我的课余生活

我的课余生活集合(15篇)

  我的课余生活 篇1

  说起我的课余生活,那正是七彩的画盘——缤纷斑斓。

  首先,我会以欢快的脚步迈进文学殿堂,读读唐诗,品品宋词,猜猜谜语,赏赏对联——不过,这还只是畅游书海前的"热身运动"。"热身"之后,我会在《静静的顿河》来一番《西游记》,游到传说中的《金银岛》。在岛上等了《一千零一夜》,一艘《白轮船》终于赶来营救,不巧的是,由于《暴风骤雨》,几天后我们便《沉船》了……当我再次睁开双眼的时候忽然发现躺在《巴黎圣母院》里,原来是《海上劳工》救了我。

  没想到读书都这么惊心动魄,看来应该听听音乐,缓解一下紧张的情绪了:先打开收音机,听听流行音乐,跟上时代的'节拍,然后回味一下老歌,让记忆的涟漪一圈圈荡漾开去,扩散开来,最后欣赏欣赏世界名曲,让舒缓的心随美妙的节奏一起跳动……从WAV、MIDI到CD、MP3,总算过了一回瘾。

  看饱听足后,就到了整理收藏品、接受美的熏陶的时候了。我一般喜欢按由小到大的顺序整理它们。先把钱币小心放入钱币收藏本,然后用镊子将"方寸之间,魅力无穷的"邮票放进集邮册,接下来是火花、粮票、磁卡、门票和剪报。各种收藏品对号入座后,免不了要浏览一番,走进这"微缩世界",净化灵魂。

  在我的课余生活中,没有电脑可不行——我这篇作文就是用电脑打出来的。我尤其偏爱互联网。在网上,我能接收电子邮件、进入聊天室、建立网站、下载软件,可好玩了!

  为了扩展思维,我还常喜欢下棋。随着年龄的增长,早期津津乐道的"富翁棋"、"飞行棋"、"陆战棋"对我已经不适用了,现在的我只会在跳棋中蹦蹦跳跳,在围棋中猛打猛攻,在象棋中大战"三百回合"。

  且慢,不能光顾自己,阳台上的鸽子该喂玉米了,窗台上的仙人掌和文竹也该浇水了。要知道,以一个生命养育其他生命——这,也是一种闲情雅趣呢!

  我的课余生活 篇2

  在学习之余,我总是喜欢坐下来,静静地看点书,或弹弹钢琴;偶尔也会约几个朋友,到外面疯整个午;再不是就是写那些“蚯蚓状”的毛笔字。但更多时候,还是会选择一个繁星满布银河的晚上,扛着心爱的望远镜,到附近的山上找一块荒凉又空旷之地,用望远镜在银河温柔的怀抱里瞻望眨着眼睛的星星。

  我不喜欢看太阳,不是怕灼伤了眼睛,因为有滤光镜;也不是被它的威力所惊吓,折服,我只是不满它高高在上,似乎要征服全世界的样子。我也不喜欢看月亮,因为它的光是盗来的。只有那一群一丁点的星星,它们都那样平等。在星星的世界里,不存在任何争执,任何狰狞的面孔,只有善,只有爱。在星球表面上的山与渊,如一条条深浅不一的线,纵横交错,构成一副副别致的画面,就像小孩子可爱清纯的笑脸。

  当听说这年8月27日的火星是7。2万年以来最亮的`时,我如获至宝,几乎雀跃而起。我急急忙忙上网套更多的数据与资料,又将望远镜及配件反复检查了十来次,确定的确没什么问题了之后,拉上哥哥登上那熟悉的山。那晚的月亮格外皎洁,可却引起了我的不满,毕竟火星就在它不远处。不过幸好火星依旧是那么亮。我调整了视角刚想看,岂料望远镜的目镜太小,看起来很困难。但幸好操作熟练,还算看得到。火星是颗明亮清晰的橙色星球,在上面有许多环形的火山。但我只粗略地看了一下,便又看不到了。只可惜看不到水手峡谷(火星上最长的峡谷)。那些环形的大山,好象是一只只眼睛一般。它们并没有用妖媚的眼睫毛做装饰,只是一动不动,似乎能窥视每个人的心。我与哥哥在火星周围寻找良久,但总找不到火星的两颗卫星,到现在仍不免十分遗憾。

  那用了几年的望远镜似乎已经出了些问题了,但我还是常常不辞劳苦地扛到山上,用它来眺望我最慈爱的星星。其实,用望远镜看星星,不仅可以增加自己的见识,还可以净化自己的灵魂。你在看星星的同时,星星也在看你。

  我的课余生活并不真的那么丰富多采,但它是有意义的,它不仅充实了我的生活,也充实了我的灵魂。

  我的课余生活 篇3

  每个同学都有自己课余生活。有的喜欢锻炼身体,有的喜欢读书、画画,还有的喜欢围着电视、电脑转。我也喜欢在电脑上玩游戏,但是爸爸让我玩的很少,爸爸喜欢去野外,骑个摩托车带着我,慢慢的我也喜欢上了野外,看看我家周围的田野、河流、农村和四通八达的乡间小路,对我来说一切都很新鲜。

  春天,我常和爸爸或爷爷去附近的田野里踏青。春天的田野里麦苗绿油油的,远远看去像一个大大的绿地毯,麦田旁边围着黄灿灿的油菜花,像一个大大的相框把麦田围住。暖暖的春风吹的人很舒服,还有那些各种各样的小鸟。爸爸说,春天是一年中最舒服的季节,来的快,去的.也快。

  夏天,天太热,出去走走的机会不多。爸爸常带我到兴隆河旁边转转,因为那条路是周围最凉快的地方,那里绿树成荫,周围没有障碍物,远处的江风吹来,感觉非常凉爽。今年夏天的一个夜晚,我和爸爸来到光明堂夜钓,那里的夜景很美,前面是高速公路,后面是铁路。鱼塘边,爸爸帮我绑好鱼钩,挂好鱼饵,绑好夜光漂,挂上铅团,我学着爸爸的样子把鱼钩投向水中,仔细地看着漂的动静,看见漂往下跑,就把鱼竿一提。第一杆没钓到,但是饵被鱼咬跑了。第二杆掉到了一只小黄鯝,第三杆又钓了一条小黄鯝。就这样接二连三的我掉了7条黄鯝,一共有半斤。钓鱼真有趣,我不仅跟爸爸学会了些钓鱼的技巧,还钓到了好多鱼哦!

  国庆节正值丰收的秋季,田野里面经常可看见野鸡和野兔,野鸡颜色鲜艳,远远看去很漂亮,但是不好抓。有一天,爸爸带我来到蚌湖闸边,那里有的人在收稻子,有的人在摘棉花,还有的人在晒谷子。走过一座白色的石桥,我和爸爸来到一块棉花地。棉花地旁的一块空地上,爸爸指给我看野兔留下的痕迹。那是一小坨一小坨黑色土黄色和的圆粒粒,要走近了仔细看才能发现。爸爸告诉我那是野兔拉的大便,掰开一个干了的兔子便便,里面全是草。由此可以推断出野兔就躲在附近的棉花地里,晚上它们出来在这块空地上玩。野兔还喜欢吃嫩油菜叶,等过一段时间油菜苗长出来了,通过观察油菜叶被咬过的痕迹,也可以推断出野兔的行迹。准确了解了野兔的踪迹,捉野兔就十拿九稳了。爸爸野外捉兔的经验可丰富了,那天晚上我们收获了4只野兔。香喷喷的红烧兔子肉可好吃了。

  我的课余生活丰富多彩且充满趣味,在与大自然的亲密接触中我学会了观察,知道了很多课本上学不到的知识,还享受了收获的喜悦,真是得益甚多。课余生活使我享受生活,享受乐趣。

  我的课余生活 篇4

  课余生活,是啊,每个人都有自己的课余生活吧,不管他的课余生活是平淡的,无奇的,还是激烈的,出众的,它都会给你带来快乐。

  有的人课余生活是下棋,因为这样可以让他思维敏捷;有的人课余生活是听音乐,因为这样可以陶冶情操;有的人课余生活是画画,因为这样可以开阔思维;还有的人的课余生活是写作,因为这样可以丰富他们的想象。而我呢?我的`课余生活是打羽毛球,因为这样可以锻炼我的体能,磨炼我的意志和毅力。

  起初,我是不愿意打羽毛球的,因为这项运动有些过于劳累,对于那时瘦小的我,已经完全是超负荷了。后来,在妈妈的鼓励下,我终于拿起球拍,开始了我在羽毛球世界的旅行。慢慢地,我渐渐对羽毛球这项运动有了兴趣,打的时候好像也不这么累了,在周末的时候,只要有时间我便要和妈妈玩一会,有时甚至能玩两三个小时,如果玩的时间太少了,我都不愿意离开,还要再打一会才罢休。当然,这种剧烈的运动对我来说也是劳累的,因此,我每一次下场,都会大汗淋漓,妈妈见到我的样子,笑我的汗是“飞流直下三千尺”。但我认为,汗是苦的,而在汗水中得到的乐趣所给我的启发是比星还多,比蜜还甜的。

  有一个周末,我和妈妈一起去打羽毛球,在练完球之后,妈妈发出了这样的号令――和你来一次羽毛球赛。我十分吃惊,心想:我和妈妈的球技相差太悬殊了,这还谈何友谊赛啊!我刚想“抗议”,却一下子看到了妈妈的眼睛在盯着。好像在说:这是给你锻炼的机会啊,要把它当做真正的比赛!

  比赛开始了,由于我心理上十分紧张,在比赛时一直处在下风,比分差距十分大,我是这样鼓励自己的:“不要气馁,你一定可以赢的。”我便咬紧牙关,开始了“反击战”,但还是因为身高和技术的问题,最后我以两分之遥败下阵来。

  可是,通过这场比赛,我认识到,人在遇到困难和挑战时,不要做缩头乌龟,要迎难而上,尽自己最大的努力,这样自己也会提高。

  一个人的课余生活对他来说是十分重要的,课余生活还可以给予我们恰恰的情绪,让我们干劲倍增。课余生活还可以陶冶我们的情操,让我们笑口常开,我的课余生活是打羽毛球,你的呢?

  我的课余生活 篇5

  生活包罗万象,在我的生活中大致分为两种一种是学习生活,一种是课余生活,虽然我是一名学生但是我的生活一样多姿多彩。

  学习是很重要的,但是并不能一直学习,有张有弛才能更好的学习,也会更快乐,我的课余生活一般是为玩乐,阅读,学习自己喜欢的比如舞蹈钢琴。

  每天的忙碌学习,是我的感觉疲惫,我会在课间的时候和同学们玩游戏调节压力,下下棋之类的,不会死读书哦。放学后读书是我的爱好之一,我会向爸爸妈妈要求给我买一些适合我阅读的书籍,很多人感到读书看书很枯燥,那是因为,没能沉下心,来认真阅读,没有体会到书中的世界,书中的人与物,我看了很多的书,四大名著是必不可少要看的,还有老师推荐的一些好的书籍,美妙的书籍世界,让我能感知到作者内心的想法,也可以看到一个一个,奇妙绚丽的世界,在这些世界不断地畅游不断的嬉戏,让我的眼界更开阔,让我的作文能力飞速提升,也让我的阅读理解能力提高,美丽的书籍世界不但丰富了我的课余也没有浪费我的时间让我学习充分提高,很好的做到了劳逸结合。

  周末课余时间也是休息的时候我选择这段时间我喜爱的音乐,跳舞。舞蹈让我非常的喜欢,他让我感到了动的美,用自己的肢体表达自己的感情,用自己的舞蹈取悦大家,每次从舞蹈培训班回来后,就会在爸爸妈妈面前跳舞,把我这段时间学到的舞蹈展现个他们看,看到的是爸爸妈妈欣慰和鼓励的`眼神,让我对舞蹈充满了信心,充满了力量,一次次高难度的舞蹈动作的完成,一次次的困难被我一一化解,让我拥有了足够的自信,勇于面对困难的勇气,永不屈服的意志,舞蹈从全方面的锻炼了我让我的课余生活多姿多彩,不必呆在家里玩网络游戏,虽然偶尔会玩一下体会一下。但不会沉迷其中。因为我更看重现实世界的,虚拟的游戏可以让我们精神的到愉悦,看书也是同样的还能够对学习有帮助又是我喜欢的这不是更好。

  当然课余时候还有弹钢琴,去旅游啦,钢琴是乐器能够奏响动听的音乐,小时候甚至有想过成为一名音乐家,自己创作出一片自己的乐章,成为和那些出名的歌手一样,让世人歌唱我的歌曲。旅游是完全的放松,体会世界不同,看那悠久的古代建筑,看那青山绿水,看那风土人情。让我体会到世界的宽与奇,让我对学习充满了动力,学好知识,去走遍大江南北。

  这就是我的课余生活,简单而又充实,美好又让我回味无穷。

  我的课余生活 篇6

  在一个书桌旁,有一个小女孩在静静的捧着她手中的书。她脸上的表情深幻莫测,有时候哭,有时候笑,有时候哀伤,有时候兴奋。哈哈,猜出这个女孩是谁了吗?想出来了吧,是我呀!

  我是一个书迷,同学都叫我书虫。我特爱看书,尤其是那些古典的,经典的寓言书,我特喜欢。看故事书,可以体现孩童成长中的快乐和天真的幻想;看寓言书,可以从生活中种种琐碎小事体会出人生的大哲理;看侦探书,可以更加增强人的思维提升,大脑更灵活。高尔基曾说过,书是人类进步的阶梯。书是人类的营养品,没有书,就没有这些聪明的人才,高科技的.发展创造和神州,嫦娥的伟大建设。没有书,人类又怎样去判断人心险恶和真假里外呢?又怎么得到知识呢?

  我是一个书迷,所以在什么情况下都可以安安静静地摆好坐姿,手捧一本书,旁边放着一杯清茶,静静地细嚼书中文字,多享受啊。看累了,喝杯添加了蜂蜜的龙井茶,闻着那淡淡的一缕缕淡雅的清香,看着窗外的优雅风景,别提有多享受了。记得六年级有一次开运动会,我没有报名,所以只能去后勤,也给办理运动员加油。做完该做的,我拿出我偷偷拿来哲理书,坐在树阴下,津津有味地看起来。书中的爱德华的品行实在令我敬佩,我沉幻在了书梦幻世界里。

  “小玉,我们要排队回教室啦!”“……”“喂,你不是小玉吗?”“……”“你好,我是林sir,我现在正式怀疑你,你是小玉的冒牌货,请你跟我去教室走一趟!”“……”“你……好,我忍无可忍了!我要使出我的杀手锏了!宇——宙——超——级——无——敌——声——波——狮吼功!”只见那位小姐深呼一口气,大声的像个卖菜贩子叫道:”小玉你给我醒醒!“(本人已被惊醒,正在风中凌乱中,接下来是很让人无语的片段)”玉你给我醒醒——你给我醒醒——给我醒醒——我醒醒——醒醒——醒!“校园中飘荡这她那英雄豪迈气概的声音,由远到近,由近到远……”喂,有没有搞错,你的声音都把我的头发给震到左边去了!“我很无赖的翻了个白眼,连忙把向着左边已经变直了不用再烫发的头发给弄整齐。”谁叫你听不到呀!“”有么?”“……”

  哎,听了我的“英雄伟事”,是不是觉得我是个书迷呀!哎,谁叫我天生就爱看书呢?

  我的课余生活 篇7

  我喜欢“千里冰封,万里雪飘”的北国土地,我也喜欢“接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红”的江南水乡,我更喜欢“大漠孤烟,长河落日,虎啸深山,驼走大漠”的雄浑景象……

  秋天,满的的枫叶正聚在一起窃窃私议。我和朋友们背上行囊,踏着满城棕黄色的枫叶,走向了一座巍峨挺拔的高山———泰顺的红枫古道。

  才来到山脚,一行人便被着俊秀的气势震慑住了——那陡峭的山峰直入云霄,如一条蜿蜒徘徊的卧龙。半山腰上,有一汪清澈的湖:亮,特别明亮,好像卧龙的眼睛。那湖,如宝珠,如秋水,如星星!似真似幻,如清晨的露珠展现着那圆润丰满的身姿。

  沿着鹅卵石砌成的台阶向上走,眼前展现出一幅优美的画卷,似乎带我们走回了那个古老的年代。

  那用红木雕建的房屋,甚是精致,令我们不得不被古人的技术而感到敬佩。一栋栋古色古香的建筑,一排排出神入化的栏杆,一幅幅引人入胜的图画,一片片井然有序的盆栽。布局工整,简单而不失味。

  到了半山腰,一片清香扑鼻而来。远处,一些采茶的.姐姐阿姨们正在辛勤的劳动着。看到远方来的游客们,淳朴热情的她们便取下头巾,邀请我们去喝上几口好茶。

  那香醇十足的茶叶,使空气中都弥漫着那股清香的味道,让我不禁想去起张晓风在《陈年老茶》中写到的:这是新采的茶箐,曾在叶脉上犹然含着朝露腻着月光。

  继续向上走,我们便来到了那汪清流见底的小湖旁。柔和的阳光在水面上打转,伴随着飒飒作响的秋风,水滴们开始翩翩起舞。我望着那山,望着那水,真想把阳光摘下来——放在手中,做成书签,夹到书中,捧至手心。那舒适的温度,令我闭上了双眼,用鼻子呼吸着自然的清新,用鼻子嗅出大自然的美妙。

  渐渐地,秋雨啪嗒啪嗒的落下来,地面变得湿润了,却也增添了一种沁人心脾的芳香。我们漫步雨中,朝着山下的方向走去。

  大自然丰富了我的课余生活,也陶冶了我的情操——麦穗低头哈腰,告诉我们低调谦虚;滴水穿透岩石,告诉我们坚持不懈;大海广阔明亮,告诉我们宽宏大量。每当我走进大自然时,我的心中便回荡起:“听风的呼吸多么纯净透明,我想我是有在天空的鱼……”

  我的课余生活 篇8

  我们童年在学校的学习是枯燥的,但是枯燥的学习生活中,我没有还有一些乐趣。那就是我们的课余时间,课余时间是充满乐趣和激情的。

  本周我们学校要组织“红五月”项目演讲比赛。这次比赛将在五月隆重举行,到时候,我们系的八个班都会展示出自己的项目,来参加这次比赛。当班主任宣布这个消息时,我们得知之后都摸拳擦掌显得很兴奋,但是当老师宣布要我们这组参加比赛时,我们显得很诧异!从那时开始我的课余生活就变的有滋有味了。

  于是我们小组在上课的同时,还要利用课余时间来编写自己的项目。首先我们小组一起讨论,最终决定写一个超市收银系统来参加这次项目演讲比赛。于是,我们就开始了编写超市收银系统。随着我们项目的结束,我们大家都松了一口气。

  但是,紧接着又面临一个严峻的问题,那就是要选取谁来演讲我们这个项目呢?这个演讲的人,一定要是对项目全面了解的,而且还是要口才很好的。这样就可以应付演讲过程中的各种突发情况。于是我当仁不让的被他们选为了演讲人。

  于是我接下来的课余时间有被占用了。老师每次都会让我们几组的演讲人利用课余时间去写演讲稿,而且还要演讲模拟给老师听。老师总是一次一次的指正我们,我们就一次一次的修改着演讲稿。而且随着我们排练的次数的增加,我们的演讲一次比一次更加流畅,更加的条理清晰。终于,老师对我们说,你们就这样的话,这次“红五月”项目演讲比赛中,你们一定会取得好成绩的。

  今天,终于我们迎来了我们期望以久的“红五月”项目演讲比赛了。这天,艺术大楼的表演室里坐满了人,一眼望去,密密麻麻的。看着如此多的人要观看我们的演讲,我们都显得很紧张。终于第一个演讲人上台了,只见他平复了紧张。只见他首先展示了他的PPT,然后随着PPT来介绍他的项目,他的项目是腾讯QQ动态广告框的项目。看着他滔滔不绝的演讲着,我觉得这些选手都是不可小觑的人才。接着是第二位,她讲的是拍卖系统……终于轮到我了,我平复了一下心情,迈着矫健的步伐,走上了演讲台,然后我开始演讲我的.超市收银系统了。看着小面的人专心致志的听着我的演讲,突然间觉得不在那么紧张,觉得很骄傲。终于我的演讲结束了,我的演讲迎来了大家热烈的掌声,我听到这掌声,觉得这是对我最大的鼓励。

  这次,课余生活给了我很大的感悟,我觉得这样的课余生活充满了乐趣和激情……

  我的课余生活 篇9

  茶虽香,但不醉人;咖啡虽好,但有苦涩;红酒虽醇,但不利于身心。我爱我的课余生活,因为它是斑斓的,正如雨后的彩虹!我相信每个人都有自己各具千秋的课余生活,可我最喜欢跳舞。

  我从7岁开始学舞蹈。有一次,我在电视上看到了杨丽萍老师的舞蹈。杨丽萍阿姨所舞出的纯净柔美的舞蹈,是特殊的艺术形象、特殊的灵慧气质、在自然原始的人文风貌里孕育出的艺术瑰宝。所有看杨丽萍舞蹈的人,都会进入她构架的如诗如画的意境,都会情不自禁被她所表现出来的美所动容。

  杨丽萍阿姨是真正独一无二至情至性的舞者。 舞蹈是一门艺术,优美的舞姿,给人以美的熏陶,婀娜多姿,让人如痴如醉。看着优美的舞蹈,我真有几分羡慕。第二天,我便迫不及待地叫妈妈去帮我到舞蹈培训中心报名。

  第一次学舞蹈,看着舞蹈老师严厉的面孔,我不免有些害怕。接着,我们开始上课。老师先让我们压腿,把腿架在把杆上,用尽全身的力气把上半身往腿部贴。我连声叫疼,准备放松一下,可老师严厉的目光向我射来,我连忙坚持住。老师用温柔的`语言鼓励我们,使我们坚持不懈。我使劲忍着疼痛,咬住了牙根,自己也在默默地鼓励着自己。

  刚刚压腿完,还没歇口气,老师又“下令”了,让我们劈叉、踢腿……老师教我们高难度动作:下腰,后抬腿,高抬腿,前后翻,小船,躺着立腿。练下腰的时候,我总是恐惧不安,生怕会摔下去。老师扶着我,我慢慢地自己下腰,手已抓住脚腕,我很欣慰。我试着自己下腰,一次又一次的不成功吹灭不我自信心的火苗。练了无数次,终于,功夫不负有心人,我成功了。其他基本功,我也在刻苦地练,疼了,咬一咬牙根,尽量坚持住,久而久之,也就会了。 经过几年的努力,我获得了许多奖项。

  舞蹈是一种有益身心健康活动,增强体质,性格变得开朗,身体变得柔软。在舞蹈当中,连贯的动作节奏很快,一整套动作连贯而流畅,整齐而有韵律感,对乐感、灵巧度的锻炼很有帮助。而它的趣味性容易让人集中和专注,忽略掉运动疲劳。舞蹈的健身动作爆发力强,对人体体能潜力开发性强,能较好地改善练习者的协调能力。

  舞蹈是一种极具表现力的运动,通过舞蹈课程,练习者在表现自己的同时培养了自信和气质。 练舞蹈,需要付出不可估量的心血和汗水去浇灌它,使成功之花完美绽放!

  我的课余生活 篇10

  阳光暖暖,散在我的身上,在地上勾勒出另一个我。身后锈迹斑斑的扶梯,神奇般的笼罩着一层光辉,一切充满了和谐。我沉醉其中,蓝天、白云与阳光三者融为一体,在我面前徐徐展开。我不禁由衷感叹‘多美的一幅画啊/猫咪,你说是吧。’‘喵’你说是吧‘喵’你伸了个懒腰,舒适的倚在我脚边,享受着阳光的沐浴。我的嘴角微微向上翘,轻柔的抚摸着它的毛。‘哎,你可真会享受啊。’猫咪是我家的新成员,是一只流浪的小猫。天公做美,它在我们家住下了,于是我们很欢迎这位新成员,便留下了它。开始,我并不在意它的存在就如地上多了一个纸团,却不去理会。初三紧张的学习氛围早已把我团团包围,眼里只有学习、竞争,习惯了以默然的态度面对生活。似乎每天过同样的生活、干同样的事情。上课两眼盯着黑板生怕漏了一个地方,导致比别人慢半拍。下课争分夺秒的做练习,自认为可以走在别人前面。起的.比鸡早睡的比猫晚的学习,才能证明老班说的‘初三阶段比的不是智力而是耐力。’终于,我倒下了,眼皮一会睁一会闭,学会打架了。所以我这个吝啬的老板不情愿的给自己放假了。一次午休,我抛下书本,走出门口望着耸立在我家对面的高楼,挡住了我的阳光。有些失望是垂下头。猫咪忽然从我身后窜出来,拉着我的裤脚似乎要引我去别处。我有些生气的在后面跟着,掩盖不住对猫咪的方感。它终于停了下来,我走上去打算训它一顿。忽然一米阳光从狭隘的隔间中射过了,准确的击中我射中我的心房,顿时心情大好。正打算向猫咪投上感激的一瞥,没想到这个家伙早已靠在我的脚边呼呼大睡。我爱惜的把它抱在怀中,坐在扶梯上。‘喵’猫咪得意的叫了声,然后继续晒太阳了。晴朗的蓝天下,空寂的阳台上,只传来阵阵呼噜呼噜声,太阳看着我咪咪笑了,而我看着怀中的小猫笑了。云朵开始无赖的占据着太阳,光彩顿时消失了无影无踪,身后还依然是残损不堪的梯子,寂静的阳台,一切又恢复了原样。只有阵阵呼呼声才能证明刚刚的一切。陪着猫晒太阳,晒晒我的心,这就是我的课余生活。

  我的课余生活 篇11

  我的课余生活像万花筒一样缤纷多彩。课余时,我喜欢打羽毛球,和小伙伴们一起玩游戏,还喜欢骑自行车。不过,我最喜欢的还是玩三国华容道。

  今年暑假,爸爸给我买了一个益智玩具---三国华容道。我一下子就喜欢上了它。

  三国华容道的外形像一本书,打开一看,像一个木头做的迷宫,里面有十个大小不等的木块。赵云、马超、黄忠、张飞和关羽五个将军的块头儿一样大;曹操的块头和两个将军加起来一样大;还有四个卒,两个卒加起来和一个将军一样大。游戏规则是:要想办法把顶端的曹操移到最下面一排的中间,就大功告成啦!可是,这看似简单的事情,却很难办到!开始的时候,我看着三国华容道,脑子里一筹莫展。研究了几天以后,我终于杀出了一条血路,把曹操移到了最下面一排的中间。哈哈,我成功啦!

  刚学会的时候,我速度很慢,慢得像蜗牛似的。但我不灰心。我刻苦研究,找到了一个快捷的方法,这个快捷的.方法就是“曹操走,小卒跟。将军移,卒引道。”死记硬背并不好,随机应变才最棒。

  终于,功夫不负有心人,现在我能玩得像闪电一样快了!最快的一次竟然只用了二十五秒。哇!我简直不敢相信,只用了这么短的时间,我就成功了!

  有一天,我把三国华容道带到了学校。刚拿出来,同桌黄妍娇同学就一脸惊喜地问:“哇哦!这就是传说中的三国华容道?真酷呀!”我小声而又得意地对她说:“这就是三国华容道,不过,你千万别让别人知道。”就在我以为黄妍娇会保密时,她却在一旁唯恐天下不乱地大叫起来:“小蒋带三国华容道来啦!快来看呀!”呜呜,这个漏风嘴……我发誓从今再也不相信女生了……同学们就犹如一道闪电,“嗖”的一下蹿到了我身边。“这明明是一本书嘛!”“不对,是一个迷宫。”“这怎么玩呢?”同学们议论纷纷。我开始飞快地滑动木块,不一会儿,我就把顶端的曹操移到了最下面。雷鸣般的掌声扑面而来,那一刻,我的心比吃了蜜还甜。

  三国华容道不但可以锻炼大脑,还可以锻炼我的动手能力,并且还让我紧张的大脑得到放松,真是一举三得啊!

  我的课余生活 篇12

  “当当当!当当当!”“同学们,上课了请回到舞蹈室等待舞蹈老师来跳舞。”

  舞蹈老师穿着舞蹈高跟鞋,“叭叭,啪啪”的走进了美丽、宽阔的舞蹈教室。我很害怕,我感觉今天的老师不在那么的温柔对待我们,而是很凶猛的来给我们上课。突然,老师说:“上课!”我也突然从我心里的梦话惊醒了。我们赶紧回到了我该站的位子上然后两腿夹紧接着我细心地向老师敬礼。

  舞蹈老师又变成了温柔的嗓音对我们说:“我们该开始练基本练习了。”说着,我摆着好看的姿势跪下再爬下。老师开始放音乐了!我一边微笑一边踢腿,我顿时感到我很幽默!我突然觉得很害羞。我又从梦中心里话惊醒过来,连忙集中记忆力来踢腿。我踢完了腿迅速的摆好了准备下腰的姿势。我感觉我这次没那么的幸运了,因为老师认为我们练的舞蹈很差老师规定让我们一个一个的来做下腰,而且要一下去二起来呢!老师说了一声:“邬欣语,你先来吧!”我无奈的说:“啊,为什么是我先来呀?”我很伤心地说道。老师生气的说:“难道你要被挨骂吗?”我赶紧说:“不要不要,我做不就行了吗。”我感到老师很烦。我开始活动了!音乐一响起,我就赶紧跪好做好准备的姿势。我把手伸直,紧贴着耳朵,然后我很迅速的弯下了腰,把手伸到地,接着我又赶紧把要伸直……就这样,我连续做了20个。这时我才发现我能做到,我可以做到。“当当当,当当当!”我们看了看时钟,原来到休息时间了!我们开开心心地喝了口水,上了个厕所,然后就进教室里上课了。又到了上课的时间!我们几个连忙跑进教室,准别上课。我们又进入了跳舞的.状况。老师叫我们了一个新的舞蹈,名叫“俄罗斯舞步”。说着老师很乐意的教我们!老师先往右边再往左边跳,然后又在原地跺了三脚,我感到很有趣!接着老师又向前走了五步……我终于学会了!我会了之后,我第一个给大家表演!说着,我就喜气洋洋的跳起舞来。“当当当!”老师说:“下课了!”我们说:“谢谢老师,老师再见。”说着我们“啪啪啪”的跑走了。

  我的课余生活 篇13

  虽然我的课余生活很丰富,有养鱼、画画、弹钢琴、练字、看课外书……但是,我最喜欢的是那可以让人放松的舞蹈。

  上周六,我又去上了有趣的舞蹈课。大家在跳舞的时候非常安静、认真,跟着音乐慢慢地舞动着。

  开始学新的动作,老师做了一遍给大家看,老师跳得实在是太美了,像一只蝴蝶在花丛中飞舞着。轮到我们开始学了,同学们慢慢体会每个动作,也渐渐进入了状态。可是我呢,却无数次地失败,不但被老师批评,还被同学们笑话,我真不甘心啊!老师严厉地说:”回家一定要好好练。”我很认真地回答:”好,我一定好好练。”

  到了这星期的舞蹈课,老师说:”梓彤,过来,要检查一遍你的动作。”我认真地做着,做完后老师认为我练得不错,表扬了我,并给了我一封表扬信,写着:有进步,继续努力!我高兴极了!

  回想刚开始学舞蹈的时候,其实我并不喜欢,是我妈妈强求我学的,妈妈跟我说:”学了舞蹈后,人会变得越来越精神,也越漂亮,说不定以后还有机会上台表演呢!”

  自此,我就按照妈妈的意思开始学习舞蹈了。妈妈看到我还有应付的想法,说:”慢慢地你就会喜欢上跳舞的。”我就乖乖地听了妈妈的话,从应付变得认真。通过一段时间的.学习,我真的喜欢上了舞蹈。在舞蹈课上,边听着音乐边跳舞真的很放松呢!我喜欢这样的感觉!

  我要让舞蹈陪伴着我成长!

  我的课余生活 篇14

  我的课余生活丰富多彩,就像一个美丽的万花筒,里面藏着属于我最宝贵的七彩记忆,赤橙黄绿青蓝紫,每一种颜色都能摩擦出一种特别的情绪,荡漾在我心头,也丰富了我的生命。

  在学校的时候,下了课,我们一群女孩子最感兴趣的课余活动就是踢毽子。恰好那一年,学校如火如荼地掀起了踢毽子的热潮。下课铃一打响,我们就会立刻拿着毽子冲出去,找一块有阳光的空地,我和几个小伙伴像撒欢的小燕子似的,这边一跳,那儿一蹦的,好不欢乐。

  “来来来,我们来一个分组比赛吧,看看谁踢得又多又好!”组长提议道。我们都跃跃欲试。我呢一向不服输,于是首当其冲,拿着我最爱的'那个宝蓝色的毽子站在场地中央,只听一声令下,我立刻就灵活地弯曲自己的右腿,把毽子轻轻抛向空中,紧盯着,待它落下来的时候,又抬起脚往上一提……“一个、两个……十四、十五个……”最后,大汗淋漓的我踢出了三十八个的好成绩。

  紧接着,好朋友舟舟来挑战了。她往前一站,双手有力地往前一抛,我们只看到划过半空的一道弧线,她就像一只灵敏的小猫,微微低头,一抬脚就把毽子踢高……我们玩着,闹着,在阳光下尽情挥洒自己的欢声笑语,好不开心!

  而回到家里,我也能让自己的课余生活增添色彩。我们一家都比较爱下棋,尤其是跳棋。每次,只要我做完作业,妈妈也刚好闲下来,我就会死缠烂打要求妈妈放下手机陪我大战几个回合。我们母女俩坐在阳台上,互相对峙。我把一颗蓝色的棋子跳出去,那边,妈妈却派出一颗黑色的棋子拦住我开辟好的路线。“妈妈,你怎么可以这样!都堵死我的棋路了!”我在这边抗议着,妈妈却不动声色地走着,几分钟后,我的棋子散布在一旁,十分零乱,而妈妈的棋军却已经攻到我开门口了!

  “怎么样?认输了?”听着妈妈的奚落,我十分不服气,不行,还没到最后关头,我不会认输。想到这儿,我只觉得浑身都燃烧起了一股无名的力量,我不再东张西望,而是死死地看着妈妈的动向和我的棋子,几分钟后,我找到了新的棋路,一路过五关斩六将,终于险胜妈妈!“耶!我赢了!”我大吼起来,欣喜之情不言而喻。

  这,就是我这个女孩的课余生活,虽然不是特别精彩,可却是我内心中不可磨灭的幸福和朴实的感动。我永远热爱我的课余生活。

  我的课余生活 篇15

  我喜欢看书,只要一有空,我就会捧起书本,津津有味地看起来。至于是什么时候开始的,就要从上幼儿园时的我开始讲起了。

  那一天,爸爸领着我来到新华书店,给我挑选了一本《中国童话故事选》。我打开一看,一行行密密麻麻的字立刻呈现在我眼前,使我眼花缭乱,晕头转向。我眯着眼仔细琢磨起来:“一天,我来的了什么边,把一条什布。之后。”读着读着,我不禁觉得有些心烦意乱了,不由得抓耳挠腮。一气之下“啪”地一声把书合上了。

  上了小学,当我再次拿起那本书时,猛然间,我竟被它给吸引住了。这时,它就像一个巨大的钩,把我牢牢地钩住了。书里面丰富多彩的内容深深地吸引了我。细细品味,竟还有身临其镜的感觉!我那时真不敢相信自己!

  从那以后,只要有时间,哪怕只有一分一秒,我也会拿起书本。一看起来,不是忘记吃饭,就是看到水着。因此,自家的`电费总是交得比别人多。

  有一次,我又去书店里买了几本书。回到家,已经是5点半了,全家人早已吃完了饭。

  我看了看饭桌,以为还没开饭,就坐到沙发上看书去了。书里面精彩的内容又把我吸引住了。

  一个小时过去了,二小时。直到肚子咕咕叫了,我猛地从梦幻般的书中醒来:“呀!我怎么忘了,我还没吃饭呢!”

  我一骨碌爬起来,跑到厨房里。一看,“哎,我着急个什么劲儿呀!还没开饭呢!”说着,我又捧起书,如痴如醉地看起来。

  “咕咕——”我的肚子又唱起了“进食歌”。“我都快饿得不行了,饭怎么还不开啊?”我这才跑去找妈妈:“今晚的饭怎么还不开啊?”妈妈惊讶得瞪大了眼:“你。你还没吃饭?”“嗯。”我点点头,有些疑惑不解了。仔细想想,我才恍然大悟!那时的我多么可笑呀!

  不知不觉地,我和书已成为一对形影不离的好伙伴。当我遇到困难,书会助我一臂之力,帮我闯过一个个困难险阻;当书闲着无聊时,我会找它“谈心”。

  现在,我已经是八年级的小学生了,但我和书之间,仍然系着那根永远解不开的绳子。

  我渐渐地发现,我的口语水平提升了,写作能力也提高了。每当老师表扬我作文写得好时,我总在心底默默地对它说:朋友!”

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