让阅读成为习惯的作文15篇【经典】
在学习、工作、生活中，大家都写过作文吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。那么一般作文是怎么写的呢？下面是小编精心整理的让阅读成为习惯的作文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
让阅读成为习惯的作文1
从这个学期开始，为了提高我们的语文素养，姜老师给我们全班同学规定了每天不少于30分钟的课外阅读作业。高校长很关心小朋友们的成长，在她的积极努力下，我们夏衍小学的图书馆在本学期也开放了。哇，图书馆里的藏书好丰富啊，就像个书的海洋。我们走进去，就像尾尾欢快的小鱼儿，畅游在无边无际的大海里。当我们陶醉在阅读的甜美里时，就忘记了前行的方向。
班上有些爸爸妈妈也非常关心我们的成长，热心的.谢可欣妈妈，给我们准备了五十本图书，建立了个小小的图书馆。我们轮流阅读，吸收知识的营养，如痴如醉。
妈妈常跟我说：语文是门基本工具，无论我们将来从事什么行业，都离不开语言的表达。而阅读，会让我们从经典文学作品里，认知我们未知的世界，感受生命的美好。从小培养爱读书的好习惯，可以滋润我们的心田，丰富我们的情感，升华我们的精神，陶冶我们的情操。
自从我开始有规律的阅读以来，妈妈总是鼓励我，表扬我的以前的些小毛病在慢慢改进了。比如：脾气变好了，渐渐有耐心了，对电视的兴趣变淡了……这些小小的进步，源自于阅读的力量吧。
读书真好。我会让阅读成为种好习惯，坚持下去的。多读好书，与好书交朋友，让我们的视野更加开阔，以获得精神丰盈的人生。
让阅读成为习惯的作文2
关于阅读，古今哲人都有很多论述，如 “读万卷书，行万里路。” “书籍是人类进步的阶梯。”由此可见，阅读是多么重要的一件事。作为学生，我们更应该将阅读养成一种习惯，将读书变成一种爱好。
阅读的习惯一旦养成，你就会发现阅读不单是一种学习任务，而你是生活中必不可少的功课。每一位有阅读习惯的人都视书为生命之源。这种兴趣最终像一棵根植在你的生命里的'大树，生长出一片片苍翠的绿荫。
毕淑敏说过：“日子一天一天地过，书要一页一页地读，清风朗月水滴石穿，一年几辈子读下去，书就象微波，从内到外震荡着我们的心，徐徐地加热，精神分子的结构就改变了，成熟了，书的效力就体现出来了。”让我们将阅读变成一种习惯，一起去品味书香！
十一月，天气慢慢转凉，正是同学们培养阅读兴趣的好时候。同时，也欢迎同学们参考的十一月有奖征文：让阅读成为习惯。
让阅读成为习惯的作文3
所谓阅读，无非就是看书 、读书、赏书了。而阅读，对我们又有什么益处呢？我们是否应该有阅读这样一个习惯呢？
答案是肯定的，我国从发明文字到用文字记录各种物品、事件，汇集成文章已有多年历史，各文各章又汇集成书。书的种类多种多样，阅读的范围也很广，书中各种知识，古今中外都有记载。像我们生活中常说的白百科全书，也就是说明书中知识丰富，涉猎广，所以阅读可以丰富我们的知识，增加我们的见识。因此才会有“读书破万卷，下笔如有神”“书中自黄金屋”“书中自有颜如玉”等名句流传至今。
阅读还有其他的益处。
相信大家都知道鲁迅弃医从文这件事吧。这就是个典型的案例，当时鲁迅先生为了唤醒愚昧无知的.中国人。果断放弃学医，反而以笔为武器来写文章。因为他发现当时的国人缺乏的是精神粮食。所以他用写文章的方式来在精神上唤醒国人。当时的社会并没有，手机电视等媒体介质，大家都爱好读报，看杂志。所以鲁迅利用人们阅读报纸，杂志周刊的习惯，在报纸杂志上大做文章，唤醒千万中国人。所以我们阅读健康积极向上的书籍，可以树立正确的人生观价值观，帮助我们成为一个好人，除此之外，阅读还可以陶冶人们的情操。
它还可以丰富人们的生活，我们都小说，散文，看别人的故事，品自己的感受，悟出生活经验和人生哲理。这样也是一种与众不同的趣味，有益于身心健康，放松心情。
但阅读的好处并不只上面所说。
而既然阅读对我们有益，那我们当然去做。将阅读培养成一种习惯，这个好习惯将伴随我们一生，让阅读成为一个好习惯吗？让我们一起学习，一起放松，一起进步。让阅读这个好习惯一直保持下去，大家一起“活到老学到老。”一起丰富个人知识，增加个人见识，让自己人生变得更加丰富多彩。
所以，让我们把阅读养成一种好习惯，正确阅读，让我们的人生更加多姿多彩。
让阅读成为习惯的作文4
在我们的一生中，有许多快乐的事，但是，我认为最快乐的事莫过于读书。假如我们只为分数而读书，便陷入题海，不知道什么是研究，什么是探索，那当然不会快乐。但若读书是为了追求真理，那么越是接近真理，便越发现真理的迷人，这时你会觉得“读书乐，乐在其中”。所以，(.)古人读书可以不思茶饭，像渴鹿奔泉，又如六月饮雪，读书未罢则食不知味，寝不安席。
读书是最好的学习，能追随着伟大人物的思想。读书读得越多，书籍就使我们和世界越近，生活对于我们也变得越光明和有意义。读书不能读坏书，因为生命是短暂的，而时间和精力又是有限的，我们应该把有限的时间和精力用来读有益的书，读了一本有益的书就等于交了一个良师益友。书籍是改造灵魂的.工具，它对于人们之所以必须，就在于它是滋补光阴的养料，书籍同时又是我们最好的朋友，在生活中遇到任何困难时，你都可以向它求助，它永远不会背弃你。阅读改变人生，让我们一起读书吧！让阅读成为习惯吧！
让阅读成为习惯的作文5
渐渐长大了，我感到了知识的缺乏，每次作文，我都不知从何说起。爸爸、妈妈为我不喜欢读书而烦恼，常常买许多书让我阅读。
直到有一天，那天晚上，我们家里开展成语比赛，该我说成语，妈妈说意思，我翻开成语词典，说道：“金蝉脱壳。”刚一说完，爸爸、妈妈都哄堂大笑，我感到奇怪，不知道他们笑什么，妈妈看我一脸的惊诧，说：“自己看看拼音，到底读什么。”“噢！是‘金蝉脱壳！”我恍然大悟。爸爸严肃的对我说：“以后要注意多读书，那才能积累知识呀！”于是，我便暗暗下决心，一定要多读书，懂得好多好多的知识。
从那以后，我真的喜欢上了读书，因为书给我带来了无穷的乐趣。当读到安徒生的童话集——《卖火柴的小女孩》时，我曾为卖火柴的小女孩的命运做过祈祷；当我看到《狼牙山五壮士》时，我为狼牙山五壮士的悲壮流过眼泪；当我读到《三国演义》时，我为诸葛亮的雄才大略钦佩不已。我深深地陶醉在书的海洋中，曾经在一本书上看到这样一段话“读书能医愚，读书能治穷，读书能疗病，读书能砺志，读书能致远，读书能练达，读书能聪慧，读书能知道怎样交友，怎样识人，怎样说话，怎样做事，怎样活着才身心健康，读书能明白什么样地人生称得上完美无憾。”
是啊！读书得好处无穷无尽。
读《三国演义》、《水浒传》可以让我们对中国名著有所了解；看《十万个为什么》可以使我们的知识更加丰富；读《作文大全》可以提高我们的作文水平；就是看一些漫画、搞笑之类的，也可以让我们更加幽默，更加富有想象力。
怎样读好书呢？读书的方法有许多，但关键是要做到快慢有度，读写结合。记得培根说过：“有的书只要读其中一部分，有的书只须知其梗概，而对于少数好书，则要通读、细读、反复读。”我们每个人可以根据自己的需要，有些书对于我们来说，只是扩大视野，那我们就可以“泛读”，只需了解大概，不求“甚解”；有些书可以采用“专读法”，读文章时只注意某一方面，达到高效快读，有效记忆的目的；还有些书则要采用“精读法”，熟读精思，对阅读对象作分析、理解、鉴赏，这样读过的东西就会在头脑里留下深刻印象。会读书，还要做到读写结合。在读书过程中，摘录好词佳句，把感兴趣的信息一一记录下来，也可以把自己读书后的感想、体会写出来。
记得有一次星期天，我在家里做作业，邻居家的`小孩到我家来玩。我的作业还没完成，就让他自己先玩。他玩了一会儿，竟然端起我的墨水瓶来了，他那么小，万一打翻了瓶子可就不得了了，我赶忙连连摆手：“别玩墨水啊……”话还没说完，小手已然把放在桌角的墨水瓶打翻了，墨水全洒在了小孩的浅色衬衣上，他惊叫起来，吓傻了，接着竟哇哇大哭起来。我急得六神无主：可怎么办那？闯祸了！我连忙跑到水龙头前去洗，可是使尽力气，墨渍怎么也搓不掉。正急得没主意的时候，我的目光无意中落在了放在桌子上的《知识杂志》一书上。我一拍脑门，不是刚看过嘛！上面介绍过，衣服上沾上了墨渍，可以先用饭粒涂在墨渍上用劲搓，在浸到肥皂水里洗，然后用干净的水漂清就洗去了。我何不实践一下呢！于是，我一把拉过了被墨水弄污了的衬衫，跑到厨房里，拿来了一勺饭，倒在污渍处，然后用力搓啊搓。过了一会儿，墨迹果然淡了，再使劲揉搓一会儿，墨迹只有铜迹大淡淡一块了。我用肥皂水和清水冲洗了一遍并绞干后，交给了邻居小孩说：“回去晒晒干就基本看不出印迹了，可以穿了。”他瞪着惊奇的眼睛问我：“你怎么知道米饭能洗掉墨渍呢？”我得意地说：“书告诉我的呗！”
读书给了我知识，读书给了我乐趣，读书更给了我力量。 我读书！读书让我知道了什么是酸？什么是甜？什么是苦？什么是辣？读书让我知道了怎么为人处事？读书给我的最大东西是：知识。它丰富了我的大脑，增长了我的见识。 你能说读书不快乐吗？读书使我增长知识，正因为有了书，我才知道有神机妙算的诸葛亮，豪放勇敢的武松…正因为有了书，我才发现世界有这么多的故事，有这么多的人。我喜欢书中的内容，幽默的，悲伤的，凄美的······
我爱读书，读书使我的人生充实而从容，悠闲而舒适，安静而丰富，读书使我快乐。
让阅读成为习惯的作文6
毛主席曾说过：“饭可以一日不吃，觉可以一日不睡，书不可以一日不读。”书是我们的精神食粮，阅读可以让我们的生活更加丰富多彩。
一年级的第一节课，李老师就指导着我们要小手捧着书，要大声朗读出来。在朗朗的读书声中，我知道了《朱德的扁担》，这是和战士同甘共苦的象征；知道了周恩来总理曾和傣族人民一起度过了一个《难忘的泼水节》；知道了勤劳智慧的鲁班在带齿小草的启发下，创造出了经久耐用的锯子；知道了孤独的《小王子》与可爱的小狐狸建立驯养的关系……
三年级的时候，倪老师提议我们看书的时候可以在心里默读，我们看书的速度就快起来了。我先后读了《西游记》和《金蟒蛇》等书籍。寒假里，我深深地沉浸在《三国演义》的世界中。这里面有整整72年的战争：从最开始的黄巾起义到讨伐董卓，从赤壁之战到关羽大意失荆州，最后天下三分归一统；这里面有许多个性鲜明的人物：刘备、诸葛亮、关羽、张飞、曹操、孙权等等；这里面有各种各样厉害的兵器：吕布的方天画戟、徐晃的开山大斧、关羽的青龙偃月刀、张飞的丈八点钢矛、赵云的龙胆亮银枪……
今年我已上五年级，范老师教我们学习了如何快速阅读。我的阅读范围就更广了：《铁道游击队》《说不尽的长征故事》《非洲民间故事》等等都纳入了我的阅读范围。而且我又一次翻看了厚厚的《三国演义》，卖草鞋的'少年——刘备，逐渐成长为三国鼎立中的一国之主的经历深深震撼了我。他与曹操、孙权等官宦世家出身的人不同，虽冠有“皇叔”头衔，却没有实质的根基，连他自己都说：“备若有根本，天下碌碌之辈，诚不足虑耳。”但刘备通过自身不断努力奋斗，从一介布衣到“刘关张结义”，最终取得了天下三分中的一份。期间，他经历了多次重大的失败，受到了多次重大的打击，但他都没有被击垮，这种百折不挠的精神深深地激励着我。
一书一世界。
阅读，是与古今中外人物的交流和对话，是与虚拟和现实的沟通和反馈。现在我们不需要像梁晓声爷爷小时候那样为买一本书而失魂落魄，更不需要囊萤夜读和凿壁偷光，书就在我们的身边，书就是我们的伙伴。我们学校的全息阅读节更是为我们提供了一个良好的平台，让我们可以一起漫游书海、呼吸书香、回味书韵。
苏东坡曾说过：“发奋识遍天下字，立志读尽人间书。”同学们，年少的光阴稍纵即逝，让我们像海绵吸水一样，尽可能地去多阅读书籍吧！
让阅读成为习惯的作文7
有一样东西对我特别重要。它会在我无助时给我帮助，在我伤心时给我安慰，在我失望时，给我希望，在我无助时给我帮助……它，就是书，一个无声的老师，一个诚挚的朋友，一个陪伴我们成长的东西……
那年，我9岁，它悄悄的走进了我的人生……它如一杯清茶，淡淡的却沁人心脾。它透着一种令人无法抗拒的气息，使人不由自主的去接近它，了解它……
那年，我11岁，它不知不觉的在我的生活中已经占有了很重要的地位。它仿佛有一种魔力，这种魔力，可以是我放弃玩耍的时间，放弃休息的时间，让我义无反顾，无怨无悔，心甘情愿的把很多很多时间放在它身上……
那年，我12岁，即将毕业的我沉浸在寂寞与悲凉之中。对未来的憧憬和害怕，对好友分离的痛苦与无奈，充斥着我的内心……我对书的依赖，却依旧有增无减。那次，我
小学开运动会，这是我们小学的最后一次运动会，有的同学拿着相机拍啊拍啊拍，不停的'拍，有的同学则在为运动员们加油，我却没有，我在和死党们看书……或许有人会说我没有集体荣誉感，但是书的诱惑真的很大嘛~就这样，书在我的心中，开始生根发芽……
今年，我13岁。结束了初一生活的我，即将步入初二的殿堂。我不知道未来是怎样的，我也不知道，未来有什么东西在等着我。但我知道，书，会永远的陪伴着我……
这些年，书已经渐渐成为了我的一种习惯，成为了我生命里的一部分。风风雨雨，我习惯了它的陪伴，绚丽年华，它陪我一同走过……它给我的帮助不计其数，无法言语。我只想说，有书很好，有书真好~!
爱，无言，谢无声。我对你的爱，犹如滔滔江水,延绵不绝；更如黄河泛滥，一发不可收拾！我想说的有千言万语，却表达不出我对你的爱意。千言万语只能汇作一句话——谢谢你！
让阅读成为习惯的作文8
心理学家威廉詹姆士说：“播下一个行动，收获一种习惯，播下一种习惯，收获一种性格，播下一种性格，收获一种命运。”假如我们是一棵棵小树，那么好的习惯就是阳光雨露，会帮助我们茁壮成长，而坏的习惯就是害虫病菌，使小树成长缓慢甚至生病，可见一种好习惯的养成，对于我们的一生是多么重要。
最近读过一段话：要么旅行，要么读书，身体和灵魂必须有一个在路上。古人说：读万卷书行万里路。作为一个小学生，我的主要任务是学习，行万里路不太可能，但是读万卷书却是可以做到的。我很庆幸，我有一个阅读的好习惯。
在书中，跟随着文字的脚步，我可以走遍全国，我登过蜿蜒的长城，看过香山的红叶，在杭州西湖里泛舟，在泰山之巅领略“一览众山小”的.豪情；在书中，我乘着文字的翅膀飞过异国的天空，埃及的金字塔，法国的凯旋门，苏联的克里姆林宫，那是一个多么美妙和广阔的世界啊。
最初我的阅读是通过妈妈的讲述来完成的，《孔融让梨》教会我懂得谦让，《狼来了》的故事告诉我撒谎是要付出代价的，《龟兔赛跑》告诉我凡事要持之以恒不能骄傲……等到长大一些，我就开始自己读，在文字的海洋里流连忘返，懂得了做人的许多道理。
高尔基说过，“书籍是人类进步的阶梯，读一本好书，就像和一个高尚的人谈话。”慢慢我养成了读书的好习惯，每天晚上睡前半个小时是我雷打不动的读书时间。我漫步在历史长河中，纵横上下五千年，我随着书中的人物一起哭泣和欢笑，我常常在氤氲的书香里沉醉，忘了自己。与一本好书相遇，就像和一个知己交谈，那种快乐让人充实和振奋。
现在，我得益于广泛的阅读，不仅作文水平得到了很大的提高，而且我的性格也变得开朗乐观和自信。这个读书的好习惯，我会一直坚持下去，因为，书是我们的良师益友，是我们的指路明灯，是我们精神的食粮，它伴我们一起成长，我们将由一棵棵稚嫩的小树，长成祖国的栋梁！
让阅读成为习惯的作文9
我喜欢阅读，整个暑假大部分时间我都徜徉在书的海洋里，尽情地享受着知识带给我的快乐。
我喜欢阅读，因为书籍是我的良师和益友。当我心中充满疑惑的时候，它会帮我解开种种神奇的谜团。当我心浮气躁的时候，它会帮我慢慢地静下心来，就像是炎热夏天里的一把小扇子，给我带来了凉爽；当我遇到不开心事的时候，它会带我到另一个奇妙的世界，把所有不开心统统抛到脑后……它教我知识，帮我解惑，告诉我做人的道理。
我喜欢阅读，因为它像一位神奇的魔术师。阅读使我不断地进步，丰富了我的'知识面，培养了我的写作能力，让我感受到文学世界的博大精深。读着书中的情节，就像在看一部精彩的电影，里面的镜头一幕幕出现在我的脑海，甚至比电影更精彩，更有趣。在它的滋润和引导下，我的精神变得更加饱满，心灵变得更加纯洁。
我喜欢阅读，而且会继续保持下去，让阅读成为习惯， 让书本伴我左右。
让阅读成为习惯的作文10
让阅读成为习惯，老师和家长不知在耳边提醒了多少次，可这几个字说起来容易做起来难。平日里，我倒是常读书，但都是凭了兴趣，经常是囫囵吞枣，将情节记住就可以了。可这如同走马观花，书中的精华很快被遗忘。这样的阅读习惯却是不可以提倡的。《全神贯注》一文中让我明白了做什么事情都要专心致志，我想，阅读习惯的养成一定包含这一点。毛主席经常选择在茶馆那样喧闹繁杂的地方读书，这就是有意识地在训练自己良好的阅读习惯！
良好的阅读习惯除了要认真专注，还要充分利用一切可以利用的时间来读书学习。随身携带一本书是一个很不错的方法。无论在哪里，若情况允许，无论时间长短，都可以取出阅读。哪怕只读半页，一页，日积月累，积少成多。家里的床前、书桌，还有沙发旁边都可以放置一本书，这样便于我们随时拿来阅读。除此之外，我觉得我们每天至少要抽出二十到三十分钟的时间来阅读。你可别小看这二三十分钟，如果你每天都能坚持下来，那样我们积累的好词好句就会越来越多，当我们需要用到它时，就会信手拈来，取之不尽用之不竭。当然，好处还有很多很多。比如丰富知识，比如拓宽视野，比如很好的巩固课内知识……
俗话说：好脑子不如烂笔头。阅读中如果有记笔记的习惯，不仅可以加深印象，还可以促进对知识的消化和理解。读书时，随身准备一个小本子，将遇到的好词佳句随时记录下来，必要时，可以将优美的段落抄录以便日后背诵。当然，在阅读中如果遇到不认识的'字，也可以及时圈点，并通过查字典等方式来消化认识。其实，良好的阅读方法还有很多很多，如果大家能够一起分享，那岂不是一件十分美妙的事情？
同学们，让我们一起参与阅读，让我们一起来养成良好的阅读习惯吧！用不了多长时间，你就会发现，你的文笔如泉水奔涌，平日里一提说写作就头疼的现象再也不会发生了。还有的你的表达，也会在不知不觉中逐渐变得精炼而有序。以前可能啰嗦半天表达不出一个完整的意思，可在坚持阅读之后，这样的情况也在慢慢地改善。
毛主席说：饭可以一日不吃，觉可以一日不睡，书不可以一日不读。可见，读书对我们生活和学习的重要性！所以，我们大家一定要喜欢阅读，爱上阅读，让阅读成为我们的习惯！
让阅读成为习惯的作文11
去一个自己喜欢的地方，闻着书香，抚着每页书上那细微粗糙的纹理，看着一个个文字，读着一则则故事，品着一段段或明媚、或忧伤的感情，想来是人生的一大乐事了。
有人说，希望每个人死后都能自动变成一本书，书的内容就是死者的生平。这样，有的人成了名著，有的人成了禁的书，有的人成了菜谱，有的人成了地图，有的人是photoshop的使用手册，而有的人则是小旅馆的开房登记簿……整个世界就是一个巨大的图书馆，我们读着别人，做着自己，等着被读。
书之所以被阅读，是因为具有可读性。我们在读书的过程中，吸取了书中我们感兴趣、或与别人不同的信息，因为这样的不同，最终变成了自己的知识和情感，成了另外的'“一本书”。你读什么书，成为怎样的人，与以后又会变成怎样的“一本书”，有着莫大的联系。
好书是值得用一生去回味的，但想要真正洞悉和品味作者笔端的那一抹思绪以及书中人物的感情，往往受一个人的年龄、知识积累、生活经历等因素限制，但毫无疑问的是，阅读是贯穿于人的一生的。
让阅读成为习惯的作文12
1935年，奥地利著名的生态学家、诺贝尔获得者洛伦兹经过发现发现一个有趣的现象，像小鸭、小鹅这类动物，总是喜欢在破壳的前两天追逐它第一次见到的活动的物体。比如：第一次见到的是母鹅，就追母鹅；第一次见到的是人，就追人，以为人就是自己的妈妈。并且这个习惯会长期保持。如果在这一两天内，将它与母鹅或人分开，那么过后，母鹅或人与小鹅再怎么接触，它也不会追逐母鹅或人了，这是由大脑的结构决定的。洛伦兹把这种现象叫"印刻现象"，把小鹅的这个时期，叫关键期。
再比如小羊刚出生后的几天不在妈妈身边，以后它就不再合群而总是乱跑。如果小鸟出生后的头几周不在鸟群生活，它将永远不能唱出动听的"歌声"。
有一个印度男孩只有几个月大的时候就被狼叼去哺养，8岁时才被人从狼窝中救出来。由于多年来与狼生活在一起，错过了学习语言、行走、运动等关键期，她不会走，不会用手拿东西，只会爬。她的习性是白天潜伏，夜间活动，午夜嚎叫，只会用嘴叼吃生肉。人们努力教育她去掉狼性，恢复人性，但收效甚微。一个简单的站立她学了2年时间，走路学了6年时间。17岁临死时才学会了十几个单词，智力仅相当于4岁的孩子。
我国"猪孩"王显凤从小被继父遗弃在猪圈中吃猪奶长大。她学会了在猪槽中抢食、啃草根树皮、扒土、蹭痒。一直到8岁才被人发现，，救出来后，发现她不会说话、穿衣、吃饭，跟猪的习性一样，专业人员运用各种方法对她教育、训练了3年，她仍然只有68的低智商。
"狼孩"、"猪孩"都是从8岁被人发现、解救，再由专业的教育学家、心理学家施以专业的救治、矫正。但是，再好的教育条件，也没能使她们恢复"人性"，她们落下了"弱智"的终身残疾，原因就是错过了学习的"关键期"。
经过脑科学家的研究，发现自然界的所有动物，包括人，在大脑发育的过程中，都有一个发育计划时间表：在哪一个阶段哪些*能先发育，哪些*能后发育。如果家长抓住了这个大脑发育时间表，在孩子哪些大脑*能正在发育的高峰期，对孩子适时实施教育，则效果就要好的多。反之，错过了大脑发育的关键期，再对孩子实施教育，效果就要差许多。
与此相反还有一个例子：二战时，一名叫横井庄一的日本士兵，在东南亚大森林里迷了路。他只好独自一人，像野人一样生活了28年，失去了说话的能力。可是获救后，他只用了82天，就完全恢复了原来的能力，原因就在于，在他的成年之前，他没有错过受教育的那些"关键期"。
做为一个称职的父母，在教养自己的孩子时，就应该认识关键期，不错过孩子成长的每个关键期。把握住了"关键期"，教孩子就会事半*倍，错失了"关键期"去教孩子，就会事倍*半。
那么孩子有哪些关键期昵
1、感官关键期（0—6岁）：孩子从出生起，会借着听觉、视觉、味觉、触觉、嗅觉的感官来熟悉环境，了解事物。因此要充分让孩子聆听、触摸、观察、尝嗅、以刺激孩子的感官，引导孩子增长智慧。
2、形象视学发展的关键期（4岁以前）：这个时期儿童的形象视觉发展最迅速。这时候的孩子，一般喜欢"上公园"、"出去玩"，这是因为那里有丰富的室外自然风光、鲜明的画面。这时，除了多带孩子进行户外活动，接触丰富多彩的世界之外，在室内的时候，还要给他多看图画书、动画片，开阔孩子的视野。
3、音乐才能发展的关键期（3—5岁）：如果要培养孩子的音乐智能，一定不要错过3~5岁的音乐智能关键期，可以让孩子多听听古今中外名曲，多参加音乐活动。
4、语言关键期（3~6岁）：这个时候是孩子学习口头语言的关键期，这个时候，父母要经常跟孩子说话、讲故事、提问，鼓励孩子多说，促进孩子的理解和表达能力。
5、学习外国语的关键期（3—12岁）：是学习外国语的关键期，如果错过了这段时期，再开始学外语，就要付出多倍的努力；即使这样，也不一定能学好。
6、秩序关键期（2—6岁）：2岁到6岁是教孩子知晓、做到有规矩的关键期。在这个时期，父母应逐渐引导孩子脱离以自我为中心，多与别的孩子交朋友。这时父母应与孩子建立明确的生活规范、日常礼仪，训练他们养成自律的能力，以便以后适应社会规范。
7、想象力关键期（2—8岁）：这个时期，家长要让幼儿多听孩子喜欢的童话和科学幻想故事，多看图画，多看动画片、科幻片，识字后多读书。在积累了一定的知识后，可以让孩子看画编故事，或续故事，或与家长轮流讲故事，提高孩子的想象力、创造力。
8、文化敏感期（小学1—4年级）：蒙台梭利指出幼儿对文化学习的兴趣，萌芽于3岁；而到了6—9岁，即在我国小学中低年级阶段，则出现想探究事物的强烈需求。因此，这时期孩子的心就像一块肥沃的土地，准备接受大量的文化播种。这个时期的许多孩子，非常好奇，爱动脑筋，问题特别多，而对学校的课程，感觉"吃不饱"。父母可以在他兴趣的基础上，提供丰富的文化资讯，包括对于自然、科学、文学、艺术的资源，满足他们如饥似渴的文化需求。如果这个时候满足不了他们的求知欲望，很可能孩子这方面的渴求会转向其他方面，比如捣乱、多动等。许多聪明孩子在课堂上有注意力分散、做小动作等等毛病，也是在这个时期形成的。
9、黄金阅读期（8—14岁）：5岁左右，是儿童开始由看图发展到识字，是孩子的阅读启蒙敏感期；5—7岁，应该进入大量识字的阶段；8—10岁，应该进入自由流畅阅读的阶段。在经历了幼儿期识字、由图向文字的转变、初步建立阅读兴趣的基础，在小学中年级（3~4年级），孩子应该进入他一生中第一个，也是最重要的一个黄金阅读期。
这是每一个人在其一生中，由于生理、心理、教育的发展，存在着一个最佳阅读时期，如果错过了这一时期的大量阅读，将会给孩子的成长造成难以弥补的缺憾。这个时期对于大多数中国孩子来说，主要在8~14岁，具体依据每个人的教育环境、个性喜好等条件的不同而不同。
根据一个人的成长规律和中国教育升学考试制度，一个人一生中奠定人生观、价值观、知识基础、阅读兴趣的大量阅读，在10~14岁（即小学四年级至初中二年级）不到五年的时间。由于教育条件和个体条件的不同，这个时间有的人长一些，有的人短一些。因为四年级孩子已经具备了一定的识字量，可以进行文字书籍的'阅读；而到了初二下学期，各学校又为了中考普遍增加了师生的学习时间、习题数量，没有时间阅读，到了大学阶段，又面临着繁重的课业、英语考级、教研、就业、实习打工压力，也没有时间集中阅读。
因此，在10—14岁四年多的时间里，如果学生掌握了高效的阅读方法，阅读了大量文学名著、名人传记、科普读物等书籍，就为他今后的人生观的确立、专业的选择、人生目标的确定、学习的能力打下了坚实的基础。
如果错过了这一黄金阅读期，那么，今后中学、大学、研究生阶段的学习就会暴露出难以弥补的"先天不足"，那时，"头痛医头，脚痛医脚"的突击补课，将很难奏效。
但是，令人痛心的是，这几年时间，绝大部分的孩子都在各种补习班、各种特长班中奔忙，学生的大量阅读时间，就这样被一个个补习班、特长班给"抗兑"了。
如此为了学习而学习，为了分数而分数，又为孩子们带来了什么呢
阅读的贫乏，带来了明显的后劲不足。结果，孩子越学越吃力，越到高年级，负面影响越大。最终的的表现是，许多大、中学生的语言文字水平逐年下降，尤其是阅读能力和写作能力，使许多学生在中考和高考中束手无策，不仅直接影响了语文成绩，同时也影响了英语的阅读理解、翻译和写作的成绩。虽然结果表现在中考和高考，但根源却在于小学阶段的阅读缺陷。
所以，让学生从疲惫不堪的补习牢笼中走出来，还孩子们一个广阔的阅读天地，是许多仍然迷信文化补习家长的当务之急。
让阅读成为习惯的作文13
书籍是人类进步的阶梯。书让我们一起在知识的海洋里遨游，享受读书的乐趣。书让我们找到一个最好的、最忠实的朋友，它永远不会抛弃你，也不会背叛你。无论我们是在欢乐或痛苦中，还是在寂寞或彷徨时，书总会静静地伴在我的身边，分享我们的喜悦，抚慰我们的心灵。
古人说：“天下之事，利害常相伴；存全利而无少害者，唯书。不问贵贱，贫富，老少！观一卷，则有一卷之益；观书一日，则有一日之益。”书带给了我无穷的乐趣。
读书让我告别了平庸。古人有“不读诗，无以言”，今人有“不读书，何以言”的论调。确实是这样，读书可以增长我的见识，丰富我的情感，提高我的阅历，自然也就与平庸绝缘。读书可以让我发觉世界的精彩与生活的美好；读书可以让我在阅读中相互融合，而又相互分离。这就是一种快乐，一种沟通的快乐。无论在清晨，还是在黄昏，手捧一本泛着清香的书，坐在沁着凉意的草地上，让碎碎的阳光懒懒地洒在身上，然后在青草与阳光的味道中，用长着触角的心灵抚摸和领略书中的奥秘，领略在其他地方领略不到的快乐与安谧，充实着贫乏的大脑。书真的让我告别了平庸。
读书让我发现了真爱。我似乎已经感觉到了徐志摩那片雪花的快乐；“我们都是平等的……”打开《简·爱》，我似乎被里面的主人公带到另一个世界，为她那坚强、宽容而又充满爱心的品质所深深感动，看到那令人伤感的场面，主人公哭了，我也哭了，这是真性情的表现。简·爱那娇小的身躯却承受着如此悲苦的命运，常常让我泪眼婆娑。但她那顽强的性格，博大的心胸，给了我远离自卑的勇气，坚定生活的信念。那是一种收获，一种悲伤后的快乐，一种痛苦后的幸福，一种爱过之后的刻骨铭心。
读书让我享受生活。读书使我天天乐在其中，这是那种让我永远都无法忘怀的感觉。莎士比亚曾说，“书籍是全世界的营养品。生活里没有书籍，就好像大地没有阳光；智慧里没有书籍，就好像鸟儿没有翅膀。”它是一种享受，像聆听一只鸟快乐鸣叫，像欣赏白雪无声落地。也许我真的.应该将心灵变成一支精致的软囊，装进鸟鸣，装进飞雪。不论在哪里，书中那清雅的醇香，都会充满甜美的回忆和幸福的情愫。书中的奥妙让我快乐，让我享受生活的每一天。
我爱读书，书给我解开了许多不解之谜，书给了我一双观察事物的慧眼，书给我生活带来了种种情趣。有了书，我就拥有了通向幸福之门的万灵钥匙；有了书，我就拥有了心系天下苍生的宏愿；有了书，天涯海角也近在咫尺。
让阅读成为习惯的作文14
若把人生比作轻舟，那阅读则为浆，当阅读成为一种习惯，人生之舟就会永不停歇地前进。
常言道：“读书到最后，是为了让我们更宽容地去理解这个世界有多复杂。”阅读与生活息息相关，它总会在适当的时间给予你安慰，或激起你的动力，会在你跌落低谷时告诉你：世界越残酷，你就越该坚强。
阅读可以洗涤心灵。每当我翻开前人为我们留下的辉煌的史诗，我总会不由自主地沉浸在里面，同诗人一览过去繁华。走进书的世界，再一贫如洗的人也会变得富饶充盈，心灵会由浮躁而变得宁静，纵使身居斗室，也仍能心游万仞，这便是读书的意义。
当阅读成为一种习惯，我们的思想会不断上升到新的高度，生活也会越来越美好，更重要的是，我们的阅历也将不断增多。
书永远不会告诉你如何成长，但读过书的人，都会永不言弃地努力成为自己想要的样子。同样的，阅读给予我们的永远是精神上的'食粮，使我们越来越优秀。
人生有涯，而知无涯。虽然每次我们收获得不巍巍于高山，潺潺似流水，但一字一言，也于无声处胜过聒絮万句。
让阅读成为习惯吧，你终会发现不同以往的事，逐字逐句间，散发的是知识的芳香，流露的，是生活的情怀，表现的是奇妙的文字，获取的是佳人，是幽谷，是知音。
一个人，一杯茶，一盏灯，一卷书。悠闲安静，陶然美好。当阅读成为习惯，你的日积月累，早晚会成为别人的望尘莫及。
让阅读成为习惯的作文15
沐浴在书海，领悟自然，感悟人生，让阅读成为一种习惯，让阅读成为一种乐趣。走进浩瀚书海，让我们一起丰富知识，提高修养。
我爱阅读，它是良师又是益友，帮我洗涤心灵，带给我无穷无尽的快乐！
总是记起以前爱看的《假如给我三天光明》。那时，我整天捧着这本书看，每次都会潸然泪下，因为海伦.凯勒的惊人的毅力让我感到非常震惊，因此，我开始反思，发誓以后一定要做一个有用的人。是阅读让我为自己的人生铺好前进的道路。从此，我更爱阅读了。
阅读就是一种学习方式。只要掌握好阅读方式就等于掌握了一种学习方法，养成了一个良好的阅读习惯，养成了一种良好的学习习惯。其实，养成良好的`阅读习惯并不难，只要我们坚持不懈，每天用心去读书民，去体验书带给我们的快乐，我们就会形成良好的阅读习惯。
后来，我就会经常看书，把自己也带进书里，和书里的主人公一起度过春夏秋冬，懂得如何面对成功与失败，懂得如何做一个对社会有用的人。阅读的种子在我心里慢慢发芽、长大。
阅读是种生活乐趣。阅读一本书时，寻找书中的神奇与奥秘，就仿佛自己是书中的主人公，去遨游，去冒险。不知道为什么，不开心时，一捧起书，一切烦恼的事情全都抛在脑后了，高兴时，一捧起书，总会慢慢平静，越看越有劲。
在我眼里，阅读还 是一位伟大而又神奇的魔法师呢！不知不觉中，它慢慢让我感到，我的精神不再空缺，我的心灵也不再枯涸。阅读让我的知识面不断提高；让我懂得面临难题时冷静思考，不慌张，是它让我变得更加充、更加完善。
阅读丰富了我们的思想，又增长了我们的见识，让我们体会到大千世界的多彩，这良好的阅读习惯让我受益匪浅。
阅读，像结交了一位知心朋友，像一位好老师。读书，受用不尽，让我学到很多。让我们在这坎坷的路上继续前进吧！
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