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想象的作文300字（优）
在平平淡淡的学习、工作、生活中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么一般作文是怎么写的呢？下面是小编精心整理的想象的作文300字10篇，欢迎大家分享。
想象的作文300字 篇1
夜深了，静的可怕，只有蝉在树上叫着。渐渐地，我进入了梦乡，梦见自己成了自然中的一员......
我梦见自己成了一条小溪，每天快乐的唱着歌，看着鱼儿、龙虾、螃蟹......它们在鹅卵石之间打闹、嬉戏。给动物们送去清凉可口的溪水，滋润万物，每天都这样快乐的度过。
我梦见自己成了一棵参天大树，每天给小树苗们遮风挡雨，看着小树苗在微风中荡漾，茁壮成长;给人们乘凉;让孩子们在我旁边玩耍。
我梦见自己成了一棵不起眼的小草，没有大树那样高大、强壮，也没有花朵那么美丽动人，但我可以让动物充饥，吸收二氧化碳，让它们变成清新的空气，看着小动物快乐的笑脸，自己也非常快乐。
我梦见自己成了一株小花，在风的呵护，雨的滋润，以及阳光的沐浴中，慢慢长大。展现自己的`美丽和发出芬芳清香，为万物增添了几分生机，生活过得很有意义。
我还梦见了......
我醒了，才发现这只是场梦，但我多么希望是真的啊!我热爱大自然，假如我是大自然中的一员......
想象的作文300字 篇2
20xx年早上我来到以前的学校，发现学校已经变了样子，大门旁边高中生作文着一个机器人。迎接老师们和同学们，因为校长早就把每一个学生和老师的资料输进了机器人的大脑里，所以他认识每一个老师和同学，如果是陌生人，它就会阻止你进去学校。并且会帮你联系老师，等老师同意了以后，陌生人才可以进入。
学校的墙上分别有红黄蓝绿四种颜色的按钮，只要你按一下红色的按钮，你就来到了地下操场地下操场是花形的，周围种满了花草树木，没有个圆形的讲台，向花心，只要高中生作文在上面就可以领操啦。按一下黄色的按钮，操场就变成了游乐园，有过山车，摩天轮，海盗船，激流勇进，丛林漂流，水上碰碰车，森林吉普车，泡泡大战好多好玩的在等你玩儿。按一下绿色按钮，游乐场就变成了公园，同学们可以在公园里散步，欣赏大自然的`风景。按一下蓝色的按钮，就回到了原来的地方，从学校的教室没有黑板，每个学生的桌子上都会把课本和笔记本电脑摆放整齐，老师说的话和重点知识都会出现在笔记本电脑上。
这样是每一个学生都喜欢上了学习，我们应该感谢细心的校长和老师。
想象的作文300字 篇3
星期天的下午，我和爸爸妈妈一起去温泉，开着这辆跑车，别提多舒服了。可是，路上却莫名其妙地堵车了，我急坏了，一想，不是有飞天的功能吗?我按了一下红色的按扭，汽车就缓缓地升到了空中。天上的白云像个魔术师，一直在变，有的变成了温柔的小兔子，有的变成了凶猛的大狮子，还有一片变成了一片辽阔的草原，上面还一匹骏马在上面飞驰呢……哎呀，这次光顾着看奇妙的天空了，温泉早就过了。这一回，温泉没玩好，倒看了一次美丽的天空。
我们又想到海底转转，所以按下了蓝色按扭，一下子，我们来到了海底，大海奇妙呀，一个个珊瑚在轻轻的摆动，五颜六色的'水母在海底跳舞。
在回家的路上，整条马路乌烟瘴气的，人们都有被这烟弄得一直生病，我不忍心再看下去了，所以按了一下黄色按扭，道路上的废气，被这辆车吸进来，马路上立刻恢复了以前的面容，空气清新甜润，人们有的在树下下棋，在树下嬉戏，人们欢歌笑语，我看后非常得高兴。
买这样一辆车，真是一举多得呀!
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想象的作文300字 篇4
20年后的我，是一个闻名世界的建筑工程师。我设计出来得智能房子为人类做出很大的贡献。
我设计出了一种智能房子，远处看着房子，人类以为这只不过是普通的玻璃房子是极其普通的（在20xx年的`时候，玻璃房子是很见的），不过我设计的这种玻璃房子，是用一种特殊的玻璃制造的。这种玻璃是12级风都刮不走，9。8级的大地震都摧毁不了它，就算是几万个大气压都对它无效这种房子还能在不同的环境内，不同的气候中，它会改变颜色，使房子更好的隐藏起来。这种房子是冬暖夏凉，十分的舒适。它能防小偷呢！常可以看到一种高级的小偷，用一种工具就能轻而易举的把玻璃划破，不过这种工具对这种玻璃却毫无用处。应为玻璃里有一层金属网，工具碰到网，就会自动报警。这种玻璃还会降低噪音的分贝……
这种玻璃的大门是靠指纹、身上的气味来分别的。如果小偷闯过第一关，也不会闯过第二关。第二关是一个有许多门，只有一扇门才是入口。其它的门，都是虚拟的世界，进入后必死无疑……
瞧！我——这闻名世界的建筑工程师的发明多棒呀！我要为人类作出更大的贡献。
想象的作文300字 篇5
20年，转眼间过去了。我已长大成人了，许多东西、地方都发生了巨大的变化，我的母校也不例外。
我走进了母校，看管学校门口的人再也不是叔叔了，而是一个有着人的头脑，有着人的思维的机器人了。我走进了有朗朗读书声的教学楼。我拿了一张纸巾抹了抹鼻子，然后随手扔在了地上，突然，在墙壁里走出了一个像婴儿般小的机器人。那机器人捡起了我扔的纸巾，放进了口里，对我说：“小姐，随地乱扔垃圾是不好的！”我点了点头，机器人见我点了头，就回到了墙壁里了。我看见每一个班里的老师们写字时再也不是写在黑板上面了，而是写在一个大屏幕上。老师们不用再用粉笔了，老师们只要用手指在大屏幕上“写”就可以的.了。老师们也不用再用粉刷了，因为只要按一个电钮，就可以清除大屏的字。操场里的地板再也不是硬硬的地了，而是有弹力的地。幕上的字。还有，学校里的操场也改变了。这是为什么呢？因为铺地板时用了“蹦蹦胶”这是一种有着很强的弹力的胶。这种“蹦蹦胶”可好了，如果有人在教学楼上玩耍，一不小心从教学楼上掉了下来，也不要紧。因为只会掉在铺了“蹦蹦胶”的弹力地板上。
这样的学校真好!
想象的作文300字 篇6
每一天晚上，小松鼠坐在树旁眼看着星星，因为小松鼠非常喜欢观看星星，它做梦都想着星星和它玩耍的日子。
有一天晚上，一颗流星从天而降，小松鼠看都没看，就冲过去，它想：“哇，是流星。”小松鼠看了看那边的草丛，果然躲在草丛里。当小松鼠跑到那边草丛的时候，小流星就不见了。“你躲到哪里去啦？”小松鼠站住了在问。“我一定要找到你！”过了一会儿，那颗小星星又亮了，就在小松鼠不远的地方。
小松鼠跑过去看了一眼，”哦，原来是萤火虫呀！”忽然，小松鼠听到萤火虫叫道“快救救我吧，我被苍耳儿刺到了。”小松鼠瞪大眼睛，看了看萤火虫的.身旁，真的被苍耳儿刺到了。
于是小松鼠拔掉那根刺，救出了萤火虫，萤火虫在小松鼠旁边转来转去。小松鼠和萤火虫玩得开心极了。从此，小松鼠和萤火虫成了最好的朋友！
想象的作文300字 篇7
雨，让我陷入沉思…… 许多次徘徊，许多次悲痛，许多次都在母亲亲切的目光中融化，耳边总有一种沉重的声响呼唤我：孩子啊，努力！那是父亲浊重的呼吸啊！ 临行前，母亲那辛酸的泪水浸湿了我身上的衣服，而我想做的却没有作成。每一次失败，我心中的苦闷，都在父母期待的目光中隐去。 我不止一次的说，我不能背叛足下的土地！那一双双眼睛啊！我知道许多年以后连同我的心和众多的`目光一起没于尘土，但生命的火花却时刻撞击着我，使我抬头，别无选择，我只能属于我脚下的路！
一次一次地期盼希冀，幻想在我的人生征途中褪色，又一次美好的祝福缘于缘与心中，尽管路很坎坷，但我还是会迷恋地走下去！ 没有谁会永远不幸，也没有谁能永远幸运。也许有些人是幸福的云雀，不需跋涉；也许有些人是飞舞的雪花，凭借季节的风飘扬；也许我只能是路边的无名小草，挣扎在雨中。
我想，不管是什么，只要我不含泪面对生命，我的生命就永远不息！ 生命的河啊，你载着流水叹息，也不能暂缓一刻，仍然那么气势磅礴！你的生命正因为曲折，才使你永远流长！ 河，我要像你一样，永远向前！
想象的作文300字 篇8
我是一头驴，我要向你们倾诉，我本来无怨无悔地为你们干活，而你们却说我是愚蠢的向征，难道我就是这么笨吗?每当我走在大街上，有很多过路的人都对我指手划脚。
我是一头驴，我要向你们倾吐，我经常为你们默默无闻地劳动，而我只要的一点点粮草你们都不肯满足我，你们还用“蠢驴”这样难听至极的恶语来污蔑我，你们可知道我那时是多么伤心吗?
我是一头要死的驴，我为你们人类服务了一辈子，而我却永远背着一个骂名，难道我上辈子做了什么坏事，值得你们那么恨我?我劳动了一辈子也应该有一个军功章吧，而你们却给了我一个邪恶的军功章——“蠢驴”，即使不给我军功章，你们也不该骂我吧!
唉!这世界上有谁能为我们驴儿正名呢?
唉!我死了之后连个坟墓也没有，也许我死后的'尸体周围都不会长庄稼了，因为我身体里的苦水，不会给它们任何营养，它们都会苦死的。啊!我们驴儿真是可怜呢!难道就是因为我们长得丑吗?唉!哪些好心人能可怜可怜我们呢!
想象的作文300字 篇9
在一个月黑风高的晚上，教室里的桌子、椅子、墙和粉笔展开了激烈的讨论。
教室先生说：“有请椅子发言。”椅子说：“小朋友们虽然会时不时摔疼我，但是修理工定期会来修我们，并且还教孩子对待我要轻拿轻放。”教室先生问：“那他们后来还有没有摔过你呢？”椅子开心地答：“自从修理工关照小朋友要爱我之后，就几乎没有了。”
“有请第二位粉笔。”粉笔说：“虽然老师曾经很多次把我给写断，但是，老师磨断我，是为了教学生们知识。为此，我感到非常自豪。但那些同学们用尺子把我磨成粉来吹，很令人讨厌。不过现在他们已经长大了，很少会出现这种事情了。”教室先生说：“你这种舍己为人的精神令人敬佩。”
“有请下一位。”墙慢慢悠悠地说：“那些小孩子在我的上面乱涂乱画，但他们也知道要定期清洗我。 不让我沾一点点的灰尘，并且，他们在洗的`时候都会多擦几遍来清洗我身上的脏东西。那他们真的太勤劳了。”教室先生说。
“有请最后一位桌子。”桌子说：“小孩子每天都会清洗我，去场外活动的时候，他们也知道要把我排整齐，我觉得他们很好。”
最后，教室先生说：“孩子们值得表扬。”
想象的作文300字 篇10
叮当，叮当上课的铃声响了，我抱着教案走进了三年级（1）班的教室。
good moing！ bogs and giris！我用英语向孩子们问好。孩子们见到新来的老师都非常高兴，齐声用英语向我问候。接下来我让孩子们唱英语歌，一堂英语课就在孩子们欢快的歌声中开始了。
我先让孩子们复习前一模块学过的girl，boy……和句型this is……在他们完全熟练之后，我便运用他们已经熟悉的单词和句型引出当堂课要学习的单词dog cat……和句型that is……然后，我就运用多媒体把新学单词的组成和读音一一展示给孩子们，让他们不仅记住单词的读音，而且还记住单词的.组成。接下来我继续便运用多媒体创设情景让孩子们利用新学的句型进行对话练习或者表演课本剧。欢笑声充满了课堂，朗朗的书声在校园里回荡，在我精心的指导下，我的学生有的成为了英语教师，有的成为了国家的翻译工作者，有的，看着一个个学生载誉归来，我高兴得哈哈大笑。
绮君，笑什么？快起床了！听到妈妈的叫声，我才明白刚才是在做梦。但是我相信，只要我不懈的努力，我的梦是一定能成为现的。
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