小学想象作文(合集9篇)
在日复一日的学习、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。你所见过的作文是什么样的呢？下面是小编为大家整理的小学想象作文9篇，欢迎阅读与收藏。
小学想象作文 篇1
我坐着时光老人的时光机，来到了未来的世界。
“啊，这里的衣服真怪呀”。我不禁这样说。“你小子懂什么呀!’’人们生气地说。顿时,衣服变成红色的,以便表示人们的愤怒。“住手”一个声音响起。人们纷纷让开。那人问我，“你从哪里来呀”。我说:“我从21世纪来”。那人说:“原来是21世纪的来客呀”。你是不是说这里的衣服很怪吗?
现在我就给你们介绍一下，这是高科技纳米衣，它的功能有很多，其主要功能是保暖，表示出人们的表情。先说说保暖功能吧，在冬天的时候，衣服会变成大衣，使人们温暖，不再发冷。另外一种功能可以把人们的表情表示出来，让人们知道别人的.表情。比如说:愤怒，衣服就会变成红色，以便让人们避开他。如果是伤心，衣服就会变成灰色的，可以让人们知道那个人伤心了。反正各种各样的功能它都有了。聊得差不多了，我该回去了，“再见”。我说。“再见”那人说。
在就是未来的衣服。
小学想象作文 篇2
想象作文的训练，不像一般的记叙文那样强调写真人真事。它要求学生以自己丰富的表象——已有的生活和知识基础。以合理性和科学性的准则，恰当运用虚构、夸张、比喻、幻想等手法，构思出具体、生动、新颖、奇妙的情节写成段。因此，进行想象手法的训练，对于下一步想象作文整体的训练起着抛砖引玉的作用。想象手法有许多，我们着重对比喻、拟人、猜测、象征、对比、回忆、幻想这七种进行有序地指导。
一、每种想象手法的特点
1、关于比喻想象
比喻想象，是指在写甲事物的时候，想到乙事物有相似的地方，就用乙事物来比喻甲事物。比喻是在事物的相似的基础上产生的，因此着重让学生明白“相似”是个极广泛的概念，可以指颜色，也可以指形状、声音、气氛、作用等。如“池塘里的'小蝌蚪想一个个欢快的音符”，这是形状的相似。“吱悠吱悠、叮儿叮儿的响声，像一支支快乐的乡间小曲”，这就是声音和气氛的相似。同时，向学生传递另一种情况：对于两个事物的相似点，在比喻中可以表明，也可以含蓄着不说。如：荔枝皮像胭脂一样红，就表明了“红”的这个相似点。
2、关于比拟想象
比拟想象分拟人和拟物，拟人想象是指在写物的时候想到它的某些特点与人相似，就把物当作人来写，直接移用写人的词写物。如“一棵棵杨梅树贪婪地吮吸着春天的甘露”，这句话就是用写人的贪婪来写杨梅的。拟物想象是指在写人的时候想到他的特点与物形似，就把人当作物来写，直接移用写物的词语写人。如：“东郭先生再也混不下去了，夹着尾巴逃走了，”用写狗的“夹着尾巴”来写人的狼狈相。
3、关于猜测想象
猜测想象是指在写人或写事物的时候，对同它有关的问题，做出猜测性的描写或叙述。如：《威尼斯小艇》中“去做生意、到郊外去呼吸新鲜空气、上教堂去做祷告”，就是对“商人夹着一大包货物”、“小孩有保姆伴着”、“庄严的老人夹了圣经”的有关问题——去做什么——的猜测。
4、关于对比想象
对比想象是指在写一个事物的时候，想到与之性质不同的另一个事物，就描写或叙述出来相比较;或在写一个事物这个侧面的时候，想到情况与之完全相反的另一个侧面，就描写或叙述出来想比较。如：我的爸爸是一个教了二十年的普通的老师，他不象黎明的爸爸，整天有应酬不完的宴请;也不象工容的爸爸，常常有买不完的便宜货。他呀，有批不完的作业本，备不完的课”。
5、关于回忆想象
回忆想象，是指在感知甲事物的基础上，回忆起与之相关、接近或相反的乙事物，并描写或叙述出来。在常见的“每当我看到……时，就会想起某某来”。
6、关于象征想象
象征想象是指对某事物的具体描写，来反映另一事物的意义或表现作者的思想感情。运用时，对所“借”事物的描写要不找痕迹，不露锋芒。不着痕迹就是衔接自然，天衣无缝;不露锋芒就是真实描写，意在言外。如：“开学第一天，小朋友背着书包去上学。蓝蓝的天空中漂浮着朵朵白云，小鸟在枝头唧唧喳喳地叫个不停。小朋友们胸前的红领巾，也变得更加鲜艳夺目了。”这段话中，主要表现了小朋友上学时的快乐心情，但没有直接描写，而是通过蓝天、白云、红领巾的描写，这种快乐的心情自然而然地流露出来了。
7、关于幻想想象
幻想想象是指对未来的想象，它表现为描述人对未来事物的希望、幻想、对于刻画人物的性格、表现思想感情都是很有作用的。通常有两种思路。一种从幻想到现实，一种幻想到幻想。如《书包减肥记》就属于前一种思路。文章开头，写小作者“我”用小秤称出了自己的书包足有8斤重——晚上睡觉时，梦见书包瘦了，轻了，自己感到特别的轻松，快活，课余时，和同学们一起玩啊笑啊——一觉醒来，发现书包依旧是鼓鼓的。文中对“书包减肥”的幻想，其实正是对学习压力过重的一种呼吁。
二、在阅读中加深想象手法的理解
1、要作好想象手法的摘录本，每天摘录一条。
2、和同学们交流自己的奇思妙想。
3、抓住课内阅读篇目中的想象手法，进行有目的的分析，理解。
三、练习想象句式，学会学以致用。
想象手法的掌握直接影响到想象作文的成效，因此，必须练习大量句式。
1、给本体写喻体。
浦东的金茂大厦像▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁。
2、给喻体写本体。
▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁像一条东方的巨龙。
小学想象作文 篇3
春天，我是太阳。我会照亮大地，另大地回春，万物生机勃勃，另鲜花有色彩，另小草重生，春天是一个温暖，美丽的季节，春天里有一个最隆重的节日就是“新年”，今年的春节新年时都是多雨，我是太阳，我会在整个美丽的春天里给人们留下美好的回忆，我会天天普照大地，大家会觉得很温暖。
夏天，我是太阳。我会激烈的照亮大地，为什么呢?因为夏天是一个炎热的季节，我会让大家在一个有阳光下的夏天玩耍、唱歌、学习、写字、看书……现在同学们肯定很希望夏天的到来吧。
秋天，我是太阳。秋天最美的景色就是黄昏落叶，我会在下山的时候露出半边笑脸，照亮了落叶，秋天的太阳不是很亮，可是我是太阳的话，我就会亮一些，因为我要让秋天变得非常美丽，秋天虽然落叶，可是有阳光照亮着，就算是落叶，也有它的'一翻色彩
冬天，我是太阳。冬天是一个特别寒冷的季节，每年都是没有太阳的陪伴下度过，如果我是太阳，我会给冬天取暖，让在冬天度过的人，可以有一丝丝笑意，如果我是太阳，每在冬天的时候，我会和风雨做斗争，在这样的冬天里，大家一定会觉得很快乐。
小学想象作文 篇4
我是一只北极熊，面对着灾害的来临，我不禁痛哭。因为，我的家园，北极，要一点点的融化下去。
这一切，都是人类造成的`，如果，他们保护环境，我们的家园就不会被毁灭。
人类呀，请你们保护环境，为了让我们生存下去，你们就保护环境吧。请你们不要再往河流里乱扔垃圾，请不要再把废水排到小河里。
如果你们这样，不但害了我们，而且还伤害了你们自己。
面对北极将要融化的后果，你们不伤心吗？你们让我们失去了家园，失去了亲人。看着一块块洁白如玉的冰块，一点点的融化，我们的心都快伤透了。
人类，保护环境吧，北极熊在想你们呼唤，在想你们求救。珍惜现在的一切吧，为了北极，为了我们，请你们改掉一切的坏毛病，来拯救我们把，北极需要你们的帮助。
小学想象作文 篇5
我喜欢现在的学校，可是随着城市的发展，我们的学校面临拆迁，因此我们不得不换新学校了，未来的学校会是什么样子呢？对未来的学校我充满美好的想象。 我希望未来的学校，首先要有一个漂亮的校门，门口摆放着许多鲜花，迎接同学们的到来。走进校园，一阵花香扑鼻而来，一朵朵娇艳的鲜花开满了校园里的花坛。校园里应该有一个巨大的体育场，可以让我们在下课的时候尽情地玩耍。我很喜欢看书，我希望未来的学校有一个比现在学校更大的图书馆，那样我就可以尽情地遨游在知识的海洋中。
走进教室，第一感觉是宽敞明亮，地面是光滑的.地板，墙面上不是单调的白石灰，而是涂着我们喜欢的图案。我希望我有一个宽宽的课桌，因为它能给我带来很好的学习心情。同时我又想象着我能有一个很合得来的同桌，那样我们就可以一起快乐地学习，快乐地成长，我更希望未来的老师能像现在的老师这样喜欢我，关心我。对了，我还希望未来的教室里有一个大大的鱼缸，里面养着许多金鱼，我和同学们也可以自己往里面放自己喜欢的金鱼，那样既美化了教室环境，又改变了教室里单调且枯燥的环境······
夏天骄阳似火，希望教室里有一个大大的空调，可以帮我们解暑降温；冬天天寒地冻的时候，它又可以给我们送来阵阵暖气，让我们可以在这舒适的环境里快乐地学习。
最后，希望未来的学校充满快乐，让我们一起幸福成长！
小学想象作文 篇6
科技发达的22世纪，人类已发明了后悔药，但人们却不敢率先尝试。
读二年级的小华是个老犯错的孩子，家长也对他无可奈何。
这天，他在街上逛来逛去，无意中看见一家“后悔药”专卖店。小华乐得一蹦三尺高，问一下价格就把一张“大团结”甩在柜台上。他回家后，把这几年最后悔的事全写在一张纸上，然后打开包装。说明书里写道：本产品为高科技产品，只有三个疗程，如果您后悔的事不是以下三种情况请不要使用，祝您有一个完美的人生。
小华一口气读完了，立刻进行了自己的后悔旅程，他吃下了黄色的'打架后悔药。顿时，他一阵头晕，回到了三年前——“小华，快走呀！”几个同学叫道。进了学校，他坐在位子上，几个调皮鬼用墨水在他身后画了个黑圈，他记得那次自己捡了块砖头扔去，结果一位同学的头被砸破了，缝了三针。这次可得忍住，小华想，可是手却不由自主地拿起砖。他连忙按住右手，和自己打起来，折腾了半天，冒了一身臭汗，砖头反而掉在脚上，疼得他“哇哇”大叫。这时，只听一个人说：“你的后悔任务完成！”说完，他又一阵头晕，昏了过去，当醒来时已回到家中。
接着，他又吞了蓝色的强盗后悔药，又是一阵头晕，他出现在一个墙角，身旁是一群坏孩子。他记得那次他们去商店里偷东西，结果被店主抓住。这次不同了。他的同伴对他说：“你在门外等，我们进去偷。”他们一溜烟儿进去了。小华灵机一动，大喊：“抓贼呀！抓贼呀！”边说边关上门，店主来了，抓了那几个坏蛋，夸奖了他。他的后悔任务又一次成功了。
紧接着，他迫不及待地吃下第三颗，只见眼前一片空白，“您人生无悔！”有人说。“噢！”小华恍然大悟，心中充满了自信与喜悦，原来这就是后悔药的作用。
当然，人们仍不相信会有这种药，也不敢尝试，毕竟人的一生总是有哭有笑才好。
小学想象作文 篇7
这天夜里，汤姆正带着一枚金币走在森林里。突然，他被一块小石头绊住脚，一连翻了几个跟头，金币也滚进了草丛。
他站起来，四处张望着找金币。发现远处一棵小树上有东西闪闪发光。“那不是我的金币吗？”汤姆一边说一边走去。走近了一看，结果是一只萤火虫在黄叶后闪闪发光呢。
这时，汤姆觉得自己身上痒痒的，一看。“啊！好多蚂蚁呀！”汤姆尖叫道。原来蚂蚁把它当成食物了。汤姆拼命挣扎，可是蚂蚁越来越多，他一会儿就动不了了。汤姆被抬进了蚂蚁仓库，和许多虫子堆在一起。一只大蚂蚁问：“今天抓到什么虫子没有？”一只工蚁回答：“抓到一个很小的人。”“哦，人，那我们今天晚上就吃这个人吧。”“好耶好耶，吃人喽。”其他蚂蚁欢呼。汤姆挣扎着被送到了蚂蚁餐桌上。大蚂蚁刚要开口，突然，一条长长的“绳子”伸了进来，大蚂蚁一下就被粘走了。“不好！”蚂蚁们大叫，“有食蚁兽！”蚂蚁洞里乱哄哄的'，汤姆马上趁机逃出去了。
逃出去后，汤姆发现了地上的金币，他带着金币高高兴兴地回家了，而大蚂蚁大概还在食蚁兽肚子里呢。
小学想象作文 篇8
我生活在美丽的海滨城市一一湛江，那里鲜花盛开、树木茂盛，人们日子过得还错。近几年由于工业迅速发展，空气不再清新甜润……居民们的生活也发生质的变化。
假如我是市长，我要为未来的城市做好以下三方面重要的工作。
第一：整治污染。我市是一个重工业基地，有炼油厂、化工厂、化肥厂等国家大型企业，可是工厂多了，废烟、废气等问题却解决不了。原本清澈见底的江湖，早以堆满了垃圾;原本新鲜的空气早已乌烟瘴气;原本湛蓝的天空已经被又粗又高的烟囱冒出黑烟罩住了。严重的工业污染，导致饮水短缺。如果我是市长，我要引进最先进的空气净化器，吸走大量的浓烟，还市民一片蓝天；如果我是市长，我将效仿其他政府先进的.治理城市方案，严惩乱丢乱扔垃圾现象，以点带面，促进人们提高环保意识，还居民一个良好的居住环境。
第二：严抓食品质量，保护市民健康。我发现咸鸭蛋里有苏丹红、猪肉里有瘦肉精、大明虾里注入明胶……这些食品危害着我的市民身体健康。假如我是市长，一旦遇到这些事情，一定要严惩制造劣质食品的黑心商家，力求食品质量安全，让市民吃得放心。
第三：植树造林绿化环境。由于我是最近人口增长，车辆在不断的变多。车辆排出的尾气把天空变得灰蒙蒙的。假如我是市长，我会要求人们过上低碳生活，绿色出行，少开小车，多骑自行车；假如我是市长，我要制定法规，每年的植树节，每人必须植两棵树，美化环境。
这就是我当市长的策略，相信不久的将来，我的梦想会实现。
小学想象作文 篇9
我有一个梦想，深深扎根于我的心中。那就是长大后，我要成为一个科学家。
尽管我没有过人的才智，没有严密的思维，也没有特别准确的判断力，但是我仍不会放弃努力。尽管这个梦想距我很遥远，但我仍不会停止追求。尽管在实现梦想的过程中，会有很多挫折和无数的磨难，但我仍不会灰心丧气。因为我相信，只有经历地狱般的磨练，才能练出创造天堂的力量；只有流过血的手指，才能弹出世间的.绝唱；只有经历困难和挫折，才能实现自己的梦想。
以前，每当我看到科学家们令人瞩目的成就时，总会感到羡慕和敬佩。是他们，推动了社会的发展；是他们，使人民生活水平得到提高；更是他们，为祖国的发展赢来了一个崭新的明天。
因此，我想成为一个科学家，成为一个对国家有贡献的人，成为这个国家的栋梁。每当我看到浪费时间的人时，我会为他们感到惋惜；每当我看到灰心丧气的人时，会为他们感到悲哀；每当我看到不务正业的人时，我会感到愤恨。因为他们没有看到自己的价值，没有属于自己的梦想。这样的人生，是没有意义的人生。
而我，至少有一个梦想，一个目标。有了这个梦想，我就会一直努力下去，永不放弃。有了这个梦想，就等于把握了自己的人生航向，不会再迷失方向。有了这个梦想，就好像一盏明灯，照亮了我前进的道路，一直通往胜利的顶峰。
为了这个梦想，我会努力奋斗。也希望人人能向着自己的梦想奋进，寻找属于自己的明天！
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