实用的我的课余生活作文(合集)
在学习、工作或生活中，大家都不可避免地会接触到作文吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。那么，怎么去写作文呢？下面是小编帮大家整理的我的课余生活作文5篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
我的课余生活作文 篇1
马上就要比赛了，我们站好队，体育老师说：“今天你们进行跳远比赛。”
老师叫刘舜男把沙坑挖好，就开始比赛了。候林一次就跳了一米八。下来就是我跳了，我鼓足勇气，暗暗下决心，一定要跳出好成绩。我使出全身力气，两手横直，两腿使劲一蹬，“嗖”的一声，便飞了出去，像一只小“青蛙”。结果，我跳了两米整。下来是李昱晨跳，一下就跳了两米五。我震惊了！随后同学们一个接一个的跳，但他们都没有李昱晨跳的`成绩好。
比赛结束了，李昱晨第一名，我第二名，候林第三名。
作文的开头特别新颖，用“马上就要比赛了”引起读者的兴趣。然后对整个比赛进行描述，最后得出答案。其中对人物的心理描写非常的真实贴切，生动地再现了“跳远”的紧张和快乐。比喻修辞手法的运用，更增加了作文的可读性。挺好！
我的课余生活作文 篇2
说到我的课余生活嘛，很丰富、很多彩。你们想不想瞧瞧我的课余生活呢？
首先，我除了上课、做作业，基本上都在看沈石溪的动物小说呢！
书店里，我一看到沈石溪的书，就会两眼发光，缠着妈妈给我买，如果妈妈不买的话，我就会在书店里把整本书看完，妈妈等不了这么久，只好给我买。
再是，躺在床上幻想，一想，最少半小时，最多会晚上不睡觉，装着睡着，一晚都处于兴奋状态，为什么会兴奋呢？这问题我也说不清。
还有，我非常喜欢上网查一些我不懂的`东西，因此，我的打字速度很快很快，不过，我把不懂的东西变懂了之后，我会打开游戏稍稍玩一会，但是，这都得征求爸爸妈妈的意见。
我“狠”喜欢去同学家玩，有时候玩劲上来了，赖在同学家不肯走，还要在同学家吃饭，同学也不想我走，爸爸妈妈没办法，只好让我再玩一会。
我还非常喜欢英语，我报过四次英语学习，合起来的时间有两年差不多了，每一个单词我都牢牢的记在心里，我现在都可以跟英语同学做个简单的英语交流了。而且我都会一些英标了，不难的单词可以自己拼了。
我对音乐也有一定的天赋，还上台表演过两次，不仅如此，我还在第二次音乐会上得了“最佳表演奖”奖状还被我收藏在成长记录册里哦,羡慕我吧……
你看，我的课余生活丰富吧!多彩吧！
我的课余生活作文 篇3
暑假里我和爸爸参加了潇湘晨报组织的户外野营活动，中间有一个项目是攀岩。听到这个名字我就觉得好害怕，要是不小心摔下来怎么办？我小声的对爸爸说：“我不敢去，好危险。”爸爸说：“没事的，爸爸会保护你的。”我说：“我又不是木头人，没有思考的、一动也不动的。”“你看你比别人高，肯定没事的。”我犹豫了一会儿，还是鼓起勇气同意了。
攀爬的岩壁就在小溪边，活动开始了，我排在11号。1号上场了。我看见那个小男孩身上系着安全绳，戴着安全帽，信心十足勇敢的往上攀爬。攀岩教练用一根绳索用力把他往上拉。爸爸提醒我说：“看看人家怎么爬的，学学看。”
那小男孩瘦瘦的，像个小猴子，小心翼翼地探索着奋力向上爬。他手脚并用，岩石的`缝隙、突起等只要能着力的地方就不能放过，一点一点尝试，失败了不放弃，下面的教练不停地指导攀爬路线，父母们则不停地鼓励打气。不一会儿他就爬到了顶上，我激动得大叫起来，好厉害！
爸爸淡淡地说，“这算什么。”“爸爸你看，那笔陡的坡，真叫人发颤。能爬上去当然厉害啦！”我佩服地说道。
在等待攀岩的时候有一个小男孩在小闹腾，一不小心掉到了泥潭里。我哈哈大笑起来，真有意思。
轮到我爬了，教练帮我检查好装备后在我腰上帮我挂上安全绳，爸爸把我推上攀岩的小平台。开始往上爬了，先前的紧张和害怕一下子都不见了，心里只想着赶快爬上去。一步一步，就这么用力的爬着，不知道过了多久，我尽然爬到了顶上。我回身往下一看，好高啊！下面爸爸和教练们都在为我欢呼，那一刻，我好开心，向爸爸招手，等着他给我拍照。
经过这个活动，我知道了好多事情都要敢于尝试，而不能因为害怕而放弃。
这就是我的快乐，有趣吧！
我的课余生活作文 篇4
我的课余生活丰富多彩，我喜欢看书，喜欢游泳，还喜欢爬山……但我最喜欢钓鱼。
一个阳光明媚的早晨，我和妈妈、姐姐、大姨、大姨夫一起去海里钓鱼。一到海上，我就迫不及待地要钓鱼，这可是我第一次钓鱼啊！我拿起鱼竿可是半天也没钓着鱼，我想：看来钓鱼没什么意思。于是我把鱼竿放到一边，东张张西望望。但是过了一会儿，我就觉得不钓鱼更没意思，于是，我又返回来钓鱼。
几个小时过去了，我还没钓着一条鱼，正当我不想钓的时候，突然，我觉得竿一动，我一阵窃喜：有鱼儿上钩了！但是我刚把鱼钩提上水面，鱼儿又掉到了水里。我非常生气，把鱼竿撇在地上，气愤地说：“为什么鱼儿只上别人的钩？”妈妈告诉我：“不要放弃啊！”于是我接着钓，可是一上午过去了我也没钓着。
吃午饭了，我闷闷不乐地来到饭桌前，听着大人们说说笑笑的聊着，我慢慢心情好点了，于是我匆匆忙忙地吃了几口饭就又回去钓鱼了。
我把鱼饵穿在鱼钩上，把鱼竿放入水面，没过一会儿，鱼竿动了，一定是鱼儿在咬鱼饵！这回我不敢大意，猛地把鱼竿向上一甩！哈！一条小鱼挂着鱼钩上甩着身子不停地挣扎。我小心翼翼地把鱼竿收了回来。看着我的战利品我欣喜若狂，不停大喊：“妈妈，妈妈，我钓到鱼了！”妈妈笑着说：“你真棒！”有了妈妈的'鼓励，我就更有信心了，这以后我又钓了四五条小鱼，我太高兴了！
这一次的钓鱼让我明白了一个道理，学习也正像钓鱼，关键在于掌握方法和坚持，这样只是就会像鱼儿一样轻松地钓上来了。怎么样，我的课余生活丰富吧！
我的课余生活作文 篇5
我的课余生活是丰富多彩的，写字、画画、看书，体育运动等，只要利于身心健康的我都喜欢。我画画非天都必不可少，今天也不例外，我要画一张名字叫《秋天的收获》画。
秋天瓜果飘香，有红又大的苹果像一张可爱的`小脸蛋、圆溜溜的葡萄像一双水汪汪的大眼睛、金黄的香蕉像一张大嘴巴，巴不得一下子把所有好吃的吃掉，除了画画我还喜欢读各种各样的书，每天看书都又不一样的是收获，可以让人了解到各个方面的知识，也可也把你每天看到的好词、好句、好段运用起来，记在心里，在以后写作文的时候毫不费力的就会写出一篇好作文，让每个人都羡慕你。除了画画和读书，我还喜欢体育运动，比如每天早晨跑步，跑步既能锻炼身体，又能放松心情，身体强壮了，心情好了；上课精神饱满了，学习也就优秀了。
丰富多彩而又有规律的课余生活，不仅增长了知识，强壮了体魄而且陶冶了情操，我觉得爱益匪浅！
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