我的课余生活作文

我的课余生活作文

  在平凡的学习、工作、生活中,大家都接触过作文吧,根据写作命题的特点,作文可以分为命题作文和非命题作文。怎么写作文才能避免踩雷呢?下面是小编整理的我的课余生活作文,仅供参考,大家一起来看看吧。

我的课余生活作文

我的课余生活作文1

  我的课余生活有骑车、跑步、画画、五子棋……但是,我最喜欢的是下象棋。

  有一天,我拿出象棋准备挑战一下爸爸,在摆棋的时候,爸爸说了一句话:“这次肯定是我赢。”于是,我很不服气地对爸爸说:“哼!我不这么认为,事实胜于雄辩,我们开始吧!”爸爸说:“对!不用磨嘴皮子,拿出实际行动来分胜负。”于是我们“堵”着气在棋盘上杀得你死我活,我们战斗了约二十分钟。突然,爸爸用了“弃车杀马”这个招式,让我损失惨重,然后我不禁陷入了沉思。

  经过不久后,我巧妙地利用爸爸分心的时候,用我的“无敌炮”把爸爸的马炸飞了,接着爸爸的'“老王”无处可逃,我的意地说:“爸爸,你认不认输!”爸爸认真地分析了一下,“老王”确实无处可逃,竖起大拇指对我说:“我认输了,你的棋艺进步不小!”我笑着对爸爸说:“大意失荆州!”爸爸才恍然大悟,为刚才的马虎感到后悔不已。

  由于我和爸爸都喜欢下象棋,所以下象棋成了我的课余生活很重要的部分。

我的课余生活作文2

  我的课余生活像七彩桥一样丰富多彩,有跳舞,跳绳,画画,做游戏,……其中我最喜欢的课余生活是跳舞。

  记得我第一次去学舞蹈,看到舞蹈的宣传画册,还没有进到舞蹈室去就已经兴奋的不得了。刚开始是学习一些简单的动作,每次去学,我都很高兴,动作完成的很出色。但是后来随着动作越来越难,我跳的都不合格了,这深深打击了我的信心,真是不想学了。老师好像看穿了我的心思,走过来对我说:“好孩子,别灰心,只要认真一点不管多大的`困难都会战胜的。”在老师的鼓舞下,我又开始重新努力学习。我的舞蹈离老师的标准舞蹈越来越近。现在每次去学舞蹈,我都又高高兴兴地去上课了。

  我感觉到学东西要有信心,这就是我的课余生活,我爱我的舞蹈。

我的课余生活作文3

  除了在学校上学之外,我还有很多兴趣爱好。在假期里,我有时候会在安静的书房里画画,有时候我会在房间里弹古筝,有时候我会跟爸爸和妈妈一起去美丽的公园和热闹的广场玩,有时候会和爸爸一起去小区的会馆里面游泳,有时候我会跟爸爸一起去小区外面骑自行车看风景……。

  不过在这些课余生活中,我最喜欢骑自行车。在我的.记忆中,有一次爸爸给我买了一辆天蓝色的自行车,太漂亮了。我迫不及待地想要骑上去,可是爸爸说我还不会骑。然后爸爸把自行车拿到小区外面路上,叫我出来。我像箭一样跑了出去,然后骑到自行车上。哎呦!我骑了一下就摔了一个“狗啃泥”,疼得我哇哇大叫。我差点儿想放弃了。可爸爸却说有爸爸在呢!爸爸弯着腰,脸上直流汗。功夫不负有心人,我在爸爸的帮助下一天一天的进步。过了一段时间,我已经骑得很溜儿了。

  我现在已经可以从很高的地方骑上去,再从那个地方冲下来,甚至一只手松掉骑自行车。

  我从学骑自行车知道了一个道理,就是做一件事情要坚持到底才能成功!

我的课余生活作文4

  我的课余生活绚丽多姿,画画呀,作文呀,但是,我最喜欢的,是没多少男生愿意学的,而又是人人都称赞、都喜欢的拉丁舞。咦,怎么都没人鼓掌呀?算了,我先给你们说说我第一天上课的情况吧。

  第一天是这样的,我走进上课的.地方,哇塞,这里好大呀!我火速地穿上拉丁鞋,等着上课。

  这时,一位女老师走了进来,她自我介绍完后,就让我们压腿,哇,好痛呀!我心想,嗷,真是流年不利呀!接着是青蛙趴,高抬腿……最耗体力的是蛙跳和高抬腿,老师说到蛙跳要跳二十个的时候,同学们有的嘴巴张得大大的,有的眼睛瞪得老大,差点眼珠子没掉出来。跳完后,大家的腿果然都软了,累得东倒西歪。还有高抬腿,要把腿抬到最高,最快。做这些都是为了我们舞蹈动作能够更到位,更优美。

  再跟你们说一下一年后也就是现在的我是什么样的。我升上了中级班,我在里面已经是霸气十足,而且是一个引人注目的“舞王”了。妈妈说这是我刻苦训练和不断努力的结果。正因为这样,本周末,我将要赶赴晋江,去参加全国的拉丁舞比赛呢!

  课余生活跳拉丁舞让我魅力十足,给我带来了成就感。同时,我也明白了:只要努力,一切都会心想事成。

我的课余生活作文5

  在课余时间里,我经常做家务、打羽毛球、画画等等,它们让我的课余生活丰富多彩。

  一天,我在家里玩,看见妈妈在晒衣服,我就想帮妈妈一起晒。于是我便跟妈妈说:“妈妈,我来帮你晒衣服吧!”妈妈笑着说:“你会晒吗?”我说:“还不会哩。”于是妈妈就开始教我了。妈妈说:“先把衣服晾在衣架上,再用衣杆把衣服架到竹竿上去。”我按着妈妈教我的方法做了起来,只见盆子里的衣服越来越少,不一会儿衣服就晒完了。看着晒好的.衣服在风中飘来飘去,我开心极了。

  还有一天,我和爸爸在楼下打羽毛球,一开始我还不会发球,我说:“爸爸,我还不会发球呢。”爸爸说:“那好吧,我教你!”然后爸爸就开始教我了,爸爸耐心地讲解道:“先把羽毛球向空中一抛,右手举拍对准落下来的羽毛球,向前一挥,球就发出去啦!”说完,还给我示范了好几次。我按照爸爸教的方法开始比划起来,学着学着,我就会发球了。

  课余生活中的这两件事情,让我懂得了:凡事只要多尝试,多练习,就一定能做好。

我的课余生活作文6

  我的课余生活真是丰富多彩!我喜欢练武术、打羽毛球、和看书……其中我最喜欢的是练武术。

  武术可以强身健体,保护自己,保护亲人。记得第一次上武术课,没出门就迫不及待的'跑出家门,心情非常激动。

  教练首先教我们的都是一些基本功。比如:马步、冲拳、击掌、压腿等和一些防身动作,都非常的简单,可是慢慢地,教练教的动作越来越难,我就有点想放弃了,这时候教练似乎看透了我的心思,就一直鼓励我一定要坚持,不要放弃。之后,我又慢慢地回到了原来的状态,又开始好好的练了起来。最后,我还在一次竞赛中得了全班第一名呢!

  通过练武术,我知道了:当你想去做成一件事的时候,不但不能够半途放弃,要持之以恒地坚持下去。而且我要在以后的学习中学习武术这种持之以恒的精神,努力奋斗!

我的课余生活作文7

  我的课余生活丰富多彩。我喜欢骑车、画画、跳舞……但最喜欢的是打篮球。

  看到运动场上大哥哥打篮球的帅气身影,我对篮球产生了兴趣。去年秋天,爸爸妈妈开始教我打篮球。我从运球学起,不亦乐乎。

  我兴致勃勃地学习打篮球。可是时间不长,我开始泄气了,感觉它有点枯燥,还不见进步。我把篮球踢到一边,说:“篮球太难了,我太小了,不学了!”这时,妈妈走到我身边,语重心长地说:“孩子,任何事情在变得容易之前都是困难的`。”我心头一惊,这不是我积累过的名言吗?我思索了好久,最后,告诉自己:“我不能半途而废,不能做困难面前的逃兵!”我重新鼓起信心和斗志,跟着爸爸妈妈学习打篮球。

  一天又一天的亲密接触中,篮球成为了我的好朋友。我运球越来越熟练了,还能把球成功投入球篮。每当我纵身一跃,用力一投,篮球进篮的那一刻,我心里总会激起喜悦的浪花!

  打篮球的经历让我明白了:“世上无难事,只要肯登攀。”打篮球成为我最喜欢的一项课余生活,也成为我做任何事情的“老师”!

我的课余生活作文8

  我的课余生活很丰富。有弹钢琴,看书,画画,学电脑。我最喜欢的还是弹。钢琴,因为它能增加十指的灵活和柔韧性。

  记得刚开始学的时候,看到朗朗弹得那首《致爱丽丝》是那么的动人,好听。可是我练1,2,3,4,5,6,7都弄不清楚。是老师教我认识了五线谱,而老师弹得那样好听动人。并教会我最简单的`《小星星》。光在老师家练习可不行啊。在家可怎么练习呢?最初奶奶用硬纸板做了个键盘模型,在家练习指法。

  爸爸说,没声音,再好的戏也出不来效果。我们一家终于决定买一架钢琴了。随着时间的过去,我会的曲子也多了。有一天,老师告诉我,我可以参加考级了。7月的一天,我真的参加了钢琴考级,希望能顺利过关吧。

  我爱丰富的课余生活,我爱弹钢琴。

我的课余生活作文9

  我在课余生活中经常看课外书,我看过很多课外书,有《大中华寻宝记》《世界寻宝记》《绝境生存寻宝记》和《热带雨林历险》系列。我比较喜欢的是《热带雨林历险》系列。

  《热带雨林历险》系列用十本不同题目的书,生动地描写了小宇、阿拉、萨莉玛、小明四个分别来自韩国、中国、婆罗洲热带雨林的青年,因阿拉爸爸不幸得了痛风而登上了寻找驻扎在丛林深处的世界卫生协会小分队的旅途。路上,他们历经了种种险情,比如与基因突变的昆虫战斗,我看的时候,着实为他们捏了一把汗。

  这套书不仅情节精彩,还告诉了我们很多关于昆虫的知识,真好。在学校里,我向许多同学推荐了这套书,大家也很喜欢看,下了课,我们就围在一起讨论书中的.人物和情节,有时候还会争得面红耳赤,都认为自己说的才是对的,样子有趣极了。我们这些“小书迷”因此都成了好朋友呢!

  看课外书给了我快乐和知识,还让我认识了很多好朋友,真是一举多得呀!

我的课余生活作文10

  我的课余生活丰富多彩,有时跳绳,有时滑滑板,还有时跳舞,其中我最难忘的是滑滑板。

  说起这事是暑假的一天,哥哥、姐姐说要去公园滑滑板。看着哥哥、姐姐滑得那么轻松,我也想尝试一下,我一只脚刚踩上去就翻了个四脚朝天。哥哥、姐姐赶忙跑过来扶起我,亲切地对我说:“滑滑板看上去很简单,但是一定要掌握好平衡。放松一点儿,千万不要紧张,要冷静。”我拍拍身上的.灰尘,按照哥哥、姐姐教我的动作要领,开始训练。

  刚开始我还是要扶着公园里的石头椅子借一把力才能滑起来,一次、二次、三次,我一次又一次地训练,慢慢地摸着了门道,就放松了,大胆滑了起来,跌倒了,我就爬起来;摔疼了,我就揉一揉;汗水一滴一滴的往下流,我也顾不得擦一擦;两条羊角辫散开了,我也顾不得把它扎起来。终于我也能向哥哥、姐姐那样滑得轻松、熟练了。哥哥、姐姐笑着对我说:“你真棒,这么快就学会了。”我心里可开心,可高兴了。

  通过这次学滑滑板车,我悟出了一个道理:不管做什么事情,都要掌握它的技能,技巧。集中精神,认真训练,你就一定能行。

我的课余生活作文11

  我的课余生活就是唱歌!

  每当下课的时候,我就会和小伙伴们不约而同地来到教室外唱歌。大家在歌声中找到快乐,找到友谊.

  有一天,老师教我们唱歌,我兴奋极了。老师教我们唱<<蓝精灵>>,可是,我有一处老出错,总是跑调,惹得不少同学笑话我,我更是羞得面红耳赤。于是,我下定决心一定要唱好这首歌。这时,老师似乎看出了我的心思;对我说:“万事开头难,不经历风雨,怎么见彩虹。嗯?”我想了想,对老师点了点头。老师将我唱错的地方又教了一遍,我自己反复练习,我旁边的同学凑过来,诚恳地说:“来,我们俩来练习!”我和同学你一遍,我一遍,遇到高音部分想放弃时,同学对我说:“不要放弃,坚持就是胜利。”听了同学的'话,我认真学习高音部分,终于把这首《蓝精灵》唱会了。

  这次,我更是从唱歌中获得了快乐,知道了任何事不能半途而废。

我的课余生活作文12

  我最喜欢在课余时间玩了,玩能我放松。

  今年中秋节的那天晚上,我和两位堂哥还有爸爸妈妈叔叔阿姨去小径湾的海边赏月。一路上我和两位堂哥都在玩词语接龙的游戏,当他说到“世纪”时,我不知道“纪”后面能接什么字变成一个词语,堂哥也不知道,就这样旅途上的游戏结束了。

  到了海边,我和堂哥一起挖了两个坑。我这一刻是“运输工”,不断给堂哥运送“粘土”,让我们的沙坑有稳固的边防,防止我们的成果被流沙掩盖。我们最后突发奇想在两个沙坑中间的“沙墙”下挖一个洞,就这样一座沙制的`“立交桥”出现了!爸爸闻讯过来,并给我们取名“汉舟立交”。为了检验我们的立交桥,我小心翼翼的将脚踩了上去,并赶紧走过去,可是桥竟然没有发生任何变化,太神奇了!

  这次的赏月,让我收获满满。这就是我充满趣味的课余生活!

我的课余生活作文13

  我和同学周子睿常常一起画国画。

  这天,我们决定画花。我画了一朵莲花。先来勾线,把叶子画得宽宽的,花瓣细细的。该上色了。“哎呀!”我大喊着,挤出来的绿色和蓝色被混在一起了。绿色碰到蓝色,就慢慢地消失了。这是怎么回事呢?啊,对了。周子睿要画湖,挤的蓝色太多了,原来挤的绿色被盖住了。周子睿也慌了。叶子是绿色的,没有蓝色的。怎么办呢?

  我垂头丧气,心想:这下可完了。忽然,我想起凡高的《星空》,那幅画色彩斑斓。“对了,谁说叶子一定是绿色的?为什么不可以是蓝绿色的呢?”我问道。周子睿说:“对,蓝色的叶子也可以呀。”

  我继续画,用淡淡的粉色轻轻地涂着花瓣,再用毛笔蘸了蘸带着绿色的蓝色,慢慢地涂上叶子的颜色。效果真不错。一幅画终于完成了。

  多么美丽的'画!多么有趣的课余生活!从那时起,画国画几乎成了我每天都做的事情。在画画中,我能放松心情。

我的课余生活作文14

  我的课余生活丰富多彩,过节的时候我和爸爸妈妈一起去买金鱼,我可高兴了!

  我一进门,就看花了眼,这么多漂亮的金鱼宝宝,让我怎么选啊!有头顶戴红帽子的鸿运当头、有穿着银色衣服的银龙鱼等等。

  在我拿不定主意的时候,爸爸说:“不如我们买条银龙鱼吧!”

  我点头同意。

  老板说:“好啊!只不过银龙鱼是吃小鱼的!”

  我有点不相信老板的话,他好像看出了我的怀疑,于是他把一条小鱼倒入鱼缸,银龙鱼立马回过头,眼睛死死的`盯着小鱼,然后悄悄的靠近小鱼,奇怪的是,小鱼毫无察觉,银龙鱼在接近小鱼的时候,它飞快的游到小鱼面前,一口把小鱼吞了下去。我被银龙鱼的一举一动惊吓到了!

  我回过头看了看旁边的鱼缸,说:“还是买几条鸿运当头吧!它们比较可爱。”

  买好鱼后,我和爸爸妈妈一起回家了。

我的课余生活作文15

  我的课余生活有许多,如放风筝、打羽毛球、踢足球……我最喜欢的课余生活是足球和羽毛球。

  有一次,我和小伙伴们踢球,我方的`守门员一脚就把球踢到了中场,大家立马争先恐后地跑过去都挤在一团了,抢到球后,我带着球来到了对方的球门前,我使劲一踢,球进了对方的球门,我高兴的叫着:“进球啦,进球啦!”我们得一分,大家为我而欢呼!

  第二场,对方一个飞球就踢进了我们的球门。啊,直接就让他们得了一分,真惨!

  最后,我们以8比7的成绩赢得了最后的胜利!

  除了和小朋友踢足球,我还常常和爸爸在小区打羽毛球。有时我赢,有时爸爸赢。一次,我和爸爸打羽毛球,由爸爸发球,他打了一个高远球,我赶紧后退了几步,把球接了过去,几个来回后,球落在了爸爸那边,我赢了!每次打球,小区里都充满了我和爸爸的欢笑声。

  你说,我的课余生活是不是很丰富呢?它们不仅锻炼了身体,还给我带来了无穷的乐趣。

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