描写课余生活的作文500字（精选37篇）
在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家总少不了接触作文吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。那么一般作文是怎么写的呢？以下是小编精心整理的描写课余生活的作文500字，仅供参考，欢迎大家阅读。
描写课余生活的作文 篇1
俗话说：青菜萝卜，各有所爱。有人喜欢球类活动，有人喜欢婀娜多资的舞蹈，有的喜欢开发智力的小制作，有的喜欢陶冶性情的集邮，还有的喜欢……至于我，我却要对看课外书情有独钟。
我以“小书虫”自居，这可不是吹的!对我来说，看书是生活中一种不可缺少的乐趣。
四岁时，我就已经认识很多字，这可一点都不假。我四岁识字，这和阅读课外书有着不可分离的关系。那时候，妈妈拿着一本书，我依偎在妈妈温暖的怀里，听 着她用甜甜的嗓音娓娓动听地讲着……后来，就变成我那着书念给妈妈听了。妈妈还特意我去丽水买了一大堆书，我开心得手舞足蹈!
现在，我天天看课外书，也从课外书中懂得了美丽与丑陋，知道了善良和邪恶……记得有一回，我在家里看书，被里面的故事情节吸引住了，直至连妈妈叫我吃 饭也没听见。妈妈无可奈何，只好先打饭。这时，我看见主人公要跳崖了，我身临其境，大叫一声：“不要，你还有救，不能这样放弃生命，应该努力活下去，一切 都还有希望的!”这时候，妈妈破门而入，惊讶地问道：“怎么了?谁要自杀?”我回到了现实世界，不好意思地说：“嘿嘿，太投入了!”妈妈笑眯眯的。
书可以净化人的心灵，所以：爱书吧，它是知识的源泉!
描写课余生活的作文 篇2
我的课余生活丰富多彩，有画画、跳舞、吹葫芦丝、做手工、看书以及和朋友做游戏。但是最近，我喜欢上了跳跳鼠。
前一段时间，在小区里，跳跳鼠风靡一时，几乎每一个孩子都人手一个。而我每次做完作业下楼去玩时，只能在旁边默默地看着，心里就下定决心也要学会跳跳鼠。
妈妈刚一给我买到跳跳鼠，我就迫不及待地下楼跳，可我总是跳不好，一会儿不敢跳，一会儿左脚上去了，右脚不敢上。一会儿两个脚都上去了，但是平衡却掌握不好，摔了好几次跟头。看着朋友们跳的又轻松又熟练，我却跳不好，我有点泄气了。
当我失望地拉着跳跳鼠回家的时候，这一切，被下班回家的爸爸看到了。他走过来，搂住我的肩膀对我说：“做什么事情都不会一下子成功，失败是成功之母！走吧，爸爸陪你一起练。”
接着，在爸爸的耐心指导下，我开始摸索技巧，渐渐地我会跳几个了，虽然不太熟练，但是有了很大的进步。
现在，我跳得越来越好了。通过这次课余生活，让我明白了做任何事情都不要轻易放弃，要努力做好每一件事，只要努力去做，就能成功！课余生活让我收获了很多。
描写课余生活的作文 篇3
有些人喜欢清脆优美的音乐，有些人喜欢优美优雅的舞蹈，有些人喜欢精美的邮票，但我喜欢书。
课后一有时间，我就去拿我最喜欢的书。我喜欢书，因为它们的英雄气概和坚强会吸引我的注意。例如，《三国演义》中的关羽被孙权抓住后，宁愿死也不愿为兄弟的爱情投降。
我喜欢书，因为我被美丽的悲伤和悲伤的离别深深打动。例如，梦中的根鸟带着图案前往西部大峡谷寻找女孩紫嫣。它再也不会回来了。
我每天都沉浸在书海中，开一些关于爱书的玩笑。
有一次，我在一个山洞里看到了许多古书，所以我拼命地抓住它们。但这些书像顽皮的孩子一样飞来飞去，我更疯狂地抓住了它们。这时，我母亲喊道：，你怎么了？你在干什么？抓住我的眼睛“当我睁开眼睛时，我妈妈的眼睛被刮得又蓝又紫。啊，我抓住了我妈妈的眼睛“我的书，我的书在哪里”我焦急地喊道。这时，妈妈明白了，笑着说：你这个小书迷，再做一个梦吧！啊!！这是一个梦！我忍不住笑了。
我是个小小的书迷。放学后我有书。书籍不仅带给我知识，也丰富了我的课余生活！
描写课余生活的作文 篇4
同学们的课余生活都是丰富多彩的，有的喜欢看书，有的喜欢绘画，还有的喜欢运动……而我最喜欢的课余生活是观察小蚂蚁。
有一次，我在植物园里抓到一只小蚂蚁，我把它装到瓶子带回家里。迫不及待我就开始仔细地观察起来，小蚂蚁老想爬出来逃走，可是瓶子太滑了，小蚂蚁爬没多高就掉下来。
几经周折，小蚂蚁费尽九牛二虎之力总算爬到瓶顶，可还没来得及高兴，小蚂蚁又哧溜一声掉到瓶子底下了，最后，小蚂蚁只好灰溜溜向我投降了，仿佛在说：算了吧，你就做我的小主人了。
不知不觉到了吃饭时间，我只好先去吃饭。等我吃完饱饭再倒回来看小蚂蚁时，发现小蚂蚁可怜巴巴地望着我，好像在说：小主人，我饿了。于是我就拿了一些饼干碎喂它，小蚂蚁开心地吃着，我似乎听到它狼吞虎咽、磨嘴绞牙的声音。
小蚂蚁吃饱后又淘气起来，瞧！它在翻着一个个漂亮的跟斗，真滑稽。这时我又发现小蚂蚁用调皮的眼神望着我，好像在说：怎么样？我厉害吧！
有了小蚂蚁的陪伴，我的课余生活充满了快乐和喜悦。
描写课余生活的作文 篇5
星期日的早晨，我像往常一样，吃完早饭就开始写作业。爸爸去菜场买菜，当爸爸买菜回来时，我也正好把作业写完了。
爸爸问我：“有没有给小乌龟换水、喂食呀？”我这时才猛然想起来，光顾着自己吃饭、写作业了，居然忘了喂我的小宠物。我立刻跑到晾台看我的小乌龟，还好，它安然无恙。不过，我闻到小乌龟盆里的水好像臭了，我赶紧给小乌龟换水。首先，我把小乌龟放在另一个盆里，把它呆过的小盆刷洗干净；然后，再在盆里放一些干净的水，给小乌龟洗个澡；最后，重新放一盆水把小乌龟放进去，再撒一些龟粮，小乌龟又可以舒服地游来游去开心地吃东西了。看着小乌龟狼吞虎咽的样子，真是好可爱。
当我看小乌龟进食的时候，爸爸走到我的身旁，告诉我：“既然决定喂宠物，无论它是大，是小，都要用心地去爱护它，毕竟它也是一个小生命呀！“我想起一开始忘记喂小乌龟，没把它放在心上，就惭愧地低下了头。我对爸爸说：”我明白了，不管任何动物都是有生命的，我今后一定会好好地照顾我的小乌龟的。”爸爸脸上露出了慈祥的笑容。
描写课余生活的作文 篇6
星期天，天气格外晴朗，我们几个同学相约到金祥花园玩。
我和龙秋菱、陈祯手牵着手来到了金祥花园，不料，陈华斌早在那里等我们了。我向龙秋菱，陈祯眨了眨眼，示意我们来吓唬一下他。于是，我们悄悄地走到他背后拍了他一下，果然，陈华斌被吓得叫了起来，而我们都哈哈地笑了。
陈华斌说：“我们来捉迷藏吧?”我们开心地答应了。我和陈华斌一组，陈祯和龙秋菱一组。游戏开始了，龙秋菱捉我，陈祯捉陈华斌，我们追追跑跑着，一会儿时间，龙秋菱就把我逮住了。最后，我和陈祯、龙秋菱捉陈华斌。陈华斌跑得太快了，我们无法捉住他。于是，我们想了一个办法，看到陈华斌往他家跑，我便躲在左边的花丛里，陈祯躲在右边，而龙秋菱负责引他出来，不一会儿，陈华斌出来了，我们立刻冲了上去，可他拼命地向前跑，我们怎么追都追不上他。我有点泄气了，这时，龙秋菱告诉我，只要有耐心，我们一定能捉住他的。
我们三人团结一心，分头行动，终于捉住了陈华斌，我们都开心地笑了。在玩游戏中，我懂得了做任何事都不能因为一点挫折就放弃，一定要有耐心和恒心，才能取得最后胜利。
描写课余生活的作文 篇7
我的课余生活是丰富多彩的，有时跑步，有时画画，有时看电视，有时读书，有时弹钢琴。不过，在众多课余生活中我最喜欢的就数看书了。
在学校里，一听见同学们说什么书好看，回家就会央求妈妈给我买。每天我都会在书包里装一本课外书，只要课余我一有时间就拿出来看。每天晚上写完作业，我就会迫不及待的拿出我喜欢看的书来看，经常都是妈妈喊我睡觉了，我才依依不舍的把书放回书柜。
我爱看的书种类可多了，有科学类、童话故事类、漫画类、还有绘本等等。看科学类的书能让我更加聪明；看童话类的书时让我和主人公一起进入梦幻般的童话世界，去感受他们的喜、怒、哀、乐；看漫画书可以让我在沮丧的时候哈哈大笑，忘记一切的忧愁。
就在刚刚结束的这个暑假里，我就看了很多的书。有《安徒生童话》、《五.三班的坏小子》、《瞧这群俏丫头》、《爱丽丝梦游仙境》、《小公主和矮爸爸》等，怎么样？不少吧！我从中可收获颇丰呢！
有书为伴，可以让我的生活其乐无穷。在我人生的路上，书将成为我的良师益友。
描写课余生活的作文 篇8
我在上学期间，不只是去上学，在周末的时候我也会去干点别的。
星期六的时候，我会去学篮球。那一天，我第一次去到篮球馆。我一去到那里，那里有许多人。他们穿着球服，各式各样，有红的，有黄的，也有绿的。然后妈妈带我去到一个教练那让我训练。教练让我先运球跑十圈。我一听，心想：“跑那么多干嘛？”我不敢违抗，只好硬着头皮跑，我跑了五圈后，渐渐没什么力了，就是速度放慢了一些。然后教练大声叫道：“喂，跑快点，再不快点直接两个来回蛙跳。”我想死的心都有了。不能违抗，只好咬牙坚持跑。我气喘吁吁，满头大汗，想坐下来喝口水，可教练却拉住我，呵斥道：“那么快休息干嘛？还有几个动作没有练呢！”我当时真想一头撞死在墙上。一年过去了，我的篮球技术比之前好多了。
我周日还要练游泳。我特别喜欢游泳，便央求妈妈给我报名蛙泳了。我第一天去到那里上课教练先教我们练憋气，然后再教我们蹬腿，起初还有点难，后面熟能生巧，成功学会了蛙泳。
这就是我丰富多彩的课余生活。
描写课余生活的作文 篇9
为了让我得到全面发展，妈妈帮我报了许多培训班。每个周末，我都奔波在学习钢琴、舞蹈、朗诵、书法的路上。虽然很辛劳，但是，我的课余生活是丰富多彩的。其中，学习弹钢琴让我的生活布满音乐。
天天晚上七点，我会准时开始训练弹奏钢琴。少则一个小时，多则两三个小时。练琴时必须聚精会神，要注重手型，指头抬起，关节突出，触键有力，手腕保持平稳，看清每一个音符，弹对每一个指法，还要控制节奏，掌握情感。当我偶然不认真，弹得不好的时候，少不了妈妈的批评，有时还会得到一顿笋干炒肉”，但我不怪妈妈。我常常沉醉在自己美妙的琴声中。有时碰到难度大的曲子，训练几周也弹不好，我真想放弃，但妈妈总是鼓励我说：“加油！世上我难事，只怕有心人！”
就这样，在妈妈的温暖陪伴下，我坚持学习了四年钢琴。每次参加比赛，都会取得优异的成绩，获得奖项。现在我已经通过中心音乐学院钢琴五级考试。
有喜有忧，有笑有泪，付出辛苦、锻炼意志，这就是弹钢琴的乐趣。
描写课余生活的作文 篇10
夜幕降临，华灯高照，温州亮起来了。奶奶带着我和哥哥去世纪广场骑自行车。
我跨上车，双手抓住把手，冲了出去，把奶奶和哥哥抛得远远的。我在桥边等了一会儿，他们也追了上来，我也向桥顶骑去。
往上骑可真累啊！突然，我脚一松，摔倒了，我立马站了起来，再次跨上车，向前骑去。
到了下坡，我滑了下去，真快啊！风呼啸而过，路边的树向后倒退，这时候自行车开始不听我的话了，它东扭扭，西扭扭，我把把手抓得更紧了，生怕再次摔倒，终于安全到达桥下。
跃过红绿灯，到了对面。由于我太快了，奶奶和哥哥现在才到桥下，等他们过来，我都不耐烦了。
骑到世纪广场已经气喘吁吁了，我就休息了一会儿。广场真热闹啊！有些人在跑步，有些人在滑冰，也有些人在骑车……真是太多了，我都数不清有多少种了，这里真是小孩的天堂啊！
我回到奶奶身边，拿出我带的果汁咕噜咕噜一口喝光了。我该回家了，虽然没有把整个广场绕完，但我还是很开心，因为我知道了我骑自行车还有哪些不足。
这就是我美好的课余生活。
描写课余生活的作文 篇11
我们的课余生活丰富多彩,有跳绳、玩游戏、打羽毛球等。可是我最难忘的还是上次与同学玩“瞎子摸人”的游戏了。
开始，我们先来锤子剪刀布。谁明白我手气那么烂,当了瞎子,气得我火冒三丈。心里直说：哎，我怎样这么倒霉？游戏开始了，我先把脚分开，心里想一二三……十，这样有利于我抓到他。然后我就开始抓，谁明白他鬼机灵般的从我两脚中间穿过去了。哎，害的我扑了个空。
我灵机一动,又想了一个主意,就是用耳朵听。我先听一下左边，没有什么动静，再听一下右边。咦，有动静！我悄悄地走过去再使劲一扑。没想到他也灵敏地躲过了我的“强烈”攻击，害得我又扑了个空。
两次都失败了。我又静下来竖起耳朵听。这次动静是从后面传过来的，我又像小猫一样悄悄地走过去，又使劲一扑。这次他动作没有上次快，我一下就抓到了。哈哈，我得意地说：“这次最后轮到你抓了！”你看，你还是被我抓到了吧！我吸取了上次的教训，一下子就把他摔了个四脚朝天。顿时，我们俩个都笑了起来。
我们生活中有不少搞笑的事情，也有很多游戏。同学们，让我们一起来寻找快乐吧。
描写课余生活的作文 篇12
有些人在业余时间扔垒球和做手术。看电视，我会在业余时间读书。您可能会不耐烦地说：“您可以；读书有什么好处“但对我来说，读书是一件快乐的事。它能让我抛开烦恼，忘记时间。”有一次，在周末，我从写作课回家，在书架前停下来，想找到我想读的书。我的目光集中在那个著名的小女人身上。我情不自禁地伸手拿出书，坐在床上津津有味地看着。
书中的信息非常精彩，我似乎融入了书中的场景。小主角收到了一份圣诞礼物。我为她感到高兴。小主角的小金丝雀死了。我又为她感到难过了。
时间过去了，但我没有注意到。直到妈妈打电话给我，我才放下书。我走出书房，但我的心仍然在那里，在故事情节中！书是我的好朋友。没有它我活不下去。有时我放弃了为一本书而玩耍的机会。
有一次，书店出版了一本名为《绿山墙的安妮》的新书。我真的很想得到这本书。那天，我母亲的部队组织了钓鱼。我毫不犹豫地去钓鱼。我去书店买书，买了书就回家了。我抚摸着它光滑的盖子，长长地叹了一口气，仿佛我完成了一件大事。
这是我的课余生活。你的课后生活怎么样？你能告诉我吗？
描写课余生活的作文 篇13
星期六的中午，秋风习习，非常舒适。我在家里闲的太无聊了，就约菲菲和贝贝跟我一起去打羽毛球。
商定好游戏规则后，游戏开始了，菲菲喊道：“你先发球。“我开始很紧张，因为我还不知道我的对手菲菲水平怎么样。我静下心来，之后用力抬高手臂将球打了出去。菲菲似乎没有反应过来，慌忙的去接球，可羽毛球在球拍上弹了一下就又像一颗流星一般飞走了，慢慢地从天空转了下去，轻轻掉落，躺在了地上。就这样来来回回打了五个回合后，我非常艰难的赢了。
第二局是我跟贝贝打，还是我发球，我一手拿球一手拿拍，心里在想着：贝贝都练了五天了，他肯定会赢啊。我看见贝贝脸上的表情很自豪，一脸成竹在胸的样子。但是他高兴得过早了，我使出吃奶的力气，最后赢了五局。打着打着我都没有力气了，而就在这时，贝贝抓紧时机，用尽全力，连赢了四局。我有点灰心，赶忙总结经验，一鼓作气赢得了总决赛的第一名。
我好开心呀，你喜欢上这个运动了吗？想要跟我一起pk一下吗？
描写课余生活的作文 篇14
我的课余生活丰富多彩，我喜欢踢足球、打篮球、看书。不过我最喜欢的还是游泳。跳入水中，就像鱼儿跃入大海，可以自由自在地傲游。
二年级暑假，我报名参加了游泳培训班，首先学会了蛙泳。为了超过爸爸妈妈，后来，我又在教练的指导下，学会了自由泳和仰泳。特别是我对我自由泳的实力更是充满自信。
周末，我相约爸爸妈妈举行了一场游泳比赛。
那天下午，我们一家三口来到游泳馆，首先进行了十分钟的热身运动，比赛正式开始了。
“准备，出发！”我一声令下，三人腿蹬池壁冲了出去，我以自由泳快速划动手脚，并很快建立领先地位。我一得意，换成了仰泳，悠哉悠哉地享受着领先的喜悦。突然，爸爸从我身边游了过去，很快超出了我一个身位。眼见身后的妈妈也要超越我了，我连忙换回自己最擅长的自由泳，向着游在前面的爸爸奋起直追。直到终点，我才以微弱的优势超过爸爸，最终赢得了比赛。
好险啊！赛后爸爸妈妈语重心长的对我说：“虽然你这一次得了第一名，但以后一定要记得，做任何事情都不能像《龟兔赛跑》里的兔子那样骄傲自满。”
听了爸爸妈妈的话，我点了点头。
我的课余生活，很有趣吧！
描写课余生活的作文 篇15
我的课余生活可丰富了，我爱跳绳、弹琴、做游戏……。其中，我最喜欢玩“老鹰捉小鸡”这个游戏。
星期五，下课时，陈老师带着我们，排着部队去操场上玩"老鹰捉小鸡"这个游戏。第一轮开端前，陈老师先讲了规矩，请包志豪当“老鹰”，陈老师当“母鸡”。
老师一声令下，游戏开端了。“母鸡”打开翅膀，紧紧的护住“小鸡”，让“老鹰”无机可乘。但“老鹰”实在是太狡猾了，不一瞬间，“小鸡”就屈指可数了，但仍是没把“小鸡”抓完。
第二轮，章越当“老鹰”，姜一航当“母鸡”。“老鹰”一瞬间往左，一瞬间往右，姜一航拼命保护“小鸡”。后边的“小鸡”大概是跑的太快了，慢慢的抓不住了，松了手。“老鹰”见“小鸡”松了手，猛的冲了曩昔，后边一半的“小鸡”都慌了神，忙抓着前面的“小鸡”，但来不及了，“小鸡”们像一节节车厢似的一段又一段的飞了出去。渐渐地，“小鸡”就只有最前面一只了。章越一绕，就把最后一只“小鸡”抓住了。我专心地看着，真希望自己也去玩一玩。
我发现，游戏让我的课余生活更加五光十色了。
描写课余生活的作文 篇16
我们的生活像七彩的图画，到北京去看天安门；去动物园；在家里画画……而我最喜欢到河边钓鱼！
在一个阳光明媚的早晨，妈妈带我到附近的河边钓鱼，我们把一只肉多汁美的蚯蚓插进鱼钩里，准备向小鱼发起“进攻！”
我小心翼翼的把“美味佳肴”放到“餐桌”上，小鱼们就争先恐后地从小石缝里窜了出来，享受着那“美味佳肴”，我心想真是太好了，第一次就收获这么多，妈妈一定会夸我是钓鱼高手的！我正想着，用手用力一拉鱼竿。可是事实和我想的完全相反，鱼钩上的蚯蚓已经被吃完了，我看河中的小鱼有的跳出水面炫耀自己有多么聪明，有的高傲的游走……我气的直跺脚！
这一次，我选择了一只幼小的蚯蚓。把鱼钩放到水中，小鱼们又游了过来，其中有一条大鱼咬住蚯蚓，我用力一拉，哈哈！大鱼上钩了。我把大鱼放到桶中，那条大鱼很显眼，并且这条鱼还是我钓的，妈妈夸我是一个钓鱼高手。我的心里美滋滋的！上午的时间不知不觉就溜走了，我们钓到的鱼也不计其数。
从钓鱼这件小事，我明白了一个道理：做什么事都要坚持，不能半途而废，如果你半途而废的话，永远学不好任何东西。
描写课余生活的作文 篇17
我的课余生活很丰富，有围棋、象棋、乒乓球、轮滑、自行车，我非常喜欢它，其中我最喜欢骑自行车。如果你想问为什么，你必须从今年春天开始。
今年春天，我妈妈说我必须学会骑自行车，因为我的许多同龄人很久以前就会骑自行车了。即使我的弟弟妹妹也会骑自行车，但我不会。在妈妈的再三要求下，我终于下定决心，开始和父母一起学骑自行车。
在开始之前,我母亲告诉我自行车的要点:双手紧紧地握着车把,双眼直视前方,不是低头看着地面,不三心二意,一心一意的,坐直,并推进你的脚,这样汽车就可以运行。我照我妈妈说的做了，结果，我摔了个大跟头，因为我没有保持平衡。爸爸鼓励我说:“不要灰心，毅力就是胜利!”听了父亲的话，我立刻站起来，拍拍裤子上的泥土，准备再次面对困难的挑战，就像一个小战士，浑身是血，复活了。
后来，我慢慢地学会了骑自行车。没有父母的帮助，我可以骑一小段距离。虽然不如我的熟练的同学，但我已经取得了显著的进步与开始。
失败是成功之母，只要我们善于从中学习，我们就能成功。这是我从我的课余生活中学到的。
描写课余生活的作文 篇18
我的课余生活丰富多彩，跳绳、游泳、画画、看书等等，其中我最喜欢的就是贴鼻子游戏。
星期六的早上，我快速地写完作业，妈妈说奖励我们最喜欢玩的贴鼻子游戏，妈妈找来一张白纸，在上面画上两颗黑葡萄似的眼睛，圆圆的大鼻子，樱桃似的小嘴，画好后把它粘贴在墙上。我找来一盒彩泥，用紫色的彩泥捏了一个大大的圆形的鼻子。我们用石头剪刀布一决胜负，看谁先贴，结果我输了，我只好乖乖地让妈妈用红领巾蒙住我的眼睛。“呀！”眼睛一蒙眼前一片漆黑，一丝光线也没有，像是到了晚上，妈妈让我原地转三圈，一把抱起我放到一个角落里，我晕乎乎地东摸摸西摸摸，“砰”地一声撞到了硬硬的墙上，感觉两眼直冒金星，我不时地听到弟弟从背后发出“咯咯”地笑声，我小心翼翼地顺着墙往上摸，终于摸到了那张画纸，找到大概位置，就把鼻子使劲按上去，迅速地取下红领巾。“呀！”不好，鼻子长到脸上去了！爸爸妈妈看到我的杰作都笑弯了腰，弟弟笑得在地上来回滚动，我自也禁不住笑了起来！
我们的课余生活真是有趣呀！
描写课余生活的作文 篇19
我的课余生活丰富多彩，喜欢看书，喜欢下棋，还喜欢做菜。周六的下午，我和妈妈一起去菜场买了油面筋、猪肉，还有葱和蒜，准备回家做好吃的——油面筋嵌肉。
妈妈先把肉剁碎，再和葱、蒜搅拌在一起，还放了些盐和鲜酱油，美味的馅料就大功告成了。然后，我看见妈妈用手指头在油面筋上钻了一个小洞，再用筷子夹起一团肉馅，一点点地塞进去，几下子就把油面筋的“肚子”填饱了。我迫不及待地动手做了起来，其实这很容易学，这不，我一会儿的功夫就做好了8个“小胖墩”。看着它们，我好想马上尝一下味道。妈妈笑着说：“傻孩子，这是生的，不能吃！“说着，妈妈把大大小小的”油球“一个个放进锅里的蒸架上，开大火蒸了起来。约30分钟后，我打开锅盖，一股浓浓的香味扑面而来，妈妈把蒸架端出来放在桌子上，这时候，我已经馋得直流口水了，我赶紧叫弟弟和爸爸来开饭。
吃着自己做的成果，我心里美滋滋的。原来，我的双手不仅可以写漂亮的字，画美丽的画，还可以做出这样的美味佳肴，真是太棒了！
描写课余生活的作文 篇20
我的课余生活丰富多彩。我喜欢骑车、画画、跳舞……但最喜欢的是打篮球。
看到运动场上大哥哥打篮球的帅气身影，我对篮球产生了兴趣。去年秋天，爸爸妈妈开始教我打篮球。我从运球学起，不亦乐乎。
我兴致勃勃地学习打篮球。可是时间不长，我开始泄气了，感觉它有点枯燥，还不见进步。我把篮球踢到一边，说：“篮球太难了，我太小了，不学了！”这时，妈妈走到我身边，语重心长地说：“孩子，任何事情在变得容易之前都是困难的。”我心头一惊，这不是我积累过的名言吗？我思索了好久，最后，告诉自己：“我不能半途而废，不能做困难面前的逃兵！”我重新鼓起信心和斗志，跟着爸爸妈妈学习打篮球。
一天又一天的亲密接触中，篮球成为了我的好朋友。我运球越来越熟练了，还能把球成功投入球篮。每当我纵身一跃，用力一投，篮球进篮的那一刻，我心里总会激起喜悦的浪花！
打篮球的经历让我明白了：“世上无难事，只要肯登攀。”打篮球成为我最喜欢的一项课余生活，也成为我做任何事情的“老师”！
描写课余生活的作文 篇21
我的课余生活非常丰富，我既喜欢色彩鲜艳的图画，也喜欢黑白相间的书法，可是，我最喜欢的是书里边丰富多彩的知识，只有书才能引起我最大的兴趣。
爱迪生说过：“书籍是伟大的天才留给人们的遗产。”我深刻体会到这句话的意思。
有一天，我在看《少儿百科全书》妈妈叫我来吃饭我却没有听见，妈妈以为我跑出去玩了，不在家，妈妈就自己先吃了。过了一会儿，我的肚子开始咕噜咕噜作响，这时候我才隐约感觉是妈妈叫我吃饭而我却没听见，我过去扒拉了几口饭。就回房间继续看我的《少儿百科全书》，看完这本书后，我才说了一句话：“怎么回事，这么黑！”嘴里虽然说却只是继续看。这时，妈妈进来了，说：“李振儒，这天都黑了，怎呢还不拉灯？”这时我才反应过来，把灯拉着了。不过，这可不是我的最高记录，要是有足够的书让我看，也没有人打扰的话，我能整整一天不吃饭，不喝水，不上卫生间，甚至不睡觉。
通过读书我认识了许多字，还懂得了许多道理，所以，爱书吧，书是知识的源泉！
描写课余生活的作文 篇22
我的课余生活丰富多彩，有拉小提琴、书法、看书、学英语、玩电脑、骑自行车……我会合理的安排这些活动，让她们充实我的生活，但不影响我的正常学习。
丰富的课余生活给我带来了许多快乐，其中有趣的事情也特别多，今天我就讲讲骑自行车发生的事吧。
在我三岁时，我有了一位新朋友，它就是一辆粉色的儿童车。刚骑上它时，我的腿还够不着地，但是因为它有四个轮子，所以我骑起来还是很潇洒的。随着年龄的增长，我的腿能够着地了，它也由四个轮子变成了现在的两个轮子。
刚开始骑两个轮子的车时，可真不是一件容易的事儿。我的两只脚刚离开地，车子就开始左右摇摆，我只好把一只脚踩在地上，车子才算稳定了下来，反反复复了好几次，我始终没有骑起来。我有些灰心了，因为害怕自己摔倒，所以我不想骑了。妈妈鼓励我，听了妈妈的话，我放开了胆子，勇敢地往前骑，两米、五米、十米，最后我终于会骑了，我好高兴啊！
通过学习骑自行车，让我明白了，遇到困难，要勇敢面对，克服困难，战胜自己，你就会成功！
描写课余生活的作文 篇23
我的课余生活可以说是五花八门、丰富多彩，骑自行车、玩滑板、打篮球、玩拼装，但我最喜欢的还是跳街舞。
记得第一次跳街舞的时候，我很胆小，心怦怦直跳。一开始老师教我们几个基础动作，我很笨拙，老是跳不好，我有些想泄气，想放弃。老师似乎看出了我的心思，走过来对我说：“别着急，慢慢来!”我紧张的心情慢慢放松下来，跟着老师小心翼翼地学起来。先起跳，手交叉，右脚踏到左脚的左前方，再把手张开，左右脚交替来回跳动，就这样一遍又一遍地练，终于学会了街舞的一个基本动作。后来老师教的动作越来越难，有时跳五六遍也跳不好，我急得像热锅上的蚂蚁团团转。这时我想起了老师对我说过的话：“别着急，慢慢来!”后来，我平心静气地来跳，居然跳对了，我一蹦三尺高，心里乐开了花。
整个暑假我都在街舞的旋律中度过，不管天气多么炎热，我从未缺课。每次上课，我都会累得满头大汗，有时连气都喘不过来，但我从未叫苦。功夫不负有心人，现在我不仅学会了街舞的一些基本动作，而且还会跳一段街舞了呢!
跳街舞苦中有乐，它不仅能让我强身健体，丰富我的课余生活，而且让我在锻炼中得到了无穷的快乐!
描写课余生活的`作文 篇24
我的课余生活丰富多彩，看书、唱歌、打羽毛球、郊游.........它们给我带来了无穷的乐趣，增长了知识，有时也会让我伤心、后悔。
记得有一次，我和爸爸去楼下的小河里喂小鱼。我撕开一块长长的大饼，把一个角伸进水里，鱼儿们一闻到香味，立刻蜂拥而上，你争我夺的。很快，我的心越跳越快，马上把大饼从水里抽出来。过了几秒，我又把大饼放下去了。这时有一条大鱼被我发现了，正当我全神贯注地看着这条大鱼时，突然，我被一条鱼“咬”了一口。“啊!”我大叫。但是我觉得这一下一点都不疼，像亲我一样。这时，我突然想起妈妈说过，这种鱼叫罗非鱼，是从非洲引进的，可以用来净化水质。但是它们有一个致命的弱点，就是非常怕冷，估计到了冬天就会死亡。想到这里，我非常伤心，我在心里默默地想：要是冬天能晚点来就好了，小鱼们就可以永远在这小池塘里快活地游来游去了。
我的课余生活给我带来了许多快乐和知识，下次你也可以来我们小区和这些罗非鱼玩玩哦!
描写课余生活的作文 篇25
耶！去玩“老鹰捉小鸡”喽！，今天，我和小伙伴们聚在一起，玩“老鹰捉小鸡。”
“小鸡们”紧跟着“鸡妈妈”生怕杯“老鹰”捉到。就在“小鸡们”玩得开心时，突然！“老鹰”猛地一扑，像老虎一样扑了上去，“砰砰”“老鹰”撞到了墙上，“小鸡们”灵活地朵了过去，真是身轻如燕。“老鹰”的头上有个大大的包，像个小笼包一样，热得小鸡们哈哈大笑，笑得在地上滚来滚去，翻来覆去，笑得肚子都疼了。“老鹰”趁“小鸡们”笑得开心，小心翼翼地绕到了“小鸡”边上，“老鹰”一捉，“小鸡”灵机一动，轻巧地爬了起来。“老鹰”又扑了个空，心里特别着急，“老鹰”自言自语地说：“怎么办呀，到现在我都还捉不到一只小鸡，我这个大名鼎鼎的老鹰还怎么当下去呀？”
“老鹰”鼓起勇气，冲向了鸡群，它找到一只最肥最嫩最大的“小鸡”，凶猛动扑了上去，便高高到拎起那只“小鸡”，它得意洋洋地笑了起来，哈哈哈！
我和小伙伴们满载而归地回家了，这就是我丰富多彩的课余生活，太好玩了！
描写课余生活的作文 篇26
我的课余生活有很多，喜欢读书、喜欢玩游戏、喜欢踢足球，但是我最喜欢的还是读书。
我最喜欢的就是一本叫《残狼灰满》的书，里面讲述了一匹叫“灰满”的大公狼为了救一匹叫“黑珍珠”的母狼，被野猪顶成了两条腿的跛狼，而黑珍珠却绝情的追随了新的狼王，当灰满狼心崩溃的时候，狼群里最无用的草狼黄鼬激发了他的信心，他跨到黄鼬的背上，变成了所向无敌的“双体狼”，而回到狼群里反而被取笑成黄鼬的“寄生虫”，灰满用聪明的头脑和顽强的毅力克服了一次次的困难，终于变成了受狼尊敬的双体狼王，于是黄鼬和灰满结婚了。过了一段时间，黄鼬快到临产期了，背都一天天的的直起来了，灰满也很不舒服，心里想：这样下去的话，黄鼬离开只是时间的问题，这样一来，我就又变成最无用的跛狼了，还不如悲壮的死去。灰满是这样想的也是这样做的。
在一次和公瞪羚的战斗中，灰满为了保护群狼与公瞪羚同归于尽了。这对我的触动很深，让我明白，无论是人还是狼，都要有尊严的活着，不能总是乞求别人的帮助，一定要自立自强。
描写课余生活的作文 篇27
我每天去游泳，十点起来，打游戏机，晚上跳拉丁舞，明天我上奥数课，下午上英语课，我的课余生活丰富多彩。
七月初七，中国情人节。妈妈带我去柳巷，卖花儿。路上看见几只小白兔，圆溜溜的脑袋，耳朵长长的，耳朵里面粉粉的可以看到血管。它的眼睛像两颗红宝石，它的嘴巴三瓣嘴。全身雪白绒毛，它的四肢较短，尾巴短短的象个绒球。
她听到陌生人的脚步声，整个身体就缩成一团，两只耳朵竖起来听，然后赶快逃走。小兔子，可爱极啦！我很想养一只小兔子。那样我的课余生活，就更加丰富啦！我记得最清楚的八月一天，我和妈妈去长风商务区图书馆。我和妈妈进了图书馆，看见许多的小朋友在看书，座位上都坐满了人，还有站着的，地上也坐着的。
架上书也被拿的乱七八糟的，我拿了《大头儿子和小头爸爸》，哆啦a梦大电影的书，洛克王国大电影的书，还有视觉大侦探。我最爱看视觉大侦探，在图画里找些要求找的物品。我把书颠过来倒过去，慢慢的都能找到。那时候我感觉到非常的，快乐！这次也是我一个比较快乐的课余生活啊！
我希望以后的课余生活是更加快乐的！
描写课余生活的作文 篇28
在课余生活中我喜欢玩捉迷藏、跳绳之类的游戏，其中丢沙包这个游戏我最喜欢的游戏！大人们经常认为丢沙包游戏是非常幼稚的游戏，但在我看来玩丢沙包游戏非常的令人开心！
在今天的课余生活时间里，我约了小辉、小童、小东、小枫和小杨这些小伙伴们一起玩丢沙包。我们用猜拳的方式决定了我和小枫、小辉做一组，我们队最先来到场地上，小童迅速有力地向我丢沙包，我连忙闪了过去，但是来不及了，我被丢中了！我被淘汰了，就剩下小枫和小辉了，两人利落的躲开了敌人的每一次打击。就在这时，小童故意朝着另一人丢沙包，骗了小枫，于是等小枫反应过来的时候，他已经被丢中了。最后只有小辉一个人在战斗了，他动作迅速地躲开了一次又一次攻击，直到小东受不了了，直接一个沙包扔过去，小辉用力的跳了起来，本来他想在挑起的时候接住沙包，但很可惜沙包命中了他的胳膊，他也失败了，这场游戏我们失败了。
虽然我们失败了，但这场游戏依旧令我们很开心！大人们应该给我们更多的时间玩一玩游戏。
描写课余生活的作文 篇29
我的课余生活丰富多彩，有时去图书馆读书，有时去公园玩耍，有时去科技馆探索新知……但我最喜欢做的事情还是阅读。
读书可以让我增长知识，让我见识人生的各种困难险阻。有人说：“读一本好书就像与一位品德高尚的人谈话。”没错，我常常感觉自己与书中的主人公融为一体，去体验，感受那种别样的生活。有时在我获得新感受、新知识时，难以压抑心中的激动，迫不及待地去和家人分享；有时我沉浸其中，苦苦思索，反复品味，外界的嘈杂声和欢笑声都不能打扰我。其中令我受益颇深的是读了一本名叫《绿野仙踪》的书。这本书讲述的是一个叫多萝茜的小姑娘的一次冒险经历。曲折的情节深深吸引我。在那里，她先后结识了几位好朋友――无脑的稻草人、无心的铁皮人和胆小的狮子。在危难时刻，他们都奋不顾身地勇救同伴，最后他们互相帮助，共渡难关，实现了他们的心愿。
从故事中，我体会到了友情的珍贵。在前行的路上我们要与伙伴团结友爱，互帮互助，不畏困难，坚定地朝着自己的目标前进。这样，美好的愿望才能在我们的奋斗中实现。
大家说，我的课余生活是不是很充实？
描写课余生活的作文 篇30
我的课余生活真是丰富多彩，跳绳、丢手绢、画画、看书……，但是我最喜欢的是看课外书。
俗话说“读书破万卷，下笔如有神”。我感觉读书使人获得知识，让你的心灵更加美丽！这几年我看过诗歌、散文、小说、童话等等。我最喜欢的作家是冰心老人，因为她有一颗童心：最喜欢看的是小说，有时可以看上几个小时自己却不知道，只感觉自己跟着主人公时而哭，时而笑，被故事情节深深的打动。
我从上小学一年级就开始读书，读的第一本书是《鲁滨逊漂流记》作者是英国的丹尼尔。笛福。这本书主要描写了17世纪一名英国水手鲁滨逊。克鲁索乘坐的轮船不幸被无情的大海吞没，他流落荒岛，过着艰苦的生活。后来救了野人星期五，主仆二人凭着自己坚强的毅力，依靠个人的双手创造美好的生活。通过阅读使我有了坚强的意志，变得更加勇敢，记得第一次我独自回家时，心里害怕极了，大马路上人山人海的。心里想：鲁滨逊都可以自己生活，这点困难怕什么？于是我一边走一边想不知不觉到家了！
我喜欢读书，以后多多读书。
描写课余生活的作文 篇31
作为一名五年级小学生，和我的哥哥姐姐相比，我的课余时间可是多了不知道多少。哥哥姐姐经常羡慕我玩耍的时间很长，那么，在我课余的时候，我都在干嘛呢？
我最喜欢干的事情当然是看书啦。我爸爸喜欢看书，家里有一个大大的书架，书架里收藏着各种各样的书。我最喜欢看的书是罗广斌和杨益言的《红岩》。我喜欢江姐，她身上大无畏的精神值得我们每个人学习。除此之外，我还看了路遥的《平凡的世界》，《窗边的小豆豆》还有《小王子》。读书给我带来了很多乐趣和许多生活的感悟。
在我的课余生活中，我还喜欢看看电影。基本每周爸爸都会替我挑选一部电影——有时是国内的，有时是国外的；有时是新电影，有时是老电影。我最喜欢的电影是最近新出来的《哪吒之魔童降世》。我喜欢那个小哪吒，傲娇又可爱，如果他出现在我面前，我一定要和他做好朋友。
我的闲暇生活是多姿多彩的。我有数不尽的好想法和小点子，我有干不完的快乐的事情，他们把我的课余生活装扮的生机勃勃。
描写课余生活的作文 篇32
我总想找一个清闲的地方，那里没有朗朗的读书声，那里没有涌动的人群，那里还没有拥挤的车辆。因此，我一有时间就去家乡的湖那里看风景钓鱼。
每到星期五晚上的时候，我就把作业很快地写完，因为我星期六和星期日要去我家乡的湖那里玩。
到了星期六我就和妈妈去我家乡湖那里玩，去的时候拿上鱼线、鱼钩、鱼竿和鱼食，顺便去那里钓一会儿鱼。到了那里，景色太美了，太阳照耀着河水，河面上闪起点点鳞光；风吹荡着河水，泛起层层涟漪；河水哗哗的响，好像在说，欢迎你来到这里。
看完了风景，我就去钓鱼了。把鱼线绑在鱼竿上，把鱼钩绑在鱼线上，把鱼食挂在鱼钩上。把鱼钩丢下水，浮子轻轻地抖动了几下不动了，接着浮子又轻轻地动了几下，又不动了。我提了上来一看，空空的，一连好几次都是这样。我两眼又盯着浮子，这时浮子猛烈地抖动了几下停了，又抖动几下不动了。忽然，浮子动了好几下，我一提鱼竿，一条大鱼跳出水面。就这样，我一连钓了好几条大鱼。
我喜欢这课余生活。
描写课余生活的作文 篇33
我的课余生活丰富多彩就像一座七彩桥，我爱画画、练书法、打羽毛球、跳绳、看书……因为它们不但使我陶冶情操，还使我增长见识，增强体质。但我最喜爱的还是跳绳。
这个星期天，我和几个小朋友在草地上举行了一场另开重于泰山的跳绳比赛。
比赛开始了，首先是第一组成员上场，只见他们精神抖擞，胸有成竹，开始跳了，他们个个身轻如燕，绳子在他们脚下一跃而过，只听到“唰唰”的声音！时间就快到了第一组成员跳得更快了，他们组取得了一个惊人的分数458下，我心想：这样的强敌到底能不能超过呢？
轮到我们第二组了，我们也不甘示弱，大步流星地走进赛场，随着裁判的一声令下，比赛又开始了，我的心像揣了一只兔子似的“咚咚”直跳，我们像一道闪电冲向绳子，左脚往前一跨，右脚轻轻一抬，绳子像长了眼睛似的乖乖地从脚下一闪而过，时间到了我们的分数更加惊人499个，我们赢了。
“我们赢了，我们赢了”，我们欢呼着，我们的欢呼声洋溢在快乐的草地上。
描写课余生活的作文 篇34
我的课余生活丰富多彩，像一幅多彩的画。如看书、看电视、打电脑、骑自行车等等。这里面我最喜欢的就是骑车了。接下来，我就给大家介绍一下我骑自行车的经历吧！
我从三岁的时候，就会骑车了。但是那还是后面带两个小轮的自行车。慢慢地我长大了很，羡慕大人没骑着自行车上下班，我梦想有朝一日我也能有一辆属于自己的自行车。９岁的时候，妈妈实现了我期待已久的愿望，送给我了一辆大人骑的小款自行车。这辆车的车身像穿着一件黄黄的衣服，漂亮极了！
那天晚上，我和妈妈到空旷的地方练习骑自行车。这可比我小的时候骑得自行车难骑多了！我坐在车座上，就感觉车座一晃一晃的，很不稳当。摔了几次后，妈妈决定帮助我，她让我坐在前座上，她的双手扶着后座帮我保持平衡，就这样，一摇一摆的，我逐渐地学会了骑自行车。
就这样每逢周末、节假日，不上学的时候我就会骑上我心爱的自行车，悠闲地在马路上行驶。由于我年龄小，每次都得让妈妈陪伴。
骑自行车又能代步，又能锻炼身体，正式一举两得啊！我真爱妈妈给我买的这辆自行车啊！
描写课余生活的作文 篇35
我的课余生活多姿多彩，像一幅美丽的画。有时看书，有时写字，还有时画画……真是有趣极了。可是我最喜欢看书了。
我喜欢看各种类型的书籍，如《世界之谜》、《中国通史》（少年版）、《动物趣闻》等，都是我的最爱。我喜欢看《中国通史》，因为它的印刷很精美，还有很多漂亮的插图，可以帮我学到许多历史知识。我还喜欢看《动物趣闻》，它可以帮我解开动物身上的密码。我也喜欢看地理书，它可以让我游遍祖国的美好山河，还会让我知道有哪些省份、城市和山川河流。
关于看书，我还闹过一次笑话呢！有一次，爸爸开着电脑，我在看书。爸爸让我听着水烧开了没有，我看书入了迷，不知不觉地问道一股糊味，这才发现水烧干了，结果一看差点把水壶烧坏了。
我还有一个爱好：做数学题。有次妈妈给我出了一到难题：243÷3＝？我不一会儿就算出来答案，告诉了妈妈，妈妈还说教我乘法呢！
课余生活给我带来了快乐，也给我带来了学习的兴趣，这就是我快乐的课余生活！
描写课余生活的作文 篇36
我的课余生活真是丰富多彩呀！我喜欢游泳、练跆拳道、打乒乓球、打羽毛球、写书法，还喜欢爬山。
暑期里，我和爸爸、妈妈一起去爬千佛山。刚爬的时候，我感觉浑身是劲，蹦蹦跳跳地跑在爸爸妈妈的前边，还时不时地回头冲他们做鬼脸，笑话他们走得慢。可只蹦了一会儿，我就累得腿像绑了块大石头一样沉得抬不起来，而且腰酸背痛，浑身的劲好像一下子都使完了。
抬头一看，上山的路还长着呢，我心里打起了退堂鼓。我说：“妈妈，我太累了，实在不想爬了，而且离山顶还远着呢，就在这儿玩吧。”可是妈妈却说：“儿子，加油！坚持到底就是胜利，做事情不能半途而废，而且山顶的风景才是最美丽的。”在爸爸和妈妈的鼓励下，我鼓起勇气，振作精神，终于气喘吁吁地爬上山顶啦！到达山顶的那一刻，累的感觉突然一扫而光，我高兴地跳了起来，在山顶跑来跑去。再往山下看去，山下的人就像小蚂蚁一样小，汽车像甲壳虫似的，我仿佛快要爬到太阳上啦！
这时我才深深理解了爸爸常说的一句话：世上无难事，只要肯攀登！只有不怕困难，努力克服困难，才能到达胜利的终点，其实对我们来说，学习不也是这样的吗？
描写课余生活的作文 篇37
我的课余生活丰富多彩，看书、画画、书法、骑自行车、钓鱼……它们就像满天的星星，点缀着我的生活的天空。其中有一颗最亮的星，那就是英语。它虽然刚刚走进我的生活，却给我带来无穷的乐趣。
这时为什么呢？就让我给你讲讲吧！
暑假里，妈妈给我报了一个英语辅导班，记得我第一次去上课时，心里很紧张，因为我还没有学过英语呢，连基本的字母都不认识。一进教室，迎面走来一位女老师，只见她面带微笑，弯下腰来，对我说：“欢迎你，小朋友”。我紧张的心情一下子平静下来。她的英文名字叫sky，就是天空的意思。这节课我们学了字母，做了游戏、师生进行了互动。慢慢的我喜欢上了这个老师。
Sky老师很幽默，教学也很有方法。学单词的时候，每学一个字母就玩一个游戏，并结合字母的形状编一个小故事。有时还让我们小组之间进行比赛，胜的队员会加一颗小星星，同学们积极性很高。叮铃铃，下课铃响了，我真舍不得离开教室。
这个暑假，我过得非常快乐，不仅学到了知识，还学会了与同学友好相处，团结合作。
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