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[热]习惯作文
在学习、工作乃至生活中,大家都经常看到作文的身影吧,作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。你写作文时总是无从下笔?以下是小编为大家整理的习惯作文6篇,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。
习惯作文 篇1
去年暑假,我常跟社会上的小混混在一起。俗话说的好:“近朱者赤,近墨者黑”。因而我跟着他们学会了吸烟、喝酒,表面看来我依然是父母的好孩子。私底下,我又是另一类人。我很庆幸有着外表的伪装,因为这样一来,别人就不会怀疑我是个坏孩子,我的这种想法一直持续到9月11号。
那天是正式住校的第一天,中午刚吃过饭,我很想吸一只烟。其实,我也知道第一天住校,查房的一定很严,在宿舍内吸烟很可能被抓到。但最终我还是向习惯投了降。我刚点燃就被主任捉住了。之后的过程很简单,主任通知班主任,班主任又通知了我的父母。紧接着我父亲来到学校接我,因为学校里的主任决定让我回家反省一星期。当然,从那一刻起,我的形象在他们心中彻底毁了,特别是在我父亲的心目中。
回家的第一个晚上,父亲来到我的房间里和我谈心,一直谈到十二点多。父亲很疼我,对我的期望也很大。但我所做的一切又让他很失望。最后父亲对我说他希望我以后能够把烟戒掉,还希望我好好做人,当时我已经不知不觉地流下了眼泪。心中只觉得很对不起我的父亲。
戒烟可不是一件容易的.事,再说吸烟对我来说已经形成了一种习惯:到时不吸我就会很难受。不过,我听说只要烟瘾一犯,放块糖到嘴里就可以了。于是我买了两包冰糖,烟瘾一犯我就吃糖。结果一星期下来,成绩还蛮好不错。一星期之间,我一根烟也没有吸。期间我也有好几次忍不住,不过功夫不负有心人,我虽然为了戒烟而吃糖吃的牙疼,但最终我还是把烟戒了。
最后,我想说的是:习惯虽然有着巨大的力量,但千万别向你的习惯投降。在克服习惯的时候,成功就会在不远的前方等待着你。
习惯作文 篇2
培养孩子良好的学习习惯,首先要关注孩子是否专心听讲的习惯。正确的做法是很随意的问孩子:今天上课学甚么了?最有意思的是甚么?如果孩子说不出所以然的话,我们就可以判断出孩子有思想开小差的习惯。
其次,要关注孩子是否有认真阅读的习惯。苏联教育家霍姆林斯基说:让孩子变聪明的办法不是补课。不是增加作业。而是阅读再阅读。从漂亮的有非常动听的'故事画报开始,这里告诉家长,在家里的桌子上、枕头边、沙发上,随处都会有适合孩子去看的书籍,这样都能保障有半个小时阅读的时间。有了良好的阅读习惯,阅读课本、预习功课对孩子来讲就是一件很轻松的事情了,这就为孩子的自学能力打下了良好的基础。
再次,要关注孩子是否有工整书写的习惯。有的孩子虽然话说的很流利,却不大会写字。有的孩子写字速度很慢,很潦草,如果老师出的生字练习多一点,孩子完成作业就会感到吃力,到中高年级就会讨厌作文,这是思考力,想象力、文字表现力不足的缘故。可以运用帮助孩子组词的办法,随时随地扩大孩子的词汇量,在词汇量扩大的基础上,逐渐让孩子写话。可以给孩子准备一个“写话本”,规定孩子每天认真工整地写上几句话或几段文字。因为儿童容易收暗示的影响,所以要知道书桌整理越干净,孩子越能静下心来写好字,减少因分散注意力而造成的错字、别字、漏字等现象。
最后,要关注孩子是否有按时独立完成作业的习惯。通过作业,可以考察孩子的学习态度和学习习惯。对于刚刚上学的小学生,学校通常要求家长在作业本上签字,时间久了,习惯就形成了。当然,这只是一个数量的完成,还有一个重要方面,就是质量的完成,就是我们不能忽视孩子的完成作业的时间效率问题。一个普遍现象就是,只要看见孩子坐在书桌前,而不管他再干甚么,就感到满足,感到高兴。实际上,由于孩子年龄不同,个性不同,每次能够集中脑力的时间不一样,我们要从实际出发提出要求。最重要的是教孩子给自己提出学习内容的数量和质量要求,一旦做到书桌前,就要进入适度紧张的学习状态,完成了作业就可以休憩、做游戏,否则反而容易使形成磨蹭不讲效率的习惯。
要关注孩子是否有不懂就问、在学习中找问题的习惯。提出一个问题比解决一个问题要重要。如果孩子从来都不问或者是很少提问提的话,那说明他在学习上有一种懒于思考,以来老师同学,或者是单纯死记硬背、模仿等习惯。这样的话,孩子是处于一种被动学习状态。我们应引导孩子去养成独立思考和善于提出问题的习惯,这对于孩子的创造性思维以及将来进一步学习都很重要。要注意鼓励孩子找问题,如果孩子能够自己找问题就给与奖励,不仅有物质的更要有精神的。这样孩子不仅喜欢去问问提,而且可以引导孩子多问几个为什么,从而逐步培养孩子独立钻研、务求甚解的习惯。
习惯作文 篇3
习惯可以给人们的生活插上一双永远不感到疲倦、洁白丰满的翅膀,让人们生活在那快乐的天空中,无忧无虑地翱翔,有规律的在天际遨游。要想知道,能有个好的习惯是一个多么快乐的事情呀!
早晨,我习惯听着闹铃的催促声,快速地穿好衣服,习惯听着水儿那清脆的声音刷牙洗脸,习惯听着书包上的小铃铛那欢快的歌声走出房屋,踏上宽阔的马路,这时天还蒙蒙亮,在院子里习惯听着老人们的跑步声,做早操声,习惯听着青草们打哈欠的声音,
微微睁开眼的声音和鸟儿们那动听的歌声,习惯看着鸟儿们在两颗大树之间飞来飞去,像是一个辛勤的邮递员再给鸟儿居民们送最新的报刊,习惯看着老人们在篮球场上练太极拳。出了院子,习惯在学校对面的面馆坐下,习惯听着服务员叫卖的声音,和客人们的吃面声,走进那美丽的校园习惯看着学生们进进出出,习惯看见运动员们在操场上矫健的身影,习惯听着同学们的谈笑声走进课堂,铃声响了,习惯听着老师们的'命令,以及学生们朗读课文的声音,结束这美好,清新的早晨。
冬日的中午可比夏天要好得多,虽然有一点冷,但还是过得去。“铃铃铃……”我习惯的收起书包,习惯地走出教室门,习惯地看见楼梯上那黑麻麻的一片,出了教学楼习惯地看见一些中学生端起饭盒,走向食堂,总想最先吃最好的,最可口的饭菜,习惯地跟同学们成群结队地回家,习惯在路上说着说着就开怀大笑,习惯在路边的小摊上买点东西吃,习惯回家拿起一本故事书津津有味地看起来,习惯在饭后美美地睡上一觉,习惯中午来到学校后,听着小主持人们动听的嗓音,和优美的旋律,习惯在午自习的时候猜一些有趣的字谜,沉浸在欢快的气氛当中。
晚上,习惯迈着懒散的脚步慢慢悠悠地走回家,习惯听着小贩们卖包子的声音,习惯看着来来往往的汽车在马路上奔驰而过,溅起满地的水,习惯看见饭店里灯火明亮,餐桌前围满了人,桌上摆着可口、颜色鲜艳的饭菜,习惯看见院子里的菊花还依然开放着,习惯看着来来往往的下班人员,习惯看见一些年轻人早早吃完饭,围着大池塘散步,还有一些贪玩的孩子拿着一个个的大馒头,来带池塘边味什锦鱼,鱼儿们似乎习惯不感到害怕,一条条拥挤上来抢食物,习惯看见一栋栋房屋都亮着灯,习惯听见菜放进油锅的声音。
一个晚上又度过了,新的一天又即将开始,我习惯……
每个人都有一些习惯,或好或坏。习惯让人摆脱不掉过去的一切。好习惯让人终生受益,坏习惯让人后悔莫及。我也不例外,习惯像我的影子每时每刻跟随在身后。
我的好习惯有两个:第一是爱读书;第二是爱整洁。读书的习惯是在二年级时养成的。我家里有很多书,爸爸妈妈爱看书,受他们的影响我也开始了我的读书生涯。从安徒生童话到一本本文学名著再到十万个为什么......从书中我学到了不少知识,丰富了我的头脑,
也使我的作文水平有了很大提高,这一切可都是书的功劳。我有“爱整洁”的好习惯,可归功于我妈妈。前一段时间,她在家里搞了个清洁“大行动”,三天两头对我的卧室进行突击检查,发现卧室里脏乱不堪,不仅要罚我整理好,还要我负责清洗一个星期的碗筷。这可难为我了,有时我忘了整理书桌,妈妈就让我洗一个星期的碗,我的手沾水的时间一长就会起一些小水泡,为了逃避洗碗的惩罚,我就养成了随时整理房间的好习惯,只要看到哪里不整洁,就会主动打扫打扫,就连写字时也很注意尽量不写错,保持作业本干净整洁。
我的坏习惯是马虎、粗心,光这两条就给我留下了不少的遗憾。就拿考试来说,有许多题,我会计算失误、审题马虎而丢分,这使得考试第一名始终于我无缘,几乎每次考试都会留下一些这样的遗憾。难怪妈妈经常对我说:偶尔的失误也会使人终生遗憾,更何况经常犯同样的错呢!
看来,好的习惯是由于家长老师的帮助慢慢培养起来的,坏的习惯却是因为个人的惰性慢慢滋生的。为了自己以后的发展,我要让好习惯继续发扬,让坏习惯到此为止。
习惯作文 篇4
我们班的同学非常喜欢红包,几乎每天都有人在同学群里发红包抢红包。随着作业越来越多,大家把作业做完已经很迟了,于是夜里玩红包成了大家的习惯。每晚大家都期待听到手机或ipad的叮咚声,与红包的约会成了大家的习惯。
我记得很久以前,我们班出现了一个极其可恶的群,它叫“红包群”,有人习惯于在半夜的`时候发红包。红包群群主叫马xx,他是一个非常搞笑的人,有一次,他为了让我去抢红包,三更半夜给我微信发“语音聊天”。我在睡梦中被他吵醒,很不高兴,于是我主动退出了这个红包群。后来,这个群被家长发现了,群里参与红包游戏的同学被批评了,幸亏我提前退出了,逃过挨批的一劫。
接下来的几个月,群里静悄悄的,没有人再玩红包游戏了。有一天,“阳光一同骑士”实在熬不住了去打破了这个僵局,他在最火爆的“大家好吗?”这个群里发红包,一下子勾起了大家玩红包的兴趣。
现在,我们同学又在玩发红包抢红包的游戏了,一般会在周末的时候玩这个游戏,我有空也会参与,我发现一玩红包游戏就一发不可收拾。我猜这样玩下去家长迟早要来“拆群”的,我还是快点逃吧!
习惯作文 篇5
江南一带的民间在中秋节人习俗也是多种多样。南京人中秋爱吃月饼外,必吃金陵名菜桂花鸭。桂花鸭于桂子飘香之时应市,肥而不腻,味美可口。酒后必食一小糖芋头,浇以桂浆,美不待言。桂浆,取名自屈原《楚辞·少司命》援北方闭兮酌桂浆。桂浆,一名糖桂花,中秋前后采摘,用糖及酸梅腌制而成。江南妇女手巧,把诗中的`咏物,变为桌上佳肴。南京人合家赏月称庆团圆,团坐聚饮叫圆月,出游街市称走月。
2中秋佳节中国各地有什么风俗习惯!
明初南京有望月楼、玩月桥,清代狮子山下筑朝月楼,皆供人赏月,而以游玩月桥者为最。人们在明月高悬时,结伴同登望月楼、游玩月桥,以共睹玉兔为乐。玩月桥在夫子庙秦淮河南,桥旁为名******马湘兰宅第,这夜,士子聚集桥头笙箫弹唱,追忆牛渚玩月,对月赋诗,故称此桥为玩月桥。明亡后,渐渐衰落,后人有诗去:风流南曲已烟销,剩得西风长板桥,却忆玉人桥上坐,月明相对教吹箫。长板桥,即原先的玩月桥。近年来,南京夫子庙已重新修葺,恢复明清年间的一些亭阁,疏浚河道,待到中秋佳节时,就可结伴同来领略此地的玩月佳趣了。
江苏省无锡县中秋夜要烧斗香。香斗四周糊有纱绢,绘有月宫中的景色。也有香斗以线香编成,上面插有纸扎的魁星及彩色旌旗。上海人中秋宴以桂花蜜酒佐食。
江西省吉安县在中秋节的傍晚,每个村都用稻草烧瓦罐。待瓦罐烧红后,再放醋进去。这时就会有香味飘满全村。新城县过中秋时,自八月十一夜起就悬挂通草灯,直至八月十七日止。
习惯作文 篇6
踏着岁月的脚步,每一次放学回家我先走进自己的房间,放下书包,取出铅笔盒,拿出做作业的本子,然后就开始做起来。日子久了,我认为这样一点都不稀奇,一点也不新鲜。可是,我的一举一动都被我们家的一个小家伙给慢慢的记录在了脑海里。
在星期五的下午,我在做作业,弟弟突然拿着我空空的书包,对我和妈妈大声地说要去"上学’了。妈妈为了让弟弟养成爱学习的好习惯,就答应了。妈妈先让弟弟背上书包,装上水瓶,然后故意在弟弟的耳边叮嘱了几句,弟弟就背着书包,走到‘学校’,弟弟走到‘学校’的样子真的.十分的好笑,他背的书包跟他的人差不多高了。呵呵,看吧,弟弟回来了。我走到弟弟身边,慢慢的帮他拿下书包,故意问他在‘学校’开不开心,弟弟却是一句话也不说,脸上也没有一点笑容,像被老师‘挨批’了似的,我差点晓得摔倒在地上,可是为了顾住弟弟小小的面子,就忍住了。妈妈也悄悄的对我说:"我们要鼓励他。"这时弟弟搬来一张凳子,拿到我的书桌前,我们已为他要干什么,之间他对我说:"姐姐,我要做作业了,给我笔和纸,我想笑,但,妈妈朝我使了个眼色,我就把笔和纸借给了他。过了一会儿,妈妈和我偷偷的走到门口看他一下,只见他在纸上写写画画,十分认真的样子。
妈妈说这也是习惯,让我做好榜样,让弟弟爱上学习。我听了妈妈的话,觉得十分有道理,我应该给弟弟做个好榜样。
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