我的课余生活作文
在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家都不可避免地要接触到作文吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小编精心整理的我的课余生活作文7篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
我的课余生活作文 篇1
卢老师说：“读史使人明智，读诗使人聪慧……多看书，开卷有益。”因此，每次一回到家，我都会从书架上拿起我的书，津津有味地啃起来。慢慢地，我来到了书的世界。它带着我胆战心惊地冒险，带着我捧腹大笑，带着我走进神话的天堂。
后来，我的书包里多了新成员——课外书。我把它们带到了学校，和大家一起分享。只要下课了，我就拿出书看了起来。有一次，我正在看幽默的《坏小子是是虫》。突然，老师叫我去订正作业，我心里真的'是有一百个不情愿地放下书，依依不舍地走过去。我拿起作业快速地订正完，又连忙回到位置捧起书来。老师总是笑着对我说班里又多了一条书虫。我为有书虫的叫法而自豪。
书让我的头脑装满知识，给我带来无穷的快乐，我一直都要和书交朋友，让它伴着我快快长大。
我的课余生活作文 篇2
我的课余生活可丰富了!我有时打羽毛球，有时去公园,有时游泳，还有时做Flash但是我最喜欢的还是旅游。
我去过许多风景优美的地方，可是让我难以忘记的还是那次去秦皇岛旅游。我们从北京出发，坐了将近三个小时的火车，到了秦皇岛已经是傍晚时分。妈妈订下旅馆后，我们迫不急待地来到了海边，欣赏傍晚的大海。我站在海边的沙滩上，脚下是松软的沙滩，眼前是那一望无际的大海。夕阳那红红的圆脸，散发出柔和的光芒，多彩的晚霞映照得海面波光粼粼，像无数金银首饰在闪烁。站在如此美妙的海边，我心情非常激动，轻轻的海风吹过可真舒服呀！我情不自禁的想到，此时迎着海浪在大海中嬉戏，该是别有一番滋味。
第二天，我们早早就来到了海边。阳光照耀下的海面上，人们穿着五颜六色的游泳衣，在大海的怀抱中欢快地游玩着。雪白的海浪时而将他们高高托起，时而将他们轻轻放下，覆盖在浪花之中。一群孩子欢天喜地追逐着浪花玩耍，悦耳的笑声与欢乐的浪花声此起彼伏。我仿佛听见大海母亲的召唤，于是我不由自主地投入了她的怀抱。温暖的海水紧紧地包围着我，细细的浪花不时随着大海的起伏轻轻抚摸着我，我深深陶醉了。我浮在海面上，随着波浪前后起伏，极目远望。蓝蓝的大海，蓝蓝的天空，连成了一片。几只洁白的海鸥从空中掠过，向漂浮的白云发出问候。
大海的天气真是变化莫测，这时天阴了下来，海上起风了。远处的.海浪层层叠叠，那浪头越来越猛，像匹匹脱缰的野马在翻腾，跳跃。一排追着一排的浪头拍打在沙滩上，近处的岸滩上时时绽开白色的浪花。妈妈带着我赶紧上了岸。
我站在海滩上望着广阔的大海，顿时觉得自己十分渺小。我们跟大海比起来是微不足道的，它时时提醒我们：要虚心，要刻苦，要不断地努力。天是无尽头的，海是无尽头的，人的进步也是无尽头的。我们要铭记这个道理。
我喜爱大海，它让我的生活充满快乐！
文章开门见山，直入主题，先总的写出我最难忘的还是去秦皇岛旅游，之后以时间的顺序细写去秦皇岛旅游的过程和感受，最后抒发情感。文章整体结构完整，脉络清晰。对大海的观察和描写细致入微，既生动又形象，让读者也不知不觉的爱上了大海。文章中多次出现排比、比喻和联想并运用的恰到好处，语言华美，引人入胜。
我的课余生活作文 篇3
我的课余生活就像万花筒一样丰富多彩。我喜欢看书、写作文，更喜欢看篮球赛。
晚上，我和爸爸妈妈去体育馆观看20xx黄岩“五洲传奇”杯夏季男子篮球联赛总决赛的第一场。我想，既然是总决赛，那一定非常精彩。
当我们来到体育馆，那里早已人山人海，满眼望去黑压压的一片，热心的篮球迷把篮球场围了个水泄不通。
比赛开始了，这次是“传奇”与“天鹰”两个队，也是黄岩最有实力的两个队之间的较量。
先是传奇首发球。只见25号飞快地冲入敌阵，一个潇洒地转身，跳投，把球“扑通”一声扔进了篮框。顿时，传奇队的'啦啦队一个个举起了小喇叭，“嘟嘟嘟”地吹起来。天鹰队也不甘示弱，19号队员果断夺过球，再来一个3分远投，唉，可惜没进。啊?又有希望了!同队的10号接过球，随即一个跨步上篮，一个空心球潇洒地进了篮框。球进了!球进了!!球进了!!!天鹰队的队员们欢呼着，啦啦队们嚎叫着。
紧接着，传奇队又出现了投篮风波。先是25号一个漂亮的3分球顺利地送进了篮框，接着18号来一个抢断，冲向敌营，一个暴扣，把球灌进了篮框。这一串连珠炮似地进攻，让天鹰队疲于奔命，不一会儿，就有一名队员体力不支。天鹰队只好换人，换上了矮小而精干的队长。果然，这给天鹰队带来了希望。这名队长在外围寻找突破口。在三个人的重重包围下，他连做假动作，一会儿朝左走动，一会儿向右边走动，这一串的假动作让传奇队松懈了下来。天鹰队趁此机会，一个漂亮的篮板，球稳稳当当地进了篮框。
可传奇队也不是吃素的，紧接着他们就发起了一系列的反击。又是25号!又是25号!次次都能创造传奇，天鹰队的大局就是被他搅糊的。他的跳投技术非常棒，传球技术也是一流的。瞧他和28号配合得真好!当他遭遇重重包围时，28号就站在包围圈旁边接应。25号趁天鹰队不注意，把球飞快地传给28号，28号再来一个典型地跳投，“扑通”一声，啊!球进了!
时间一分一秒地过去了，随着传奇队一系列的进球，天鹰队终于支撑不下去了，大比分最后定格在68：41。传奇队乐此不彼地叫着，喊着。天鹰队队员们互相击掌鼓励：“明天还有一场呢，只要拿下明天那场，最后鹿死谁手还不一定呢!”
观看篮球赛已经成为我课余生活中的一部分了，它让我深深地爱上了打篮球。
我的课余生活作文 篇4
我的课余生活丰富多彩，有捉迷藏，有老鹰捉小鸡，有丢手绢，还有……我最喜欢玩的还是木头人的游戏。
“叮玲玲，”叮铃铃，“下课铃声打响了，我拉了几个小伙伴一起去玩游戏。经过一番讨论，我和小伙伴们决定玩最有趣的木头人游戏。
首先，我和小伙伴们”石头剪子布。“结果出来了：应愈慧当裁判，其他人都当木头人。游戏开始了，我们各自摆出一个姿势，然后裁判应愈慧说：”一，二，三，木头人，一不许说话，二不许动，三不许露出大门牙！“应愈慧裁判认认真真地一个个检查过去，可大家都没有动。突然，陈奕彤不小心笑了一下。
应愈慧高兴地说：”哈哈！你这个木头人，终于被我抓到了。“陈奕彤低着头，失落地说：”我的命好苦啊！“而我们高兴地笑了。玩木头人游戏真有趣！
丰富多彩的'课余生活给我们带来了不少快乐，你也喜欢玩木头人游戏吗？那就快来参加我们的课余活动吧。
我的课余生活作文 篇5
我的课余生活丰富多彩。做游戏、唱歌……，但我最喜欢的是养鱼。
我家养了许多鱼，我和它们都成了好朋友，每天都要去看好几次。每两天给它们换一次水。鱼的.品种很多，有红箭、孔雀等，五颜六色的，非常漂亮。当我学习累了的时候，看着这些美丽的鱼，疲劳就会消除；当我心情不好的时候，看着这些七彩的小鱼在自由自在地游着，我的心情就会从阴天变成阳光灿烂的晴天。特别是那条大鱼生下小鱼儿的时候，那些小鱼儿三五成群，时而排成一队游戏玩耍，时而聚在一起，漂在水面上，我的心里别提有多高兴了。
这就是我的课余生活，怎么样，很有趣吧。
我的课余生活作文 篇6
我喜欢打羽毛球是因为这项运动能够锻炼我们的手、脚和眼的.配合协调能力，打羽毛球还给我带来了许多欢乐。
一天清晨，我和爸爸打羽毛球。开始打了，我紧紧地盯着向我飞来的球，眼看它就要落地了，我握着拍子从下往上一接，球又飞了回去。爸爸接的更加精准，又把球打了回来，球飞得很高。这次我向上一跳，把拍子高高举过头顶，猛地一击把球打了回去。我和爸爸就这样反反复复地打，羽毛球就像空中飞舞的小白鸟，在我俩之间飞来飞去。糟糕！我一不小心把“小白鸟”打到了树上，我和爸爸急得团团转。突然，我灵机一动找来了一根长棍子，把“小白鸟”从树上打了下来。羽毛球又回到了我的手中，又可以打球喽，我非常高兴！
运动能够让我长得壮壮的，更加健康，心情愉快。同学们，你们觉得我的课余生活怎么样？
我的课余生活作文 篇7
我的课余生活十分广泛，踢毽子、跳绳、看课外书等都是我的最爱。其中，我喜欢的还是看课外书，因为看课外书可以丰富我的语言积累，提高我的写作水平。看课外书我常常会走火入魔，不信你看——-
一天，妈妈说要带我去奶奶家看弟弟，我爽快的答应了。妈妈让我去给小弟弟买点零食，我箭一般的向商店跑去。半路上经过一家书店，门前的牌子上赫然的写着新到图书的名字，《格林童话》，这不是我很久就一直想看的书吗？于是，我三步并作两步走进了书店，搬来小凳子津津有味的`读了起来。哇，这其中的故事太迷人了。我一页一页的读着……忽然，我感觉谁用手拍了一下我的肩膀，回头一看，原来是妈妈。我疑惑的问：“妈妈，你怎么来了，你也要看课外书吗？”妈妈看了看我，说：“你不是要去奶奶家吗？给弟弟买的东西呢？”哦，我才想起了要去奶奶家的事。看看时间，已经接近午饭时间了，哎，只好下午再去了。
看书，常常让我痴迷；看书，常常让我误事。但我从书中学到了很多，我依然很欣慰。书是我的最爱；书是我的朋友。
我爱读书，因为书中自有黄金屋。
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