在心里说着,发出两声响雷,告别田野。远远的,我看见田野里出现了美丽的彩虹。吹着吹着,我来到了城市。城市里的人们有说有笑地在街上漫步,选购商品,有的人形色匆匆地赶着路,学生们三五成群打闹着回家。我发出一声响雷,下起了雨,有些人拿起早就准备好的雨伞,不慌不忙地走回家,有些人惊慌跑回家,有些人就地躲雨?
这时,街上撑起各式各样的花伞,雨滴滴上去,发出“叭嗒,叭嗒”的声音,真好听,这时,我真觉得自己就是一位钢琴家,这城市中的一切都是琴键,我弹啊弹,在琴声中陶醉了??好景不长,一阵狂风把我给吹到了一个干旱的地区,这里热得不得了,于是我把自己剩下所谓“货”全部无私奉献给了这座城市,(货就是雨点,没了雨点,秋雨就消失了)在快完结时,我欣慰地想,总算做成了一件好事。我消失了,可我不久后又成了一场秋雨,到处飘!
想象的作文 篇5
我们现在的校园非常美丽,宽阔的操场、四周是各种果树,崭新的教学楼、宽敞明亮的教室,教室后面是一条椭圆形的红色跑道。
一到夏天,绿色的草坪郁郁葱葱。到了秋天,树上的果实硕果累累。我非常爱我的学校,也爱我的老师和同学,我想为大家设计一个“未来的学校”:
我想改善老师带扩音器讲课,为了让我们每个同学都听到声音,非常让老师费嗓子;我想把传统的黑板改变成和黑板大小相同的触摸屏讲台,让老师不用再拿粉笔写字、用黑板擦,只要老师用手指在触摸屏的黑板一划,就可以把每天要讲的课一目了然的展现给我们,还带有声音,这样老师不用再每天吸入粉笔末的灰尘,也不再嗓子疼了。
还有,老师讲完课布置课堂作业,只要老师打开一个按钮,我们的桌面就会变成一个液晶显示屏,上面就有老师布置的'作业,我们就可以在桌面上完成,完成后老师在讲台上就可以收到、看到每个人的作业情况。
我还有非常多设想,但是现在最主要的是要好好学习,将来才能为我的设想付诸行动!
想象的作文 篇6
在这温暖的大家庭里,有着孩子们愉悦的欢笑声,也有着团结一致的情谊,我喜爱牵引他们正确的方向,教导他们做人处事的道理,与他们谈心,就像兄弟姊妹的手足之情,那位总是将爱默默付出的老师就是─二十年后的我。
二十年后的`我,已经是一位小学老师,身边围绕着许多孩子,我教导他们许多激励人心的佳句,在遇到挫折时能给予他们正面的力量,也适时地学会放手,使他们能更加独立,往自己的梦想启航。我喜欢牺牲自己的时间,来帮助他们,我喜欢默默的付出,将爱传承下去。
虽然有时在教书的路途上会挫折,但我仍不放弃,因为当我成功时,那些荆棘的考验,都显得微不足道。我办了许多的活动,与他们一起玩,一起笑,共同努力创造不朽的情谊。并且告诉他们,该读书时就必须用功,该玩时就玩得尽兴,成功时一起享受甜美的果实。
教学是门艺术,过学就如同许多本书,手指翻飞,无数的故事历历在目,交织成美丽的画面。这些回忆与我的赤子之心是永恆不变的,我会锲而不捨的坚持下去,虽然只像蜡烛默默的付出,但却能完成他人无法做到的事,就是不平凡,这便是——二十年后的我。
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