我的课余生活作文15篇[集合]
在学习、工作乃至生活中,大家或多或少都会接触过作文吧,写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。那么一般作文是怎么写的呢?下面是小编帮大家整理的我的课余生活作文,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。
我的课余生活作文1
课余生活,是啊,每个人都有自己的课余生活吧,不管他的课余生活是平淡的,无奇的,还是激烈的,出众的,它都会给你带来快乐。
有的人课余生活是下棋,因为这样可以让他思维敏捷;有的人课余生活是听音乐,因为这样可以陶冶情操;有的人课余生活是画画,因为这样可以开阔思维;还有的人的课余生活是写作,因为这样可以丰富他们的想象。而我呢?我的课余生活是打羽毛球,因为这样可以锻炼我的体能,磨炼我的'意志和毅力。
起初,我是不愿意打羽毛球的,因为这项运动有些过于劳累,对于那时瘦小的我,已经完全是超负荷了。后来,在妈妈的鼓励下,我终于拿起球拍,开始了我在羽毛球世界的旅行。慢慢地,我渐渐对羽毛球这项运动有了兴趣,打的时候好像也不这么累了,在周末的时候,只要有时间我便要和妈妈玩一会,有时甚至能玩两三个小时,如果玩的时间太少了,我都不愿意离开,还要再打一会才罢休。当然,这种剧烈的运动对我来说也是劳累的,因此,我每一次下场,都会大汗淋漓,妈妈见到我的样子,笑我的汗是“飞流直下三千尺”。但我认为,汗是苦的,而在汗水中得到的乐趣所给我的启发是比星还多,比蜜还甜的。
有一个周末,我和妈妈一起去打羽毛球,在练完球之后,妈妈发出了这样的号令――和你来一次羽毛球赛。我十分吃惊,心想:我和妈妈的球技相差太悬殊了,这还谈何友谊赛啊!我刚想“抗议”,却一下子看到了妈妈的眼睛在盯着。好像在说:这是给你锻炼的机会啊,要把它当做真正的比赛!
比赛开始了,由于我心理上十分紧张,在比赛时一直处在下风,比分差距十分大,我是这样鼓励自己的:“不要气馁,你一定可以赢的。”我便咬紧牙关,开始了“反击战”,但还是因为身高和技术的问题,最后我以两分之遥败下阵来。
可是,通过这场比赛,我认识到,人在遇到困难和挑战时,不要做缩头乌龟,要迎难而上,尽自己最大的努力,这样自己也会提高。
一个人的课余生活对他来说是十分重要的,课余生活还可以给予我们恰恰的情绪,让我们干劲倍增。课余生活还可以陶冶我们的情操,让我们笑口常开,我的课余生活是打羽毛球,你的呢?
我的课余生活作文2
我的课余生活丰富多彩,有弹钢琴、打乒乓球、跳绳、跑步,其中我最喜欢打乒乓球。
每当晚上写完作业,就让妈妈跟我一起下楼打乒乓球,我们来到健身房开始了一场“巅峰”对决。
我拿起拍子,摆好架势,把球抛出,用拍子一打,黄色的小球像一个活蹦乱跳的小太阳,跳到了妈妈的面前,她用拍子一挡,球就到了我左手台子的边缘上,我刚反应过来,“小太阳”已经在地上跳了,它调皮地说:“没打上我吧,来呀来呀。”哎,我失了一分。我又拿起球,给妈妈发个快球,只见球一溜烟地就来到妈妈面前,“小太阳”朝妈妈吐了吐舌头,我的快球妈妈没有接住,耶,我得了一分!该妈妈发球了,妈妈只会发正手球,我用反手一挡就可以了。不过,有时候妈妈打过来的球离我很近,我待在原地不动,结果,打出的`“小太阳”没过网,这个球应该退一步再接的。我又输一分,“小太阳”看谁输一分,就朝谁吐舌头。
我的反攻刚开始,就被妈妈阻止了,妈妈偏打我接不上的地儿,我左右移动,可还是太慢了,我只好看着妈妈领先一步。
我要进行第二次反攻,我换了一种发球方法,连赢几分,妈妈也不甘示弱,她竟然打了好几个幸运球,又打了几个我接不上的球,过了一会,妈妈已经要赢了,我也猛力追。
激烈的战斗在乒乒乓乓的声音中继续进行,该我发球了,我把力量集中到手上,我打出这一球时还咽了一口唾沫,心想:万一输了怎么办?只要有信心,一定能赢!“乒乓,乒乓”我看好了,要给妈妈来个发力球,让她措手不及。我用力一挥拍子,打到球上,只听“嘭”的一声,球一下子就从妈妈身边飞过,妈妈刚反应过来,这时候球已经在地上了。
“乒乓、乒乓”我赢了,太棒了,我取得了最后的胜利!
我喜欢乒乓球这项运动,因为它既能健身,又能预防近视。
我的课余生活作文3
我的课余真是多姿多彩,我喜爱我的课余时间,因为体现了我在校的喜怒哀乐。
在学习之余,在教学楼前面,经常会听到热热闹闹的声音,欢笑声,谈话声,就好像在演奏着动听的曲子。每时每刻,我在想我有自己的课余生活,有自己所想的东西,永远是优美的,恬静的。我经常和一些同学打羽毛球、乒乓球、篮球、排球等,既可以放松一下,又可以锻炼身体。每次很烦恼的时候,很不开心的时候,我一定到学校的荷花池边,哪里有青青的柳树,随风飘荡,多么舒服啊!荷塘里有鱼、有花、有树,这一切形成了一个优美的世界,使人感到舒服,发自内心的感到舒服!我不觉得平凡、单调,因为在这里留有我的影子,学习时也有我的声音。
有时,我忙着走出教室,到一个装着满满知识的地方——图书馆。每次到图书馆都觉得收获很大,里面有很多书,恐怕一生一世也看不完,有的教你怎样做人,有的讲道理,有的发展思维,有的创造等等,真是一个博览群书的'好地方,令我的课余生活增添了一点点色彩。
生活就像一张雪白的纸一样,要让我们来为它涂上一层层美丽的色彩,我的课余生活不只这样,我最喜爱都是和知心的朋友一起聊天,把开心的、不开心的全说出来,分担一下,但我想我会选择开心的,因为开心的世界都是人人所向往、希望得到的,这样才是人生嘛!还有回家又可以打电脑,在电脑中学到了委有多,增大了自身的知识范围,又可以在电视中对现今社会发展形势了解一下。对于我所写的一切一切,是不是觉得我的课余生活是多么丰富多彩呢!也许有人问,每个人的生活都是这样的吗?当然不是。有的人比我好,有的人比我美。这是每个人看世界的不同,对自己的生活也就不同了。
我爱我的课余生活,我更爱在学校的一切。爱宁静,也爱独立,对生活充满信心,我相信喜、怒、哀、乐将成为我迈进人行的道路!
我的课余生活作文4
丁零零,放学了。一天的课程完成了。我们像快乐的小鸟,飞快地飞出了学校,飞进了家园。我放下书包,一时间就忘记了老师的叮嘱,忘记了学习。马上跑到爸妈的房间打开电脑,拿起鼠标津津有味地玩了起来,先进入游戏专区,然后玩起了最喜欢的保卫萝卜,我玩得不亦乐乎。
这游戏真好玩,给我带来了快乐,给我带来很多的会心一笑,给我带来了胜利后的开心,电脑成了我的乐园。只见出来了好多怪物,我拿起鼠标一直买装备,不让怪物吃到萝卜。买装备钱不够的时候,只能想尽办法尽快打死怪物得到更多的金币,升级买来的装备,让更强大的装备来消灭后面的怪物。玩着,紧张战斗着,我胜利了!我只能说这个游戏太吸引我了,让我忘记了周围的一切;甚至连门铃声响了,我也没有感觉到;连妈妈叫我写作业,也没听到。这下妈妈可发火了,后果很严重;气愤地说:“要是让我发现你再玩游戏,看我怎么收拾你!”我只好小心翼翼地从妈妈身边走过去,不甘情愿地去写作业。
可我“人在曹营心在汉”一边写作业,一边想着电脑里隐约出现的怪物。结果,作业做的一塌糊涂。妈妈来检查作业时候,看见我写错的这么多,大发雷霆:“从现在开始,不要让我看到你碰电脑,特别是这一个星期!”我非常的后悔,可是只能听我妈妈的话,这个星期也不能碰电脑,下次碰电脑的时间也遥遥无期。这下我可成了伤心太平洋,眼泪像断了线的珠子,哗哗直流,自责地跟妈妈检讨:“妈妈,我错了。我不应该一心思想着玩电脑,忘记了自己的学习。但是,妈妈你一直不让我玩电脑,我心都碎了。其实,游戏能提高反应能力,能开发智力,让我养成爱动脑筋的好习惯,也能学到很多知识。”妈妈听到我说了这么有利于学习的理由,妈妈只能收回承命,同意了我每次认真完成作业后,可以玩15分钟。我心想:妈妈,你让我的'诡计给骗了,我胜利了;但是,我会很认真完成作业才会玩喔。
游戏,只是我课余生活的小小一部分;我多数的课余生活用在我的兴趣爱好上,比如:书法、国画、油画、看书。我的课余生活是丰富多彩的。
我的课余生活作文5
我喜欢打乒乓球,乒乓球是一种体育运动,我相信大家都知道!打乒乓球的形式各种各样,千变万化,看得我眼花缭乱。可我只有看得份,没有打的份,因为那时的我根本不会打乒乓球,只会丢人现眼,所以我决定要学习打乒乓球。也是从那时起,我喜欢上了乒乓球,打乒乓球不仅有益身心,而且还能让人的体格变得更加棒。出了汗,可以让你变得轻松舒服,把身上的毒气通通流光。
几年来,我从不接断的练习,终于在“乒乓球界”取得了一点点的.成就,我知道想要取得真正的成功这些成就远远不够,我一定会更加努力,战胜爸爸,加油!加油!
“女儿,来,打一场”是爸爸在叫我跟他比一场。虽然我打不过他,但我会在比赛中取得一些方法,运用这些方法在“球台界”取得一席之地。好,来吧!我说。我拿起球拍,进入准备状态,而爸爸却一脸无所谓的样子,真看不惯他这个样子,姐姐做裁判,一声“开始”,我和爸爸都做好了接球的姿势,爸爸一幅胸有成竹的样子,我大喊一声:“别太骄傲,我今天一定赢你。”说完我就发球了。先把球在桌上拍拍,“啪”的一声,球发出去了,接住了,球现在在像千米冲刺一样冲了过来,我一挥球拍,球被打回去,老爸又接住了,来了一个“蛇球”糟了,我接不住了,1比0。我输了一分,偶老爸说:“小鬼头,有进步啊!不过你是赢不过我的。”真是打击我呀!别开玩笑了,我来了,接招。黄色的球飞一般的飞了出去,来到了老爸的球拍上,被“夹”住了。啊,削球,正当我呆住的时候,球已经落地了,我根本来不及抵挡,我又输了。最后一局,我的绝招“外旋发球”,被他接住了,为什么会这样,每次都是输。
当然我也有赢的时候,可不是跟我的老爸比,而是跟我的——小弟……比。呵呵,千万别说我以大欺小,只要赢就行了。我小弟一招就搞定,他只有8岁,是我硬逼他的,没办法,我只有他一个人打得赢。这就是我“悲惨”的人生。耶,赢了,一个“外旋发球”就赢了,对爸爸没用。啦,啦,啦,欢乐之歌……
这就是打乒乓球的乐趣,又欢乐又长见识,当中虽然有艰辛,但也有欢笑,我一定会成功的!
我的课余生活作文6
我的课余生活是丰富多彩的,我的爱好很广泛,但我最喜欢的'是打羽毛球。
刚开始我不会打,妈妈叫我先学抬球,把球扔到天空中,等球掉下来再用拍子打到空中。第一次,我把球扔到空中还未等球掉下来时就不知不觉地闭上了眼睛,怕球落到眼睛上,球也就没接住。妈妈告诉我,抛球也有技巧,不能往自己的头顶上扔,要扔向前面手拿拍子能接住的距离的上方,这样当球掉下来时就不会打到人的身上了。我试着按照妈妈的话做,慢慢地我发现羽毛球好像听话多了,我一下子可以连抬两个、三个甚至四个球了。
我和妈妈开始对打了,心情既紧张又激动,时刻准备迎接飞过中线的球,还好妈妈发的球正好落在我眼前方,我赶紧对着球用劲一打,球像长了翅膀的鸟儿,转头飞了过去。“好球!”妈妈边喊边接球。“砰!”球打在了妈妈的球拍上。“哎呀,不好!”妈妈大叫。“哈哈!妈妈没接住!”我顿时高兴得手舞足蹈,终于松子一口气。经过不断地总结经验教训,我渐渐地可以和妈妈打成平手了。
有一次,我和妈妈又来到老地方打羽毛球,我们刚拉开阵形准备决一胜负,来了一个小妹妹,她也想打球,于是妈妈就把拍子给了她,让我们对打。“球呀球,你一定要争气呀!可不能让我丢丑呀!”我心里默默地祈祷着,用劲儿把球打过去。只听“嗖”的一声,球飞了过去,没想到小妹妹一个漂亮接球,球又飞回来了,我慌忙应战。就这样,我们打了几个回合,不分胜负。打着打着,我突然想出了一个好办法:她打得高我就跳起来接,她打得低我就用拍子抬过。这个办法真管用,有时居然打得她措手不及。我终于赢了。
通过打羽毛球这顶课外活动,我知道了一个道理:做什么事情都不容易,不过如果你有努力进取、坚持不懈的精神,什么困难也是难不倒你的。
我的课余生活作文7
课余生活也算丰富的,其中最喜欢的还是看书。
“书籍是人类进步的阶梯”,这是高尔基先生对书籍的独到见解。中国古代也有“读书破万卷,下笔如有神”,“破万卷书,行万里路”的说法。书是一个人精神的基柱,书是人成才之路上的食粮。文人、伟人、享誉中外的名人,哪个不是手不释卷的书迷?悬梁刺股,为了苦读;凿壁偷光,为了成才,这样的例子数不胜数。我固然不能高攀名人、与伟人相提并论,可我确实已经读了不少书,什么《三国演义》、《七侠五义》、《岳飞传》……我都略知一二。这与我课余生活的那股看书热情是分不开的.。
从刚识字开始,外婆就给我买了不少拼音读物,让我借助拼音学习故事。再大一点,我就可以看没有拼音的书了,可还是会碰上些不认识的字,我只能自己学着查字典。十二三岁了,我就可以慢慢读《三国演义》等名著了!
《三国演义》被发现的时候,我还没怎么注意他的美妙,一直到开始学习文言文,我才慢慢喜欢上它。我第一次读完《三国演义》是在去新疆旅游的途中。火车上,长途汽车上,飞机上,闲着没事,我总会从包里拖出厚厚的《三国演义》,细细品读。我也是个初来乍到之辈,有几个章节也不太懂,可我还是深深被它所描述的情节吸引住了。看到“温酒斩华雄”,我心中大快,逢者“过五关斩六将”,我被关羽的赤胆忠心、“身在曹营心在汉”的精神感动;“火烧赤壁”,曹操八十三万人马被一把熊熊大火烧得灰飞烟灭,我拍手叫好;“五丈原诸葛亮归天”,我的心中有一股说不出的难过……喜怒哀乐,由着情节时时变化,忠奸勇怯,各个人物在作者笔下栩栩如生。《三国演义》成了我最喜欢的一本书。
随着年龄的增长,我的视野不能只局限于“魏蜀吴”了。从此,我开始阅读更多的书籍,小说历史、武侠侦探、唐宋诗词、古文名著……这些书不仅丰富了我的课余生活,还增长了我的见识,陶冶情操,更给我提供了数不尽的妙词佳句,美妙篇章,我也有些得意起来。可是,更多的寓言,又教会了我不能骄傲,书成了我的老师、好伙伴……
看书的好处不胜枚举,我就像一只书虫,孜孜不倦地咀嚼着书,愿书虫爬满书籍,也愿书虫早日化蝶翱翔!
我的课余生活作文8
课外生活,乐趣多多,课外生活能让我们开阔眼界,增长多方面的知识,让我们的思维开阔起来。我的课余生活丰富多彩,没有事就看看书、听音乐、弹钢琴、画画。多得数不过来了。一提到画画,我的话就多了,我最喜欢画画了,只要一有时间,我就会不知疲倦的拿起画笔画一画,画画给我的课余生活带来了很多乐趣。
我从小就很喜欢画画,看到什么就画什么,今天,我挑了一张百变小樱的画,开始画了,首先,我画了一个尖尖的脸,然后把她的黄色头发画了出来,还有衣服,她的衣服是蓝色的,她的手里还拿着一根彩色的魔法棒,魔法棒的中心部分是透明的圆形球体的,外面是一层闪亮的钻石,里面是带有魔法的五角星。看,我画的还不错吧!在平时有的同学画画时遇到不会的地方时就让我帮助他们给他们一些好的建议或者给他们讲讲我画画的心得和体会,每当同学们问我该怎么画时我都会特别认真的帮助他们,因为老师总是教导我们要做个助人为乐的好孩子。同学们还给我起了个绰号叫“小画家”!我不但喜欢画画,我还喜欢帮妈妈做些家务活,比如说洗碗、扫地等。每次我都把碗刷的.非常干净,妈妈常夸我是个能干的小助手。我的课余生活还有一个不得不提的就是看课外书,最喜欢在书的海洋里遨游,总是觉得沐浴书海是我最快乐的时光,我喜欢享受其中,喜欢咀嚼书中的美味。记得有一次我在看一本有趣的探险类书籍,里面的故事发展情节一环紧扣一环,好像我整个人都掉进了这本书里,和主人公一起经历风雨彩虹,以至于妈妈叫我出去买根黄瓜我都听不到了,一连叫我好几声,最后妈妈使出了她的独门招数,说如果买黄瓜就有美味的冰淇淋,好吧,我承认那是我的最爱,于是虽然很舍不得合上那本精彩的故事书但还是受不了美食的诱惑就起身了......
我的课外生活是不是很丰富多彩呢?看了我的文章,你一定会认为我是一个很爱画画的女生吧,恭喜你,猜对了!画画让我的课余生活充满了乐趣,让我从中体会到无尽的快乐!我爱画画,我要用我五颜六色的画笔画出五彩缤纷的世界!
我的课余生活作文9
我的课余生活
我的课余生活就像一道五光十色的彩虹,多姿多彩,丰富极了!有下棋、滑滑板、骑单车、还有游泳,可是,我最喜欢的就是弹钢琴。
在我上幼儿园的时候,黄老师经常弹钢琴给我们听。黄老师还笑着问我:“淳昕,你想学弹钢琴吗?”我听了,兴高采烈地说:“想学,想学!”黄老师后来就告诉了爸爸。回家后,爸爸就问我:“昕昕,你真的想学钢琴吗?”我点点头,说:“是。”爸爸又说:“如果你学了弹钢琴,就不能半途而废哦!”我肯定地说:“我不会的,一定会坚持的!”爸爸笑了,说:“那好吧。”
暑假的一天,天气格外晴朗,我的心情也特别地好,因为爸爸带我来到了“太阳花艺术中心”。这里的许老师是我们的邻居,爸爸决定让我在这里学钢琴。走进琴行,我发现琴行里摆着好多漂亮的钢琴,心里既兴奋又紧张。许老师带我来到了琴房,告诉了我一些钢琴的基本知识,还教我找到了中央C在什么位置,让我弹了简单的“1”、“2”、“3”。弹完后,许老师说:“淳昕,你的乐感很好呀!只要努力学,一定会弹得很棒的。”我听了心里高兴极了,也不那么紧张了。许老师还安排了关老师教我钢琴,就这样,关老师成了我的钢琴启蒙老师。
刚开始学琴的时候,觉得很有趣,每个琴键都能弹出各种各样美妙动听的音乐来。特别是老师弹的'时候,我觉得老师的手指就像在琴键上跳舞似的,真好看!我更喜欢钢琴了,我也开始认真地学钢琴了。可是,没过几天,我开始觉得学钢琴原来并不是那么简单,要练很多基本功,而且要反复地练,碰到一些比较难的地方,我总是弹不好,就觉得枯燥无味了,想放弃了,这时候,老师就鼓励我说:“淳昕,不要紧的,慢慢来,只要努力多练,你这么聪明,肯定会弹得比老师还好的。”我仰起头,问老师:“是真的吗?”老师笑了笑说:“当然啦!”经过老师的安慰和细心指导,我又开始认真练了。经过两年多的时间,我现在已经会弹不少曲子了。我上个月还考了钢琴二级。只要努力,总有一天,我也能像钢琴家一样,弹出一首首伟大的曲子。
通过学钢琴这件事,让我明白了一个道理:无论什么事情,只要付出足够的努力,就一定能做好。“只要功夫深,铁杵磨成针。”我对自己说:“加油!赖淳昕。”
我的课余生活作文10
我的课余生活丰富多彩,游泳、打球、骑车,还有唱歌,都是我喜欢的。它们给我带来了不少乐趣。其中,我最喜欢的`就是游泳了。
去年暑假,我看着姐姐游泳那么厉害,就叫妈妈带我去学游泳。学会了游泳,我在水里快乐得像条小鱼。有一次,教练对我说:“你游得很好。好好练,明年带你去比赛。”听了教练的话,我心里乐滋滋的,更喜欢游泳了。
今年暑假,我和姐姐天天去游泳,只要有一天不游,我的手就痒痒的,心里总觉得少了点什么。有时候妈妈没时间,我就叫二姨带我去,一天也舍不得落下。
有一次,爸爸对我下挑战书:“听说,你游泳很厉害了?我们比一比怎么样?我一定比你快多了。”我暗暗想:我天天练习,你一天都没练,谁赢谁输还不一定呢。
第二天,我就和妈妈、爸爸去了游泳中心。我一到游泳中心就迫不及待地换好了泳裤,向慢吞吞的爸爸催促道:“快点,快点!”等爸爸换好衣服的时候,“裁判员”妈妈早早坐在泳池旁等我们了。
“3、2、1,跳!”只听“扑通”一生,我和爸爸一起跳入水中。刚开始,爸爸游得比我快。妈妈在一边为我加油,我奋力地游着。渐渐的,我看到爸爸有些累了,动作都变了形。我想:这可是个机会。我用力划手,用力打腿,很快超上了爸爸。可是没多久,我也觉得累了,腿酸得想挂了铅一样重;手像得了软骨病似的,变软了。我真想停下来歇一歇,可又一想:不行,我一定要坚持,不能让爸爸小看了我。当我分离游到对岸时,爸爸还在我身后,和我差了5、6米呢!妈妈对我竖起了大拇指,爸爸对我说:“儿子,老爸还真是比不过你了。”我心里别提有多高兴了。
悄悄告诉你,我还参加了永康市的游泳比赛,得了两个第一呢!游泳不仅锻炼了我的身体,还让我懂得了坚持就是胜利的道理。我喜欢游泳!
我的课余生活作文11
我的课余生活十分快乐,除了完成老师的作业,我还喜欢养鱼。我养了几条可爱的金鱼,它们给我的课余生活增添了很多快乐。
闲暇时,我喜欢站在鱼缸前观察它们。
鱼儿们色彩斑斓,种类繁多。有的全身乌黑,两只鼓鼓的眼睛四处转动,像一位穿着黑色长裙的贵妇人;有的浑身雪白,只有头顶上有一片艳丽的红,让人觉得它像童话中的白雪公主;有的颜色银灰,泛出一种奇异的,美丽的蓝光;还有的身着金黄上衣,在水箱里自由自在地游动,乍一看,让人觉得它像一块黄灿灿的金子
鱼儿不仅长得漂亮,它们动作也不赖呢!有的在水中箭一般地游动,一会儿从左游到右,一会儿从右游到左,让人眼花缭乱;有的在水中呆呆地不动,仿佛睡着了一样。但是,如果你不小心发出了一点声音,它就立刻跑得无影无踪了;有的在柔绿的水草中穿梭,好象在捉迷藏;还有的,三五条一群,一起追逐一条小鱼
小鱼们的可爱给我留下了美好的印象,但我最喜欢一条爱运动的鱼。这条鱼红黄相间,身上的鳞片整齐地排列着,水中总是有它敏捷的身影,要说它爱运动,不得不说它的一件趣事。有一天清晨,一阵哗啦啦的声音打破了宁静,也搅了我的好梦。唉!我叹了口气,刚准备继续睡觉,又是一阵哗啦啦的声音,我气愤地穿好衣服,来到厨房一探究竟。来到厨房,我被眼前的一幕惊呆了,只见这条鱼从水中一跃而起,在空中来了个高难度的360°大转弯。在完成这一系列的优美动作后,它又直直地坠入水中,溅起一片晶莹的水花。愣了好长时间,我从嘴里吐出几个字:跳水王子!后来,我发现跳水王子特别爱运动,相信它如果坚持下去,身体一定会棒棒的.!
看!我的鱼可爱吧?我的课余生活真快乐。
我的课余生活,是那么的丰富多彩。其实,在世界的某一个角落里,有一种非常美好的课余生活等着你去挖掘它!这就是我的课余生活,丰富多彩吗?
我的课余生活作文12
我的课余生活很有趣,也很多姿多彩,不过,请你猜一猜,我最喜欢的课余生活是什么?告诉你吧,我最喜欢的课余生活就是玩“老鹰捉小鸡”的游戏。
使我记忆犹新的那一次,是在第四小学发生的。那天,大课间休息钟声一响,我和几个小伙伴就迫不及待地冲出教室,来到操场上兴致勃勃地玩起了“老鹰捉小鸡”的游戏。抽签结果:小欣扮演老鹰,小源扮演母鸡,其他同学扮演小鸡。
游戏开始了,“老鹰”瞪着血红的眼睛,紧紧地盯着“鸡群”,嘴里怪叫着,好像几天没吃东西,正准备大吃特吃一顿呢!“母鸡”也不甘示弱,十分警觉,左拦右挡,想方设法护着小鸡,唯恐自己的孩子遭殃。小鸡乖乖地躲在母鸡身后,随着妈妈东躲西藏。他们有的低着头,显得惊惶失措;有的尖叫着,真叫人心惊肉跳。
老鹰见此情景,更加猖狂了,拍打着翅膀,做出一个个恐怖的动作。不用说,“他”还真是狡猾,一会儿左,一会儿右,可都被机灵的母鸡挡住了去路。突然,老鹰后退了几步,又向母鸡猛扑过去。母鸡吓了一跳,连连后撤了几步,一不留神,脚底打滑,摔了个四脚朝天,一只只紧跟在它身后的小鸡失去了保护,一下子落入了老鹰的魔掌,成了老鹰的美餐。
你看,我的课余生活是多么的有趣呀!
我们的课余生活丰富多彩,我的课余生活是跳舞、画画和读书,这些课余生活我都非常喜欢,那我就给你们说说吧!
我就说跳舞吧!我第一次跳舞的时候我非常怕老师,后来,我慢慢的知道,如果我们做得对的话老师就会表扬我们,如果我们做的.不对的话老师就会给我们再做一遍或者给我们说窍门和怎么做。如果我们都学了很多次了,还没有学会,老师就会严厉的批评我们。舞蹈老师带我们参加了很多演出,比如“北方广场”的演出。这些演出都给我留下了一次次难忘的印象,我非常喜欢学舞蹈。
舞蹈可以让我把驼背的坏习惯改成爱直腰的好习惯,让我长大以后更美丽,其实学舞蹈还有很多好处,说也说不完。
课余时候我还玩电脑,玩跳棋,玩娃娃??我的课余生活美好、快乐、充实,不知道你们的课余生活好吗?
我的课余生活作文13
说起我的课余生活,那正是七彩的画盘——缤纷斑斓。
首先,我会以欢快的脚步迈进文学殿堂,读读唐诗,品品宋词,猜猜谜语,赏赏对联——不过,这还只是畅游书海前的"热身运动"。"热身"之后,我会在《静静的顿河》来一番《西游记》,游到传说中的《金银岛》。在岛上等了《一千零一夜》,一艘《白轮船》终于赶来营救,不巧的`是,由于《暴风骤雨》,几天后我们便《沉船》了……当我再次睁开双眼的时候忽然发现躺在《巴黎圣母院》里,原来是《海上劳工》救了我。
没想到读书都这么惊心动魄,看来应该听听音乐,缓解一下紧张的情绪了:先打开收音机,听听流行音乐,跟上时代的节拍,然后回味一下老歌,让记忆的涟漪一圈圈荡漾开去,扩散开来,最后欣赏欣赏世界名曲,让舒缓的心随美妙的节奏一起跳动……从WAV、MIDI到CD、MP3,总算过了一回瘾。
看饱听足后,就到了整理收藏品、接受美的熏陶的时候了。我一般喜欢按由小到大的顺序整理它们。先把钱币小心放入钱币收藏本,然后用镊子将"方寸之间,魅力无穷的"邮票放进集邮册,接下来是火花、粮票、磁卡、门票和剪报。各种收藏品对号入座后,免不了要浏览一番,走进这"微缩世界",净化灵魂。
在我的课余生活中,没有电脑可不行——我这篇作文就是用电脑打出来的。我尤其偏爱互联网。在网上,我能接收电子邮件、进入聊天室、建立网站、下载软件,可好玩了!
为了扩展思维,我还常喜欢下棋。随着年龄的增长,早期津津乐道的"富翁棋"、"飞行棋"、"陆战棋"对我已经不适用了,现在的我只会在跳棋中蹦蹦跳跳,在围棋中猛打猛攻,在象棋中大战"三百回合"。
且慢,不能光顾自己,阳台上的鸽子该喂玉米了,窗台上的仙人掌和文竹也该浇水了。要知道,以一个生命养育其他生命——这,也是一种闲情雅趣呢!
我的课余生活作文14
我的课余生活丰富多彩,有游泳、毛笔字、打篮球、跆拳道······其中我最喜欢毛笔字。特别喜欢隶书,因为它圆润、饱满、可爱!
接下来让我来告诉大家我是怎么喜欢上它的吧!有一天,我和妈妈在绿园游玩,看面两位白发苍苍的老爷爷在地上写字。这两位爷爷的年龄看着要比我爷爷大的多,只见他们手里拿着一支很大的笔,旁边放着一个小塑料水桶,用那只大笔蘸着水在地上写字。我感到很奇怪,我问妈妈这两位爷爷写的是什么字,妈妈告诉我是毛笔字。回到家后我也让妈妈给我买了毛笔和字帖,我也开始了学习毛笔字。就这样我喜欢上了毛笔字。我发现我们现在一般人写字多半用钢笔、铅笔、圆珠笔等硬笔,因为硬笔简易方便又适合随身携带。但是,真要把中国方块字写好看,非用毛笔不可,因为毛笔能够借用腕力的轻重直指横扫,有粗有细,变化万千,这是任何金属笔尖办不到的。但是我们忽略、遗忘了国粹,真是可惜!
让我来给大家讲讲我是怎样练毛笔字的吧。首先,老师给我们讲了如何拿笔,怎样润笔。说起润笔,老师还打了个比方:润笔相当于磨斧头,磨得锋利,砍材时就不那么粗糙了,润得尖,写的字就不那么粗大了。老师教导我们写每一个字的时候要注意逆锋起笔,中锋行笔,回锋收笔。基本笔画有:横、竖、撇、捺、钩、折、挑、点。要把这些基本笔画练好。刚来学毛笔字的'时候,觉得自己写的特别难看,根本不像字,后来我练习了一遍又一遍,在练习的过程中,有时写的笔画太粗,有时太细;有的字体靠上,有的字体靠下;有时偏左,有时偏右;总之就是写不到中间。这说明字体结构还没有掌握好。还有时在家练习时手忙脚乱,不是把墨水洒一身,就是把毛笔弄掉地上了。爸爸笑话我又变成小黑猫了。经过反复的练习,我发现比以前好看多了,我又有了自信。学习的时候,其中一个笔画叫“波画”,又叫一波三折,还叫蚕头燕尾。一听名字就知道这笔画一定很难写。我练习了不计其数次,终于有点像模像样了,我要继续努力!通过写毛笔字,我学会了耐心,学会了坚持!
这就是我最喜欢的课余生活——毛笔字!
我的课余生活作文15
自从陈波、谢俊威、谢战辉把“弹珠超人”这个玩具引进在我们班,大家都喜欢上了。
我也不例外。我向陈波要了一个“弹珠超人”——就是一个小玩具人,他的肚子是空的,用来放弹珠,后面有个按钮,按一下按钮弹珠就会射了出来。“弹珠超人”的玩法很简单,各自在各自的位子上站好,分好队,然后石头剪刀布,赢者先来,第一局不能打对方的“弹珠超人”,如果弹珠被弹出台桌,“弹珠超人”就还在原地,你发出的弹珠滚到桌面上别的地方,没有掉下台桌,就站到弹珠滚到的地方,打到对方,就站在对方站的地方,打到自己一队的`就站在他旁边。
玩“弹珠超人”也很有意思,有一次,我和我们班的同学一起在玩,当轮到我发射时,我轻轻一按弹珠斜了一点,打到了网,慢慢的向下滚,快击中张林的“弹中超人”了,这时旁边观看的同学也叫了起来:“快掉下去!”有些喊着:“不能停!不能击中!”大家都七嘴八舌喊着,玩弹珠超人也要很沉着,如上次和徐磊的“弹珠超人”对打时,我只跟他相差一尺远,旁边的同学喊起来,我被他们影响了,没瞄准就射,一下子就斜了,白白失去了一次这么好的机会。
玩“弹珠超人”时我们也发明了许多战术。有一次,我和张东方一组时,我们发明了一种“深入虎穴”的战术。第一局胜的人打中对方,因为第一局不能死人,所以就站到被击中的“弹珠超人”旁边,对方的“弹珠超人”逃不了多远。第二局就可以轻而易举的干掉对方。还有一次,我和张林合作就采用了“连锁战术”。两个“弹珠超人”靠的很近时,如果被对方打掉一个,我们就可以在近距离内把对方干掉了。但这种战术也有缺点,靠得太近会被对方一箭双雕。没想到吧,玩“弹珠超人”还有这些战术!我们还有一些战术,我就不一一说了。
“弹珠超人”是一种眼利而又要靠运气的游戏,有时你离对方很近,却打不中;有时离对方很远却出人意料打中了,还有,要靠队友的配合,以战术取胜,这就是玩“弹珠超人”最大的乐趣。
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