(优秀)我的课余生活作文
无论是身处学校还是步入社会,大家一定都接触过作文吧,根据写作命题的特点,作文可以分为命题作文和非命题作文。那要怎么写好作文呢?下面是小编帮大家整理的我的课余生活作文,希望能够帮助到大家。
我的课余生活作文1
我的课余生活基本上除了看书就是练书法书是我的精神粮食,它让我的知识更加丰富,练书法让我做事有耐心、专注、认真。
毛主席曾这样说过一句话:饭可以一日不吃,觉可以一日不睡,书不可一日不读,这句读书的名言,我牢牢记在心间!
希莱恩特也说过:书里的知识是天才的原料,天才利用书里的知识才可以编成他那灿烂的'作品。
我的课余生活作文2
是丰富多彩的,有踢足球,读书,打羽毛球,下五子棋。其中我最喜爱下的是下五子棋。第一次老师教我下棋时,我心里非常害怕,怕学不好。上课了,老师用心地教我下棋,我看见老师用心叫我的样子,我就不紧张了。再说,天下无难事,只怕有心人。只要我努力,我一定会学好下五子棋的。
我很用心地开始学下棋,我先了解了规则,然后就开始和老师Pk。我屡战屡败,十分灰心。
但经过多次的`练习,我的信心又回来了。我终于赢了一盘,之后,我就十分喜欢五子棋,它不但丰富了我的课余生活,还锻炼了我的脑筋。
我会努力练习下五子棋的,不会让老师失望。
我的课余生活作文3
我的课余生活丰富多彩,我喜欢骑自行车,打篮球,看电视,打游戏……自行车是我最喜欢骑的。
记得刚买回来自行车我就拼命的学。虽然我左摇右摆每次都跌倒,但是我不放弃,又站起来继续学。我让妈妈抓住车子,我上去骑,骑着骑着我回头一看发现妈妈早就放手了,这时我很高兴也很开心,因为我终于学会了骑自行车,我给它安装了彩色的灯,跑起路来一闪一闪的,在夜里很好看。
我回到家写完作业就想骑自行车,我骑着它逍遥自在的在小区里面玩。我的水平越来越高,我和同伴比赛谁骑的`快,但是我没有赢,可是我依然很开心。
同学们,你们的课余生活丰富多彩吗?你会骑自行车吗?我的水平可不一般哟。
我的课余生活作文4
每个人都有课余生活,而我喜欢在各种课余生活中读书。
我从小爱看书,看了很多书,比如名著,童话,《史记》,一直在我身边陪着我。
每当我学习时,我经常被书的内容所吸引。当我读到《水浒传》的时候,我会被梁山好汉的正义所感动;背《满江红》的时候,我会津津有味地背给妈妈听:“生气了,靠在栅栏上,雨歇一歇……”而美好的童话让我感受到了世界的美丑;我最喜欢的《岳飞传》让我明白,我应该像岳飞一样,一个忠诚为国服务的人,而不是像秦桧一样卖国求荣的`人。
高尔基曾经说过:“书籍是人类进步的阶梯。”
我爱读书,读书带给我无尽的快乐。
我的课余生活作文5
我喜欢的课余生活是吹葫芦丝,每次做完作业,我会拿起葫芦丝,在床上吹起动听的`歌曲,连在对面房间尽头的工作室也会听到。在同一个地方,葫芦丝发出的声音像似被风吹动着,哪里都会出现,每次等我吹完时,我都会听到门外传来妈妈的声音——“吹得真好”!
我喜欢吹葫芦丝,优美的声音,让人心情舒畅,还能锻炼肺活量!
我的课余生活作文6
下课了,我约班上的几位,来到上做游戏,我们做的游戏是“猫和老鼠”。
游戏开始了,我和另一个同学当“老鼠”,还有一位同学当“猫”,我和另一个同学去“偷粮食”,趁“猫”不注意的时候,我飞快地跑过去,一下子就偷到了“粮食”。我们正在得意的时候,“猫”扑过来,一下抓住了我们。第一回合结束了,我们输了。接下来,就由我们当“猫”去抓“老鼠”我们玩了十五分钟。最后,我们是3比1赢了对方。
这个游戏很好玩,训练了我们的'反应力和灵活性。
我的课余生活作文7
今天秋高气爽、万里无云。我和爸爸妈妈一起去朋友家的柿子树上摘柿子。山上的柿子树上结满了沉甸甸的`柿子,像一盏盏红红的小灯笼挂在枝头。
你们一定想不到我们是用什么摘的?是用竹杆,因为柿子树太高了。你们可能在想圆圆的竹杆怎么能来摘柿子呢?这样想的同学就大错特错了,因为我们把竹杆的头上用斧头砍成了像小剪刀的样子。开始摘柿子了,红红的水柿子想想味道就甜呢!我第一次摘柿子就比妈妈厉害多了,瞄准一个大柿子,用竹杆在树枝上一扭,一个柿子就卡在竹杆上下来了,很安全根本不会掉。我尝了一个成熟的水柿子味道比想象中还要甜!
我的课余生活作文8
我的课余生活丰富多彩,我喜欢看书、下棋、骑自行车、画画,其中我最喜欢就是看书了。
我喜欢看的书种类多样,当我不开心的时候,看几本漫画书能让我心情变得开朗;当我无聊的时候爱看一些科学实验的书,里面会有很多有趣的小实验让我试着去做;而作文书能让我从中学到很多好词好句,以后写作文时能运用起来,还能开拓我的写作思路呢。
我最喜欢看的书是《激发孩子想象力的1000个奇思妙想》,它里面提出了各种各样奇特的.问题,也有许多奇妙的答案。我将它介绍给我的朋友看,大家都很喜欢。
通过看书,我学习了丰富的课外知识。每看完一本书,我都会将书的内容告诉妈妈,妈妈说我是个“小书迷”!
我的课余生活作文9
我喜欢看书、画画、看电视、玩电脑……我最喜欢画画。
我刚开始不会画画,老师教我画熊猫,我不会画,老师教我从熊猫的头、耳朵、身体、竹子画起,可我就不会画。练习画了三个周,可我还是不会画。其他同学都画到了第三幅画,可我还是不会画第一幅画,老师让别的同学画自己的,于是,她手把手教我先画什么,再画什么。经过老师多次指导,到了第四周,我终于会画熊猫了。
从这次学画画中,使我明白了:做任何事情,只要努力去做,没有什么事情是做不好的。
老师有话说:佳轩同学,你的文章干净简洁,不错。若是能写出你学画画时候不会画的真是过程,以及你终于画出熊猫时候的'真是情形和心理,是不是读者读起来更有趣了呢?
我的课余生活作文10
我的课余生活是丰富多彩的,有下围棋、踢足球、打篮球、玩悠悠球、打羽毛球等,其中,我最喜欢的还是下围棋了。
最早接触围棋是我上小学一年级的时候,妈妈给我报了围棋兴趣班。妈妈说它可以开发我的思维能力,还可以修心养性。这样我从最简单的提子、数气,慢慢地懂得了一些更精妙的定式如点三·3等。我也从一开始的.启蒙班、初级班然后跳到了现在的中级班。看到了黑白世界里居然能产生这么多的变化。学着,学着,每当我被高手杀的片甲不留的时候,我就不想学围棋了。妈妈说:“输赢并不重要,重要的是你有一颗平常心。”
围棋带给我快乐,让我交到了许多好朋友,教会了我许多道理,丰富了我的课余生活。
我的课余生活作文11
放学回到家,我做完了作业后,就开始下跳棋。你别看小小的跳棋,它的窍门可多了。以前我只知道一步步向前进,后来通过观察,发现妈妈每次下的`时候,总是先给自己搭个桥,然后再从最后面的珠子开始跳起。这样,三两下就能跳到对面去。经过几次拼杀,我的棋艺大大地提高了,有时和妈妈能下成平手了。那时候,我就特别兴奋。我在心里默默为自己加油!我一定要超过妈妈。现在,我终于能战胜妈妈了。
下跳棋,它不仅丰富了我的课余生活,更重要的是,它大大提高了我的观察能力和思维能力。我爱下跳棋。
我的课余生活作文12
我的课余生活多姿多彩。我喜欢运动、看书、玩电脑,要问我最喜欢什么?那就是看电视。家人称我是电视迷。
看电视节目有时让我快乐,有时让我伤心。记得三岁时我看动画片《小虎还乡》。讨人喜欢的小虎跟在母亲的身边是多么的`快乐呀!有一回,不知为何,小虎在大森林里找不到母亲了,它奔跑着到处找,还撕心裂肺不停的叫着母亲,这个时候,它来到悬崖边上,瞪大双眼四处张看着是多么的无助。我泪流满面的哭着喊:“不要,不要。”母亲从厕所里跑出来问:“你如何了?”我把事情的来龙去脉都告诉了母亲。母亲说:“不需要怕,小虎那样勇敢,它肯定会找到母亲的。”
电视节目的类型有不少,它给我的课余生活增添了很多乐趣。
我的课余生活作文13
我的课余生活是多姿多彩的。有游泳、跳绳、打羽毛球。但我最爱的课余生活是看书。
有一次,我正在看爸爸给我买的新书《小学生心灵鸡汤》,正好准备吃饭了。妈妈看见我还在看书,就大叫:“李意桐,该吃饭啦!”虽然这声音很大,但我还是没听见,仍然陶醉在书中。妈妈生气了,她走过来拍了我一下,我才“清醒”过来。不情愿地把书合上,然后一边慢吞吞地去洗手吃饭,一边回想着书中的情节。从这以后,爸爸和妈妈都管我叫“小书迷”。
看书不仅给我带来了乐趣,而且让我学到了许多课本上学不到的.知识,我喜欢看书。
我的课余生活作文14
我的课余生活丰富多彩,比如:打羽毛球、围棋、画画……但我却对打羽毛球情有独钟。
说起打羽毛球我就手舞足蹈,因为打羽毛球是我最喜欢的运动。开始打羽毛球了,我准备的材料有球拍、有羽毛球、还有球网,做完了准备工作,我就跟何文杰打起了羽毛球。他和我的水平差不多。第一个球我赢了,他就说:“别高兴得太早,我下一个球一定会赢你!”第二个球他赢了,他又说:“都说了第二个球我会赢吧!”我就说:“切,我一定会赢你的`。”最后我终于赢了!我非常的高兴。
打羽毛球不仅可以让我快乐,还可以锻炼身体和自信心,我非常喜欢打羽毛球!
我的课余生活作文15
你想知道我的课余生活是怎样过的吗?现在就告诉你吧!有散步,有看书,有旅游……今天我就来说说旅游。
星期六,爸爸妈妈和我一起去武夷山爬天游峰。我来到天游峰脚下往峰顶望去,爬天游峰的人可多啦!在那时候我就想:“峰顶那么高,我爬得上去吗?”
开始爬了,我心想:“这天游峰难得倒我?”我爬了一会儿,发现这阶梯并不均匀。有的阶梯之间相差很多,而有的`只相差一点儿,我还发现陡峭的阶梯旁边就是悬崖,但是悬崖上仍然长着美丽的小花。我还是勇敢地向上爬。爬到半山腰向下望去,看见江中的一艘艘竹排从江中划过,这可是一道美丽的风景线。我休息了片刻有继续向峰顶爬去。在我的努力下终于爬上了天游峰。
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