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我的课余生活作文
在日常的学习、工作、生活中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？以下是小编收集整理的我的课余生活作文，希望对大家有所帮助。
我的课余生活是丰富多彩的！有时和伙伴们玩老鹰抓小鸡，有时玩跳绳，有时下象棋……还有就是最特别的一次课余生活令我感到无比开心！（举例+开门见山开头，引出下文。）
记得那一次老师给我们讲“冰棍点鞭炮”（注意引号的用法。）的事，当时老师讲的时候，我心想：那真的能点着吗？于是我带着好奇和疑问，想哪天在课余的时候去试验一下。（心理描写，过渡，饶有趣味，为下文做好铺垫。）
终于在一个双休日烈日炎炎的晌午，我兴高采烈地管妈妈要了十元钱到小卖店去买道具。（补入必要的环境描写，渲染气氛，注意用词和修辞，为下文做好铺垫。）
先买来镁块和鞭炮，把镁块切成和头发丝一样细，再把切好的镁条一点点地给它塞了进去就露出一点，为了不让伙伴发现我的秘密。（事情的开始。）
我又回去把鞭炮交给阿姨，接着又对阿姨说：“一会儿，我来取鞭炮，你只要把这个给我行了。”阿姨说：“行。”说完我就走到了外面对小伙伴们说：“小伙伴，信不信我能用冰棍点燃鞭炮。”小伙伴们说：“我们可不信你那没有科学依据的荒唐话！”（语言描写，人物身份化，值得借鉴！）我说：“不信的话，大家就和我一起来见证这个奇迹吧！”（事情的过程，下文要另起一段。）
我们一前后向小卖店走去，像出征的士兵走到了小卖店，我对和蔼可亲的阿姨说：“把鞭炮给我，再来一个冰棍！”说完，阿姨笑眯眯的用眼睛斜视了我一下，小心翼翼地将做好手脚的鞭炮、冰棍拿来了。我和小伙伴一起欢天喜地的拿着东西走出了卖店。来到小区没有人的地方，我把鞭炮的外皮给撕掉了，把冰棍的外皮也撕掉了，我就用舌头舔了舔，馋馋他们。他们有的吓的把耳朵都捂上了，有的再说：“能不能放了？”有的还说：“你是不是，不敢了？”有的女生吓的离得远远的，怕在这个时候崩到自己。（排比句式运用得好，写出了小伙伴们各自的神态，给读者印象深刻，加蓝色语句值得借鉴！）我将手慢慢的向鞭炮移去。到鞭炮的旁边时，突然鞭炮就开始有节奏噼里啪啦的响……做完这个实验之后，小伙伴纷纷来找我问我冰棍，为什么能点着鞭炮？太神奇了！我就语重心长地告诉他们，我在鞭炮里塞了一个化学物品镁，这个东西在酷热的时候拿来，一个冷东西放在它的一边，它就能点燃，这是化学反应！（事情的结束。）
通过丰富多彩的课余生活，让我懂得了一个道理：科学是伟大的，科学是靠努力实践，细心发现才能成功的。科学能让一切不可能的事情变得可能！（深入议论，升华文章主题！牢记带入题目，见加红语句，有利于升华主题！）
这就是我的课余生活，它真是丰富多彩呀！（卒章显志结尾，紧扣主题。原文结尾存在病句，已经删减，望你认真体会！）