我的课余生活作文常用(9篇)
在现实生活或工作学习中，大家都写过作文吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。那么你有了解过作文吗？下面是小编整理的我的课余生活作文9篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
我的课余生活作文 篇1
我的兴趣十分广泛，我的课余生活是丰富多彩的。比如欢快的拉丁舞让我有快乐的'感觉，弹古筝让我的手指变得更加灵活，但最让我陶醉的是音乐。
当我还在妈妈肚子里的时候，我就喜欢听音乐，每当我写完作业累得时候，我就会打开播放器，随着音乐又蹦又跳；每当我弹琴累得时候，我就又打开播放器，随着欢快的音乐动起来——音乐无时 无刻的陪伴着我成长。
另外，我还喜欢看书，妈妈曾经给我说：“读书的时候，要把心平静下来，投到书里边，随着书里边的内容，有的时候，能让你哭，能让你笑，这才能读懂一本书。”
丰富多彩的课余生活，它不仅陶冶了我的心情，而且还增长了我的知识，让我变成了一个懂事的小姑娘。
我的课余生活作文 篇2
星期天一大早，我和尹吕豪、郁凯文一起去游泳。
到了游泳池边，教练口哨一吹，只听“扑通！”一声，我像一只兴奋的小青蛙跳入水中，又像一条快活的小鱼在水中飞快地游来游去。就这样我们三个开始了一场精彩的游泳比赛。
我们比的'是来回游一次。当我准备返回时尹吕豪已经超过我一半了，这时候我已经筋疲力尽了，可是我不会放弃，又冲了出去。就这样在我坚持不懈的努力下超过了尹吕豪，我开心地不得了。
比赛结束后，教练教了我踩水，我的脚飞快地用力蹬着，手也用力地划着，慢慢地我浮出了水面。我兴奋地大喊道：“我学会踩水了！我学会了踩水了！”教练也对我竖起了大拇指说：“庞周延你真棒！你是第一个学会踩水的。”
最后洗澡时，我们三个在泳帽里灌满水向对方泼去，真好玩。
今天真开心呀！今天真是快乐的一天！
我的课余生活作文 篇3
我一直有个愿望，就是去海边露营。我经常跟大海见面，可是在大海边露营却没试过。今年暑假，我终于实现了这个愿望。我们选择去西涌露营，因为那里的海滩大，而且烧烤也很丰富。
我们准备了许多食物，还备好了帐篷、游泳装备。到了西涌，我和哥哥就立刻喜欢上了这个地方。首先，我们先去大海游泳，到了中午，就上岸吃午饭，尤其是瑶鸡，又嫩又香，美味极了。午饭后，我们就开始挖沙坑。 我们每人挖一个，准备把它们打通，我挖了一个大沙坑。
到了傍晚，为了好玩，爸爸把我的身体埋到沙子里，我要体验一下木乃伊的感觉。埋好后，我张牙舞爪地想爬起来，可是一直也站不起来，哥哥和妈妈游泳回来一看，都哈哈大笑起来，并且还问要不要帮忙，我就立刻答应了。就这样，全家人都忙起来，有的用小铲子挖，有的用手刨，不一会儿，我就被“救”了出来。出来后，我们又去海里游了一会儿，就把帐篷搭好，又洗了个舒舒服服的凉水澡，然后去烧烤。晚餐很丰富，有鸡腿、鸡翅、热狗、蘑菇等，吹着海风，伴着周围的嘈杂声，我们一家人围着火炉边烤边吃。我们都吃了很多，尤其是我老爸，几乎把剩下的.全吃完了，真厉害！烧烤完后，我和哥哥又累又困就钻进了帐篷，可是怎么也睡不着。我们打开帐篷灯看起书来，看了一会儿，还是睡不着，干脆就爬出了帐篷。因为今天是七夕节，海滩上很热闹。有的在放孔明灯，有的在放烟花，还有的在玩水。我们玩起了沙滩足球和飞盘，直到深夜，海滩上渐渐地安静下来，人们都开始休息了，我俩也钻进帐篷，听着海浪弹琴的声音，进入了梦乡。
第二天，太阳公公早早地升了起来，大约六点多的样子，我和哥哥迷迷糊糊地醒来，透过帐篷的小窗往外看，看见妈妈正在跟一个小朋友嬉戏，就悄悄地爬出了帐篷。爸爸妈妈带我们乘快艇出海，环绕三门岛周游一圈。三门岛上有房子、游客，听说还有在那儿露营的。让我最惊讶的是，有人在高高的岩石上坐着，并且隔三门岛很远。我在想，他们是怎么上去的呢？ 过了几分钟，我就忘掉了这件事。快到岸边时，游艇加快了速度，“嗖”地一下冲上了沙滩，真是太刺激啦！
坐完游艇，我们就急匆匆地赶往杨梅坑。这里的海岸线很美，沿着海边，我们踩着双人自行车，说着、笑着， 不一会儿就来到了山脚下。本来我们只打算骑单车、捉螃蟹，但是路上却有了意外的发现，“微型”亚马逊丛林。其实这是一条清澈见底的小溪，看上去很浅，其实水没过我的腰。岸边长满了大树和灌木，水是从山上流下来的，又清又凉，不知水的尽头会是什么样子？ 我们忍不住穿着衣服下了水，还认识了一位小朋友，大家在水里嬉戏，叔叔还带我们发现了一群小螃蟹躲在树缝里，真是太有趣了！
玩了很久，妈妈提议一起去捡海螺。今天的潮水比较满，岩石只露出了一小半。一开始不知道怎么捡，经妈妈指点，我才发现原来海螺壳的颜色和岩石差不多，表面还长了一层海苔，加上海水的流动，一眼很难辨认。顺着妈妈指的方向，我和哥哥慢慢找到了摸海螺的窍门儿。爸爸见到这么多海螺，穿着衣服就下了水，不一会儿，我们就捡了满满三瓶，高高兴兴地回家了。
这个意外的收获，让全家人都兴奋不已。外婆煮了一大盆，大家围着桌子吃起来。别看海螺小，味道还真鲜美！大家边吃边乐，最后决定再去一次。这些大人可真疯狂啊！我禁不住为小海螺担心起来，海螺，海螺，快快跑！跑进大海躲起来呦……
我的课余生活作文 篇4
我的课余生活丰富多彩，有时骑自行车，有时和小朋友做游戏，有时去图书馆看书，有时帮妈妈做点力所能及的事情。
今天我去老家看望奶奶。奶奶家有一棵很大的核桃树，树身不高，但枝叶茂盛，上面结满了核桃，奶奶说核桃已经熟透，我想应该帮奶奶把核桃摘下来。
我拿着钩子，把上面的'树枝钩下来，然后一只手拉着树枝，一只手把核桃摘下来，扔到篮子里，就这样，我在妈妈的帮助下很快就把下面的摘完了，我稍微休息了一下，又爬上了树，我把树枝往下 压，妈妈在下面摘，我俩互相配合，很快就把核桃摘完了。
接下来开始剥核桃。用手轻轻一捏，青色的皮就脱落了。不过，要想吃到美味的核桃，还得把硬硬的可砸开才行。奶奶告诉我，核桃是湿的，需要在阴凉处把它晾干，这样容易保存。
我的课余生活就是这样的，今天我又学了一点生活常识，也锻炼了我的劳动能力，收获很大。
我的课余生活作文 篇5
“老鹰捉小鸡”的游戏真好玩，又惊险又回味无穷。
“老鹰”先来第一计—调虎离山。它先是慢慢地走，然后猛的`一下将“母鸡”甩开，扑向惊慌失措的“小鸡”，“小鸡们”都尖叫起来，“母鸡”急忙伸开双臂跑过来掩护“小鸡”们。“老鹰”一计不成，眼珠一转又想出一个鬼主意。
它先假装累了一动也不动，让“小鸡”们信以为真他真跑不动了，其实他在琢磨那只“小鸡”好下手。可是聪明的“小鸡”不上当都警觉地看着“老鹰”，突然“老鹰”纵身一跃，张开大大的翅膀向“小鸡”们压下来，“小鸡”们都慌了手脚，很多“小鸡”因为没抓紧被甩了出去，就在这千钧一发之际，勇敢机智的”鸡妈妈“从天而降，和老鹰展开了殊死搏斗。
“当当当”上课铃响了，我们都念念不舍得离开了操场，课余生活中我最喜欢的游戏是“老鹰捉小鸡”。她能增进同学之间的友谊，使我们更加的团结。
我的课余生活作文 篇6
我的课余生活有：跳舞、画画、看书、游泳、散步、跳绳、种花、手工Diy、旅游等等，真是丰富多彩哩！
其中我最喜欢的就是在小区内种花，只要一有时间我就会带着小铲子去寻找需要修整的空地。
有一次，与往常一样带着工具与种子又出发寻找“目标”，来到了小区的绿化带，那里的空气格外清新，花香扑鼻，正在静静地享受着大自然的美景时，突然被不远处传来的一阵哭闹声打破了这宁静。好奇心让我加快脚步走过去看看，原来是二个顽皮的小朋友在花草丛中打架，花儿也被弄死不少，小草也被踩得东倒西歪的。哎！可把我急坏了，怎么能在这里面打闹呢，看样子这可不是小工程呀。
经过大人们的劝说后小朋友也握手示好了。人们纷纷散去后，我赶忙开始补救啦，把踩倒的草儿慢慢的扶正，那些踩死的`小花我觉得只能重新种啦，我拿出铲子，想创几个小坑，可是泥土好硬，铲得我汗流浃背也没什么动静，想了想，洒些水在上面吧，土壤就会松些，把水洒上没多久真的可以轻松的挖坑了，完成后把花种子放进去，再把土盖上。大功告成啦！
我每天都会去给它们洒点水，它们天天阳光沐浴，没过几天它们的小头就探出来了。看！它们在向我点头微笑呢。
一天天过去了，种的花儿终于长大开花了，看到这一朵朵美丽的鲜花，我的心情变得无比欢快！看到那些稀缺的土壤被我精心“设计”后变得格外有生机，我心里就会特别自豪！
种花可以美化环境，又能让我的生活更添色彩！
我的课余生活作文 篇7
我们的课余生活丰富多彩，每个人的爱好都不同，有的喜欢踢足球、有的喜欢打羽毛球、有的喜欢智力游戏、有的喜欢制作小制作……对于我来说，看书是一件快乐的事，畅游在书的海洋，其乐无穷。
看书是我课余生活中不可缺少的部分。小时候，每天晚上妈妈都会用她那甜甜的嗓音，为我慢慢的'读着每一本书，我依偎在妈妈温暖的怀抱静静地听着。现在我认识许多字了，妈妈就让我自己读。妈妈给我买了许多书，我高兴极了！从书中我找到了许多乐趣。
我 爱看书，在家里人人都叫我“小书虫”，我经常陶醉在书中。记得有一次，我正看着一位老爷爷，在买菜回家的路上，看见一群小朋友在小区草地上玩，老爷爷也放 下菜，加入进去。等他和小朋友们玩完，回头提菜时，才看见菜已被小狗狗拖得满地都是，他只好垂头丧气地又去买菜。看见老爷爷这么贪玩，我哈哈大笑起来，妈 妈看见了问我：“在笑什么呀？”我回到现实，不好意思地说：“没什么。”妈妈笑呵呵地说：“小书虫！别看了，快来吃饭了。”
书是知识的源泉，让我增长了许多知识，帮我解决难题，提高我阅读和写作能力。书让我的课余生活更加充实，我喜爱它！
我的课余生活作文 篇8
我的课余生活主要是：看书、练字、做游戏、做家务。
课下，我每天都坚持看一个小时左右的课外书。我喜欢阅读，喜欢书中的故事、书中的哲理、书中的情感、书中的风景，喜欢跟作者进行心灵的对话……我最近看的几本书有：《快乐学习效率高》、《我为自己点赞》、《不抱怨的人生》等。每次的阅读，都让我爱不释手。
这几本书中，我最喜欢看的是《快乐学习效率高》。本书讲述的都是名人通过自身的努力而取得成功的故事——先前不爱学习的爱因斯坦，在听了父亲给他讲的“白猫和黑猫”后，深切地感悟到自己不能再像以前那样跟别的孩子学着贪玩了，从那以后，爱因斯坦便开始了自己勤苦的学习之旅。而达芬奇则是受了师傅费罗基俄的教育影响才开始发奋努力作画的。达芬奇学画之初，老师总是叫他画鸡蛋，没过多久达芬奇就心烦不想再画了，觉得这样做距离绘画相去甚远了。师傅知道后就告诉达芬奇：每个鸡蛋都是不一样的，即使同一个鸡蛋，站在不同的角度，看到的结果也是不一样的，画鸡蛋可不是一件容易的事，这是绘画的基础，只有基础打牢了，才会有更好的发展。达芬奇一下子明白了师傅的用意，于是就潜心画鸡蛋，一直这样坚持了三年，绘画技能大大提高，最终成为了一位著名的艺术家……
除了阅读课外书，我还每天坚持练字，因为妈妈说我的字写得不好看，让我多加练习，还老是叫我写一些多笔画的字，比如“鑫”、“戴”等。在写“戴”这个字时，斜勾一笔，我以前总是写得较短，与其它部首搭配不协调、不美观，后经妈妈的指点——每一笔画都要写到位，我便勤加练习，终于把这个字写好看了；还有“鹰”这个字，广字头里边的两个部首我总是写不匀称，不是上半部分太大了，就是下半部分太大了。后来老师告诉我，写字要讲求让笔，就是说在写每一笔画的时候，笔画的长短都要考虑到给其它的笔画让出足够的空间来，不能占用了其它笔画的.位置。这个字里边的上半部分部首的笔画，不能超过该字的横中线，位置写得要恰到好处。老师的讲解使我茅塞顿开，把我的书写水平提高了一大截呢。
课余时间，我不光做些与学习有关的事情，还常常与他人一起做些我喜欢的游戏，以此来放松自己的心情、培养情趣、提高与他人交流的能力。我们常做的游戏有：“捉迷藏”、“老鹰抓小鸡”和“鲨鱼来了”等。我印象最深的一次游戏是“捉迷藏”，那是在我姥姥家，两个妹妹和一个表妹们藏好后，我就开始找了起来。她们有的藏在大衣柜，有的藏在卫生间，两个妹妹在我的准确推断和火眼金睛下很快便“现出了原形”，可是我表妹究竟藏哪儿去了呢？我找了好大会也没发现她，就连帮我的妈妈也没能找到，我们很是焦急。后来还是姥姥准备烧火做饭弄柴禾时，无意间掀起盖柴禾的单子才发现了她，表妹还冲姥姥做了个鬼脸，居然把姥姥给吓了一跳，逗得我们是哈哈大笑……
这就是我，一个普普通通的读五年级的农村女孩子，这就是我丰富多彩的课余生活。
我的课余生活作文 篇9
“丁零零”，下课了，我和朋友们直奔走廊。你猜，我们要干什么？没错！就是玩“老狼老狼几点钟的游戏”。
你可能会认为很幼稚，但是，在我看来，这是一个很有乐的游戏。我们对游戏规则制定了新规则：1。每个人都不能跑，这样的话，我们就都有机会成为狼。2。狼说几点钟，我们就退几步。比如狼说：“10点。”我们就退10步。
通过黑白配决定谁是“狼”，经过的“决战”，我们终于选出了第一匹“狼”——陈思欣。她站在走廊的一边，我们“羊”则站在离“狼”较远的地方，并在中间定好了界线。一切准备就绪，游戏开始了！“老狼老狼几点钟？”“10点钟！”“1，2，3，4……”一段“狼”和“羊”的'对白开始了，我们你一句我一句的“唱”着，玩得开心极了。只听“狼”大喊了一声“开饭了！”“狼”抓“羊”的战争真正开始。每只羊都不想被狼吃掉，经过和“狼”一番斗智斗勇后，我们一个个都进了羊圈，可是，刘鑫怡还在外面呢！怎么办？怎么办？我着急万分，忽然，我的脑海里冒出了一个想法。我勇敢地站了出来，并成功地引开了“狼”的注意，刘鑫怡乘机回到了羊圈并喊了声“耶！”说奇怪，到奇怪，就这一声“耶”，又把“狼”的注意了引到了那边，于是我毫不犹豫的抓住时机，顺利的回到了羊圈。我们胜利啦！
通过游戏，我知道了什么是团结协作，团结协作就是团结一心，互帮互助，战胜困难。
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