有关好习惯作文5篇
在平日的学习、工作和生活里，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？下面是小编整理的好习惯作文5篇，欢迎大家分享。
好习惯作文 篇1
每一个人都有优点，当然也有一些不好的坏习惯，我觉得我月考粗心大意，使我非常的懊悔，和我以前都很挑食，我爱吃的食物，我就暴饮暴食地吃，这是我最不满意的习惯；今后，我要把它改掉，因为这样会使我以后什么都不敢吃，如果把它改掉，我就可以什么都敢吃了。
从今天起，我决定要改变自己，我 一定要把自己过去不好的事都改掉。我曾经做过挑食这件不好的事，我什么都不敢吃，我真后悔，同时心里有一个很好听的声音，告诉我：“珮瑜，你不能不去吃东 西，你一定要吃这个，不然你就什么都不吃了！”我听完这一段话，我还是把苦瓜吃掉了！我会改变的原因是因为这段话，使我找到新的我，我好感谢这个声音！
如果上天可以给我一个机会，并且要我一天改变，我都愿意，从今以后，我要找到新的自我，我一定会需要那个声音的帮忙，我也要这辈子就把它改掉，而且我会很努力地把它这个坏东西改掉！
我觉得我的每一个不好的习惯，都把它丢掉，不然我又会变回以前的那一位可怕的小女生，我还真恨以前的我，从今天起，我会更努力为自己的生命，挥洒着绚丽的'色彩！
好习惯作文 篇2
人人都有个好习惯，有节约；有讲诚信；还有孝敬父母……我的好习惯就是——爱动脑筋。
我好像天生就有爱学数学的兴趣，这还要从几年前说起……
在我上小学二年级时，妈妈送我去学奥数，刚一到教室里，同学们，老师都很欢迎我，妈妈向老师讲清楚后，老师就给了我一本书和一个本子、一支笔，还温柔地摸了一下我的头，我突然感觉无比温暖。上课了，老师先给我们讲了一道例题，说：“讲完后，同学们根据例题上的答案和分析过程来做剩下的题。”我认真地听着，时不时把重要的部分写下。开始做题了，我看了一下题，心想：呼！这些题可真简单呀！看完题，我就开始动笔，不到五分钟，“做完了!”我高兴地说,拿给老师一看，老师连连夸我做得好,爱动脑筋，我听了心里像吃了蜜一样甜。从那天起,我就开始学习奥数，直到现在,从未间断。
这让我又想起了另一件事。
上个学期,有一节数学课上，王老师让我们做一道难题，我读了两遍题，就在本上飞快地写出答案，核对一次后，我便向讲台走去，“全对！”“哇！”同学们一阵大喊，原来是同学们在羡慕我呢！我高兴地拿上本子往座位上走去，可是再看看同学们，有的皱着眉头冥思苦想，有的埋头在草稿纸上作答，还有的觉得题太难，干脆就在那里等着……直到老师讲题时也没有几个人做对。为什么我觉得很简单，而他们觉得很难呢？
好习惯促成长，正是因为我这个爱动脑筋的好习惯，使我的数学成绩一直名列前茅。
好习惯作文 篇3
习惯是一种顽强而巨大的力量,好习惯让你一生受用不尽；坏习惯让你一生追悔莫及。
我的好习惯，就是每次作文前都要花很长时间列提纲。
以前写作文，我都是看到题目就写，从来也不好好构思，常常绞尽脑汁也写不出文章来，即使写出来了，也达不到写作的要求，内容空洞、乏味，结构上也不合理，语句更是颠三倒四。因此，作文等第总是不高。我对作文没了兴趣，几乎丧失了信心。
后来，老师给我介绍了写好作文的一个诀窍——列提纲。这是一个事半功倍的好方法。刚开始，我不会列提纲，只是胡乱写写，每次花很多时间也列不出一个像样的提纲。尽管不熟悉，可我还是感觉到了列提纲使我写文章顺手多了，本来要花二、三小时写的文章，现在只要花半个多小时就可完成了。这样一来我写作文的劲头更大了。尝到甜头的我，开始学着认真地构思提纲，反复地修改提纲。时间长了，我养成了不列提纲不作文的习惯。列提纲也使我的作文越写越顺手，现在我觉得写作是一件非常轻松、有趣的事儿，因为经过我的描写，一个个形象鲜明的人物是那么栩栩如生，一件件富有情趣的事儿是那么扣人心弦……。如今，我不再把列提纲当作一件烦心的事儿，因为它既提高了我的写作水平又锻炼了我的毅力。
有一次，老师布置我们写一篇文章，我仔细观察后，决定写“秋天的树叶”。我反复斟酌，构思了很久，可感觉结果还不很理想。听着操场上同学们的欢笑，我真想就这样写写算了，可心底里总有一个声音在说：“要有耐心，要列出个最好的提纲。”于是我抑制住自己的情绪，耐心地坐下来修改起来，直到列出我比较满意的提纲，然后一鼓作气写出了《秋天的树叶》。老师看了我的作文把我的作文表扬一番，这真使我信心倍增。
自从我养成了编写作文提纲的好习惯之后，作文水平有了很大提高，我深深地尝到了列提纲作文的甜头。
我现在真是深刻的感到这个习惯带给我的极大益处！
好习惯作文 篇4
我有一些好习惯，经常帮妈妈做家务，扫地、拖地、擦桌子。坚持每天早晚刷牙，就不会长虫牙。早睡早起，每天上课精力充沛。上课认真听讲，把老师教的知识学会。老师讲课的时候不随便说话和做小动作，因为会影响我和同学们上课。
下午放学回家先做家庭作业，做完后认真检查。饭前饭后要洗手，不让细菌进我口。我要坚持好习惯，改掉坏习惯，做个好学生好孩子。
好习惯作文 篇5
好的习惯就像一颗种子，播撒下它就会开花结果。我有一个好习惯——爱看书。就是因为这个好习惯，让我积累了丰富的课外知识。
那是一个风和日丽的下午，我和同桌——罗人豪比谁的知识面丰富。第一回合，由我先提问：“《毁灭》是由我们中国哪位名人翻译的？”我坐在凳子上笑嘻嘻地面对着罗人豪，他不假思索地说：“是由我国大文豪鲁迅先生翻译的。”唉，没想到第一回合因为我轻敌而输了。
第二回合由他提问：“德国音乐家贝多芬那几首交响乐最出名？”我思考片刻后，说:“《英雄》、《命运》、《田园》、《合唱》。”罗人豪听了一惊，瞪大眼睛望着我，嘴里不情愿地蹦出几个字：“好吧！我承认这一回合我甘拜下风。”我和罗人豪打成了平手。
第三回合是抢答题，由同学郑宇提问，在我和罗人豪之间放一个塑料瓶。谁听了题目后先摸到塑料瓶才能回答。不过前提是要在提问人说开始之后才能碰瓶子，否则取消比赛资格。我望了望罗人豪，与他的眼神擦出片刻火花。郑宇提问：“《狼王梦》动物小说是由谁编写的？”“预备，开……”“始”字还没出口，罗人豪抢先摸到了塑料瓶。“你犯规了！”大家一片惊呼。罗人豪输了，他被取消了比赛资格。我望着罗人豪，假装惋惜说：“啧啧…… 唉，太悲哀了！竟然在最后关头输了！我的手下败将。”
这就是我爱读书的结果。好习惯将让我受益终生！
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